【精華】軍訓(xùn)作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓(xùn)作文 篇1
10月15日，天高云淡，秋風(fēng)送爽。我們六年級(jí)全體同學(xué)懷揣澎湃的夢(mèng)想，帶著興奮的心情，來(lái)到了武漢75709部隊(duì)開展了為期一天的軍訓(xùn)生活。作為軍訓(xùn)學(xué)員，我們踢正步排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上歡呼、吶喊，接受陽(yáng)光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮。在軍訓(xùn)生活中，令我印象最深的就是站軍姿和拔河比賽。
我們開始進(jìn)行站軍姿活動(dòng)，最簡(jiǎn)單卻最艱苦。兩手始終貼緊褲縫所在中線，眼睛平視正前方，頭抬高，腿伸直．．．．．．一大串要領(lǐng)沖昏了我的頭腦，而且還要一動(dòng)不動(dòng)站十幾分鐘。開始十分鐘我們的確像一位位小軍人，四條橫隊(duì)很整齊，但漸漸地我們把體育課上的毛病毫無(wú)遮掩地暴露出來(lái)：兩腿彎彎曲曲——懶散；軍姿學(xué)了一會(huì)兒就忘了——不聽講；全班立正時(shí)千姿百態(tài)——沒有集體感．．．．．．結(jié)果教官的嗓子喊啞了，我們也累癱了：揮汗如雨，頭重腳輕．．．．．．這時(shí)我才感覺到，我們平時(shí)被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，其實(shí)一到艱苦的環(huán)境下就像一朵在陽(yáng)光的暴曬下焉了的花朵。有一句話說得好：堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的，同時(shí)也是最困難的！這時(shí)我才明白站軍姿——貴在堅(jiān)持。
后面一輪的拔河比賽，是我班和三班隊(duì)員之間的“戰(zhàn)斗”，“預(yù)備!開始！”我們兩個(gè)班互不相讓，紅飄帶始終在中間，但后來(lái)我班隊(duì)員漸漸地體力不支，紅飄帶一點(diǎn)點(diǎn)的向著對(duì)方飄去。突然，我們班最后一名一位同學(xué)滑到了，我們班一下子輸?shù)袅吮荣�。一開始，大家心里不爽，都低著頭，心里別提多難過，多傷心了。
可后來(lái)我們明白了，在生活中也有失敗，只有很好的去面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，你才會(huì)最終走向成功的彼岸！
這短暫的軍訓(xùn)生活也許是微不足道的，但它給我留下的印象卻是無(wú)比深刻的！
難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！
軍訓(xùn)作文 篇2
昨天，我聽老師說我們要軍訓(xùn)了，還要我們準(zhǔn)備毛巾、水瓶，還有運(yùn)動(dòng)鞋，如果要穿運(yùn)動(dòng)鞋那就一定要跑步了，我最不想跑步了。不知道要經(jīng)受怎么樣的“磨練”��！
第二天上午我們就開始軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)的內(nèi)容不多，有：向右看齊，向左看齊，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)。不過不用跑步就好，老師先讓我們站軍姿，體育老師要求我們兩腳分開呈六十度，兩腿挺直，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，兩手自然下垂貼緊自己的褲縫，哎呀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)軍姿，里面的門道這么多。在我們熟悉了軍姿的要求之后，就覺得這么沒有什么難度的了，可是老師要求我們十分鐘目視前方，一動(dòng)也不能動(dòng)，然后就可以休息5分鐘。這就真是要了“老命”了。
又站了一會(huì)兒，老師才讓我們向右看齊。有很多同學(xué)都面向左邊，老師還讓他們站了出來(lái)，還好我是看著右邊的。在練習(xí)的時(shí)候還有很多人都堅(jiān)持不住了，我們班有五六個(gè)人堅(jiān)持不住了。我也快堅(jiān)持不住了，但是我還是咬牙堅(jiān)持一下吧！就在這時(shí)老師突然讓我們休息一會(huì)兒。這句話早想等老師說了，如果再過一會(huì)兒，我肯定要堅(jiān)持不住了，我們又練習(xí)完了向右看齊，這時(shí)天下起雨了，正好我們也練完了。
這吃軍訓(xùn)讓我深刻的感覺到了軍人的辛苦，語(yǔ)文老師還給我們說“軍人們每天都會(huì)這樣站幾個(gè)小時(shí)的�！蔽覀儾耪玖艘粋�(gè)多小時(shí)。所以我們一定要向他們學(xué)習(xí)這種不怕苦的精神，堅(jiān)持就是勝利。
軍訓(xùn)作文 篇3
當(dāng)朝陽(yáng)用第一抹光芒給黎明的天空染上色彩，我們已經(jīng)帶著惺忪的睡眼匆匆忙忙起床，列隊(duì)早操。烈日下，汗透衣衫，我們重復(fù)地進(jìn)行著列隊(duì)與走路的訓(xùn)練，腳底一陣陣疼痛鉆心，體質(zhì)虛弱的同學(xué)甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場(chǎng)上。干裂的喉嚨仍喊著響亮的口號(hào)，疲憊不堪也要堅(jiān)持著一遍又一遍的操練。
