【精華】一天軍訓(xùn)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一天軍訓(xùn)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天軍訓(xùn)作文 篇1
8月16日這天，我們正式開始了軍訓(xùn)生活。早上六點(diǎn)鐘大家就起床了，但由于速度磨蹭沒有準(zhǔn)時(shí)集合，所以我們應(yīng)該更加嚴(yán)格的督促自己和同學(xué)。吃完早飯后我們就去操場上舉行了開營儀式，在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)不斷的鼓勵我們，各位教官向我們展示了規(guī)范整齊的軍姿動作，讓我油生敬意。在儀式結(jié)束后，見到了我們班的教官，原本以為他是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，但沒想到他挺好說話的，會帶我們到陰涼的地方進(jìn)行訓(xùn)練。剛開始是練軍姿，站著練習(xí)了四分鐘，之后大家都站的不錯。然后開始練走路，這走路雖然看著容易，但走起來真不簡單!雖然教官剖析了動作，耐心的指導(dǎo)我們，但走起來還是不太整齊。希望在之后的訓(xùn)練中能練好。到了中午吃飯時(shí)間，大家像軍人一樣安靜才能吃飯。好不容易吃完飯回到宿舍休息，才發(fā)現(xiàn)今天練了這么多既簡單又難做的動作，希望在明天的訓(xùn)練中能再接再厲!
一天軍訓(xùn)作文 篇2
教官走進(jìn)教室，我趕緊把名單交給他，看他遲遲不點(diǎn)名，善解人意的我主動請求幫他點(diǎn)名。交接完，教官帶孩子們出校園，我在后面輕松地跟著，學(xué)校安排這一周我們班主任還跟一跟，配合教官熟悉學(xué)生。下周就大家輪班了，那就要輕松很多啦。
教官面對這幫小孩子，顯得有些手足無措�？诹盥曇膊粔蝽懥�，孩子們比較隨意，說話的、亂動的有之，更有甚者推推搡搡，隊(duì)伍亂七八糟。我本不想做聲的，實(shí)在看不下去了，溫柔的教練好像沒看見一樣，我只好大聲吼道：;睿，你再說話，我就首先把你請出去！睿安靜了，其他孩子再也不敢出聲了。男同學(xué)的隊(duì)伍總站不好，前推后擁的，我默默瞅著，揪出了興和冉，前面幾個(gè)小家伙怕了，乖乖站著。原來這就是殺雞儆猴呀！
教官指揮向右看齊，排頭的晟也在擺頭，斜著眼睛瞅著我，我想批評他，可看到他那滑稽樣，卻忍不住笑了。教官和聲細(xì)語地糾正他的動作，他還對著我翻白眼，教官的話他壓根就沒聽進(jìn)去。哎！這么溫柔的教官，這幫小家伙根本就不怕，這將如何是好？
一天軍訓(xùn)作文 篇3
今天是軍訓(xùn)的第一天，“軍訓(xùn)”這個(gè)詞匯，昔日的我理解得總是那么天真與逍遙。幼年的我給予灌輸?shù)睦斫�，將“軍�?xùn)”翻譯得一塌涂地。烈日下，現(xiàn)實(shí)不得不將我的天真修改得面目全非。
9點(diǎn)左右，軍訓(xùn)進(jìn)行曲在教官洪亮的口號聲中“演奏”得如火如荼。盡管站在遮陽的樓下，但毒辣的太陽殘酷地烘烤著這個(gè)可憐的地球。果然，可惡的陽光干擾著我的心，密布的汗珠爬滿了額頭，一聲又一聲的口令，一個(gè)又一個(gè)動作--“心靜自然涼”，談何容易？
枯燥、厭倦、疲勞，縈繞在每個(gè)細(xì)胞的左右。慢慢的，我們勝了放棄的念頭，可轉(zhuǎn)念一想，中學(xué)生的字典中沒有“放棄”這沉甸甸的詞語，我也不可以讓之前的努力功虧一簣。我一定要突破自我，咬緊牙關(guān)，向太陽，向軍訓(xùn)--宣戰(zhàn)!
