軍訓(xùn)的作文（通用7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓(xùn)的作文 篇1
要軍訓(xùn)了，我壓抑著內(nèi)心的喜悅，憧憬著即將踏上軍旅生活的征途，遙想著著裝后英姿颯爽的我可以真正體驗(yàn)父親的當(dāng)年的風(fēng)采了——
盼望的這一天馬上就要到來(lái)了，正如武漢的三伏天一浪勝似一浪，壓抑而灼熱。
夏日清晨，送我到校的'是我親愛(ài)父母雙親，母親那雙憂(yōu)慮的目光時(shí)不時(shí)在我身上搜索，一遍又一遍的檢查物品箱，叮嚀的話(huà)如搖頭的風(fēng)扇，可是我一句也沒(méi)有放在心上！
退役軍人出身的父親背著行李默默無(wú)語(yǔ)，似乎對(duì)軍訓(xùn)感觸太深，直到學(xué)校門(mén)口，父親看著我那個(gè)高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦后的辮子，跟我講了一句話(huà)：軍訓(xùn)就是“三煉”——鍛煉、磨煉、錘煉，初中生了希望你用心去體驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的顛簸，車(chē)終于在一個(gè)郊外的軍訓(xùn)基地嘎然停止，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后涌出車(chē)外，嬉笑，跳躍，尖叫、打打鬧鬧——
軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)生活，就像一首動(dòng)人的詩(shī)，那里面寫(xiě)著酸、甜、苦、辣四個(gè)章節(jié)。每一個(gè)章節(jié)都是那么值得去體會(huì)，而這首詩(shī)的一個(gè)小插曲卻給我留下了不可磨滅的印象。
“一、二、三、四！一二三四！”在教官的帶領(lǐng)下，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐來(lái)到了蠟染室的門(mén)口。一看到蠟染兩個(gè)字，同學(xué)們便議論了起來(lái)，“蠟染？什么叫蠟染？”“我也不知道，反正就是玩兒?jiǎn)h”。我心里也在犯嘀咕，什么是蠟染，聽(tīng)上去還挺好玩，但它是怎么做的？做出來(lái)是什么樣的？簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單？難不難？“調(diào)整軍姿！”教官一聲令下，打斷了我的思路，同學(xué)們也不再議論了。
走進(jìn)蠟染室，我們便被墻上的作品吸引住了，同學(xué)們的眼睛就像被吸住了似的，目光直直地定在了墻上掛的作品上面。這時(shí)，蠟染老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，蠟染好不好看呀”“好看！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)�！澳悄銈兿氩幌氘�(huà)一下呀？”“想！”同學(xué)們拖著嗓子說(shuō)。“那好，我們現(xiàn)在就開(kāi)始講解�！崩蠋熢谂_(tái)上繪聲繪色地講著，我們就在下面專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。哦！原來(lái)是這樣！首先，將草稿起在紙上，然后再用鉛筆把草稿畫(huà)在布上。接著再用融化了的`蠟將草稿上的線(xiàn)條重上一遍最后再把這張布浸在染缸中，待顏色干了之后，進(jìn)行脫蠟，一幅作品就完成了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都有些迫不及待了。終于，老師發(fā)了草稿紙，讓我們起稿，我們不一會(huì)兒就畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，總算可以用蠟來(lái)畫(huà)東西了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等不及了。老師只提了提注意事項(xiàng)便讓我們開(kāi)始畫(huà)了。我和王唯一點(diǎn)燃了酒精燈。幾分鐘過(guò)去了。蠟便化成了液體，我倆用筆蘸了蘸。就畫(huà)了起來(lái)，我順著線(xiàn)條勾了起來(lái)�？墒枪床坏絻衫迕紫灳透闪耍抑缓糜终河之�(huà)，不知不覺(jué)，短短的一節(jié)課過(guò)去了，我的作品也畫(huà)好了，再一看同學(xué)們的一幅幅“大作”也躍然紙上。看呀！他們有的畫(huà)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的卡通人物，有的畫(huà)了一張張手絹。而我則畫(huà)了一個(gè)布滿(mǎn)花紋的太陽(yáng)，在陽(yáng)光下一根根飽滿(mǎn)的麥穗茁壯成長(zhǎng)。呵呵！好看得沒(méi)法說(shuō)了。
在軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是艱苦的軍事訓(xùn)練，還是生動(dòng)有趣的蠟染，陶藝，都給我們的生活增添了美麗的章節(jié)。
軍訓(xùn)的作文 篇3
難忘的軍訓(xùn)軍人在我的心目中一直有著神圣的地位，我早就想體驗(yàn)一下軍營(yíng)生活了。正巧四年級(jí)上半學(xué)期學(xué)校安排我們到青少年軍訓(xùn)基地進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)生活，這使我既興奮又激動(dòng)�？赐暌恍┸姽賯兊谋硌莺螅液�(jiǎn)直羨慕死了。那漂亮的迷彩服，整齊的動(dòng)作，響亮的口號(hào)，多有意思�。〕赃^(guò)早飯，我們便開(kāi)始了適應(yīng)訓(xùn)練，第一個(gè)訓(xùn)練科目你肯定猜不到，是練立正�！傲⒄惺裁春镁毜模痪褪钦局鴨�？”我心里覺(jué)得有些納悶。教官好像看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“你們可別小看立正，立正得要求還有很多呢！比如挺胸抬頭……”教官一口氣說(shuō)了一大堆�！皨屟剑⒄�有那么多要求�。 蔽倚睦锇蛋迪�。“嘟??”的一聲，哨聲響了。我們都立正站好，按照教官的'要求去做。夏日的太陽(yáng)雖然即將踏上“回家”的路程，但仍不甘心就這樣放過(guò)我們，還在烤著大地，我的校服被烤得滾燙。周?chē)唤z風(fēng)也沒(méi)有，汗水順著我的臉頰慢慢往下淌，就像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在爬一樣。過(guò)了好一會(huì)，我感覺(jué)自己要倒下了，可一看到教官那嚴(yán)肅的臉，我有又忍住了。時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，時(shí)光老人仿佛在捉弄我們，天邊已經(jīng)被夕陽(yáng)染成了胭脂色。哨聲終于響了，我把額頭上的汗水抹去，心想：適應(yīng)訓(xùn)練就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，以后的訓(xùn)練肯定會(huì)更苦的，不過(guò)我是不會(huì)退縮的。兩天的軍營(yíng)生活結(jié)束了，但這次特殊的經(jīng)歷在我的成長(zhǎng)道路上留下了深刻的腳印，也讓我懂得了：有些事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上是要下苦功的，所以無(wú)論我們做什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往上攀登，才能看到最美的風(fēng)景！
軍訓(xùn)的作文 篇4
在這兩個(gè)月的暑假中，我每天都在家里面看電視，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，所以我從沒(méi)有鍛煉過(guò)，在即將到來(lái)的初中，我還是懶懶的。
不想，剛開(kāi)學(xué)第二天就要軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是為了鍛煉強(qiáng)壯的體魄，不容易生病。但是對(duì)我這個(gè)二個(gè)月都沒(méi)有鍛煉過(guò)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的障礙。但是我依然堅(jiān)強(qiáng)的熬了過(guò)去。
軍訓(xùn)開(kāi)始的站5分鐘，我試著學(xué)著教官的動(dòng)作站了起來(lái)，慢慢的，我看見(jiàn)了前面有同學(xué)晃動(dòng)了一下，他的運(yùn)氣不好，被教官發(fā)現(xiàn)了，它的結(jié)果是：到講臺(tái)上站一個(gè)小時(shí)。我隨之感覺(jué)自己的腳在晃動(dòng)。但是教官?zèng)]有發(fā)現(xiàn)，我立刻穩(wěn)住了腳步。漫長(zhǎng)的5分鐘終于過(guò)去了，我坐在草地上休息，我的腳一直在發(fā)抖.后來(lái)，教官用各種方式來(lái)鍛煉我們的反應(yīng)能力，如果教官“叫一聲”你不回答、回答的聲音小了立刻在原地做30—50個(gè)上下蹲。..
