以軍訓為話題的作文范文（精選6篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利于形象思維的涌動。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以軍訓為話題的作文范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以軍訓為話題的作文1
在一個使人昏昏欲睡的中午，我們的軍訓生活開始了！在這一周里我們將接受嚴厲的生體素質考驗。橄欖綠，黝黑的皮膚，嚴肅的神情，不容變更的命令。這些是我踏入小學五年級進入軍營訓練的第一印象。
第一天，我們舉行了開營儀式。
第二天，因為下雨，所以我們在禮堂里和教官學唱歌。
第三天，下午，同學們都興高采烈的來到了訓練場，組成整齊的隊列，這是軍營里一道靚麗的風景。訓練場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就像帶領我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人一樣！
第四天，這一天，是學校發(fā)飯，所以同學們都輕裝上陣。開始訓練了，我們訓練的津津有味。練了一上午，終于吃午飯了。可是輪到我們班的時候飯沒了，我們餓的饑腸轆轆。過了一會，飯終于來了，我們狼吞虎咽的開始吃。吃完又訓練了一下午。
第五天，是我們在軍營里的最后一天。我們每個班都要表演會操。在主持人的宣布下，會操開始了，同學們都緊張起來。先是一班表演，后是二班表演，接著是三班表演，輪到我們班了。前面三個班都表演的很好，我們班可不能落后。同學們都信心十足的完成了比賽。經過評選每個班都獲得了榮譽。會操結束了，同學們依依不舍得和教官告別了，有的同學還得到了教官的簽名照。
軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。通過五天的軍訓生活使我深深的體會到：做什么事都要嚴格要求自己，對自己不能放松，要做到有始有終，不能半途而廢。
以軍訓為話題的作文2
明媚的陽光照耀在我們的臉頰上，為期四天的軍訓就在不知不覺中這么結束了，但是這次軍訓卻教給了同學們很多很多……
記得第一天軍訓，教官教我們站軍姿——只見教官一邊做著動作一邊對我們說：“站軍姿時兩肩盡量向后張、手要四指并攏，大拇指貼在食指的第二個關節(jié)上，手臂垂直向下，中指緊貼在褲縫線上。腳跟并攏，腳尖張開呈六十度。頭不能歪，眼睛平視前方這樣就是站軍姿�！遍_始我們一臉茫然，但經過教官的敦敦教誨后我們各個都學得有模有樣的了！可是站這軍姿可不是站幾秒的呀，訓練時一站就是半個小時……之后，教官還教了我們稍息立正、四面轉發(fā)、蹲下起立、敬禮禮畢……但是其中最難的還要數齊步走與原地踏步。首先，教官教我們原地擺臂。我們一排一排地練習，整齊有序。但是一配上了腳步可就亂得不可開交了！教官無奈，只得又叫我們一排一排地練，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……訓了許久，可是只訓出了一點效果。還有原地踏步也是夠嗆的，起先教官“一二一”“一二一”地叫著口令同學們踏得還不錯，可是口令一停，同學們越踏越快，腳步變得亂七八糟，你左腳、我右腳、你右腳、我左腳，真是錯得不可開交。時間一分一秒地過去很快，便到了檢驗的那天。最后那一天，我們親自領悟了其他班級的軍姿，自己也在暗暗地努力。終于到我們班上場了，那一次我們喊口號是那樣的響亮、同學們是那樣的精神，但還是沒能得到軍訓考核的第一名……
回到班上，同學們與教官“嬉戲”，教官還唱歌給我們聽、我們還與教官照了相作為紀念……總之，這次軍訓令我一生難忘，因為它教會了我團結，教會了我堅強！
以軍訓為話題的作文3
期盼已久的.軍訓終于來了，我可以暫時告別那堆古怪的作業(yè)，跟同學們一起盡情的玩耍。
銀瓶山雖然看上去很普通，掉了皮的墻壁、安靜的飯?zhí)�、充滿了一二一，一二一的操場，樹林里綠樹成蔭、草翠花開�？墒牵斘覀冮_始訓練，就感覺到軍人的生活是多么辛苦。
我們換好軍服后就來到一片草地上跟教官學習一些動作，我記得，做蹲下、起立這個動作的過程中，喊一，要把右腳放到身后5厘米遠的地方，喊二，兩手放到膝蓋上，然后蹲下，再喊一，就快速站起來，昂首挺胸，再喊二，立正后，原地不動。做完這些動作之后，我已經累得上氣不接下氣，汗流夾背，腰酸背痛。一個個東倒西歪，盡量的放松自己，這時候我注意到教官仍然保持著軍姿端正，嚴肅認真，看不出一點疲倦教。我驚呆了，“冰凍三尺非一日之寒”呀！教官以前肯定做了很多次這樣的訓練，今天才會顯得如此的輕松。我想學習也是如此，只有平時做好作業(yè)，多做習題，才能輕松應對考試。
教官雖然嚴格，有時卻也很懂我們的心思，經常和我們做游戲。
下午，我們完了一個游戲“天使與盲人”，盲人要用眼罩把眼睛罩住。我當盲人的時候，一路走一路問：“我們到哪了？前面有樓梯嗎？前面黑嗎？……”天使不厭其煩的告訴我前面的情況，雖然天使告訴了我情況，但是我還是懷疑天使。天使不停的跟我說：“前面很平坦，沒有樓梯，很明亮。”通過這個游戲，是讓我們要有責任心，不能拋棄自己的盲人，負起責任來。
