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軍訓(xùn)的作文

時(shí)間:2022-07-11 15:44:01 軍訓(xùn) 我要投稿

精選軍訓(xùn)的作文匯編六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的軍訓(xùn)的作文6篇,歡迎大家分享。

精選軍訓(xùn)的作文匯編六篇

軍訓(xùn)的作文 篇1

  炎熱的太陽(yáng)烤灼著大地,用強(qiáng)烈的光線展示著它的威風(fēng);神氣的迷彩服穿在身上,用美麗的橄欖綠展示著它的威嚴(yán);整齊的隊(duì)伍走在跑道上,用矯健的步伐和響亮的口號(hào)展示著它的威武!

  這就是軍訓(xùn),當(dāng)我?guī)е鴮?duì)母校的眷戀,懷著對(duì)未來(lái)三年的憧憬,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的“福柳園”,最先面對(duì)的就是軍訓(xùn)。而通過(guò)九天的軍訓(xùn),我覺(jué)得自己完成了一次成長(zhǎng)的蛻變,不僅深深地?zé)釔?ài)上了我的集體、我的一班,更對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

  第一課,站姿。挺直腰板,五指并攏,中指貼于褲線處,身體稍稍向前傾斜,雙腳分開六十度。這一站就是一早上,腰已挺得生疼,雙腳酸痛,兩腿無(wú)力。不過(guò),這只是軍訓(xùn)的開始,更累的還在后頭。好不容易休息會(huì)兒,坐卻也要用坐姿。第二課,齊步。一個(gè)班接近五十個(gè)人,要想統(tǒng)一一致,并不是件容易事。擺臂、步伐都要一致,立定跺腳要響,口號(hào)也要喊起來(lái)。第三課,正步。聽(tīng)到正步走的口令后,左腳向正前方踢出,腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,同時(shí)要上體正直,微向前傾;向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下,離身體約十厘米。

  在這個(gè)集體中,四十七名同學(xué),站、坐、齊步、正步,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、執(zhí)著地一遍又一遍的練著、走著,希望能給班級(jí)做出一份自己的貢獻(xiàn);一遍又一遍的練著、走著,缺了誰(shuí)或者誰(shuí)錯(cuò)了都不行;一遍又一遍的練著、走著,仿佛一切都不能阻止我們前進(jìn)的步伐……

  記得第一天,還沒(méi)用上兩個(gè)小時(shí),站在太陽(yáng)下的我,眼前一黑,就暈了。同學(xué)們把我扶到操場(chǎng)邊的樹蔭下,涼快了一會(huì)兒,我感慨萬(wàn)千“運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康,健康保證學(xué)習(xí)!睕](méi)有好的身體素質(zhì),怎么能夠迎接未來(lái)三年以及更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)生活?不服輸?shù)奈,喝了一口水后,又回到了?duì)伍里。我下定決心:累,也要堅(jiān)持;苦,也要堅(jiān)持;熱,更要堅(jiān)持!軍訓(xùn)是對(duì)我意志品質(zhì)的考驗(yàn),我要經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)。我要以更加堅(jiān)定的信心,更加頑強(qiáng)的毅力,為我人生中的第一次軍訓(xùn)畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

  九天,短暫而漫長(zhǎng)的九天,轉(zhuǎn)瞬而過(guò),回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到精彩而充實(shí)。班主任老師的凝聚力,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性,還有小小的我的一份執(zhí)著和認(rèn)真,都是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富。

  這次軍訓(xùn)會(huì)激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上!

  難忘,這一次無(wú)論是身體上還是心靈上的軍訓(xùn)!

軍訓(xùn)的作文 篇2

  9月27日這天,微風(fēng)輕輕地吹著,暖暖的陽(yáng)光照耀著大地,我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一天的軍訓(xùn)。

  我們穿著整齊的校服,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到操場(chǎng)等著教官的到來(lái)。不一會(huì)兒,教官來(lái)了,他一臉嚴(yán)肅,又高又瘦,身穿軍服,頭戴軍帽,腳上還穿著一雙軍鞋。他筆直地站在隊(duì)伍的前面,一看就是一位合格的軍人。他給我們喊著響亮的口號(hào):“立正!”同學(xué)們異口同聲地回答:“頭正身直!”我們的軍訓(xùn)正式開始了。

  首先我們練習(xí)的就是站軍姿,站軍姿的要領(lǐng)是:頭要正,身板要直,手臂夾緊,貼緊褲縫,腳跟并攏,雙腳分開約六十度。教官先為我們做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。我們開始練習(xí)了,一分鐘過(guò)去了,又一分鐘過(guò)去了……都有點(diǎn)站不住了,但是大家還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái),還得到了教官的表?yè)P(yáng)呢!