30個(gè)就叫人蹲下去就不想再站起來(lái)了，更何況50個(gè)？
但，雖然教官表面上兇，你做不好就使勁的罰你。30個(gè)也好，50個(gè)也罷，教官也都是打心眼的為了我們好。這一天很快就過(guò)去了。到了第二天的.時(shí)候，我們的教官換成了一位更加嚴(yán)厲的教官。
他叫你干嘛你就干嘛！
比如：他叫你抱頭，你抱了頭之后沒(méi)有得到他的允許就把手放下來(lái)，就要做上下蹲，他吹口哨讓你做，一聲口哨做一個(gè)假如多做或不做。哼哼你離腰痛不遠(yuǎn)了。
最后一次是一位女教官，她把初一1----4個(gè)班集中在一起。我無(wú)意中回頭一看。啊！我六年級(jí)時(shí)候的‘女同學(xué)’怎么會(huì)在我的后面。我絕對(duì)不能丟臉。于是，我迅速擺好正確的姿勢(shì)，哪里也不看，目視前方。不想..我向右看齊的時(shí)候退了幾步猜到了螞蟻窩，那些螞蟻迅速爬到我的腳上瘋狂的咬我。那是我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。我忍，我忍，忍，我都快成‘忍者’了。終于，我忍不住了，我也瘋狂的狂拍腳上的螞蟻。5秒后，我正在做上下蹲，雖然我已說(shuō)明了詳情但還是做……教官好像針對(duì)我講了一個(gè)笑話(huà)，所有人都笑了。
我……丟人丟大了。
但我不甘被人笑，雖是這樣，我卻……哎……
軍訓(xùn)結(jié)束了它神馬也沒(méi)帶給我。只帶來(lái)了一個(gè)懂得鍛煉的我。
軍訓(xùn)的作文 篇5
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在滿(mǎn)是直挺挺佇立著軍訓(xùn)同學(xué)們的操場(chǎng)外圍也總會(huì)有一些身體抱恙而不能軍訓(xùn)的同學(xué)。他們雖不能親身經(jīng)歷軍訓(xùn)的酸甜苦辣，卻也在為軍訓(xùn)貢獻(xiàn)自己的扛鼎之力。也就是這些人組成了我們這支青年軍的后勤部隊(duì)。
清晨，他們會(huì)隨著部隊(duì)浩浩蕩蕩的出征。聽(tīng)著哨聲響起，他們?cè)趫?chǎng)邊也會(huì)齊刷刷的立正，目視著教官。直至聽(tīng)到“稍息”，才會(huì)暫時(shí)松懈下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)時(shí)，他們會(huì)仔細(xì)觀察著場(chǎng)內(nèi)的一舉一動(dòng)并實(shí)時(shí)記錄下來(lái)。待同學(xué)們休息時(shí)，他們會(huì)匯集到場(chǎng)邊，為同學(xué)們助興拉歌。當(dāng)同學(xué)們?cè)俣韧度胗?xùn)練時(shí)，他們會(huì)將場(chǎng)邊空水杯灌滿(mǎn)水。或有同學(xué)體力不支時(shí)，他們會(huì)上前攙扶，并附以一陣噓寒問(wèn)暖。或有同學(xué)生病時(shí)，他們會(huì)上前悉心照顧，呵護(hù)備至。
他們沒(méi)有軍訓(xùn)中同學(xué)的鐵骨錚錚，卻有著溫存刻骨的似水柔情。他們沒(méi)有因軍訓(xùn)而大汗淋漓，卻也為軍訓(xùn)而手忙腳亂。他們沒(méi)有氣勢(shì)如虹的'吼聲連連，卻有著和風(fēng)細(xì)雨的鶯聲囀囀。他們同樣是和平使命的監(jiān)護(hù)人，同樣是精忠報(bào)國(guó)的繼承者。
軍訓(xùn)的作文 篇6
一條幽靜曲折的小路，總會(huì)激起你心曠神怡的向往；一波巨瀾的潮起潮落總能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事遺憾悲婉里總有肝腸寸裂的凄涼；一座學(xué)校的歡快和諧才有了知識(shí)的萌芽；一場(chǎng)艱苦辛勤的軍訓(xùn)練就了我的“情路”。
軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮的名詞，對(duì)于它我十分好奇,總覺(jué)得它會(huì)像平時(shí)玩游戲那般有趣,其實(shí)不然，軍訓(xùn)是用汗水譜寫(xiě)出的動(dòng)人詩(shī)篇。
軍訓(xùn)練就了我的性情。
“一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮”教官經(jīng)常把這句話(huà)掛在嘴邊，或許這句話(huà)是他們一生中必須遵守的法則，對(duì)于自由散漫，特立獨(dú)行的我來(lái)說(shuō)把這句話(huà)當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，其結(jié)果就是一次一次被教官叫出了連隊(duì)，被安排了一項(xiàng)特別的訓(xùn)練——蹲姿，前幾次，我是十分不在意，可隨著被罰蹲的次數(shù)多了，我就怕了。慢慢的就變成的了溫順的小綿羊，養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的`習(xí)慣，那個(gè)自由散漫的我，已不復(fù)存在，他變成了一個(gè)有組織有紀(jì)律的“軍人”，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，也將是我一生遵守的法則。