下午，一切似乎進(jìn)入了軌道。不過，一個(gè)又一個(gè)動作的重復(fù)，枯燥的心情依然揮之不去，上午勞累的尾巴，也跟著溜到了下午的訓(xùn)練。這兩大“天王”同時(shí)駕到，把我折騰的疲憊不堪。我必須得加油!
五個(gè)小時(shí)的軍政訓(xùn)練給我的第一天印象毋庸置疑的就是：累!
新的一輪太陽爬上地平面上后，新的一天又會偷偷的來到，一天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，軍訓(xùn)也會隨歲月的長河飄走。漸漸地，我學(xué)會了“珍惜”。
無論如何，明天，后天，大后天，加油!我不可以輸給預(yù)計(jì)的
一天軍訓(xùn)作文 篇4
回首過去兩天的生活，我覺得十分難以忘懷，但最后一天，終究還是來了。
上午，我們整理好東西去了報(bào)告廳，然后去吃早飯�？赡苁且�?yàn)檫@是最后一頓早飯吧，大伙兒都吃得特別像。吃完早飯，我們?nèi)チ怂奚釋γ娴墓に囀依铮覀冃⌒囊硪淼刈隽艘粋�(gè)小猴爬樓梯的木制工藝品。開始，6根小木棍敲都敲不進(jìn)去，我和伙伴們想：只能帶回家粘上502膠了。但是，也有不少聰明人，他們一會兒埋頭思考，一會兒又嫻熟的拼裝起來，看起來，30分鐘足夠來得及。看著機(jī)靈的'小猴子從他們的梯子上滾下來甚是可愛，我羨慕極了！時(shí)間流逝，最后一節(jié)課來到了。這節(jié)課，我們開展了陶藝與陶的制作活動。老師詳細(xì)地把搓泥條，是用圓規(guī)和愛心等一系列的制作過程講了一遍，接下來，我們就開始制作了，我心里好激動啊！我首先把陶搓成一條一條的，然后借助圓規(guī)畫了一個(gè)圓，一根一根用泥漿堆積了起來
不知不覺，一節(jié)課在歡笑聲中結(jié)束了，看著柏廬小學(xué)的同學(xué)們快樂的身影，讓我不禁想起我與同學(xué)們剛來軍訓(xùn)時(shí)那開心的話語。吃完午飯，我們和顏教官合了影，在同學(xué)們的心里，這張照片極其珍貴，具有紀(jì)念價(jià)值。坐在黃色的大巴車上，我們頻頻揮手，向全體教官告別，說聲拜拜，我想：后會有期的，有朝一日，我們一定去探望這些令人敬畏的解放軍叔叔們！腦海里，猛地浮現(xiàn)出了套楓套，鋪床單，套衩套的情景，我淚如泉涌.
