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聚會(huì)的作文

時(shí)間:2023-09-13 11:43:29 聚會(huì) 我要投稿

聚會(huì)的作文經(jīng)典(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的聚會(huì)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

聚會(huì)的作文經(jīng)典(4篇)

聚會(huì)的作文 篇1

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中秋節(jié)快到了,我正坐在英國(guó)賓館沙發(fā)上,欣賞衛(wèi)星轉(zhuǎn)播中秋節(jié)目……

  突然可視手機(jī)響了,一看是老同學(xué),馬上激動(dòng)的問:“嗯,有事嗎?”“今天要開同學(xué)聚會(huì),這可是我們二十年前的約定,馬上回來哦!”“OK!”我立刻叫機(jī)器人把我的衣服和回國(guó)的東西準(zhǔn)備完畢!帮w飛,過來,帶我回到中國(guó)!我二十年前的學(xué)校!”飛飛可是我乘坐專用的飛碟。隨著一聲“好哩”,它就落在我的面前,我坐進(jìn)飛飛的“肚子”里,又一聲“起飛”,只聽颼……颼……,像流星劃過一樣。“到嘍!”飛飛大叫著,“到了?” 我疑惑地問!笆前!”“可才五分鐘呀!”飛飛得意的說:“現(xiàn)在可是高科技年代,不快就要淘汰了,”說著就咧嘴大笑。

  這就是我的學(xué)校嗎?緊閉的校門自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描,經(jīng)過認(rèn)證后,“唰”的一聲,門自動(dòng)打開。“歡迎光臨” 門衛(wèi)室旁站著一個(gè)機(jī)器人向我問好。走進(jìn)學(xué)校,門又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香,一朵朵鮮花正在爭(zhēng)奇斗妍……“董卿我們?cè)谶@里”,咦?那個(gè)胖胖的男同學(xué)是誰呢?哈哈,是以前超級(jí)搞笑鬼—曹繽方!他現(xiàn)在可是著名的表演家了,常常在電視上看到他!斑認(rèn)識(shí)我嗎?”“哈哈,董雨菲嗎?我們的董科學(xué)家” ……只聽著哇,哈哈的,同學(xué)們相互擁抱著,訴說著……!巴瑢W(xué)們好!”順著親切的聲音望去,一個(gè)帶著眼鏡的老師精神抖擻地走過來,走近一看,大家齊聲叫起來:“哇!是管老師啊,管老師好!管老師好!”大家都一個(gè)勁地抱著我們二十年前的管老師。管老師也異常激動(dòng),她深情地說:“二十年前,你們從這里走出去,今天你們從世界的四面八方回來,我們要好好地聚一下,也要好好地參觀一下你們母校的巨變……”

  走進(jìn)教室,看到里面盡是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都擺著電腦,而且教室里是沒有黑板的,只有一個(gè)很大的`顯示器。老師上課的時(shí)候,只要控制電腦就行了,如果你有不會(huì)的,電腦可以教你或問維持秩序的機(jī)器人都行。不光是上課,你做作業(yè)也特方便,你可以在電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫”。老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。同學(xué)們呢,再也不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了,只要在電腦上用光標(biāo)鍵選中你要的書,書就會(huì)跳出來。

  啊,現(xiàn)在的學(xué)校多么美好,多么令人向往。只要努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!再過二十年,學(xué)校又會(huì)變成什么樣呢?我們期待著……

聚會(huì)的作文 篇2

  整天汪汪叫的小狗,這幾天突然沒了聲音。狗媽媽覺得挺奇怪,問:“寶貝,你為什么事發(fā)愁呢?”小狗說:“我的朋友都在家開生日聚會(huì),有很多客人參加,家里布置得非常漂亮,有許多好吃的、好玩的,現(xiàn)在輪到我過生日了,可我……”

  “哎呀,那愁什么,明天你生日,我們也開生日聚會(huì)也請(qǐng)?jiān)S多朋友,不就行了!”狗媽媽說。

  “不一樣的,”小狗輕輕的說,“我們家又小又不漂亮,沒有高級(jí)音響和外國(guó)廚具,我怎么好意思請(qǐng)朋友來!”

  “嗯,這可怎么辦?”狗媽媽為難了。

  為了讓小狗有一個(gè)開開心心的生日聚會(huì),爸爸和媽媽商量了整整一個(gè)晚上。

  第二天一早,他們讓小狗去請(qǐng)朋友,然后就乒乒乓乓忙了起來。他們有一個(gè)小小的計(jì)劃:要把家打扮成一艘大輪船,給小狗和他的伙伴們一個(gè)大大的驚喜!

  等小狗帶著朋友回到家,出現(xiàn)在他們面前的,是一艘又大又漂亮的輪船。

  哇!小狗呆住了,它張大嘴巴,說不出話來:這是我的家嗎?

  哇!朋友們呆住了,他們蹦著跳著說:“好棒呀,小狗的家是艘大輪船吶!”