  接下來(lái)我們練習(xí)的是齊步走,齊步走的要領(lǐng)是:擺臂要有力,踏步時(shí)腳要發(fā)出聲音,不能同手同腳。在教官的耐心指導(dǎo)下,我們終于學(xué)會(huì)了齊步走。

  最令我難忘的是三面轉(zhuǎn)體,因?yàn)橹巴瑢W(xué)們沒(méi)有學(xué)過(guò),有些同學(xué)方向感不強(qiáng),所以轉(zhuǎn)的時(shí)候亂七八糟,教官都笑了。他耐心的和我們講要領(lǐng),教我們?nèi)绾无D(zhuǎn)體,邊說(shuō)邊做示范動(dòng)作,還溫和地告訴我們多練習(xí)就好了。大家繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí),越練越起勁,都不知道累了。最后,我們終于可以整齊的轉(zhuǎn)體了。

  經(jīng)過(guò)大家不斷地堅(jiān)持和努力地練習(xí),在下午的隊(duì)列展示中得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。通過(guò)這次軍訓(xùn),不僅讓我鍛煉了身體,還讓我懂得了遇到任何事,只要我們堅(jiān)持下去,就一定能取得好的成果。

軍訓(xùn)的作文 篇3

  軍訓(xùn)就這么結(jié)束了,在我開始習(xí)慣它的時(shí)候。

  昨天下午的天空很漂亮,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,有輕紗似飄乎的白云,還有天邊的一絲一帶,問(wèn)身邊的同學(xué),她說(shuō)那是飛機(jī)飛過(guò)。其實(shí)以前我也這么想,忘了有沒(méi)有誰(shuí)告訴,只是現(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)怪,這是思想不鞏固,所以人說(shuō)凡事要多問(wèn)為什么,懂了明白了,才能真記住了。

  共有18個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢閱,我們班第14個(gè)出場(chǎng)。在我們上場(chǎng)之前,我們是很認(rèn)真地觀看的?粗鴦e人進(jìn)行會(huì)操表演,看到的好的不好的,亦或是一般的,教官時(shí)不時(shí)便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)叮囑幾句。我是坐靠前的,因此有幸“全程收聽(tīng)”教官的教誨:待會(huì)上場(chǎng)要把口號(hào)喊響。踏步要整齊啊要用力啊。不要笑啊。不要緊張……聽(tīng)到有同學(xué)嘀咕說(shuō)教官比我們還緊張呢,便也到我們?nèi)?zhǔn)備了。

  整整衣服理理發(fā)型,上場(chǎng)可不要亂動(dòng)啊。深呼吸,拍拍胸脯壓壓心跳,不要進(jìn)展啊。教官壓低著聲音再三叮囑,同學(xué)們也互相囑咐說(shuō)待會(huì)喊口號(hào)不要太急,XX你不要亂動(dòng),XX你要把手貼緊,XX你……

  記得開學(xué)后第一次被叫起來(lái)背課文的時(shí)候我的腳是在一陣亂顫的,至于課文也是“文無(wú)倫次”的。比賽那會(huì)兒我就看到第一排的男生向后闊張的肩在微微顫動(dòng),報(bào)數(shù)的時(shí)候他們緊張得他們緊張得不連貫。我自己也是在正視主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)秒后終于是嚴(yán)肅了,瞄了教官幾下終于鎮(zhèn)定了……

  回來(lái)之后教官?zèng)]說(shuō)什么,坐好,靜觀。

  我沒(méi)再多發(fā)表什么意見(jiàn),只是看到表現(xiàn)N好的班級(jí)的時(shí)候很想哭,聽(tīng)到14班喊著“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”的口號(hào)時(shí)內(nèi)心非常之佩服,不愧是實(shí)驗(yàn)班啊……