三天的生活，是短暫的，是艱苦的，是快樂的。更難忘的，是教官給予我們的鼓勵、自信、嚴(yán)厲，包括生活方式在內(nèi)的許許多多。我永遠(yuǎn)銘記這次軍訓(xùn)生活，還有那些平易近人的教官！
再來一次軍訓(xùn)吧！
一天軍訓(xùn)作文 篇5
九月二十三日，也是我們軍訓(xùn)的最后一天，我們每個(gè)同學(xué)心里都非常的興奮，我們只要在努力最后一次就可以逃過魔鬼訓(xùn)練。
經(jīng)過這一周我們學(xué)到了很多，也懂了很多，雖說很累但我們也堅(jiān)持過去了。
在這訓(xùn)練的過程中，我們竟然換了四個(gè)不同的教官，其中第一次來的比較嚴(yán)厲，之后那三個(gè)比較松一點(diǎn)，在訓(xùn)練的過程中，最讓我們累的就是蹲資了，這是我們班的弱點(diǎn)，同學(xué)們都不喜歡蹲姿，但沒辦法不服從命令。
如今我們已經(jīng)堅(jiān)持過去了，都很興奮。在這一下午里，我竟然一點(diǎn)都不嫌累，心情很輕松，因?yàn)槲揖鸵舆^魔鬼訓(xùn)練了，今天下午我們進(jìn)行了最后一場訓(xùn)練，就練了二十五分鐘，之后我們進(jìn)行了和其他班級的比賽，失望的是我們班竟得了倒數(shù)第二，其他班都為自己班得到好成績而在那兒鼓掌，只有我們班同學(xué)心情空落落的，也許是因?yàn)闆]能得到好成績而難受吧。
后來我們班有的同學(xué)得到了軍訓(xùn)小士兵的稱號，而我卻沒能得到，誒，今天下午我遇到了好多不順心的事情，不過正因?yàn)槲业拈_朗和活潑，并沒有顯示出來，因?yàn)槲覉?jiān)信我是優(yōu)秀的。
一天軍訓(xùn)作文 篇6
經(jīng)過了漫長的等待，終于迎來了為期三天的軍訓(xùn)活動。一路上，我們的心情都是十分的激動，也十分緊張，心砰砰的跳個(gè)不停。伴隨著愉快的心情，我們終于來到了目的地——西湖少年軍校。
上午，我們一直在跟教官在學(xué)習(xí)站軍姿。教官用沙啞的聲音說：“所謂的軍姿，就是要抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳成60°腳開立�！痹捯魟偮�，教官就給我們示范了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。“聽明白了嗎？”“聽明白了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答的有氣無力的，聽起來感覺很懶散。于是，教官又說：“一個(gè)個(gè)跟沒吃早飯似的！再問一遍，明白了嗎？”“明白了！”那聲音驚天地，泣鬼神。連教官多捂住了耳朵，可想而知這聲音有多大了。教官發(fā)出了指令，我們便把上站好。可是不到半分鐘，就有同學(xué)講話，身體晃來晃去的。這令教官很不滿意“怎么不到半分鐘就有人在動�。恳环昼娨餐２幌聛恚粋�(gè)個(gè)跟猴子有什么兩樣！”有許多同學(xué)都情不自禁的笑了起來，我也有點(diǎn)忍不住了�？蛇@又是教官的臉一下子陰沉下來：“這是軍訓(xùn)，別嬉皮笑臉的，給我嚴(yán)肅點(diǎn)！”可還是有人忍不住在動，例如徐宇云，他可是一分鐘也停不下來，弄的教官一點(diǎn)辦法也沒有。
到了中午，我們準(zhǔn)備吃午飯了，可每次吃飯之前，必須要唱軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。而我、譚潔、林欣柔、許露和包希，被陳老師分配了“任務(wù)”——到餐廳當(dāng)小值。聽了阿姨的講解，我們立刻行動起來。端完菜以后，我們便回了隊(duì)伍。但《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌的歌詞我是不知道的，我只知道一點(diǎn)點(diǎn)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛……”
終于到了吃午飯的時(shí)間，我們趕緊坐下來，等待教官的指令。“坐下！”我們趕緊坐下來。“動作慢了，再來一遍。起立！”就像一顆顆種子開始發(fā)芽，他們飛快的生長著。不一會兒，就拔地而起了�！白拢《冀o我坐直了！現(xiàn)在開始進(jìn)餐！”我們快速的吃飯，一會兒，只聽一聲口哨。整個(gè)餐廳的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的站了起來，看來真得好好吃飯，不該講話了�？墒呛筮呂覀冇终酒饋砹撕枚啻�，這都是他們講話的結(jié)果。因?yàn)榻坦僬f了吃飯的時(shí)候，只有咀嚼食物的聲音和勺子碰到菜盤的聲音，是沒有講話的聲音的。因此一有聲音，教官便會叫我們站起來。
下午，我們還看了軍人的表演，是多么威武，多么整齊�。〗裉斓膮s很累，不過看了表演，還是挺開心的！
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