軍訓(xùn)的日子雖苦，可是通向成功的道路又有哪一條不艱苦？“良藥苦口利于病”，辛苦的軍訓(xùn)讓我們戰(zhàn)勝自我、完善自我，它磨練我們的意志，治好害怕困難、患得患失的“頑疾”。
梅花傲立霜雪，不畏懼冬日的嚴(yán)寒，才成為冬日里最美好的風(fēng)景。軍訓(xùn)中的我們又何嘗不是如此，是堅(jiān)持到底的毅力讓我們成為訓(xùn)練場(chǎng)上的一道風(fēng)景線。
軍訓(xùn)前，大多數(shù)同學(xué)素不相識(shí)，但這一次集體活動(dòng)拉近了彼此的距離，讓我們?cè)诔ο嗵幍倪^程中互相熟悉。在訓(xùn)練中，我們班級(jí)迅速變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，每個(gè)人心中都充滿了集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)強(qiáng)化了我們的衛(wèi)生意識(shí)。在教官們的嚴(yán)格要求下，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理。幾天來(lái)，宿舍保持著干凈整潔的環(huán)境，生活用品擺放有序，一個(gè)個(gè)被子疊成的“豆腐塊”展示著我們訓(xùn)練的成果。
世上沒有白受的苦，幾天來(lái)的辛苦給我們帶來(lái)了收獲。我們收獲的是困難面前堅(jiān)毅勇敢、不屈不撓的頑強(qiáng)精神，是高度的組織紀(jì)律性，也是彼此合作的團(tuán)隊(duì)精神。人生路也許荊棘密布，但軍訓(xùn)過程中鍛煉出的'堅(jiān)強(qiáng)意志會(huì)讓我們終身受用。
軍訓(xùn)作文 篇4
在這個(gè)星期的星期二，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)的同學(xué)為部隊(duì)以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)展示了在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)的幾個(gè)動(dòng)作。我們班與六年級(jí)五班一起展示，由五班的程繁華喊口令。
在之前的四、五年級(jí)以及六年級(jí)個(gè)別班級(jí)展示完畢后，我們班便和五班一起上場(chǎng)了。上場(chǎng)后，首先要向左轉(zhuǎn)，面對(duì)評(píng)委。但是不知道是程繁華太緊張還是因?yàn)閯e的原因，他竟喊成了向右轉(zhuǎn)。這可不是按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行的。頓時(shí)，我們兩個(gè)班的同學(xué)一片混亂，有的同學(xué)向左轉(zhuǎn)，有的同學(xué)向右轉(zhuǎn)，兩個(gè)班的老師也皺起了眉頭，隨后便嘆了一口氣，搖了搖頭。我想，老師們一定很失望�；靵y中，程繁華隨機(jī)應(yīng)變，只聽他喊道：“請(qǐng)同學(xué)們面向主席臺(tái)!”場(chǎng)面這才恢復(fù)了平靜。
由于這一個(gè)小小的失誤，讓我們班以總成績(jī)二百九十五分位居級(jí)部的倒數(shù)第一�；氐桨嗬�，同學(xué)們都破口大罵，大聲譴責(zé)程繁華。有的同學(xué)說他們是故意喊錯(cuò)口令的，有的同學(xué)說他們班早就商量好了。總之，都是在責(zé)備程繁華。開始，我聽了班里同學(xué)說的話，我也很氣憤，我也責(zé)怪他喊錯(cuò)了口令。可是經(jīng)過孫老師跟我們進(jìn)行的交流，我的心情變了，我也開始懷疑我的想法。孫老師對(duì)我們說：“程繁華肯定是因?yàn)榫o張才喊錯(cuò)口令的，他并不是故意的。如果讓你們上去喊，你們可以保證不出錯(cuò)嗎?更何況我們是一個(gè)整體，我們應(yīng)該彼此互相理解才對(duì)�！�
聽了老師這一番話，我覺得很有道理。的確，他也會(huì)緊張，他在喊錯(cuò)口令后也會(huì)自責(zé)。我們與其責(zé)怪他，還不如去理解他呢!想到這里，我的心情豁然開朗，同時(shí)，我也有了許多感受。我認(rèn)為這次失敗不光跟程繁華有關(guān)，如果我們能分清楚該與不該，轉(zhuǎn)向正確的方向，這樣我們就不會(huì)失誤了。所以，這次失敗也跟個(gè)人有關(guān)。
從這件事中，我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，不管做任何事時(shí)，都不要一味地聽從別人的命令，有時(shí)也要靠自己判斷命令的對(duì)與錯(cuò)，不可以一味地服從。
這次軍訓(xùn)展示雖然不大成功，但是讓我吸取了教訓(xùn)，有了更多、更加深刻的理解與收獲。
軍訓(xùn)作文 篇5
今天軍訓(xùn)剛回來(lái)，一個(gè)字“累”，兩個(gè)字“真累”。
第一天，我以為軍訓(xùn)很簡(jiǎn)單，沒有認(rèn)真的去對(duì)待。最后才知道我們的教官是多么的“鐵面無(wú)私”……
