【推薦】快樂的聚會作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的快樂的聚會作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的聚會作文 篇1
“叮鈴鈴鈴,叮鈴鈴鈴——”一陣急促而又清脆的上課鈴聲響了起來,同學(xué)們都著急地站起身來。他們有的在布置教室,有的在清點禮物,有的在準備自己的節(jié)目,還有的在把桌子排開……呵!大家在準備什么呢?,原來一年一度的圣誕節(jié)到了,全校師生都在忙著準備著圣誕聚會,我們班當然也不能落后。于是,班主任黃老師決定在今天的第二節(jié)課開一次我們班第一次,也是最后一次的——圣誕聚會。
首先,主持人用響亮的聲音宣布了聚會的開始,隨之響起了悅耳的圣誕歌,全場也打起了節(jié)拍,突然音樂停止了。主持人用柔和的聲音說道:“下面,有請方世豪主演小品《0分的試卷》!”全場掌聲雷動。因為我也是小品中的一個配角,也和方世豪一起表演。唉!說真的,當時我還真有些緊張,腿還微微顫抖著。不過,表演結(jié)束時,當我聽到觀眾震耳欲聾的掌聲和歡樂的笑聲時,我心里的石頭總算落了地,我知道演出成功了。
第二個節(jié)目是幾個女生跳的舞,那美麗的舞蹈扣人心弦。第三個節(jié)目尤其精彩,那是有五人的魔術(shù)組合,這神奇的魔術(shù)令人贊不絕口,好有趣呀!
不過最讓我感興趣的還要算是游戲“搶椅子”了。
表演完節(jié)目后,我們開始了“搶椅子”游戲,我有幸被老師選中,開始了游戲。一開始,我掌握了秘訣,每次都搶前面的椅子,輪輪必勝。可慢慢的招架不住了,最終在“二強”競爭中失利,退出了游戲。不過我還是很高興,因為我進了前三名。
最后,我們?nèi)w起立,唱起了班歌《六一歡迎您》,唱完后,所有的彩帶一齊發(fā)射,那壯觀的場面真是無法用筆墨來描述的呀!
這次的圣誕聚會帶給了我友誼,帶給了我歡樂,我將銘記終身。
快樂的聚會作文 篇2
今天是小紅的生日,她請來了小剛一起來聚餐。(開門見山開頭,直接引出下文。)
他們帶著準備好的食物來到了事先選擇好的地方,這里有一棵高大挺拔的橙黃色大樹,樹中間有一個非?蓯鄣男∷墒螅砻兹椎,正在眺望遠方。草地上還長著許多郁郁蔥蔥的灌木叢,上面還長著樹莓及野果子,多么漂亮的風景呀。ōh(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,很好!牢記:描寫景物時,要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會細致生動。)
在此處優(yōu)美景色的包圍下,小紅跟小剛非常開心快樂。小剛夸贊小紅找的地方很漂亮,他很喜歡并在這里祝你:“生日快樂!”話音剛落,他們就唱起了生日歌,小動物們也紛紛出來了,一邊唱一邊笑,仿佛他們能聽懂似的'。歌聲結(jié)束了,小紅大聲喊:“吃飯了!”大家盡情享用,小動物們很是不客氣,個個拿起了自己喜歡的東西吃,看到它們的吃相小紅跟小剛開心的不得了。(敘事較為完整,望你今后作文,多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的!)
伴隨著秋風的吹過,聚會也到了尾聲,小紅過了一個難忘的生日。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
快樂的聚會作文 篇3
今天是個特別的日子,因為我的兩位好朋友邀請我參加她們的生日聚會。
我和媽媽提前買好了生日禮物,媽媽還買了鮮花,因為她們明天就是元宵節(jié),也是情人節(jié),這真是一個巧合。
我高興的來到飯店,場面可熱鬧了,只見大大小小的禮物在沙發(fā)上堆成了一座小山,周圍還有氣球來增加氣氛,過了一會兒,兩位小壽星來了,她們手提著一 個很大的生日蛋糕,看一下就讓人嘴發(fā)饞,生日Party開始了,我們熄了燈,插上生日蠟燭,唱起了生日快樂歌:祝你生日快樂,祝你生日快樂……最后她們許 了愿,就一起把蠟燭吹滅了,開始分蛋糕,我分到一塊正好夠我吃的,吃起來真香,可是我還是為我慶幸,因為我的生日在夏天,只有夏天才能吃到美味的冰激凌蛋 糕。
我們吃完飯,就開始玩了一些游戲,把易拉罐踩扁,當足球踢,還玩了捉迷藏,電報鈴……
可是快樂的時光總是過的很快,我們都該回家了,我告別了我的好朋友,也告別了這短暫而又快樂的時光。
快樂的聚會作文 篇4
“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”每當我聽到這悅耳動聽的歌曲時,就情不自禁地想到了我生日那天的情景。(引用+回憶式開頭,引出下文。)
我和幾個形影不離的小伙伴們,如約而至來到了景色宜人的公園。(簡單敘述,過渡,下文要另起一段。)
湛藍如洗的天空上,有一輪金光燦燦的太陽,一片片白云像碧海上的孤帆在飄游。挺拔的大樹枝繁葉茂,遮天蔽日,好像一個個高大威武的巨人,守護著美麗的公園。路的兩側(cè)有供人們觀賞的果樹,紅彤彤的果子一串串的,好像紅寶石一般惹人喜愛。地上一朵朵的小蘑菇,像一把把撐開的小傘,美麗極了。(環(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,很好。
我們幾個小朋友來到了綠油油的草地上,鋪上野餐布,把各自帶來的食物放在上面。麗麗拿出蛋糕,拆去包裝,插上蠟燭,擺放在餐布的正中央對我說:“慧慧,許個愿望吧!”我戴上生日帽,雙手并攏,放在胸前,雙眼緊閉。許完愿后,大家高興的拍手祝福。(動作描寫,細致入微,值得借鑒。┪覀円黄鸪鹆松崭瑁黄鸫禍缌讼灎T,一起取下蠟燭。麗麗拿著刀子,小明拿著盤子和餐具,麗麗切了一大塊蛋糕放在盤子里送到我手上,笑了笑說:“祝你生日快樂!”我們高高興興地吃著蛋糕,開開心心地講著有趣的故事。(描寫細致入微,敘事完整,很好。
這真是一次快樂的生日聚會。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的。
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