聚會(huì)的作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的聚會(huì)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聚會(huì)的作文 篇1
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，就情不自禁地想到了我生日那天的情景。（引用+回憶式開(kāi)頭，引出下文。）
我和幾個(gè)形影不離的小伙伴們，如約而至來(lái)到了景色宜人的公園。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）
湛藍(lán)如洗的天空上，有一輪金光燦燦的'太陽(yáng)，一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹枝繁葉茂，遮天蔽日，好像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人，守護(hù)著美麗的公園。路的兩側(cè)有供人們觀賞的果樹，紅彤彤的果子一串串的，好像紅寶石一般惹人喜愛(ài)。地上一朵朵的小蘑菇，像一把把撐開(kāi)的小傘，美麗極了。（環(huán)境描寫，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好�。�
我們幾個(gè)小朋友來(lái)到了綠油油的草地上，鋪上野餐布，把各自帶來(lái)的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕，拆去包裝，插上蠟燭，擺放在餐布的正中央對(duì)我說(shuō)：“慧慧，許個(gè)愿望吧！”我戴上生日帽，雙手并攏，放在胸前，雙眼緊閉。許完愿后，大家高興的拍手祝福。（動(dòng)作描寫，細(xì)致入微，值得借鑒�。┪覀円黄鸪鹆松崭瑁黄鸫禍缌讼灎T，一起取下蠟燭。麗麗拿著刀子，小明拿著盤子和餐具，麗麗切了一大塊蛋糕放在盤子里送到我手上，笑了笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”我們高高興興地吃著蛋糕，開(kāi)開(kāi)心心地講著有趣的故事。（描寫細(xì)致入微，敘事完整，很好�。�
這真是一次快樂(lè)的生日聚會(huì)啊�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
聚會(huì)的作文 篇2
放學(xué)了，在二（1）班的教室里，鉛筆們都跳出小主人的文具盒，開(kāi)起了會(huì)議。
一支鉛筆驕傲地說(shuō)：“我在鉛筆廠時(shí)，那里的叔叔阿姨可好了，他們給我穿上五顏六色的衣服，漂亮極了！現(xiàn)在的小主人對(duì)我非常好。”
另一支鉛筆說(shuō)：“我和你一樣，我的小主人對(duì)我也很好。還定期給我“洗澡”，我真是太幸福啦！”
又一支鉛筆說(shuō)：“你們真好，我的'小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我，他還每天把我摔來(lái)摔去，把我的漂亮衣服給撕了，唉！我真羨慕你們呀！”那些很幸福的鉛筆都很同情它。
“這太可氣了！”一支紅鉛筆說(shuō)道。“我們應(yīng)該寫一張紙條，讓同學(xué)們都知道要愛(ài)護(hù)我們。他們?cè)俨粣?ài)護(hù)我們，我們就罷工。”
第二天上學(xué)，有些同學(xué)找不到鉛筆，著急地幾乎都要哭了。這時(shí)，他們看見(jiàn)桌子上有張紙條，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們。”同學(xué)們看了以后，不約而同的說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。以后我們會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們！”
從那天起，同學(xué)們對(duì)自己的鉛筆可好了，每天都會(huì)給它們“洗澡”。
聚會(huì)的作文 篇3
今天是20xx年6月9日，是我們橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)六三班同學(xué)17年前約定的日子，一定要是北京的桔子酒店。