在軍訓的過程中，我特別想家，回來后卻十分懷念軍訓時的情景。我非常喜歡跟同學們一起出去玩，我愛這次軍訓，也盼望下一次軍訓的到來！
以軍訓為話題的作文4
討厭、喜歡、舍不得，這之間的感情需要多久呢！也許一秒、一分鐘、一小時就夠了，也許要很久。
他是我們的教官，我們相處了一周就產生了之前的感情轉變。我們剛開始軍訓時對教官十分討厭，恨不得馬上讓他消失。覺得他對我們太嚴厲了，使我們坦蕩不安。
接下來的相處時段，讓我們對教官產生了細微的轉變，漸漸的喜歡上了教官，感覺他并不是我們想象中的那么血肉無情，覺得他有時也挺溫柔的就像自己的弟弟妹妹樣照顧指導。使得我們和教官親近了很多，也開始談談心了，也都很聽話的服從教官的命令了，不再與教官唱反調了，也相處得融洽了。
天下沒有不散的宴席。到最后軍訓也得結束了，教官也得離開我們回到部隊了，我們也得回到教室上課了。在這個時刻同學們非常舍不得教官。
最后一天，也就是軍訓匯報表演當天，同學們盡最大努力在匯報表演上取得成功。匯報表演結束后得總結，也意為著軍訓宣告結束。這時幾百人的操場突然間安靜下來，同學們仿佛也意識到了什么，個個都比以前更聽話了，都十分安靜整齊的站在自己的位置上。不知什么時候從耳邊傳來哭泣聲，扭頭一看有同學哭了，教官也沉默了。雖然與教官相處不久，但確產生了深厚的感情，面對教官的離去就感覺和自己親人分離樣，真的好舍不得。
面對這樣的一次相處，同學們沒有華麗的語言來表達，只有服從命令，到最后想說什么卻什么話也說不出來，只流下了一滴滴熱淚。能感覺到同學們非常喜歡教官舍不得離開教官，但又必須離開。一次又苦又甜的軍訓就這樣結束了。
以軍訓為話題的作文5
在基地的生活是高興的，是難忘的，也是幸福的。在基地，我們收獲了許多，如同天上的星星一樣，每一顆都令我們受益匪淺，其中有一顆星星最明亮，最閃耀。那顆星就這么一直閃下去……
我收集那顆星的過程是這樣開始的：9號下午，我們全都集合在了操場上，我們要玩游戲，生產流水線。教官板著個臉說出規(guī)則：“每個班有12匹布，每四個人扶住一匹布的一角，用水球從前面?zhèn)魍竺�，哪個班的水球最多，哪個班就贏。”聽完規(guī)則，大家熱血沸騰，躍躍欲試，紛紛上前做好準備。
“嘟”，游戲開始了。前方的人把水球扔到了布上面，大家興高采烈的扔球。我定睛一看，已經快到前一點的人了，便快速猛拍旁邊的人，用著沙啞的聲音大叫：“快到了，快到了！”其他人打起12分的精神，站直等待水球的到來。水球一聲“嘀啪”的降臨到了我們的布上面，“耶”。大家傾盡全力往前拋，水球拋歪了，大家笑得更歡了。水球“叮叮咚咚”的往下掉，破了爛了，水濺得到處都是，摻雜著一陣歡笑聲，編織起一首好聽的曲子……
時間不等人，游戲就這樣悄無聲息的結束了。等結果一出來，令人目瞪口呆，嘴里能塞得下兩個鴨梨了，教官發(fā)給我們一百個水球，就過我們班還剩下7個水球了。大家低頭沉思起來，一名同學站起來說：“個人先進不叫先進，集體先進才叫先進！”同學們個個面紅耳赤，無地自容，真想找個地縫鉆進去。因為我們不團結，只顧著玩自己的，從沒為集體利益著想，我們太自私了。
從那刻起，“團結”在我心里有了個明亮的位置，變成一顆星，為我照亮前進的路途。
以軍訓為話題的作文6
歲月的潮流沖刷著我的記憶，許多的事情都在這匆匆撞撞的潮流中逝去。但卻永遠抹不去那段有意義的生活—軍訓。在這5天的軍訓中，有歡樂，有淚珠；有痛苦，有堅持，我也從中還懂得了許多，許多……
——題記
短暫的5天軍訓結束了，仔細的想想，在這5天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。
記得是笑聲陪伴著我們開始了軍訓旅程；回來時，雖然我們沒有哭，但心里卻在不停地流著眼淚。在回家的路上，我的腦海里想的不是與媽媽相見后的場面，而是我們在烈日炎炎下認真訓練的模樣……
印象最深的就是第三天中午的訓練，那時天氣熱的厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲的風。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒有一點兒生氣，與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比；知了拼命的叫著“好熱啊！好熱啊！”；地面上連只螞蟻也難以見到——它們也受不了這“熱魔”的控制。我們在等待用時，因為同學們都在下面嘰嘰喳喳地說話，于是教官很生氣，就帶我們到操場上練“倒功”。隊伍等距離散開后，教官就喊“一”我們就倒下，喊“二”我們就起來。過了一會兒，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心，我立刻覺得身上就像著了火一般。盡管在烈日當頭下練“倒功”是難熬的，但當自己堅持下來的時候我們卻是快樂的。
軍訓雖然很苦，但軍訓給予了我一生中最重要的一場“電影”。軍訓時的場面就像是每一個片段，軍訓的場地就像是特殊的工具，而我們卻是里面不可缺少的人物。軍訓時同學、教官、老師之間的插曲都將成為我永恒的記憶。
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