軍訓(xùn)的作文3篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)了中學(xué)校園，我的心里有種說不出的滋味，既擔(dān)心又興奮，擔(dān)心的是初一緊張的學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)；興奮的是馬上進(jìn)入中學(xué)生活，又能認(rèn)識(shí)很多新的老師與同學(xué)，期待著又將有什么新鮮事發(fā)生。
剛開學(xué)，等待著我們?nèi)w初一新生的將是為期六天的軍訓(xùn)。以前聽說過開學(xué)軍訓(xùn)很辛苦，心里忐忑不安，同時(shí)，自己也暗暗的下決心，要利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。軍訓(xùn)才剛開始的第一天，我們就嘗到了“苦”的滋味。訓(xùn)練我們的是周教官，沒想到，才開始訓(xùn)練的第一天，周教官就給了我們一個(gè)“下馬威”――全體站軍姿。也許是平常缺乏鍛煉，還沒站幾分鐘，腿就有點(diǎn)顫抖、哆嗦，趁著教官轉(zhuǎn)過身去，悄悄地移動(dòng)雙腿，想讓自己放松一下，不料，周教官正好轉(zhuǎn)過身來，于是我便狼狽地的站到隊(duì)伍前，在幾十雙眼睛的注視下，臉“騰”的一下燒了起來，恨不得有個(gè)地洞給鉆進(jìn)去。有了我“血的教訓(xùn)”后，大家再也不敢輕舉妄動(dòng)，一個(gè)個(gè)老老實(shí)實(shí)地站直站好。到了八、九點(diǎn)，太陽開始發(fā)威了，炙熱得如同火爐一般，我們都要被烤熟了。讓我們更沒想到的是，還有一個(gè)更大的挑戰(zhàn)在等著我們。
練完了軍姿，我剛在想應(yīng)該要學(xué)習(xí)一些動(dòng)作了吧？就聽到一聲聲“立正”“稍息”“蹲下”“起立”，要想做到整齊劃一，可不是一會(huì)兒工夫，于是，我們又在太陽底下站了兩個(gè)小時(shí)。平日里，大家都像生活在溫室里的花朵，現(xiàn)在一下子變成了外面的小草，大家都躺在陰涼點(diǎn)的地方叫苦不迭。
跟著太陽下山的腳步，第一天的軍訓(xùn)總算是劃上了句號(hào)。接下來第二天，第三天的軍訓(xùn)進(jìn)行得同樣順利，隨著會(huì)操的`日子的逼近，每個(gè)班都在緊鑼密鼓的訓(xùn)練中，終于，等來了日夜期盼的日子，大家按照教官所教的動(dòng)作，整齊劃一地走過了檢閱臺(tái)，那一刻，我感覺自己就像是一名真正的軍人一樣，神圣、莊嚴(yán)！
哈！咱們班捧回了一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀是我們用自己的汗水換來的，我們交上了第一份滿意的答卷。
軍訓(xùn)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力就能成功！軍訓(xùn)使我懂得了珍惜生命，珍愛和平；軍訓(xùn)使我懂得了不氣綏，不放棄，要堅(jiān)持不懈。軍訓(xùn)更使我懂得了：軍人鐵一般的紀(jì)律與精神！這種紀(jì)律與精神讓我一生受益無窮！
軍訓(xùn)的作文 篇2
開學(xué)了，同學(xué)們開始躁動(dòng)起來了，因?yàn)橥瑢W(xué)們敬畏的軍訓(xùn)到來了��！
軍訓(xùn)的第一項(xiàng)也是最重要的一項(xiàng)便是站軍姿了。站軍姿可累人了，手要打直，貼緊褲縫，抬頭挺胸收腹，頭往里伸，目視前方，腰板打直，一動(dòng)不動(dòng)......就算是鳥在我的頭上就是拉了一坨屎，你也不能動(dòng)，必須猶如鐵鑄一般紋絲不動(dòng)。烈日在你頭頂嘲笑你，你卻不為所動(dòng)，盡管烈日烘烤著你的身軀，盡管風(fēng)雨侵蝕著你的靈魂，但，我們相信，軍訓(xùn)能磨練我們的意志，能讓我們練出一身火眼金睛，站軍姿很累，可，這只是第一天哪！我親眼目睹我身邊的'同學(xué)一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的倒下，離場(chǎng)，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)：素來不曾鍛煉的我都沒能夠倒下，他們又憑什么倒下！當(dāng)然，我也累了，可我為什么沒有倒下？我平常有鍛煉嗎？沒有！我堅(jiān)持只是因?yàn)槲�，有決心，一定要?jiǎng)倮�，一定要�?jiān)持，成功為英雄，失敗則為狗熊，我能走到最后又為什么要放棄？我能獲得成功有沒什么要失敗！我能當(dāng)上英雄又為什么要當(dāng)狗熊��！所以，我成功了！
