【精品】開(kāi)學(xué)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書(shū)包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見(jiàn)的景色是這么美好！迎春花開(kāi)花，燕子飛回來(lái)，漫天飛舞的雪花融化。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些象征著春天來(lái)啦！最先報(bào)春的使者是柳樹(shù)，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書(shū)，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書(shū)，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書(shū)知識(shí)的海洋里。老師們?cè)诤图议L(zhǎng)談話，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽(tīng)到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚，我就知道肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光
開(kāi)學(xué)作文 篇2
有了打算和計(jì)劃，當(dāng)然因?yàn)槲矣心繕?biāo)啦，就是我要保證這個(gè)學(xué)期都能拿三好生回家的記錄啦，為了我的目標(biāo)我要好好學(xué)習(xí)天天向上向三生進(jìn)軍。
開(kāi)學(xué)的第一天真是一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂(lè)的一天。一個(gè)完美的新開(kāi)始。
我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來(lái)。
帶著緊張，帶著興奮，帶著收獲，結(jié)束了我開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。
這一天，雖然我很辛苦，但苦中有樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭嗽S多小弟弟和小妹妹。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國(guó)的每一處，將來(lái)環(huán)游全中國(guó)！
新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識(shí)裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
開(kāi)學(xué)第一天，讓我得到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。大家仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)研究，生活中還有很多數(shù)學(xué)呢！
放學(xué)后，我又看了看張老師發(fā)給我的小獎(jiǎng)券，心里想：從今天開(kāi)始，我是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該更懂事了！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋。曾幾何時(shí)，我不再牽著媽媽的衣角，要他給我買(mǎi)棒棒糖，不再為一點(diǎn)小事哇哇大哭，我突然覺(jué)得自己好像變了一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了靜靜的思考。在學(xué)校里，我和同學(xué)在談笑之間，竟然涉及到人生、理想。的確，我長(zhǎng)大了，馬上就要成為五年級(jí)的大姐姐了。
今天又迎來(lái)了一年級(jí)的報(bào)名時(shí)。看到學(xué)校門(mén)口排著兩排不短的隊(duì)伍，同時(shí)咨詢(xún)的家長(zhǎng)也多了起來(lái)。看到家長(zhǎng)們焦急表等待的表情，還有那些學(xué)弟學(xué)妹們，就像見(jiàn)到當(dāng)年自己的影子一般，讓我的心中重又回憶起四年前的自己。
當(dāng)時(shí)我和媽媽也是排在隊(duì)伍里，等著給我報(bào)名，那時(shí)媽媽焦急的心情，現(xiàn)在想來(lái)，還歷歷在目。而當(dāng)時(shí)我的心情既興奮又緊張！我對(duì)小學(xué)的生活，充滿了陌生神秘而新奇的色彩。
以前，看著哥哥姐姐們帶著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候，我的心里早就充滿了羨慕和向往，在媽媽和老師的引領(lǐng)下，終于走上了這座橋，我那時(shí)真想對(duì)著世界大聲的呼喊：“我是一名小學(xué)生了”，想讓所有的人都來(lái)分享我的喜悅！
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也成為剛?cè)雽W(xué)的弟弟妹妹們眼中的大姐姐了，我想對(duì)你們說(shuō)：“首先祝賀你們從這一刻起，光榮地成為了一名小學(xué)生，這是一件很值得驕傲的事情哦！各位學(xué)弟學(xué)妹們，在這個(gè)和睦的大家庭里，一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，禮貌待人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的小學(xué)生。
各位學(xué)弟學(xué)妹們，在這美麗的校園里，讓我們沐浴著燦爛的陽(yáng)光，昂首闊步，開(kāi)始新的征程吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
都說(shuō)“父愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，流淌在子女的內(nèi)心”。我的爸爸同天下的爸爸一樣，將他對(duì)我們的愛(ài)安插在我和哥哥的心底。
朱自清的《背影》一文出臺(tái)后，很多人都沿著這一格式描述父愛(ài)。確實(shí)，男人的愛(ài)跟女人的愛(ài)有很大的區(qū)別：他們大多數(shù)是沉穩(wěn)的愛(ài)，讓人當(dāng)時(shí)是不能完完全全地意會(huì)，等到事后，才恍然大悟。今天的我，以笨拙的筆，來(lái)重溫生活中，父愛(ài)所滲透我的生活領(lǐng)域。