  校領(lǐng)導(dǎo)開始長(zhǎng)篇大論。天上的云越積越厚也越發(fā)地多了,討厭偶爾露臉也沒(méi)有強(qiáng)烈的光,我端正地坐著,心情卻有點(diǎn)復(fù)雜了。低空飛過(guò)兩只蜻蜓,我知道那不是要下雨的,天氣可好著呢。

  怎么說(shuō)好呢?舍不得是最通俗的,可是若真要再重來(lái)一次,誰(shuí)又真愿意再苦一次呢?感慨吧懷念吧?只不過(guò)是幾天的一段時(shí)間,這樣的日子流過(guò)了多少呢?就好象人家說(shuō)的節(jié)日是為了給快樂(lè)找一個(gè)理由,那么軍訓(xùn)的特別也只是在于給這些日子掛上了名號(hào),有教官來(lái)陪你還有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言畫個(gè)圓滿的句號(hào),理由夠充分了夠足夠來(lái)讓人懷想了。

  宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果的時(shí)候,第一個(gè)念的班級(jí)就是我們班,大家卻不約而同地嘆氣,是太沒(méi)有懸念了吧,還沒(méi)讓我們擔(dān)心憂慮就結(jié)束了。其實(shí)后來(lái)也是挺高興的,我們一致同意把獎(jiǎng)狀裱好了再高掛起來(lái)……

  教官竟然沒(méi)來(lái)班級(jí)和大家說(shuō)再見(jiàn),就走了。班長(zhǎng)捧著那本簽了全班同學(xué)名字及祝福的筆記本和那支鋼筆茫然地站著,我們的禮物還沒(méi)給教官呢……

  今天上課的時(shí)候班主任突然說(shuō)起這件事了,班主任說(shuō)教官說(shuō)――我們馬上接“謝謝”,她說(shuō)是“對(duì)不起”。然后大家都靜了。他說(shuō)其實(shí)我們班挺好的,是他不好。他說(shuō)這是他第一次面對(duì)這么多人,真的很緊張,所以對(duì)不起……什么都沒(méi)想,說(shuō)話間眼眶便潮濕了。有人笑著說(shuō)不會(huì)啊不會(huì)啊,有人就揉了揉眼睛,然后相互笑了笑,繼續(xù)上課。

  現(xiàn)在我是在寫關(guān)于軍訓(xùn)的字,我剛手到我們可愛(ài)的教官,所以想起剛開始時(shí)教官總是緊張得語(yǔ)無(wú)倫次、讓我們“稍息”的時(shí)候出右腳、看到我們笑也忍不住地笑,還有后來(lái)他的成長(zhǎng):不會(huì)再結(jié)巴斷續(xù)地說(shuō)話、從客觀角度上還不太把握的嚴(yán)格,還有他脫口而出的不太“儒雅”的話,其中最文明的是“騾子”!我們笑的時(shí)候說(shuō)“就你牙白”,時(shí)而感慨地說(shuō)“你們?cè)蹙筒宦?tīng)話呢”、拿他的艱苦訓(xùn)練事跡來(lái)和我們對(duì)比,然后有點(diǎn)驕傲有點(diǎn)苦地說(shuō)“我知道你們肯定不相信”……對(duì)了還有教官每次從眼前走過(guò)總是直視前方,但是那眼睛總是很自然地有微笑的.弧度,有時(shí)還是配合著忍著不笑的嘴巴……第一次教官在班級(jí)里語(yǔ)無(wú)倫次的時(shí)候大家就都喜歡你了,多可愛(ài)的孩子。晕覍(duì)有這樣的教官是感覺(jué)很幸運(yùn)的,我想大家也都這么想的。所以教官的“對(duì)不起”無(wú)處接受,貨源,我們可以相互道聲“謝謝”還有“加油”。

  然而軍訓(xùn)就是這么過(guò)去了的,今天沒(méi)有訓(xùn)練了,我也一下子就習(xí)慣了。那張獎(jiǎng)狀貼在黑板上面的墻壁上,沒(méi)有裱起來(lái),那只是開玩笑的。班主任說(shuō)接下去的月考要爭(zhēng)取排在實(shí)驗(yàn)班后的第一位,之后再進(jìn)步。她問(wèn)我們有沒(méi)有信心,我們深意地互望――“沒(méi)有”。

