【實(shí)用】聚會(huì)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的聚會(huì)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聚會(huì)的作文 篇1
朋友是可以不分年齡、不分地區(qū)的。所以，今天我們百度王力宏貼吧浙江分會(huì)的宏親組織聚會(huì)，爬山，慶祝王力宏三十六歲生日，5月17號(hào)，因?yàn)槲逶率呷詹皇请p休日，所以就放到今天，5.12了。
早上7:20，我手機(jī)鬧鈴響了，于是我馬上起床，這時(shí)候剛好“雷達(dá)”（昵稱）發(fā)了一條短信過來，“九點(diǎn)！萬松嶺路口！請(qǐng)大家記住不要遲到哦”我看完短信后沒上叫媽媽起床，千萬不要遲到了，而且還有印上“王力宏”字樣的魔豆，先到先得，這是免費(fèi)的參與獎(jiǎng)，哈哈，我和媽媽兩個(gè)人還多得了一顆呢！所有人都到了，我們出發(fā)！我們從萬松書院出發(fā)，爬的是我們軍訓(xùn)時(shí)爬的對(duì)面那座鳳凰山，我們剛爬上去一點(diǎn)的時(shí)候，臺(tái)階非常陡，大家都喊累。我邊走邊聊，很開心。還有時(shí)候一下子唱起歌來，放王力宏的《火力全開》讓大家加點(diǎn)勁，一起唱還有氣勢(shì)。走了很長(zhǎng)時(shí)間，到了鳳凰亭，我們走上去把橫幅拉開，上下多出來的釘牢，但發(fā)現(xiàn)亭子上面太小了，我們的橫幅有六米長(zhǎng)，在上面拉不平，所以再到下面拍合照，到了下面，我們拉著橫幅一字排開，我媽媽幫大家拍了合照，第一張是沒有動(dòng)作的，第二張大家都做了一個(gè)“2”的手勢(shì)，大喊“一起2”。后來我們聽到有人在問山上的人家賣不賣吃的，說他們實(shí)在太餓了，但這戶人家不賣東西，于是，我們就給了這個(gè)姐姐兩塊早上買的雪餅，爬到山下后，他們還請(qǐng)我們吃了兩只棒冰，非常感謝。最后因?yàn)槲覌寢尨┝烁吒�，�?shí)在走不動(dòng)了，我們就沒有一起去吃飯，唱K，本來還有慶祝二哥（王力宏）生日定做的蛋糕，不過還是挺開心的。
我覺得這種活動(dòng)挺好的，既可以鍛煉身體，還可以結(jié)實(shí)新朋友，我覺得這種聚會(huì)活動(dòng)應(yīng)該多開展，希望宏吧浙江分會(huì)能越辦越好！
聚會(huì)的作文 篇2
晚上九點(diǎn)了，小易達(dá)又爬上床按時(shí)睡覺了，她是一個(gè)聰明又乖巧的小女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師和同學(xué)們們都很喜歡她。小易達(dá)的生活習(xí)慣也很好，不一會(huì)兒，她就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。
“咕嚕�！�，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，什么聲音？原來是鉛筆和鋼筆從小易達(dá)的鉛筆盒里跑了出來，“撲哧撲哧”，噢，英語書和作業(yè)本也慢慢悠悠的從書包里走來了，鉛筆，鋼筆拉起英語書和作業(yè)本的手一起從書桌上跳了下來，它們跳到地板上，好朋友們相聚可開心了，鉛筆和鋼筆奏起歡快的樂曲，書本們跳起了舞來。鋼筆的筆桿上亮閃閃的，好像舞臺(tái)上的彩燈似的，照在大家身上，可閃了，鉛筆頭上頂著一塊白白的橡皮，在黑夜里特別矚目。英語書看著鉛筆和鋼筆說：“嗨，伙伴們！瞧，我身上的新衣服多美啊，我的小主人小易達(dá)可喜歡我了，怕弄臟我的身體，給我穿上了漂亮的彩色書面，看我身上還有她的簽名呢，這樣我就不會(huì)走丟啦�！