【精華】開學作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的五年級學生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年五年級七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數(shù)學課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的數(shù)學世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了五年級生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在五年級里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
開學作文 篇2
明天是正月十五，后天就要報到了，新的學期就要開始啦！寒假過得真快，我還沒玩夠呢。
爸媽這兩天就開始不停的說：“把假期作業(yè)整理好，把書包收拾好，上學的東西都整理好�！闭嫦朐俣嘈菹滋�，不過，開學挺好的，又能見到老師、同學，和大家一起玩，想想也很開心，新學期努力�。�
開學作文 篇3
今天我和媽媽去報名，我們去的時候大門口的叔叔還不讓進，說是8：30分才能進去，我們就去肯德基耐心等待著……我們8：05分就去了，可是去報名的.同學都進去報了一些人了。
我和媽媽走進課室，看到了很多同學在里面，我還看到了新來的班主任老師，叫王婧老師，每個人的新書都在自己的座位上，我們把要交的東西一交，把書一背，跟同學打了個招呼就走了，因為媽媽還要上班呢！本來是想去托管班，但是又覺得要是我一個人就沒意思了，所以媽媽就把我送姥爺家�；丶椅揖徒o書包了書皮，明天就要上學了太棒了！
開學作文 篇4
真是高興，今天開學了，我早已準備好書包，拍打著一雙翅膀飛向學校。一來到學校，看見我們的學校變了樣。校園里，靠近東邊的地方有一座小山，山上長滿了奇花異草，還生活著小猴子、小兔子等許多小動物，同學們和小動物和平共處，快樂地生活在同一個家園。
上樓的時候同學們都乘著電梯，我很快來到教室。教室又寬敞又明亮，每個教室里只有30名學生，再也不擁擠了，一進教室，同學們都互相打招呼，接著開始學習。每個學生的課桌上，都擺放著一臺電腦，遇到不會的問題，學生只要點一下鼠標，電腦老師就會不厭其煩地給你講解。我們都在學習自己喜歡的知識，學呀學呀，一直學到第三節(jié)下課也不感到累。
下課了，也不用做課間操，過了一個寒假，學校的變化競這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進我的鼻孔，“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著，是海苔的味道!原來上完第三節(jié)課學校就加餐吃海苔。我們領到自己的那一份，就三個一群，五個一伙吃起來，學校發(fā)的海苔比我們平時的好吃多了，都高興的唱起了祝福歌：“祝福大家新年快樂，天天美好時光，親朋好友歡聚一堂，天天美好時
開學作文 篇5
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但是聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多余的時間玩兒與課外閱讀�！蔽疫�以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;其次是準備好筆記本，把重點記下來;接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的質量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學習不能停留在被動聽課與機械地做作業(yè)上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業(yè)四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學作文 篇6
當我看到新聞上確切的開學時間，我的心里是無比激動的，因為終于開學了。
今年這一個漫長的寒假是我的學習生涯中有史以來的第一次，一開始，我聽著開學延期，其實我的心里還有些僥幸，想著我還能在家里待上一些天呢。可是隨著開學的時間一直在延遲，在家呆了這么久的我，已經(jīng)恨不得立馬開學飛過去了。