我和哥哥不像別的小孩會(huì)和爸爸抱在一起嬉鬧，爸爸也不會(huì)拉著我們的手說(shuō)：要好好照顧自己。每一次離家，爸爸更不會(huì)擁抱我們，只是在我們離家的前幾個(gè)晚上，我們半夜醒來(lái)，可以聽(tīng)到他翻來(lái)覆去，和媽媽說(shuō)話的聲音。聊天的內(nèi)容無(wú)非就是：孩子他又要出門(mén)了；只是在家里渡來(lái)渡去，好象有什么事，又好象沒(méi)什么事一樣來(lái)回走動(dòng)。有一次，我請(qǐng)假回家，呆了三天，準(zhǔn)備出門(mén)的那天，我說(shuō)什么也不要爸爸媽媽送。媽媽去上班了，爸爸那天說(shuō)好去做生意，可到了大半上午，他又回來(lái)了，買(mǎi)了點(diǎn)水果和一只雞，我問(wèn)：怎么了？爸爸說(shuō)：剛好碰上了，就沒(méi)去做生意，買(mǎi)了回來(lái)。然后開(kāi)始去燉雞。后來(lái)我說(shuō)：爸，你還是去做生意吧！我自己來(lái)就行了。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，又出去了，約莫過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又見(jiàn)他回來(lái)了，問(wèn)道：“爸，你不是忘了帶什么了”？爸爸也不看著我說(shuō)：“沒(méi)呢！只是擔(dān)心你不會(huì)吃午飯就回長(zhǎng)沙了，這一次要一年，大半年才會(huì)回家吧”？“恩”，“那多點(diǎn)電話回來(lái)��！今天我送你吧！”“說(shuō)過(guò)不要送拉！我又不是第一次出門(mén)”。后來(lái)，爸爸沒(méi)再堅(jiān)持了，我走出家門(mén)后，大老遠(yuǎn)了，我回頭望了望家門(mén)口：爸爸還在那張望，我的心也咯噔：這次是著的要離家半年以上了。
我是個(gè)戀家的人，有事沒(méi)事喜歡往家里打電話，倒不是無(wú)聊，而是有時(shí)確實(shí)想聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨。每一次跟媽媽扯談的時(shí)間總是多過(guò)于爸爸；爸爸接電話的第一句話總是：在外好吧？吃飯了嗎？這么久以來(lái)，他的方式總沒(méi)改過(guò)�，F(xiàn)在的社會(huì)流行骨感美。自從上大學(xué)以來(lái)，我便不骨感了，漸漸胖了起來(lái)，以至于爸爸每次電話里少不了一句：不要瘦啊，胖一點(diǎn)，體質(zhì)好點(diǎn)，不要減肥�。�
爸爸平時(shí)話不多，毛筆字和鋼筆字寫(xiě)的都很好！小時(shí)侯總要我和哥哥練字，但是我們的字就是不長(zhǎng)進(jìn)，特別是哥哥的字，跟爸爸相差太遠(yuǎn)了。每到一開(kāi)學(xué)和學(xué)期末，我和哥哥都得完成一件“苦差”，那就是寫(xiě)新學(xué)期打算和學(xué)期總結(jié)，當(dāng)時(shí)的開(kāi)頭，大多數(shù)是這樣的，“新學(xué)期又開(kāi)始了，我要……”“一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我學(xué)到了……”每次爸爸都說(shuō)：一點(diǎn)新意都沒(méi)有。其實(shí)當(dāng)時(shí)的心理只有趕任務(wù)，完成任務(wù)。是�。∫皇前职挚傄笪覍�(xiě)這寫(xiě)那的，我今天就不會(huì)養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣了，也就沒(méi)有這篇《點(diǎn)滴父愛(ài)》了。
爸爸從來(lái)都沒(méi)有帶我和哥哥到公園玩，也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件玩具，只記得給哥哥買(mǎi)過(guò)一本《小學(xué)生作文大全》，后來(lái)又落到了我的手中。我們的童年很簡(jiǎn)單，就是自己找樂(lè)趣，爸爸媽媽不像現(xiàn)在的父母想辦法讓自己的孩子開(kāi)心，可是很奇怪，我們那時(shí)卻比現(xiàn)在快樂(lè)多了。自小，爸爸管地很?chē)?yán)，所以今天的我和哥哥完全是一個(gè)合格的公民。
隨著年齡的增大，我越是感覺(jué)到了爸爸的不容易，他對(duì)我們的愛(ài)已經(jīng)超越了他所能給予的了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直入心底！
有一天我要寫(xiě)下所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把這份永恒的愛(ài)傳遞給子孫后代！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
【時(shí)光流逝】
命運(yùn)的鐘聲漸漸在耳畔響起，從遠(yuǎn)到近，從小到大，從淺入深，不知不覺(jué)，我已被這種聲響所羈絆。
兩個(gè)月之前一天，是我們相隔一年的重相識(shí)，有著彼此熟悉的感覺(jué)，因?yàn)椋行┤藭?huì)一直刻在我的記憶深處，即便忘記了她的聲音，忘記了她的性格，甚至忘記了她的長(zhǎng)相，但每次想起她的那種感覺(jué)，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
那天雖然煙雨蒙蒙，但在我們的歡聲笑語(yǔ)中，也不會(huì)覺(jué)得壓抑。
時(shí)隔一年，我們已經(jīng)截然不同了，到現(xiàn)在經(jīng)歷了十多個(gè)一年，卻得不到今日的成長(zhǎng)。
一年三百六十五天，晝夜交錯(cuò)，沒(méi)有一天是二十四小時(shí)全日光浴，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，在伸手不見(jiàn)五指的環(huán)境才會(huì)感到人之間陌生。
【我和你分開(kāi)了】
在這個(gè)不合現(xiàn)實(shí)的事情發(fā)生在現(xiàn)實(shí)里，只有滿腦子的不解，當(dāng)初的承偌，也隨一張張紙撕碎在地。你從我的世界里打馬而過(guò)，只留下凌亂而沉重的印跡。
當(dāng)我喝水時(shí)，偶爾會(huì)濺出像淚一樣的水珠，砸碎在我的身上，我總不會(huì)把他們馬上彈開(kāi)，因?yàn)樗鼈儾幌衲汶x開(kāi)我時(shí)會(huì)留下痕跡。