弊鳂I(yè)本連忙停下舞步說：“我也有我也有，看，別小瞧我，小易達(dá)也給我穿上了花衣服，怕我的身體被弄皺�！变摴P看著英語書和作業(yè)本的衣服，輕輕得說：“小易達(dá)真是個(gè)懂事的好孩子，他爸爸媽媽身體不好，賺得錢很少，她知道后很節(jié)約，從不浪費(fèi)想給大人省錢，我已經(jīng)陪了她三年了，她每次用完我后都會(huì)給我擦擦身體，所以我每天都是干干凈凈，亮閃閃的�！贝蠹衣犕旰螅采峡慈�，小易達(dá)睡得可香了，在睡夢(mèng)中還露出了甜甜的微笑來。鉛筆拉起鋼筆和英語書，作業(yè)本的'手，說：“我們大家要好好陪在小易達(dá)的身邊，有那么好一個(gè)小主人，我們真幸福�！闭f完，大家很開心的又奏起樂曲跳起舞來，它們?yōu)樽约河心敲春玫囊晃恍≈魅硕械礁吲d。
天漸漸亮了，鉛筆和鋼筆，英語書還有作業(yè)本手拉手一蹦蹦上干凈的書桌，它們看著還在熟睡的小易達(dá)，輕聲的說：“小易達(dá)，謝謝你這么愛護(hù)我們，你的爸爸媽媽有你這么懂事的孩子很幸福，我們因?yàn)橛心阋埠苄腋��！闭f完，大家相互道了再見約定了第二天的地板聚會(huì)，輕輕的走進(jìn)鉛筆盒走回書包里面。小易達(dá)睡得還是那樣的甜……
聚會(huì)的作文 篇3
橡皮的聚會(huì)
今天在四年級(jí)五班的教室里，我們同學(xué)都去上體育課了，教室里是那樣的安靜，而在這時(shí)橡皮們卻紛紛跳出鉛筆盒開起了熱鬧而又緊急的會(huì)議，把本來安靜的教室變得熱鬧非凡。
一塊橡皮自豪地說：“我在橡皮工廠的時(shí)候，叔叔阿姨可好了，他們給我們?cè)鎏砗脦讉�(gè)顏色，還捏成各種各樣的形狀，把愛美的我們打扮的漂亮極了！現(xiàn)在的小主人也非常愛惜呵護(hù)我，用完了趕緊把我擦干凈放到鉛筆盒里，還定期給我洗澡呢!”
另一塊橡皮渾身小窟窿，滿臉愁容，可憐巴巴地說：“唉，我真羨慕你呀！我原來也是干凈漂亮的，可是，落到我這個(gè)淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身都是鉛筆眼兒，疼死俺了！還拿鋼筆亂花一通，你們看看，你們看看，現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小乞丐！”
“呀！這也真太可氣了！不能這樣糟蹋咱呀！咱們沒有功勞也有苦勞��！”橡皮們都替他打抱不平憤怒地說。
別的橡皮也都述說著自己在小主人那里不同的經(jīng)歷，覺得各自的待遇真的是天壤之別，有的高興，有的難過。
“我們應(yīng)該怎么辦呢？如何讓小主人去珍惜咱呢？”橡皮們都發(fā)愁地說，這時(shí)，一個(gè)老年橡皮很有經(jīng)驗(yàn)地說：“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛文具的同學(xué)寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們聽了，感覺這個(gè)主意超好，于是都紛紛行動(dòng)起來、、、、、、
下課鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，我們有的同學(xué)找不到橡皮，非常著急，有的同學(xué)還痛哭流涕呢。突然，他們看見了桌子上的紙條：小主人，我十分愿意為你服務(wù)，請(qǐng)愛惜我吧！我們看到后悔極了，決定找回橡皮，永遠(yuǎn)愛惜他們。
從此，橡皮們變得干凈極了，如果橡皮再次聚會(huì)的時(shí)候，一定個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)笑開了顏。
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