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【必備】開學作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開學作文 篇1
開學了，二個月假期已夢一般地過去，現(xiàn)在該回學校上四年級了。老師、同學們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停；一個暑假都沒有見面的同學們，顯得特別興奮。
開學真浩，我們能學到許多知識；開學真好，在家里沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興；開學真好有什么不會的問題，老師會幫你解答；開學真好，我們又回到學習的樂園中。
我要把全部的精力都放在學習上，來迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學期！
開學作文 篇2
開學了，我是無比的高興，因為我即將看見我可愛的同學和敬愛的老師，可我有時卻無比的傷心，因為許諾與張宇杰轉走了。在逍遙自在的暑假里不停的有我們歡樂地笑聲，現(xiàn)在上學了，我們不能再那樣自在，因為我們的父母、老師在我們的身上抱有很大的希望，當然我們不能讓他們失望。
趙老師們說我們真的長大了，在以前午休、吃飯的時候我們總是吵吵鬧鬧的，老師們在辦公室吃飯都聽得到，午休時，我們不是在教室里追跑打鬧就是在走廊上追跑打鬧。現(xiàn)在呢？老師們在辦公室吃飯一點聲音都聽不到，而且午休的時候，我們在教室里安安靜靜的下棋，同學們在一起切磋棋藝，有的同學不會玩就站在旁邊看，五子棋、象棋都成了我們午休時的好伙伴。只是我們的發(fā)言有問題，在數(shù)學課上，舉手發(fā)言的人幾乎沒有，我不明白這些題目都很簡單為什么沒有人舉手回答呢？在上語文和數(shù)學這兩門課時我都很積極，可是到了英語課，我卻不怎么積極了，我回到家看著英語書，心想：英語，我要向你宣戰(zhàn)，我就不相信我搞不懂你。
品社還是胡老師給我們上，老師是跟我們說：“不要小看品社，到了中學品社也成了一門主課，我看著那豐富多彩的品社書，又想起以前的品社書是無比的嶄新。想到這我慚愧的底下了頭。
從這學期開始，讓我們向小升初沖刺吧!
開學作文 篇3
今天是九月一日，是全國2.9億的中小學生重返校園的日子，開學了!重新徜徉在知識的海洋，是一件多么幸福的事情。今天，全國2.9億的中小學生都集中上一堂課---開學第一課。
對于這樣一堂主流價值觀教育的盛宴不容錯過。面對孩子，才能體會肩負的沉重；面對孩子，才知道他們健康成長的意義深遠。世界觀、人生觀、價值觀、金錢觀的樹立意義也許我到而立之年才明白的。如果我選擇成為一名幼師或小學老師，那么我一定會是一名真心愛孩子、合格的老師。20xx年，開學第一課的主題是“我的夢。中國夢”，匯聚夢想，相信未來。第一節(jié)班會，聽到完瑪草的故事，貧困的少數(shù)民族少女有幸進入愛心藝術學校，最大的夢想就是長大后成為一名有愛心的舞蹈老師。
第二節(jié)班會，無臂劉偉的鋼琴演奏讓人震撼，無臂楊夢衡從游泳運動員到中山大學學生的轉變，都讓我們讀懂了堅持。第三節(jié)班會，讓我們看到了航天事業(yè)的艱辛，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力。第四節(jié)班會，那張遍布報紙和網(wǎng)絡的照片，父親為女兒編辮子的照片，那位穿著迷彩服的父親，讓我數(shù)次落淚。房屋倒了，孩子沒了，但是夢想不會倒塌、夢想不會停留，為了實現(xiàn)韓暄的夢想，我替我的孩子，按下了數(shù)字5，替舟曲、替那所受難的小學獻上自己的一份愛心。20xx年，汶川、玉樹、舟曲都會變成中國最美麗的城市。不可能的事情變成可能，班會的課間操讓我們讀懂了信任，只有動腦、衡心才能實現(xiàn)自己的夢想。如果今天我們的孩子能懂得愛、懂得感恩、學會信任、堅定信念、勇于追求夢想，那么明天，夢想定能實現(xiàn)，中國定能富強。
少年智則國智，少年強則國強，少年壯則中國壯，少年亡則中國亡。讓我們少年兒童為明天強盛的中國努力吧!
