開學(xué)隨想作文(通用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的開學(xué)隨想作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學(xué)隨想作文1
秋風(fēng)送爽,新的一學(xué)期又開始了。按照慣例我又接了新班級,本周透過孩子們寫的自我介紹,似乎已經(jīng)大體了解了孩子們書寫情況、作文水平。目前,我雖無權(quán)去評論每個孩子們的好與壞,我想,做為一名老師,只要讓每個孩子在各自的基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步、有所發(fā)展就行了。因?yàn)檫^去的時光對每個人來說都是不會改變的,我和孩子們只有抓住今天、展望明天了。
新的學(xué)期,我所需要做的是先培養(yǎng)他們的習(xí)慣,包括上課專心學(xué)習(xí)、積極思考、踴躍發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真書寫作業(yè)、按時按要求完成作業(yè)、不拖拉的習(xí)慣;還要一步步規(guī)范學(xué)習(xí)語文的各項(xiàng)要求,讓孩子們學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會批注、學(xué)會查閱工具書、學(xué)會誦讀等。
良好的習(xí)慣培養(yǎng)都需要一個過程,急不得。在這個過程中,做為老師能適時鼓勵、引導(dǎo)、糾正,平心靜氣地對待每個孩子可能會出現(xiàn)的問題和錯誤,教學(xué)工作才可能會有好的收獲。
教學(xué)中,示范引領(lǐng)、注重落實(shí)、嚴(yán)格要求、規(guī)范管理,力爭短時間內(nèi)會有顯著的變化,希望看到孩子們拔節(jié),聽到孩子們成長的聲音。
開學(xué)隨想作文2
經(jīng)過了29天的寒假假期,在2月17日,我終于回到了生活將近5年了的校園,好激動哦!來到校門口,就看到各位校長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師在門口迎接我們,那四顆木瓜樹也輕輕搖著“手”,向我們打招呼,真的感覺好親切!
登上教學(xué)樓,來到教室門前,再細(xì)細(xì)端詳一下夏天拍的班級照,突然感覺我咋這么難看嘞……好吧,趕緊進(jìn)教室與我“久不相逢”的同學(xué)們打個招呼吧!呀!邵祎冉!嘿!李振宇!喲!吳昊!每個同學(xué)都喜笑顏開,互相打著招呼,談寒假趣事、旅游的地方。教室里的氣氛真活躍!
經(jīng)過了漫長而寒冷的開學(xué)典禮,我們歡呼雀躍(不用挨凍了真好)的回到了教室,準(zhǔn)備上第一節(jié)課。第一節(jié)是語文課,不過宋老師卻不打算給我們講課,而是與我們交流,講一些勵志的話,希望我們可以快快樂樂的畢業(yè)(估計(jì)畢業(yè)時都一把鼻涕一把淚的)!宋老師又請美術(shù)梅麗娟老師在后面辦黑板報的黑板上寫了四個詞——“陽光文雅主動向上”,并給我們講了他對我們的期望。這節(jié)課真輕松!
第二節(jié)課就是孫老師的課了,孫老師可不像宋老師一樣會和我們談話,一上來就說:“拿出數(shù)學(xué)書,翻到第二頁!”然后給我們詳細(xì)的講了第一節(jié)數(shù)學(xué)課中數(shù)學(xué)書上第一單元第一個信息窗第一個學(xué)的內(nèi)容,其實(shí)也很不錯!至少我們的數(shù)學(xué)不會落后了!
今天,老師上來就給我們講了第四單元的課文,這跨越度有點(diǎn)大啊!不過到時候我們第四單元就不用學(xué)了,挺好(什么心理。
今天下午,我們又上了第一節(jié)體育課,結(jié)果體育老師讓我們做“軍紀(jì)拳”,都快累死了,老師我抗議!
哦對了!有一個最重要的事情!我們又榮幸的當(dāng)了很榮幸的開學(xué)第一周的榮幸的職業(yè)——榮幸的值周!
呵!這兩天的事情還真不少!我真是“收獲頗大”。
開學(xué)隨想作文3
青春就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象;成長是偶爾淘氣時的風(fēng)卷簾蕩,仔細(xì)品味,回味悠長……
榛仁·冒險
醇厚的黑巧克力雜拌著香脆的榛仁,在口中漸漸融化,味雖苦,卻唇齒留香……
單杠前圍了一大堆女孩兒。
“趕緊翻啊,頭一低就過來了!