軍訓(xùn)練就了我的友情。
嚴(yán)格認(rèn)證的教官總是要求我們把“正步”“齊走”“軍姿”……做到至真至美，因?yàn)橹肋@是教官給我們的考驗(yàn)，所以我從不抱怨，縱是苦，縱是累，縱是太陽(yáng)再瘋狂，我也努力打造自己，以軍人的姿態(tài)完成了自我的脫變，但是我還是沒(méi)有軍人的體魄，在太陽(yáng)無(wú)情的摧殘下我中暑了，身體堅(jiān)持不住躺在了地上。教官見(jiàn)此情況趕忙把我背了起來(lái)，以最快的速度把我送進(jìn)了醫(yī)院，由于訓(xùn)練場(chǎng)離醫(yī)院還有一段距離，當(dāng)我躺在病床上時(shí)，教官已是大汗淋漓，他給我笑了一個(gè)然后轉(zhuǎn)身離去，他的背影這一刻顯得格外高大，同學(xué)們也紛紛來(lái)看望我，那一刻我哭了，是快樂(lè)的哭。從此，我懂得了不管什么時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)對(duì)人友善。
軍訓(xùn)練就了我的師生情。
輔導(dǎo)員是我們的大哥哥，有一天早上食堂沒(méi)有開(kāi)，很多人早上都沒(méi)有吃早餐，以為要餓著肚子度過(guò)上午難熬的軍訓(xùn)時(shí)，輔導(dǎo)員李開(kāi)羅老師拎著幾大包吃的、喝的，分給大家，那一刻給我心靈受到了很大的震撼，就像是久旱的甘雨，讓我感到暖暖的，這一幕師生情的畫(huà)面，將永遠(yuǎn)留在我的心里蕩漾。輔導(dǎo)員給我們開(kāi)班會(huì)，講非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)，讓我知道了習(xí)慣決性格，性格決定命運(yùn)，在大學(xué)里，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)，人生之路也是煉情之路，情商的鍛煉很重要，我的煉情之路將從能源起航！
牽引一江波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千萬(wàn)條江河、后浪推著前浪向一個(gè)既定的方向前行的則只能是那眾望所歸的大海。多少笑聲都是師生情喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的，多少挫折都是靠性情走過(guò)來(lái)的，我的煉情路，是自己譜寫(xiě)的。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵鐵，這力量是鋼，這力量是我的煉情史！”軍訓(xùn)讓我們?nèi)松缦幕ǎ訝N爛魅力！
軍訓(xùn)的作文 篇7
我們的第一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)是——飛奪瀘定橋。我們來(lái)到山腳下，全班抬頭向上望。�。『酶�！山頂插著的那面紅旗在風(fēng)的呵護(hù)下飄揚(yáng)，好像在向我們招手：“小同學(xué)，快來(lái)呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么高的山，能爬上去嗎？試試看吧！”
我們順著階梯向上爬，慢慢的，有的女同學(xué)開(kāi)始頭暈?zāi)_酸，堅(jiān)持不下去。我便說(shuō)：“你們?cè)趺蠢�，沒(méi)事，堅(jiān)持就是勝利。”她們直點(diǎn)頭，我們一直往下面?zhèn)骺诹睿骸靶⌒那斑呌修D(zhuǎn)彎；往左邊走......”果然，慢慢的，我們離終點(diǎn)越來(lái)越近，功夫不負(fù)有心人，我們到終點(diǎn)了。大家都很高興。
完成這個(gè)活動(dòng)真的'不容易，這得要我們同心協(xié)力，堅(jiān)強(qiáng)不屈才能成功!然而我們真的做到了。雖然和紅軍長(zhǎng)征的二萬(wàn)五千里相比，我們只是一個(gè)小得不能再小的芝麻，但是我們盡力了，真的盡力了！起碼我們懂得了堅(jiān)持不懈的力量是多么強(qiáng)大：也知道只要擁有信心，相互幫助，什么事都能辦好！（未完待續(xù)）
……
【軍訓(xùn)的作文】相關(guān)文章：
軍訓(xùn)的作文10-13
軍訓(xùn)的作文11-02
軍訓(xùn)作文12-17
【經(jīng)典】軍訓(xùn)的作文10-30
（經(jīng)典）軍訓(xùn)的作文08-11
[精選]軍訓(xùn)的作文07-28
軍訓(xùn)的作文05-09