開學作文 篇4
開學前一天，打掃衛(wèi)生，整理教室，準備家長會講話內(nèi)容，非常忙非常累。然而開學第一天，更忙更累！
這個學期，我迎來的是一年級新生。四十五個孩子，四十五名家長，喜氣洋洋地來到了我的教室。一張張稚嫩的小臉上嵌著一雙雙純真的眼睛。一張張喜悅的笑臉下藏著一顆顆滿懷期盼的心�？� 到了孩子的可愛，感受到了家長的期待。家長把孩子交到老師的手里，是充滿了希望和信任的。每一個家長都希望自己的孩子能夠在這里快樂地學習，快樂地成長，每一個家長都抱著滿腔的熱情，懷揣 著美好的夢想，我非常理解此時此刻每一個家長的心情。因此，也是加倍地把我的笑臉奉獻給這些小精靈們。
一切從零開始！
首先是開家長會，講清楚學校的常規(guī)工作，作息時間，需要注意的事情，需要配合的方方面面。然后是領著孩子們在校園里轉一圈，熟悉一下校園環(huán)境。告訴他們廁所在哪里，報告廳在哪里，哪 兒是辦公樓，哪兒是教學樓。傳達室有什么作用，體藝館有什么功能……回到教室后，又一點一點地教著孩子怎樣上課坐好，怎樣聽老師講課，怎樣擺放書包，怎樣整理文具，怎樣打掃衛(wèi)生，怎樣擺放 桌椅，怎樣站放學隊，怎樣站體育隊……
一天下來，嗓子簡直要冒煙，身體簡直要虛脫。而這幫小弟們似乎并不領情的，第一天見面，絕大部分孩子沒有陌生感的，打打鬧鬧，說說笑笑，好像世界只是他們的。當我們在體藝館前練習站 隊的時候，有一個孩子發(fā)現(xiàn)了體藝館的房檐上有幾只鴿子，馬上驚叫起來：“鴿子，鴿子！”這下可熱鬧了，所有的孩子馬上仰起小臉，直盯著房檐觀望。再也沒有一個人能聽得見老師在說什么。
他們 那么認真地看著，一只只小手還不時地指指點點，嘴里不住地數(shù)著，一只，兩只，三只……呵呵，他們竟然如此漠視老師的存在，好無助啊。我和王老師只好閉口不言，任由他們數(shù)來數(shù)去。過了一些時 候，看他們數(shù)鴿子也數(shù)的差不多了，我們才又重新整隊。在課堂上，也很有趣的。你甭想一口氣講一段話的，往往是一句話要被他們打斷幾次也講不完。雖然他們頑皮淘氣，雖然他們不能安穩(wěn)一分鐘，卻并不讓人生氣。因為他們是那么天真活潑，生機勃勃。
開學作文 篇5
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來了新的一個學期，在我們的新學期里，我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會不會成長呢?
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。
五年的小學生活結束了，即將踏入六年級。
六年級，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著：六年級生活會是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會和曾經(jīng)的小學同學分到一個班嗎?會認識新同學并成為朋友嗎?上了六年級以后學習成績會和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學的'路上;踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭;溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲;夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目;秋日的午后，在學校的椅子上看書;冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，六年級這個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經(jīng)有一個學姐(她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個非常好的姐姐)對我說：“中學這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧!
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程!