今年的新型冠狀病毒影響的范圍很廣，學校里開學延期了，很多大廠還有公司也都延期上班了。我的父母也和我一樣都呆在家里呢。這一段時間以來，在家的我還有父母都極少出門，每次出門也都會將自己裝備一番。在家呆了這么久的我已經(jīng)很想出去走一走了。對于開學更是無比的期待，我都已經(jīng)想念在校園里一起學習一起玩耍的同學了，也想念課堂上孜孜不倦的老師了。
現(xiàn)在，隨著疫情一步一步的減緩，很多地方也都接連著開放了起來，人員也都動流了起來。在這前景不錯的狀態(tài)下，同學們也終于迎來了開學。這應該是我們成長路上最難忘的一次開學了，這次開學可是在眾人千呼萬喚之下才迎來的。
終于開學了，但是我們需要注意到的地方也有很多，因為疫情減緩但是并沒有完全消失，我們也需要勤洗手，注重個人的衛(wèi)生。經(jīng)過今年的這一件事，我們也應當明白，我們的安穩(wěn)生活是多么的來之不易。
那些一直奮戰(zhàn)在一線的人民英雄，是他們?yōu)槲覀儬幦砹藴嘏篮玫纳�。終于開學了，我們要在心里銘記這些英雄，我們也更應該努力的學習，努力的汲取知識，不斷的提升自己。等到我們長大之后，活出自己的精彩，實現(xiàn)自己的社會價值。
開學作文 篇7
陽光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽花迎著太陽，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。——題記
她是一個普普通通的女孩兒，有著兩個長長地馬尾辮兒，經(jīng)常身著一身素凈的校服，相貌普普通通的她，卻有著一顆不平凡的心。她的家境，算不上貧窮，也算不上富裕，但她卻是一個極為聰明的女孩兒，在班里的成績也是名列前茅。
每天她沐浴著陽光，踏著一條長滿向陽花的小路高高興興的上學去。
有一天，市里組織了一場演講比賽，名列前茅的她，理所當然的以為老師會她他參加這場比賽，于是他早早地準備好了演講稿，等待老師宣布結果。
果不其然，她和班里的另外一個女孩兒一起被選成這場比賽的候選人，可最后，誰將會代表市里參加比賽呢，沒有人知道，她想，那個女孩兒也想。
這天在她放學回家的路上，她碰到了那個女孩兒，那個女孩兒用高傲的眼光看著她冷冷的說：“這場比賽的參賽者一定是我”。她雖然不明白，但也不認輸，“你怎么知道最后的勝利者是誰，鹿死誰手還不一定呢！”“哈哈哈，你以為你自己是誰，你也不好好看看你自己的樣子長得那么難看，那比得上我，天生麗質”那個女孩兒黃校長狂妄著對她說，她開始有點兒傷心，長這么大從來都沒有人說過她長的樣子，確實不好看，確實比不上女孩兒隨著女孩兒一句句的刺痛他漸漸喪失了信心，慢慢的低了下頭。
她不記得，那天是怎樣回的家，只記得那天的陽光好熱，可是她卻感覺不到溫度。
第二天她主動向老師，辭去了要參加演講比賽的事，慢悠悠的，回到家開始翻找母親的化妝品。
從那以后，女孩兒像變了一個人似的，每天只會窩在自己的屋子里不斷地，不斷地化妝，每天都要摸著濃妝才去上學，他的母親發(fā)現(xiàn)了女兒這一變化，并沒有說什么，只是在某天女兒回家時，她拉著女兒去了外面。
是那條她經(jīng)常上下學走的向陽花路，陽光懶懶的撒在這些花朵上，美不勝收，摸了摸女兒的額頭，指了指那片向陽花，便沒有再說什么，只是從那以后女女孩兒明白了什么。
從那以后的每天，女兒都是素顏如雪，朝氣朝天，在那條向陽花路上唱著歌，高高興興的上學去。
向陽花開，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。-----------后記
點評：陽光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽花迎著太陽，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。她就像向陽花一般，帶給我希望和快樂，很顯然，這篇文章應該是小作者的自白書，用第二人稱的寫作手法來展開故事的敘述，象征的寫作手法貫穿全文，在細節(jié)描寫處，小作者把握的還是不錯的，值得我們肯定！
文章不足之處在于，題記和后記，個人認為直接作為開頭和結尾即可，不提倡刻意的題記和后記這樣的寫作手法，這樣反而顯得畫蛇添足，無法起到開頭結尾點明主題的作用！
向陽花開，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。
開學作文 篇8
今天，我和外婆一起去報名。我們坐著公共汽車出發(fā)了。
到了校門口，我看見走廊上有很多家長。我到了教室里的座位上坐了下來。
老師來了，我把學費和作業(yè)交給了老師，我領了書就回家了。
我打算以后認真聽課，好好學習，天天向上！
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