現(xiàn)在我們之間就好比你穿黑我穿白一樣的兩個(gè)極致，沒(méi)有中間的灰白色，也沒(méi)有熊貓那樣黑白相間的美。我總是與你背道而馳，我知道，我和你不一樣，我有我的追求和理想，以及被那些委屈撐大的胸懷，我有堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣，有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的傻氣，這些，無(wú)情的屏蔽了我們。
這些沒(méi)有挽回的余地，我不會(huì)放下我的夢(mèng)想，盡管那是個(gè)虛構(gòu)的夢(mèng)幻，我也要去嘗試，去拼搏。
還有六十多天我們就不會(huì)再相見(jiàn)了，或者更早，這些都將成為心里角落的一種珍藏，以后在日以繼夜的工作中，在走街串巷的過(guò)程中，在海誓山盟的約定中，我們也許會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間打開(kāi)它，留下一瞬間的回憶，一瞬間，就足夠了。
之后，我會(huì)活的很好……
開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，收拾好書(shū)包，興高采烈的去學(xué)校。
路上，我看到很多同學(xué)穿著整齊的校服高高興興的往學(xué)校走著�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，大老遠(yuǎn)就看到辛勤的老師們都已經(jīng)在規(guī)定的地點(diǎn)迎接學(xué)生。
踏進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是兩個(gè)大氫氣球紅幅，上面寫(xiě)著：“處處留心，全天生活皆教育；時(shí)時(shí)進(jìn)步，美好光陰盡如詩(shī)。”在路的兩側(cè)也有醒目的橫幅：“教學(xué)相長(zhǎng)，師生和諧共進(jìn)；加強(qiáng)合作，家校同創(chuàng)輝煌。”
大課間時(shí)我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的熱血沸騰了，舉起手進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。袁校長(zhǎng)通過(guò)小故事告訴我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們受益終生，給我們很多啟發(fā)。崔老師等用激情的演講給新生們上了一堂生動(dòng)的課。很多項(xiàng)目進(jìn)行完后，開(kāi)學(xué)典禮在管樂(lè)隊(duì)奏起的《歡樂(lè)頌》中圓滿結(jié)束了。
新學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)，其中有一位叫李立建的同學(xué)和我成為了同桌，我要和他一起好好學(xué)習(xí)，成為好朋友。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的一天來(lái)到了，我也會(huì)以一個(gè)新的狀態(tài)，迎接每一天。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的'海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題�！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!
開(kāi)學(xué)作文 篇8
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三，感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，此時(shí)驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當(dāng)夸父倒下的那一刻，就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美好的新學(xué)期，馬上就可以看見(jiàn)敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，聽(tīng)到學(xué)校朗朗的讀書(shū)聲，心里充滿了喜悅。
早上，我早早起床，穿好衣服就跳下了床，帶著喜悅的心情去學(xué)校的路上，不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校。我快步走向教室，看見(jiàn)了新來(lái)的美麗的班主任曹老師，還有還是那么漂亮的曹老師，看見(jiàn)同學(xué)門(mén)三三兩兩地呆在一起，個(gè)個(gè)都在討論假期趣事。看得出來(lái)，這個(gè)假期大家過(guò)得十分愉快。這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫李圣悅，是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，我相信，相處一段時(shí)間后，她也會(huì)漸漸融入我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭中的！
“開(kāi)學(xué)了”，它像一個(gè)標(biāo)志，代表著一個(gè)新的開(kāi)始，新的起跑線。因此我們應(yīng)該加倍努力，挑戰(zhàn)自我，取得更好的成績(jī)！
開(kāi)學(xué)作文 篇10
開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己心情。
開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新書(shū)本，激動(dòng)心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話，我還真有些不適應(yīng)呢！
開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，下半年開(kāi)學(xué)，迎接我不再是熟悉校園，不再是以前教育我老師，不再是小時(shí)在一起玩同學(xué)，而是一個(gè)全新陌生環(huán)境。我非常舍不得現(xiàn)在還擁有一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我開(kāi)學(xué)心情非常糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂愁……
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