軍訓(xùn)的作文 篇4

  軍訓(xùn)的味道?朋友們,你們可能會(huì)覺(jué)得奇怪,軍訓(xùn)哪來(lái)的味道呀!我相信,只要軍訓(xùn)過(guò)的人都嘗過(guò)軍訓(xùn)的味道.并且,我也不例外,我的味道像炒菜的調(diào)料一樣,有色有味,下面就請(qǐng)嘗嘗我軍訓(xùn)的味道吧!

  品嘗第一味道:甜

  還沒(méi)有到軍訓(xùn)的時(shí)間,我們就盼望周四快點(diǎn)到--因?yàn)橹芩氖俏覀冘娪?xùn)的時(shí)間.我們盼星星盼月亮,終于,把軍訓(xùn)給盼來(lái)了.一走進(jìn)軍人訓(xùn)練場(chǎng)地的大門--我們“哇“的一聲大叫,訓(xùn)練場(chǎng)地真大呀!我們欣喜若狂的提著沉重的包到處游覽.一會(huì)兒,教官給我們一一分了寢室.剛好,我和我的幾個(gè)好朋友分到了一個(gè)寢室,我們爭(zhēng)先恐后地“搶床占鋪“我麻利地占了一張上等床鋪,心里樂(lè)滋滋的.

  品嘗第二味道:苦

  晚上,我們睡著舒服的床鋪甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可好景不長(zhǎng),每天6點(diǎn),教官就吹哨子,規(guī)定我們必須10分鐘集合.這可把我們亂了馬腳,為了讓馬腳鎮(zhèn)定,我們每天5點(diǎn)多就起床.我們委屈極了,上班的人都還沒(méi)起呢!我們這些懶蟲卻破天荒地的先起來(lái)了,你說(shuō),我們能不苦嗎?

  品嘗第三味道:辣

  每天午飯后,我們就在“沙場(chǎng)“上站軍姿,一站就是1小時(shí)以上,而且,身上癢也不能撓一下,如有違犯者,將再加1小時(shí),并且,晚上還叫你“站崗“這樣的處罰,不得不讓我們謹(jǐn)遵照辦.還有火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤在我們身上,汗水也被逼無(wú)奈的鉆出了身體,這樣的考驗(yàn).不辣得我們火冒三丈才怪!

  品嘗第四味道:酸

  一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼間也過(guò)去了,是走的時(shí)候了,本來(lái)心里應(yīng)高興的,要離開這個(gè)魔鬼般的訓(xùn)練了.可是,心里總有一種舍不得,在不知不覺(jué)中與這里的一切都建立了感情.突然,鼻子一酸,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水“嘩“的一下流了下來(lái),也許,這就是依依不舍吧!這就像喝了一瓶醋一樣,酸酸的.

  朋友們,這就是我軍訓(xùn)的味道,你們嘗到了嗎?

軍訓(xùn)的作文 篇5

  開學(xué)的第二周,我們六年級(jí)組織國(guó)防教育活動(dòng)進(jìn)行為期一周的訓(xùn)練,我的心撲通撲通地緊張了起來(lái),這不就是傳說(shuō)中“殘酷”的軍訓(xùn)嗎?不過(guò),我們這次和其他大姐姐、大哥哥并不一樣,多了一項(xiàng)“思念”。

  在軍訓(xùn)生活的第四天,也就意味著回到學(xué)校僅剩一天,而今天我們進(jìn)入報(bào)告廳,大家一臉茫然無(wú)知地望著老師,不會(huì)是批評(píng)我們沒(méi)有好好訓(xùn)練吧!我提心吊膽,后來(lái),老師給每一個(gè)人都發(fā)了一封信,說(shuō):“這是你們親愛(ài)的父母寫來(lái)的信,打開仔細(xì)讀一讀吧!”

