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開學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-29 12:46:48 開學(xué) 我要投稿

實(shí)用的開學(xué)作文合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的開學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的開學(xué)作文合集5篇

開學(xué)作文 篇1

  開學(xué)咯!開學(xué)咯!今天上課了,又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)啦!真開心。早上,我迫不及待地帶著空書包來(lái)到校園,走進(jìn)教室,看見(jiàn)基本上同學(xué)都來(lái)了。他們議論紛紛,熱鬧極了!開始發(fā)書了。一排排書顯得很整齊,所以老師很快就發(fā)完全部的書。下午,我們班來(lái)了一位新同學(xué),名叫葉崇威。大家很熟悉,因?yàn)樗琼n老師的兒子。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),也十分開心。

  從此,崇威加入我們的大家庭了。他和我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

開學(xué)作文 篇2

  2月26日,常州各小學(xué)正式開學(xué),而元宵佳節(jié)也即將來(lái)臨。我們覓小決定今年開學(xué)采用新方式:以“知傳統(tǒng),愛(ài)傳承之喜迎元宵”為標(biāo)題,開展開學(xué)課程。

  第一次采用新的開學(xué)課程,大家都很興奮。26日早7:30不到,校園里就傳來(lái)陣陣歡笑聲,原來(lái)是早到的同學(xué)正在學(xué)校設(shè)立的“燈謎區(qū)”進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。歡笑聲正是猜對(duì)的同學(xué)在高興的歡呼呢。學(xué)校寒假就布置了“了解元宵習(xí)俗,制作燈籠、元宵”的活動(dòng)。開學(xué)初,各班精選了五位同學(xué)的作品,匯總到學(xué)校。

  開學(xué)典禮更加精彩。兩位二年級(jí)的主持人聲音洪亮,令我欽佩不已;各年級(jí)代表講述自己的寒假生活,真是豐富多彩;書法有特長(zhǎng)的同學(xué),展示了他們寒假書寫的書法,那一張張散發(fā)著墨香的作品,令人賞心悅目。

  回到班級(jí),各班都開展了準(zhǔn)備已久的活動(dòng)。我們班級(jí)開展了“燈籠秀”、古詩(shī)詞朗誦、寒假生活“美篇”展示等活動(dòng)。一組組同學(xué)提著自己的燈籠在鏡頭前擺好pose;一首首元宵主題的古詩(shī)詞從口中緩緩誦出;一頁(yè)頁(yè)精美的圖片和一段段簡(jiǎn)潔的文字在屏幕上綻放。既讓我們互相了解了寒假生活,又讓我們感悟了傳統(tǒng)文化的魅力。

  一上午的開學(xué)課程很快結(jié)束了,大家都意猶未盡。中華上下五千年傳承的儀式是那樣有魅力,流傳的傳統(tǒng)文化是那樣令人陶醉。這真是一次別開生面的開學(xué)課程。

開學(xué)作文 篇3

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了隆重的`開學(xué)典禮。

  我們找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。剛剛碰著板凳,開學(xué)典禮就開始了。鞭炮啪啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里,隨著悠揚(yáng)的國(guó)歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

  經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng),主任和一位六年級(jí)的姐姐講話后,就到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了,分別表?yè)P(yáng)獲得優(yōu)秀干部,三好學(xué)生和進(jìn)步之星的同學(xué)。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)個(gè)個(gè)都十分高興,他們面帶微笑,站得十分端正,有的同學(xué)還在往臺(tái)下看,好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛。表?yè)P(yáng)完了有輪到批評(píng)了,那些愛(ài)搶劫的同學(xué)被人站到臺(tái)上去,臺(tái)下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們,他們覺(jué)得沒(méi)有臉而低下了頭。領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)和受批評(píng)的同學(xué)有什么區(qū)別呢?

  我下學(xué)期一定要走上那個(gè)光榮的領(lǐng)講臺(tái)。

開學(xué)作文 篇4

  在陽(yáng)光明媚的上午,我們正在進(jìn)行開學(xué)典禮,在這莊嚴(yán)而又神圣的一刻,終于回到了我們的大家庭——圣榮小學(xué)。但是,我去了陌生的班級(jí),因?yàn)槲覀兎职嗔。我?lái)到初荷班時(shí),初荷二字應(yīng)該代表荷花初放,也就是最美麗的時(shí)候,我們就是一朵朵荷花綻放著,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),讓自己更美麗,綻放更漂亮的意思。就這樣,我的第一天發(fā)生了一些趣事,我非常喜歡這里。

  上午第四節(jié),音樂(lè)老師說(shuō)練習(xí)歌曲,馬英明是高聲部,但他不起來(lái),所以等音樂(lè)老師叫到他的時(shí)候,后面的班主任喊:“馬英明,你真英明,自己是高聲部還不知道,你可真的算上了‘英明’啊,怪不得你叫馬英明呢!”說(shuō)罷,全體同學(xué)都笑了起來(lái),連羞怯的馬英明也笑了起來(lái)。

  下午連著兩節(jié)課都是體育,這下子可把同學(xué)們玩“瘋”了。班主任張老師看我們這樣,說(shuō):下午語(yǔ)文作業(yè)就是一篇作文,題目就叫《開學(xué)第一天》。也就是這篇作文。當(dāng)然,寫作文時(shí)很熱,所以我就想以“我和西瓜有個(gè)約會(huì)之不用工具吃西瓜”,西瓜甘甜,還能解暑。雖然已經(jīng)入秋,但我也要吃西瓜。

  我很喜歡這個(gè)班級(jí),它給了我充足的學(xué)習(xí)空間,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有和藹可親的老師,一起學(xué)習(xí)的同學(xué),還有新朋友認(rèn)識(shí),我愛(ài)大家,我愛(ài)初荷三班。

開學(xué)作文 篇5

  “開學(xué)了!高年級(jí)的哥哥姐姐們真的開學(xué)了嗎?那我們是不是也快要開學(xué)了呢?”我激動(dòng)的抱著媽媽問(wèn)個(gè)不停。

  疫情的影響,讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們,我懷念和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)光。

  我期待踏進(jìn)校園,看看熟悉的身影,熟悉的面貌;聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲,熟悉的演講。感受校園濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和愉悅的歡呼聲。

  開學(xué)了,我穿戴整齊,背上書包,迎著晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。

  來(lái)到教室,我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí),學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間可以讀背課文,利用空余時(shí)間,去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。

  在下課時(shí),我會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事,逗得大家捧腹大笑!

  疫情期間,同學(xué)們都待在家里,缺少運(yùn)動(dòng),那到了學(xué)校,運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng),就是和同學(xué)們一起打球,既能長(zhǎng)高,又能增強(qiáng)體質(zhì),一舉兩得。

  同學(xué)們,你們是不是也和我一樣期待開學(xué)呢?讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧!

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