【精選】寒假開(kāi)學(xué)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的寒假開(kāi)學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寒假開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天,我們寒假開(kāi)學(xué)報(bào)到,明天就正式上課了。我心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)了。我還有很多想法:比如,以后在學(xué)校里會(huì)發(fā)生些什么事?再比如,我要把上學(xué)期好的地方繼續(xù)發(fā)揚(yáng),壞的毛病一定要改正。
我一到學(xué)校,看見(jiàn)班里的許多同學(xué)有的掃地,有的擦桌子,還有的擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎,我也想去幫忙,可惜沒(méi)有掃帚了,再去找抹布,可是抹布也被搶光了。我只好呆呆地坐在那里想:今天老師會(huì)讓我們干什么呢?我第一個(gè)想到的是會(huì)給我們發(fā)沒(méi)發(fā)完的新書(shū),還會(huì)布置幾項(xiàng)作業(yè),第二想到的是收寒假作業(yè)。等老師來(lái)了,老師確實(shí)做了我想的那幾點(diǎn),但我沒(méi)想到的是老師站在桌子上,把我們?cè)┩頃?huì)剩下來(lái)的彩帶拿了下來(lái),還說(shuō)了幾句話(huà),然后我們就回家。
寒假開(kāi)學(xué)作文 篇2
馬上就要開(kāi)學(xué)了,我要把我的遺漏的作業(yè)全部都寫(xiě)完,還要復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過(guò)的課程。把閱讀記錄表寫(xiě)完,還要看一下上學(xué)期自己犯了什么錯(cuò)誤,這學(xué)期爭(zhēng)取改正。多寫(xiě)一些關(guān)于開(kāi)學(xué)方面的作文。而且,晚上要早點(diǎn)上床睡覺(jué),早上要早起床,不要賴(lài)床。開(kāi)學(xué)了要專(zhuān)心認(rèn)真的學(xué)習(xí),除了寫(xiě)作文,不要看太多電腦?扉_(kāi)學(xué)了,我們一定要讓自己的身體在開(kāi)學(xué)期間不生病。爭(zhēng)取有一個(gè)快樂(lè)的二年級(jí)下學(xué)期。
4做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備
一個(gè)月的寒假生活帶給了我很多快樂(lè),但是也讓我養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。這不離開(kāi)學(xué)剩下不到一周的時(shí)間,我真得該收收心了,趕緊得做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。
首先,我得檢查暑假作業(yè)是不是真的都完成了。把老師布置的作業(yè)和自己完成的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照,確認(rèn)自己已經(jīng)做完了所有的作業(yè),然后將各課作業(yè)進(jìn)行分類(lèi)放好,避免開(kāi)學(xué)第一天手忙腳亂找不到;
其次,我得把書(shū)包、課桌布進(jìn)行了清洗,并且認(rèn)真檢查所有的文具是否需要補(bǔ)充,開(kāi)學(xué)第一天要帶的東西都放進(jìn)書(shū)包里面;
然后,給自己制定開(kāi)學(xué)前“紀(jì)律”。除了查資料不能再接觸電腦,看電視每天控制在一個(gè)小時(shí),早上7點(diǎn)起床到公園鍛煉一小時(shí),然后利用時(shí)間把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)再回顧一下。
這就是這幾天我所為開(kāi)學(xué)前做的準(zhǔn)備。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?
寒假開(kāi)學(xué)作文 篇3
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!
寒假開(kāi)學(xué)作文 篇4
我上高中了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)星期了了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧。可是,作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的`莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。
不過(guò),我現(xiàn)在是高中生了,不能不懂事了,F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò),吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強(qiáng),看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小,我就會(huì)大打出手,讓那個(gè)可惡的人好 死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候,她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說(shuō):“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時(shí)我很氣憤,甚至覺(jué)得自己……回到家以后,我反復(fù)的想著她的話(huà),她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉。可是那個(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好,讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變了。
高中的我,的確有很多變化:作業(yè)按時(shí)交,字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ),我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
寒假開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是八月二十五日,距離開(kāi)學(xué)只有五天了。我很高興,因?yàn)椋荫R上就能見(jiàn)到同學(xué)們了!
我在這個(gè)假期很想老師們和同學(xué)們。我連你們的名字、長(zhǎng)相記得都很清楚呢!
我記得你們,你們記得我么?不過(guò),我相信,你們一定能記得我吧!
快開(kāi)學(xué)了,我希望我們大家都有一個(gè)嶄新的自己。
寒假開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是新學(xué)期的第一天,快樂(lè)的寒假生活就像美夢(mèng)一般轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了.直到坐在教室里,我還沉浸在丹東爬天華山的場(chǎng)景中.
今天的學(xué)校熱鬧得像個(gè)音樂(lè)會(huì).那些剛剛?cè)雽W(xué)的小弟弟、小妹妹們?nèi)宄扇旱卦诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,一會(huì)兒又大叫著“媽媽”,不由得讓我想起了自已入學(xué)時(shí)的情景:媽媽和我在每班門(mén)口張貼的學(xué)生榜上尋找我的名字,卻只看到“張文菁”和“趙文碩”,那一天可真夠亂的.
本學(xué)期,我班換了三位老師,我來(lái)一一介紹一下他們:
最幽默的外教老師——John.開(kāi)始,他故意裝得很?chē)?yán)肅,可是幾分鐘后,他幽默搞笑的本性就暴露無(wú)遺了.他說(shuō)“我中文很棒”,可叫起同學(xué)名字時(shí)卻不字正腔圓,而且拐彎抹角.比如,“張可心”讀成“秦可妮”,“曹宇”讀成“英語(yǔ)”,我們正想嘲笑他,原來(lái)他是故意逗我們的.
最嚴(yán)格的科學(xué)老師——楊老師.在40分鐘的科學(xué)課上,她只講了一個(gè)問(wèn)題——上課的規(guī)矩,我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著,看來(lái),大家是被她震住了.
最深沉的數(shù)學(xué)老師——張老師.這是我小學(xué)階段第一位男老師,他中等身材,穿著灰色的T恤,聲音低沉洪亮.因?yàn)榈谝惶焖麤](méi)有留作業(yè),我們都很喜歡他.
新學(xué)期新氣象.我要做優(yōu)秀的大隊(duì)委,我要爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,我要像媽媽說(shuō)的,做“謹(jǐn)言慎行,專(zhuān)心專(zhuān)注”的孩子.
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