開學作文 篇6
周五上午，學校舉行了新學期開學典禮，我高興極了。因為每次開學典禮都要表彰一批優(yōu)秀學生，還要發(fā)獎。
會前，語文老師手上拿了好多獎狀，對我們說：“一會要舉行開學典禮，大家到操場要安靜，要遵守會場紀律，現(xiàn)在我提前把獎狀發(fā)到獲獎學生手中。”我很希望得到獎狀，但是等老師把獎狀發(fā)完了，也沒叫到我的名字，我很失望。
該入場了。老師叫我們把椅子拿上出去站隊，到操場，我們找好位置坐了下來，等所有班級齊之后，開學典禮開始了。第一項是唱國歌、升國旗。我們面向國旗敬禮，唱著國歌，注視國旗冉冉升起。第二項是看六年級軍訓表演。他們在軍人叔叔的指揮下，喊著洪亮的口號，踏著整齊的步伐，做著規(guī)范的動作，如軍人一樣威武嚴肅。
我最期待第三項，因為第三項是發(fā)獎。首先為教師發(fā)獎。我看見我三年級的數(shù)學老師、二年級的語文老師，還有三年級的語文老師都在發(fā)獎隊伍里，我高興極了！隨后，我還看到四年級的語文老師和英語老師也在發(fā)獎隊伍里，我使勁為她們鼓掌。
教師發(fā)獎結束后，該發(fā)學生獎了。這時，我看到了田校長手中又拿了好多張獎狀。我想：“這么多獎狀里面應該有我一個吧！”我豎起耳朵認真地聽，可是，到最后還是沒有聽到我的名字，我失望得眼淚都快掉下來了。獲得學習標兵獎的同學，竟然除了獎狀還特別發(fā)了紅包，里面有50塊錢呢！我真的是眼紅死了。
開學典禮結束后，從操場回到教室的路上，我一直沒有說話，心里充滿了后悔。后悔學習的時候不認真、做作業(yè)的時候太馬虎；后悔上課愛做小動作、好交頭接耳，有時還偷偷地吃瓜子……“春種一粒粟，秋收萬顆子�！笨磥�，新學期我得專心聽講，認真完成作業(yè)，爭取中考表彰大會時，我也能自豪地站在領獎臺上！
開學作文 篇7
開學了，新班級的同學堆中有老同學，還有一大堆的新同學。對于新同學的名字，每個人都會好奇。想記住新同學，就先從名字開始。老師喊新同學的名字，是我們最為關注的時候。
晚上發(fā)書本，老師拿著一張注冊表讀名字。“曹園林！”同學們邊笑邊東張西望，都想知道誰是“曹園林”。突然，一個高大的男生站了起來，同學們的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑，連班主任都在忍住笑意。我們都把這名字想成“圓明園”了，特好記！
別急，更精彩的還在后頭呢……
課堂上，不知道是哪個老師要提問問題了，只知道這個老師要叫同學起來回答。她看著貼在講臺上的座位表，口中喊著：“吳……愛？是吳愛嗎？吳愛同學？”這老師聲音這么大，全班同學哪有聽不到的份兒啊？一個男生從座位上站了起來。天！原來有這個同學��！同學們都在底下偷笑！“沒想到還有人取名叫‘吳（無）愛’的！”我身旁一同學小聲地嘀咕。我笑得太厲害了，沒出聲，反倒全身都在抖動著。老師也更是在講臺上忍住了笑意。
這名字，我還是第一次聽見。為了尊重吳愛同學，我們也尊重他的名字。只不過這種“笑”不是嘲笑，是一種無害的笑。波瀾之后，終歸是趨于平淡的。有過第一次的“笑”之后，我就從沒在班上聽過第二次這樣的“笑”。
我們慢慢地熟悉新同學和老師，不僅同學可愛，就連老師都可愛起來了！
英語老師真的十足像個小女孩！有男生沒預習課文的，她就嘟起嘴來說：“你們這些男生，怎么回事的？都不給我一點面子！你沒預習，連你也是……”她指著沒預習課文的幾個男生說，口氣很像小女孩說話的樣子。女生們都在笑，男生也笑，就連沒預習的男生被罵也笑。被罵還能笑得出來，不是老師罵的話好聽，就是男生們心態(tài)好，要不就是這些個男生真的是crazy！我看，這應該屬于前者吧。