  穿著船長(zhǎng)服的狗爸爸把大家?guī)нM(jìn)“船艙”,其實(shí)就是小狗的家。

  “船艙”里掛滿了望遠(yuǎn)鏡、信號(hào)旗,甚至還有打魚的網(wǎng)……小伙伴們有的起錨,有的'開船,有的打信號(hào),哇,這真是一艘不一般的船。

  “嗚——”狗爸爸拉響了“汽笛”,“輪船”靠岸休息了。當(dāng)廚師的媽媽端來了許多好吃的東西,不過,在船上吃飯,最多的,當(dāng)然是魚了。

  天,漸漸黑了,開了一天的“大輪船”要休息了,小動(dòng)物們也要回家了,他們高興地說:“小狗,你們家真好,以后我們?cè)俚侥慵襾砭蹠?huì)!”

  過了一個(gè)非常有趣、非常別致的生日,小狗明白了:原來,美麗漂亮的家,是可以用雙手創(chuàng)造的!他摟著爸爸媽媽,輕輕地說:“我真愛你們,真愛我們的家!”

聚會(huì)的作文 篇3

  今天是公元20xx年春節(jié),早上我剛吃過機(jī)器人傭人吉姆送來的早餐——高級(jí)花粉大餐,就到實(shí)驗(yàn)室里繼續(xù)做我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)去了。來到實(shí)驗(yàn)室,正當(dāng)我聚精會(huì)神地工作時(shí),吉姆過來對(duì)我說:趙博士,有您的電話!

  我接過電話一聽,原來是我小學(xué)的班主任丁玉珠老師打來的。喂!是趙馳嗎?今天是年三十,中午到我家來做客吧!我給你做你最愛吃的‘漢堡包’,炸雞腿

  好!我一定去。放下電話,我一看表,時(shí)間不早了,就趕緊吩咐吉姆幫我整理實(shí)驗(yàn)室。換完衣服,收拾完畢。我就坐上了自動(dòng)行駛的XO磁盤式微型小轎車向丁老師家駛?cè)ァ?/p>

  在公路上,我看見兩旁的人行道上全部安裝上了自動(dòng)輸送帶,人們只要往上一站,輸送帶就可以把他載到他要去的地方。突然,我聽到天上一陣隆隆的聲音,馬上畫帶上超級(jí)放大鏡向空中望去,原來是老同學(xué)黃瑞宣駕駛著他自己設(shè)計(jì)的陸?胀ㄓ幂p型飛機(jī)在天空中飛行,他也是去丁老師家作客的。

  在丁老師家門前我下了車。走進(jìn)丁老師家一看,。∧抢镌缇途奂宋覀儼嗟睦贤瑢W(xué)了。他們正一個(gè)個(gè)向老師匯報(bào)呢!

  黃瑞宣說:我考進(jìn)北大后,當(dāng)上了高材生。

  鄭榕說:我現(xiàn)在是白城市的最高級(jí)市長(zhǎng)了!

  素有小聰明之稱的王典微笑著對(duì)丁老師說:我被吉林省評(píng)為二O二五年優(yōu)秀國(guó)家干部后,當(dāng)上了長(zhǎng)春市的市長(zhǎng)。

  趙馳,你在忙啥呢?老師轉(zhuǎn)過頭問道。

  我說:我去年從北京航空航天大學(xué)研究制造系畢業(yè)后,正在研究‘神舟九號(hào)’飛船呢!等研究成功后,我一定載著大家到太空上去看看。目前,我被中、日、法、美、英、德等到國(guó)聘請(qǐng)為制造科研界的專家、博士了,并擔(dān)任主席職務(wù)。我的辦公室暫時(shí)設(shè)在首都北京的.中關(guān)村。

  丁老師聽了大家的匯報(bào)后,興奮的合不攏嘴。

  聚會(huì)結(jié)束了,大家互相鼓勵(lì)繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)。繼續(xù)以優(yōu)異的成績(jī),報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì),回報(bào)老師幾十年如一日對(duì)我們的培養(yǎng)。

聚會(huì)的作文 篇4

  在四年級(jí)四班的教室里,同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。

  一塊橡皮自豪地說:“我從橡皮廠里出來時(shí),那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)們給我加了一層粉紅色涂料,漂亮極了!

  我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢!”

  “唉,我真羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的,”一塊滿身是洞的橡皮,滿臉愁容地說:“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

  “呀,這真太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。

  橡皮們述說著自己在主人那里不同的.經(jīng)歷,覺得各自的待遇真是天壤之別,有的高興,有的難過。

  正在這時(shí),一塊老年橡皮說:“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙,讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動(dòng)起來……

  下課鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,一些孩子找不著橡皮,哭了起來。突然,他看見了桌子上的紙條:小主人,我那么愿意為您服務(wù),請(qǐng)愛惜我吧!

  同學(xué)們后悔極了,他們決定找回橡皮,永遠(yuǎn)愛惜他們。

  從此,橡皮們變得干凈極了。

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