教官不太兇，但溫和中卻帶著嚴(yán)肅。只要教官看你一眼，無(wú)論你在做什么事，都會(huì)不由自主的挺胸抬頭。但下課時(shí)，教官就好似變成了另一個(gè)人，和我們做朋友，一起玩耍。教官對(duì)我們說：“凡事不能總依賴爸媽，有些事我們必須要會(huì)做的�！痹诘谝惶煺娟�(duì)訓(xùn)練圓滿結(jié)束后，第二天上午，教官教我們疊被子和物品的擺放。只見教官先把被子平鋪，然后把被子由上到下對(duì)折，再由左到右對(duì)折三次，拉拉邊角，一個(gè)方方正正的“豆腐塊”就展現(xiàn)在我們眼前了。很多同學(xué)都試了一下，可是都疊不好，教官太厲害了！下午我們繼續(xù)訓(xùn)練，教官又細(xì)致的教我們向右看齊，下蹲，踏步等動(dòng)作。晚上，王書富老師在晚自習(xí)上詳細(xì)的給我們講了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和做人的道理，第二天圓滿結(jié)束。雖然教官對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們還是感受到了教官對(duì)我們的希望。第三天上午，教官?gòu)?fù)習(xí)了前兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們中午睡覺的時(shí)候想一想我們動(dòng)作上的不足，為第四天的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備。下午，教官和我們演練了一下，可我卻在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子……踏步的時(shí)候，我怎么也堅(jiān)持不住了，腦門非常熱。鮑老師把我?guī)У搅宿k公室，用體溫計(jì)一量，果然不出所料，我發(fā)燒了！鮑老師急忙打電話給我媽媽，可是電話老是打不通，這可急壞了鮑老師。過了十分鐘左右，電話終于打通了。媽媽騎著摩托車來(lái)接我回家休息……。次日，我?guī)Р?jiān)持來(lái)軍訓(xùn)，這得到了老師們的一致好評(píng)。在一切準(zhǔn)備完畢后，匯報(bào)演出開始了。教官帶著我們，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，度過了這只有五分鐘的“表演時(shí)間”要分別了，在這短短的四天中，我們已經(jīng)和教官建立了深厚的感情。教官，在這分別的時(shí)刻，我代表同學(xué)們向您道一聲：“謝謝！多保重！”
因?yàn)槲疑×�，沒有拿到優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。但是下一次，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，做一名合格的“軍人”。
軍訓(xùn)作文 篇6
軍訓(xùn)，我想這個(gè)詞大家一定很熟悉吧，因?yàn)槟鞘俏覀儽仨毥?jīng)歷的成長(zhǎng)過程。這其中有許多的酸、甜、苦、辣伴隨著我們。
在這短短的幾天中，我?guī)缀趺刻於际墙钇ＡΡM。我們的教官更是辛苦，他每天不僅要為我們講解每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)還要一個(gè)一個(gè)地檢查，費(fèi)盡口舌，這時(shí)候他是最認(rèn)真，最勤勞的。
印象最深的事，是教官讓我們做俯臥撐。在堅(jiān)硬如鐵的瀝青路面上，整整做了二十分鐘，同學(xué)們的手都爬紅了，上面都是紅色小洞，還有小紅石頭與我們身體緊挨在一起，咯的生疼。那一次是我們真正地惹怒了教官，所有的同學(xué)不理解，為什么一個(gè)人犯錯(cuò)，要懲罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)。在憤怒和抱怨時(shí)，教官教導(dǎo)我們說：因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班、一個(gè)集體、而不是一個(gè)人。在這個(gè)隊(duì)伍里我們每一個(gè)人都是這個(gè)集體的一份子，團(tuán)結(jié)就是力量。例如，五個(gè)手指頭組成一個(gè)拳頭，單個(gè)指頭只能代表自己，拳頭比單指更有力量，所有我們才要成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一榮俱榮，一損俱損。這就是教官讓我們?nèi)w做俯臥撐的原因。
這次軍訓(xùn)，讓我明白了許多：一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)的道理。我從中也明白了，在一個(gè)班里團(tuán)結(jié)尤為重要，所以我們無(wú)論在哪里始終心里裝著集體。我們要互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)才是一個(gè)集體的核心力量，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步才是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
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