第二項(xiàng)是訓(xùn)練向左向右轉(zhuǎn)。我從小就分不清左右，So，常常惹得大家哄堂大笑。這是軍訓(xùn)，是嚴(yán)格，是山，我必須要改正這個(gè)缺點(diǎn)。因此，媽媽就趁中午我歇息的時(shí)間來訓(xùn)練我。左手，右手，左腳，右腳，左眼眨了眨右眼，再用你的左手摸你的右耳朵......啊！左手......右手......左腳......右腳......我很努力的做著，雖有好幾次我想要放棄，可我堅(jiān)信，只有通過努力，才會(huì)有所結(jié)果，所以，我沒有放棄。
軍訓(xùn)期間有輕松的：唱歌，鍛煉坐姿，軍訓(xùn)期間也有困難的：蹲下，站軍姿，齊步走......但我們也一一完成了任務(wù)。
到了檢閱，同學(xué)們個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，喜氣洋洋，同學(xué)們終于露出了欣慰的笑容。
軍訓(xùn)的作文 篇3
早在那個(gè)歡樂的暑假，軍訓(xùn)就已成為了我眼中最可怕的字眼。聽家里的哥姐說，軍訓(xùn)是十分殘酷的�？稍诮裉�，經(jīng)歷了一整天的'軍訓(xùn)后，我倒覺得這軍訓(xùn)有點(diǎn)兒“奇怪”。
“目中無人”
軍訓(xùn)一開始，我們的張教官就教我們要“目中無人”。就是當(dāng)隊(duì)伍站好后，每位同學(xué)的目光就要盯著前一個(gè)同學(xué)的后腦勺，做到目不斜視。無論周圍發(fā)生了什么事，有什么聲音，都不能左顧右盼。有幾位同學(xué)就是因?yàn)樽⒁饬Σ患�，而被“�?qǐng)”出了隊(duì)伍。
“木頭人”
張教官講述的第二課便是學(xué)做一名“木頭人”，要做到兩腳向前形成一個(gè)六十度的角，兩手中指緊貼褲縫，站姿筆直，昂首挺胸。做到這些后，便一直保持，像個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)，哪怕蚊蟲叮咬，哪怕汗入眼中。于是，每當(dāng)我忍受不住時(shí)，就在心里默默告訴自己：“我是一個(gè)木頭人，木頭人沒有知覺，雷打不動(dòng)，而且我作為班長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，否則，同學(xué)們又怎么會(huì)做到一絲不茍呢？”就這樣，我挺過了這艱難的一關(guān)。雖然訓(xùn)練過后，勞累侵蝕全身，甚至走路不穩(wěn)，但我仍然覺得，這是十分值得的。
“機(jī)械化”
第三階段，教官教我們“立正”、“稍息”這些在體育課上早已輕車熟路的動(dòng)作，到了軍訓(xùn)中，竟也變得十分困難。難在哪？難在全班都做到整齊劃一，整個(gè)班級(jí)要像一個(gè)人一樣，聽到口令后迅速做出反應(yīng)，像機(jī)器人一樣按教官的口令做出指定的動(dòng)作。
不過，經(jīng)過了一天的訓(xùn)練后，我想了想：其實(shí)“目中無人”是為了我們的注意力集中,學(xué)“木頭人”是磨練我們的意志，“機(jī)械化”是考驗(yàn)我們的反應(yīng)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。所以，這奇怪的，又苦又累的軍訓(xùn)，不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的精神，對(duì)我們可大有好處呢！
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