開學時又是一個新學期，我們開學笑得都挺歡的，大家也要開學快樂！雖說背著沉重的學習負擔誰都快樂不起來，但有趣的事情無處不在，善于發(fā)現(xiàn)就會開心了！
開學作文 篇8
小學六年的學習生活我已經(jīng)成功地畫上了一個圓滿的句號。對于小學生活，我是比較滿意的，它為我初中的學習生活奠定了一個扎實的基礎。從XX年9月8日起，我正世跨入宿松縣實驗中學的大門，從此人生又翻開了嶄新的一頁。一段嚴肅緊張而又豐富多彩的初中生活開始了。
作為一名剛剛升入初中的學生，我是興奮的，是好奇的，但更多的是忐忑與緊張。開學第一天，語文老師就給我們713班布置了一個特別的任務：讓我們每人寫一篇作文《這就是我》。而且他幾乎洞穿了我們的寫作的一貫套路，并毫不留情的一一列舉出來我們以前喜歡寫作文的類型。他說，他不喜歡作文千篇一律，還說他喜歡與眾不同的東西，希望我們通過這次習作能寫出一個真實的自我來。并且第二天還要一個一個地把我們一個個上講臺發(fā)表演講時的樣子一個個地用攝像機錄下來。話音剛落，只見他真的從包里掏出來一個索尼的數(shù)碼攝像機。我一看傻眼了，頓時嚇得不知所措。放學后，我悶悶不樂地回到了家。父母忙問我怎么回事，我一五一十地道出了心中的不滿與困惑。爸爸聽完后，輕松地說，哦我當是發(fā)生了什么大事，這很簡單嘛！只要你在學習上不要有懼怕老師的情緒，不要把他（或她）當作老虎，而要把他(或她)當作是自己的摯友，大膽地、暢所欲言地問問題。放松心態(tài)，自然會寫好作文的�！甭犃税职忠幌挘宜贫嵌攸c了點頭。寫作文時，我深呼吸了三次，放松心態(tài)，果然，寫作時，文字就像行云流水一般，一氣呵成，非常輕松，流暢地完成了《這就是我》作文的寫作。第二天，語文老師來拍錄像了。同學們個個都很膽小，不敢參加。老師只好宣布作罷。我有點靦腆，很想上臺去演講，但又怕自己寫得不夠好，大家因此而取笑我，因而心中頗有點失落，便無聊地翻開自己的作文本。語文老師顯然是注意到了我，他簡短地掃描了一下我寫的作文，鼓勵我上臺去把自己所寫的作文讀給大家聽。第一個就叫我上場，我緩緩站起身，臉漲得通紅，心中怦怦直跳。
但是我立即想起家中爸爸對我所說的話，頓時有了信心，我鼓勵自己：“鎮(zhèn)定，不要慌，不要害怕老師，他是你最好的朋友！”于是，我響亮地朗讀出了自己的作文，搏得了全班同學和老師的喝彩與掌聲。
開學作文 篇9
從9月1日起，新的學期就來到了。我十分開心，因為又可以見到親愛的老師和同學們了。新的學期必定會有“開學的第一課”，9月2日晚上，我收看了中央一套的“開學第一課”這個節(jié)目。
“開學第一課”這個節(jié)目圍繞“美”展開了一系類的話題。其中，最讓我感動的是“最美司機”吳斌的故事，這位司機被一塊飛來的鐵塊砸中腹部，還忍著痛，減速、停車、拉手剎、等一系列動作做完后，通知乘客，說：“你們不要亂跑，車還在高速公路上，趕緊打110、120.”他不顧自己，拯救了乘客，事故中無一位乘客傷亡，而這位年輕的司機卻永遠地走了......我看了他的故事，情不自禁的流下了眼淚。這位司機雖然走了，但他永遠留在我的心中，溫暖著我的心。
其次，我還非常欣賞于丹老師的“第一課”。于丹老師講了三種人，并分別用三種東西放到水里一直住到沸騰為止后，用每件東西的狀態(tài)來形容。第一種人用雞蛋表示：雞蛋煮過后，變得硬邦邦的。這種人在加固自己的知識時把自己隔離了開來，像蛋黃和蛋白一樣，沒有融合的力量；第二種人于丹老師用胡蘿卜表示：胡蘿卜煮過后變成了胡蘿卜泥，這種人就失去了自我;第三種人用茶葉表示：把它放在水里煮過以后,它不但舒展了自己還把白開水變成了濃茶，香氣四溢。我們都要做一片茶葉，為他人帶來芬芳的茶葉。
開學了，讓我們共同努力，做新時代的好少年。