  我小心翼翼地拆開信,瞄了一眼開頭,淚花就濕潤(rùn)了我的眼眶,心里平靜了一會(huì)兒才鼓起勇氣抽出來(lái)那封沉甸甸的家書,邊用手抹著淚水,邊用仔細(xì)認(rèn)真的眼睛讀著那與眾不同的信,看到倒數(shù)第二段時(shí),我不敢再往后看了,那一瞬間就趴在了桌子上開始痛哭,心里是多么的想對(duì)母親說(shuō):“媽媽,我長(zhǎng)大了,不像以前那樣粘你了,我學(xué)會(huì)沒(méi)有你自己也能開心快樂(lè)的生活!辈桓艺鎸(shí)地去對(duì)父母說(shuō),只可以在沒(méi)有人的情況下,自己小聲嘀咕。

  我們不僅僅看了封家書,還給王子涵過(guò)了一個(gè)非常與眾不同的生日,子涵走上講臺(tái)說(shuō):“突然被叫上臺(tái),以為自己犯什么錯(cuò)誤了呢!”這次在軍營(yíng)給同學(xué)過(guò)生日、給她唱生日歌、給她送上祝福語(yǔ),還給她了一個(gè)小驚喜,我發(fā)現(xiàn)王子涵的臉頰旁流著淚,眼睛模模糊糊看不清,自己心里也非常激動(dòng),她帶著淚水回到座位,用手輕輕抹著眼睛,我也不自覺(jué)擦了擦眼淚。

  這次活動(dòng)大家都留下了淚水,留下了笑容,留下了思念,當(dāng)然,我們每個(gè)人都沒(méi)有虛度軍訓(xùn)的每一天,在這里我們收獲了無(wú)盡的成長(zhǎng)!

軍訓(xùn)的作文 篇6

  這段日子,我已經(jīng)不再是那個(gè)童稚的小學(xué)生了,已經(jīng)變成了一個(gè)活力四射的中學(xué)生了。

  剛上初中,就有一項(xiàng)需要?jiǎng)幼髁砍蟮幕顒?dòng),那就是軍訓(xùn)。

  剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候,我很興奮。從來(lái)就沒(méi)有軍訓(xùn)的我,聽(tīng)到哥哥姐姐說(shuō)軍訓(xùn)很苦很累的時(shí)候,我還有些不屑,可到真正軍訓(xùn)的時(shí)候,我才知道什么叫苦,什么叫累。

  我們的教官很嚴(yán)格,手里總是拿著一條皮帶,好像隨時(shí)準(zhǔn)備要抽我們似的。教官讓我們站軍姿,后背挺直,兩肩后張,雙手必須緊緊夾住褲縫兒。過(guò)了二十分鐘,我就已經(jīng)站得腰酸腿疼,可是剛一晃動(dòng),教練的皮帶就已經(jīng)來(lái)到了眼前。

  我們練完軍姿,就練走步。本來(lái)一個(gè)人走還可以,可是大家一起走就要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神了。剛開始走時(shí),我們的排面永遠(yuǎn)看不齊,不是有人走快,就是有人走的慢半拍,顯得十分散亂。老師看我們走不齊,就一排一排練。誰(shuí)走的不好,就把他拽出來(lái)單獨(dú)練習(xí)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們班就走得整齊如一。

  走完簡(jiǎn)單的,就要走難的了。最難得就要屬走正步了。我一個(gè)當(dāng)兵的叔叔聽(tīng)說(shuō)我們這么小就練這么難走的正步,不免有些質(zhì)疑?晌移C明給他看,我們能走好!

  事情并沒(méi)有想象中的那么好走,我們踢的腿要高,還要一致。擺臂擺得也要一樣高,不能有高有低,更不能“順拐”。走的步子要一致,聲音也要一致,口號(hào)也要響亮。

  這么多的要求,使我們倍感壓力。教官看我們走的心不在焉,就不讓我們休息。三個(gè)小時(shí)不讓我們休息一次,一口水都不讓喝,別的班的同學(xué)都下去休息了,但我們還堅(jiān)持著……

  努力總會(huì)有回報(bào)的。在閱兵式上,我們走的正步異常整齊,口號(hào)異常響亮。我們班還被選為表演班,在主席臺(tái)前進(jìn)行交通手勢(shì)表演,戴著白手套的我們,熟練的手勢(shì),形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線……

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