“沒關(guān)系,手抓緊,你腿又這么長,不用擔(dān)心會摔倒啦!
一陣陣的叫喊聲像是在為一個著名的運(yùn)動員加油鼓勁。
單杠上騎著一個女孩,兩只胳膊使勁地?fù)巫∩眢w,額上已沁出細(xì)密的汗珠,被緊緊咬住的下唇此時已經(jīng)慘白,樣子顯得有些許狼狽——她已經(jīng)在單杠上待了很久了,眼神里露出些害怕而又倔強(qiáng)的神情。
現(xiàn)在她才明白:這個“高難度”的動作,不在她力所能及的范圍內(nèi)。
一個女孩等不及了,雙手叉著腰對著她喊道:“嘿!你要再不下來,我可要‘采取行動’了哇!”
“別!千萬別!我馬上就下來,馬上……”她意識到女孩說的“采取行動”的意味,堅(jiān)定決心要跳下去的她又一次怯懦起來,“可是,那么高……”原本高亢的聲音也隨著懼怕而變成了喃喃自語。此時,酸麻的手臂也在提醒著她,不得不跳了!
“一、二、翻!一、二、翻!”口中仿佛又彌漫著榛仁的味道,耳邊仿佛又回想起了朋友那句“加油,你一定能行的!”一閉眼,咬緊牙,也不知道是從哪下來的,一個跟頭腳便重重地砸在了地上。震麻了的腳一沒力,便癱坐在地上。于是大家一擁而上,手忙腳亂地將她扶起來,笑著問她感覺怎么樣。女孩擺擺手,心有余悸地說:“以后就算誰拿榛仁巧克力賄賂我,我也不干了!”……
五分鐘后,單杠上再次出現(xiàn)了女孩的身影……
青春說:“沒有冒險的生命就似沉眠。只有冒險,催人奮進(jìn)時,你才會成為最耀眼的.那顆星,照亮青春!
紅茶·思想
濃郁的紅茶香伴著些澀澀的味道,在口中逐漸彌漫,含蓄而無窮……
長興飯桌上圍著一大堆女孩兒。
“嗯,今天的紅燒大排味道還不錯!”女孩道,仿佛是想到了什么,沉醉的神情一下子變得嚴(yán)肅!霸捳f大家有關(guān)注某島的近況嗎?日本企圖購島……”
“是的,我昨天也看到這則新聞了,真是太讓人氣憤了!某島自古以來就是中國的領(lǐng)土!”……
女孩兒們紛紛附和,表達(dá)自己的憤慨。她們越說越激動,仿佛已經(jīng)看到了日本軍艦駛向某島的畫面……一盤飯吃到食堂中人都散去,才匆忙返回到現(xiàn)實(shí)中來。
青春說:“飛揚(yáng)的神采與生命力,那才是我想要的飛翔!”
八年級的我們,少了份稚嫩,多了份成熟;少了份頑皮,多了份思考,也許這就是成長。
對于成長,我們沒有怨言,沒有退縮,青春只屬于我一次,我們必須清楚,時間不等人,等到那些青春不再的日子,驀然回首,我們收獲了什么?難道真的只有遺憾?不要,不會,也不允許。
青春路上,不必彷徨,不要畏懼,堅(jiān)定信念,執(zhí)著踐行著那份夢想。
當(dāng)時光真正飛逝時,在那些青春不在的日子里,我們能夠無悔地笑著說:“青春,我們曾經(jīng)那么美麗地走過!”
開學(xué)隨想作文4
9月6日既是輕松卻炎熱的暑假的結(jié)束,也是傾注著殷殷期望的新學(xué)期的開始。從今天開始,我就是初二學(xué)生了,這既讓我高興,又讓我有些惶恐。
剛踏進(jìn)校園,便嗅到一股油漆味,校舍的欄桿換成了黃色和橘色的,看上去挺結(jié)實(shí)。墻增加了黃色和橘紅,顯眼又干凈。報完名,我?guī)е环N復(fù)雜的心情找到寢室。原來,老師寫給我的是“105”,并不是上學(xué)期末與小伙伴商定好了的“303”,但似乎更近。這可是老師說的,改變不了。怎么辦?接受!
