菊花的作文(經(jīng)典3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的菊花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

菊花的作文 篇1

　　陳奕然生活是我們的老師，它告訴了我們?cè)S多......

　　昨夜，暴風(fēng)肆虐，將家家戶戶的窗戶撞碎，四周巨聲響起，讓我無法睡覺。

　　我起身望著窗外的“風(fēng)景”，棵棵大樹在暴風(fēng)的肆虐下彎下了腰，灌木叢被削成枯木叢，在如此狂暴的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，卻有一朵生機(jī)——一朵不起眼的野菊花，它彎著滿是傷痕的腰，身上的葉子已被打落，一副虛落的身體已無法反抗，但它不放棄。即使它身上已滿是傷痕，卻依然堅(jiān)持，頂著暴風(fēng)，不屈不撓。即使它柔弱的身軀無法與大自然抗衡，卻依然作最后的努力，堅(jiān)持著，我不由得多看了它幾眼。

　　在暴風(fēng)中那朵野菊花永不放棄，堅(jiān)持不懈，有一種“無論如何也要頂住”的信念。望著野菊花柔弱又堅(jiān)強(qiáng)的身影，我想消防員、警察等不正是這樣嗎？有火災(zāi)就有消防員的存在，他們身穿馬甲，第一個(gè)沖入火災(zāi)中，在熱火中奔跑救人。他們每一次救人是非常累的`，有時(shí)救幾個(gè)人甚至?xí)�脫水等各種現(xiàn)象，但對(duì)于他們來說，他們不在乎。即使他們?cè)倮�，他們也因�(yàn)椤袄邸狈艞壘热�，不，他們不�?huì)。無論付出多少艱辛，無論流下多少汗水，就算身體被火灼傷，就算目標(biāo)被火困住他們也不放棄，堅(jiān)持不懈！臺(tái)風(fēng)過后，一片狼藉，警察、電力、通訊等工作人員堅(jiān)守在一線，為群眾排憂解難，為人民的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。看著他們穿梭忙碌的身影，敬佩之情油然而生。

　　面對(duì)困難不要懼怕，去面對(duì)困難，無論多么艱難，也一定要堅(jiān)持住，不向困難低頭，綻放出自己的光彩，這是暴風(fēng)中的那朵野菊花給我的生活啟迪。

菊花的作文 篇2

　　遠(yuǎn)望，大山之中，條條山路就像一根絲線把一所小學(xué)繡在了這片綠意盎然的山間。這所學(xué)校只有一間教室，只有一位老師，但不缺少的是孩子們的歡笑。伴隨著笑聲，從門外走進(jìn)來一位中年男老師，鼻梁上一幅眼鏡大大的，穿著一條洗白了的牛仔褲，顯現(xiàn)出了這位老師的成熟和莊重。同學(xué)們停止了喧嘩，睜大眼睛盯著老師，等著老師帶給他們的驚喜。老師微笑著問同學(xué)：“你們知道老師最喜歡什么花嗎？”頓時(shí)，教室又是一片嘈雜，有的說是美麗芬芳的玫瑰，有的說是純潔無暇的百合，有的說是冰清玉潔的白蓮……在這些同學(xué)之中，只有柳霞一人默不做聲，只是把手舉得高高的，老師叫同學(xué)們安靜下來：“柳霞，你來說說看！

　　”柳霞慢慢地站起來，低著頭說：“是野菊花……”同學(xué)們都在下邊議論紛紛：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老師問道：“為什么會(huì)是野菊花呢？”柳霞輕聲地說：“因?yàn)槲野职謰寢屪叩迷�，一直都是老師用野菊花�?jiān)強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，才使我脫離了悲傷的處境，所以……”說到這里，只見柳霞那殘缺不全的課桌上有了幾滴晶瑩的淚珠。老師用憐惜的語氣說道：“對(duì)啊，我最喜歡的就是野菊花……”全班人都為剛才嘲笑柳霞的舉動(dòng)感到慚愧，都低下頭，默默地為柳霞祈禱。

　　柳霞是一個(gè)苦命的孩子，在很小的時(shí)候就喪失了雙親，一直是在老師的陪伴下長(zhǎng)大，老師用野菊花的精神鼓勵(lì)著柳霞，讓柳霞感到了溫暖，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。

　　又是一個(gè)陽光明媚的`早晨，柳霞老早就起來了，她一路上伴著鳥的歌聲，走到了山坡上。她定睛一望，哇！

　　好多野菊花��！

　　漫山遍野都是。她就像是一只歡快的小鳥立刻撲向了花叢中，在花叢中仔細(xì)地挑選著，生怕有一點(diǎn)污垢。挑完了，她站起來，手里金黃的野菊花，在陽光下，更是璀璨奪目。她驕傲地跑下山，走到那扇窗戶前，一張書桌，一副眼鏡，一本打開的數(shù)學(xué)課本……她知道，老師又熬夜了。她看著這一切，眼淚又不爭(zhēng)氣地從眼睛里流了出來，打濕了那本數(shù)學(xué)課本。老師就躺在離書桌不遠(yuǎn)的搖椅上，睡著……柳霞怕她呆的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)吵醒老師，她就小心翼翼地把那把金黃的野菊花插進(jìn)了老師那褪了色的筆筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其實(shí)老師早就醒來了，他瞇著眼睛，目睹了這一切。等到她走后，老師起來，撫摸著那被她用淚水打濕的數(shù)學(xué)書，心里感到無比的驕傲，他也笑了。

　　陽光更強(qiáng)烈了，但這陽光一點(diǎn)也不刺眼，這陽光見證著一段師生之情。陽光緩緩地爬進(jìn)那扇窗戶，照亮了書桌角上那舊得不能再舊的日歷上邊那幾個(gè)金光燦燦的大字：9月10日，教師節(jié)。

菊花的作文 篇3

　　“十一”假期，我和媽媽到大連去旅游，最后一天來到了大連的勞動(dòng)公園。一進(jìn)公園，映入眼簾的是五顏六色、形態(tài)各異的菊花，美得無法用語言形容。

　　紅的、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看哪一朵都很美，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵的.菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌艷可愛。最冷我驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”名如其形，煞是有趣。

　　我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，像害羞的少女低頭沉思。在陽光的照耀下，金絲菊散發(fā)著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨(dú)秀，滿園爭(zhēng)艷。

　　“金秋黃菊好，十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕，令狐坐獨(dú)槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅�！惫湃藢�(duì)白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無暇，像一團(tuán)團(tuán)白云，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！

　　要離開勞動(dòng)公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。

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