早晨我駕駛著私人小飛車來(lái)到北京。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔邊響起�！坝噌t(yī)生，近來(lái)可好？”我把頭伸向窗外，從后面的車上走下來(lái)一個(gè)人，我定睛一看，認(rèn)出來(lái)了！他是我以前的同桌張博涵，他如今已是個(gè)科學(xué)家了。我們，一邊聊天一邊開(kāi)車，很快就到了聳立的桔子酒店下。在老金的引導(dǎo)下，我迫不及待的走進(jìn)了3D旋轉(zhuǎn)式聚會(huì)餐廳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了談笑聲，心中不免有一陣激動(dòng)。同學(xué)們都陸續(xù)到了，我還看到了我們的'班主任費(fèi)娜老師，她依舊是當(dāng)年的模樣，聽(tīng)老丁說(shuō)，費(fèi)老師已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)了。我剛要上前去打招呼，有人突然蒙住了我的眼睛，我輕輕放開(kāi)那雙手一看：哈哈，是我的好朋友沈媛，她如今是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。我嘿嘿一笑，說(shuō)：“大作家又有什么大作？”“還沒(méi)完成，急什么？”
入座后，我仔細(xì)的打量著同學(xué)們。老丁一一介紹情況：長(zhǎng)跑健將吳澤，現(xiàn)在是國(guó)家長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)員了，還屢次為國(guó)家爭(zhēng)取到的金牌；一向文靜的張夢(mèng)成了藝術(shù)家，畫了許多讓人贊嘆不已的名畫……
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，我仿佛又回到了17年前，我們的聚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始了！
聚會(huì)的作文 篇4
我們已經(jīng)放了二十多天的暑假了，這期間沒(méi)有看到我的好朋友們了，挺想他們的，于是我問(wèn)媽媽：“這個(gè)周末可以邀請(qǐng)他們來(lái)咱們家玩嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以了，正好這個(gè)星期我們不忙，你先給他們聯(lián)系一下，看看他們有空嗎？”我高興地說(shuō)：“太好了，我現(xiàn)在就跟他們聯(lián)系�！闭f(shuō)完，我趕緊找到通訊錄，一個(gè)一個(gè)聯(lián)系起來(lái)，聯(lián)系的結(jié)果是他們都有時(shí)間，我把這一好消息告送了媽媽，媽媽說(shuō)：“好，周末我做好準(zhǔn)備，歡迎你的好朋友們！”
周末終于來(lái)到了，一大早，媽媽叫起我，讓我陪她一起去超市選購(gòu)中午吃的'食品。我們挑選了許多營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，拎著滿滿一兜好吃的，興沖沖的往家走。第一個(gè)來(lái)到我們家的是韓家鋮，然后是李帥成、李博研、張博涵、孟令昊。我的好朋友到齊后，我把玩具都拿出來(lái)，問(wèn)他們想先玩哪個(gè)，他們都想玩超級(jí)風(fēng)火輪大碰撞軌道玩具。這是一個(gè)U行的連體滑車軌道玩具，在它的兩旁各有六輛停著的玩具車，每輛玩具車都可以隨時(shí)發(fā)射，準(zhǔn)備碰撞那輛在連體滑車軌道飛速滑行的玩具車。玩這個(gè)玩具關(guān)鍵是看誰(shuí)把停著的玩具車發(fā)射的準(zhǔn)、快，才能碰掉正在軌道滑行的玩具車。剛開(kāi)始由于我們沒(méi)有控制好操作鍵，沒(méi)有找準(zhǔn)方向，老是碰不著，玩著玩著，我們就熟了，都可以碰到了，我們玩的可投入了，不一會(huì)就到了午飯時(shí)間。
這時(shí)媽媽在廚房說(shuō)：“你們快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了�！蔽覀儼�(gè)洗完手，來(lái)到餐桌旁，一看，哇！有媽媽拿手的糖醋里脊、炸蝦、炒花哈等。這時(shí)媽媽正要從廚房出來(lái)坐下吃飯，我們忙說(shuō)：“阿姨，你先回去，等我們叫你時(shí)再出來(lái)。”我們每人趕緊往媽媽的米飯碗里夾了好多菜，夾完才叫媽媽出來(lái)。媽媽出來(lái)看到后，激動(dòng)地說(shuō)：“哇！謝謝你們，真是懂事的好孩子！”我們異口同聲地說(shuō)：“不用謝！”于是我們津津有味的吃起來(lái)，雖然吃飯時(shí)不可以隨便講話，但是我們誰(shuí)都控制不住，還是邊說(shuō)邊吃，又像回到了學(xué)校一樣。吃完飯，我們又投入到“戰(zhàn)斗”中去了……
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