找到,其實(shí)準(zhǔn)備找時,發(fā)現(xiàn)原地便是。。刻!進(jìn)去發(fā)現(xiàn)床的位置與原來竟不太一樣,給人一種床位變少的感覺。室友沖我笑笑,心理受了沖擊,這…。這!環(huán)視一周,大家都在。
放洗漱品時,發(fā)現(xiàn)木桌可沒有,只有像是教室里桌子的放大版,長三米多,寬一米多的水泥桌。洗衣池也被整修了一翻,摸起來平滑多了。
晚上,夜風(fēng)撫摸蚊帳,涼涼的,忍不住抱緊了被子,好一會兒,睜開雙眼,盯著黑夜嘆息:被子如此溫暖,床上如此舒服,真想做些什么。白天的一幕幕浮出腦中。突然又笑了,像白天那般,挺好。一切都會在我的計(jì)算之中,一步一步地走進(jìn)目標(biāo)。
新書一發(fā),與時間的賽跑開始了:預(yù)習(xí),利用補(bǔ)過課的優(yōu)勢做題;各科的同步練習(xí),根據(jù)課本原有的來做;語文還沒來得及背詩,數(shù)學(xué)還有些難題不會,一下課,馬上找老師問題……
生活上:主動與同學(xué)搭話,嘗試用笑話調(diào)節(jié)氣氛;灰塵滿教室時,主動灑水,再找到拖把拖地后,然后到廁所里“啪”“啪”地弄,污水飛濺,拖把越發(fā)的笨重,但還是弄好了。費(fèi)勁地舉起來微微的涼干一下,讓它從桶間穿梭,扭來轉(zhuǎn)去,還得注意來往的人,不然水滴在她們的身上或下面的桶,不然……
融洽的同學(xué)關(guān)系,優(yōu)異的成績,這都是我要努力抓住的。要拼才會贏,新學(xué)期,新打算,我要只爭朝夕,奮力前行,希望我付出了也能收獲滿懷。
開學(xué)隨想作文5
三月伊始,乍暖還寒。柔和的陽光隨沾了雪氣的微風(fēng)拂遍這個無數(shù)次渴望溫暖的城市,天空似碧海,藍(lán)的要滴下顏料來。街上堆起的約一米高的白色棉被,也漸漸融入大地,成為即將冒頭的草新鮮的養(yǎng)料。我也像一株植物在金黃的沐浴中伸展身體。
開學(xué)第一個星期,卻絲毫沒有剛剛開始的慵懶,反而緊緊張張,忙忙碌碌。原來我們馬上要畢業(yè)了!一場對人生極其重要的考試近在咫尺,從另一個角度來說,一次讓我感觸良多的分別近在咫尺了。
在這最后的日子里,都互相包容理解吧,畢竟討厭的人也陪了你一路走來;在這最后的日子里,都多一點(diǎn)微笑快活吧,畢竟那天后就再難看到彼此的笑顏;在這最后的日子,都在操場上多跑幾圈吧,畢竟那里嵌進(jìn)的都是回憶;在這最后的日子里,都認(rèn)認(rèn)真真聽課吧,畢竟老師的一點(diǎn)一滴帶你度過三年;在這最后的日子里,都開始努力開始奮斗吧,畢竟這個并不輕狂但豐富的青春要留下一些美好的東西。哪怕你憎恨這里,也請你珍惜,這是你漫漫長路中傾注過感情的時光,是通向未來的站點(diǎn)。
最后一個學(xué)期,我要用盡全力,善始善終,從美好開始的地方,狠勁兒沖向美好的結(jié)束。不論是今日的艷陽高照,還是昨日的風(fēng)霜雨雪;不論是春的朝氣蓬勃,還是夏的燥熱難耐。在如水的歲月中很坎坷艱難的一段時光,唱著春天的喜悅,踏著夏日的活潑,念著秋風(fēng)的蕭瑟,笑著冬雪的凜冽,伸出雙手,盡情觸摸成功的果實(shí),用一支筆,一顆心,書寫青春,涂抹快樂!
我準(zhǔn)備好了,你呢?
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