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菊花的作文

時間:2023-08-17 07:59:27 菊花 我要投稿

菊花的作文實用【15篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的菊花的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

菊花的作文實用【15篇】

菊花的作文1

  深秋的一天,我和爺爺?shù)饺嗣窆珗@游玩。進了大門,我看到不少樹已經(jīng)落葉了,地上的小草開始枯黃了,大多數(shù)的花已經(jīng)凋謝了,我的心感到悶悶的。

  我們沿著園中小路前行,轉(zhuǎn)了幾個彎,看到一個花圃,我的眼前突然一亮,這里有很多形態(tài)各異、顏色不同的,而且個個都傲首怒放的鮮花,我高興極了,趕忙問爺爺:“這些都是些什么花呀?”爺爺說:“它們雖然品種不同,但它們有一個共同的名字——菊花!

  !菊花。你是這樣的與眾不同,有的花瓣彎彎的,抱著一個大花芯,像是個大螃蟹;有的花瓣長長的細細的,配上黃顏色,真像一團剛刨出來的胡蘿卜絲;有的花是紫色的,開著大大的花蕊,看上去比紫圓的茄子漂亮多了……

  我細心地欣賞著各種菊花,嗅著它們散發(fā)出的淡淡的清香。這時爺爺說:“菊花不僅形態(tài)美麗,更美麗的`是它的品質(zhì)。你看,在這萬花凋零的深秋季節(jié),唯有菊花,頂著寒風開放,它不懼嚴寒,不怕霜凍,是多么勇敢堅強!”

  我非常喜歡美麗的菊花,我更要學習菊花不折不撓的精神,不管遇到什么困難,都去要勇敢地向前,向前!

菊花的作文2

  寒冷的季節(jié)里,許多花兒都失去了往日的豐采。而菊花卻在秋風中怒放,向人們一展它們的英姿。

  菊花原產(chǎn)于中國,至今已有3000年的歷史了,光是品種就有1000多種呢。菊花還分為5類30型,荷花型、蓮花型、松針型,可多著呢!

  菊花的名字也很好聽,有“鴛鴦菊”、“綠孔雀”、“柳絲晨霜”、“金光四射”、“高山流水”、“夜明珠”、“雪球梅花”、“銀針”……光聽名字就夠讓人賞心悅目了。

  我最喜歡的還是“金繡球”了,“金繡球”的花朵仿佛是一個繡球,又似一個小腦袋,渾圓、飽滿,真是“花如其名”啊!花瓣有許多,金燦燦的,一瓣貼著一瓣,一層一層往里包,密密層層的`。墨綠的葉子像眾星捧月般襯托著碩大的花朵,給花兒又增添了一分姿色。

  “粉紅蓮花”更是菊花中的珍品,與眾不同。它的花瓣并不是一絲一絲的,而是一片一片的,深紅的花朵已經(jīng)完全開放,一層一層,仿佛是真的蓮花,中間黃色的花蕊顯得小巧玲瓏,讓人憐愛。經(jīng)過人們的精雕細琢,“粉紅蓮花”宛如是一件藝術(shù)品,栩栩如生。

  “輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞!辨鼓榷嘧说木栈榍锾炷ㄉ狭艘粚恿聋惖纳。

菊花的作文3

  當百花凋零、萬葉枯黃時,菊花卻以驚人的毅力傲然挺立,開出美麗的花朵。在色彩紛呈、爭奇斗艷的菊花的點綴下,秋天顯得更加絢麗多姿。

  在植物園,有一朵素銀包裹的菊花引起了我極大的`興趣,那一條條細長的白色花瓣像一只只纖細的小手伸了出來,很自然地彎曲著。那青翠色的葉子一瓣一瓣的,淺綠色的葉脈十分有條理地突起在葉片的背后。葉子邊緣還有小齒呢,像極了一把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的,布滿了軟軟的茸毛,莖有粗有細,有長有短,像一條彎彎曲曲的山路?吹竭@兒,我不禁想到,菊花之所以精力旺盛,都是因為莖和葉給它補足了養(yǎng)料。

  菊花的種類有很多,有點絳唇、二喬、飛鳥美人、粉女王、黃半球、黃毛刺、金背大紅、金皇后、禮花、龍吐珠等。它們主要分布在北京、南京、上海、杭州等地。17至19世紀,菊花分別傳入歐洲、北美。之后,中國的菊花遍及全球。

  菊花還有很大的藥用價值,可以用來泡茶,有清熱解毒、緩解頭痛、醒腦提神等作用。不懂菊花的人會選擇又大又白的菊花泡茶,卻不知又小又黃的菊花反而是上選。菊花茶味微苦、氣清香,冬天熱飲、夏天冰飲都可以,是老少皆宜的飲料,但體虛之人不宜多喝。

  這就是菊花,樸實無華,默默無聞。在秋風中傲然挺立,不懼寒冷,給人們帶來許多價值,不求回報。

菊花的作文4

  山上巖石的縫隙中有朵野菊花.

  現(xiàn)在還不能稱它為花,因為它還只是一根綠桿上有個小花骨朵.

  狂風刮過,綠桿掙扎著,拼命地抓住土地,它知道自己的處境,一絲疏忽就會導致粉身碎骨.它努力著,奮斗著終于挺了過去.

  花骨朵開了,細嫩的花瓣羞澀的笑著,帶著幾分興奮,幾分新奇.

  這是它的危險期,一陣微風,一絲細雨都會把花瓣擊落.但來的是比風雨更猛烈的鵝毛大雪,終于挺不住了,花朵慢慢地,輕輕地飄落.

  剛剛得到燦爛的新生轉(zhuǎn)瞬間換來了沉寂的死亡.難道它的一生就此完結(jié)了么?

  沒有,就在第二年初秋,綠桿上又長出一個花骨朵,綿綿秋雨中,無畏無懼,傲骨迎風.

  熬過風,熬過雨,熬過雪,終于熬到了再一次新生.

  一朵艷麗的花兒笑咪咪的直面太陽,臉上寫滿了堅毅和成熟.

  人生是不是也這樣,面對挫折是萎靡不振還是剛毅堅強?

  挫折并不可怕,可怕的'是缺少勇氣,缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣.

  那一朵搖曳在風雪中的野菊花恣意地怒放著,亦如青春年少的我們有著無盡的生機.

菊花的作文5

  “一種濃華別樣裝,流連春色到秋光。能將天上千年艷,化作人間九月黃”。現(xiàn)在正是秋風送爽,觀賞菊花的大好時節(jié)。于是,我們一家來到聚影園來觀賞那千姿百態(tài),五顏六色,能在秋風中傲然挺立的菊花。如果能,我真想為它獻上我的一片癡情啊!

  走進公園大門,那千姿百態(tài)的菊花 真引人注目!剛看它一眼覺得不怎么樣,后來細看才發(fā)現(xiàn),其實它也還算好看的嘛!走進聚景園,就好像置身在菊花的海洋里一樣,放眼望去,真是五顏六色。有紅的、粉紅的、深紅的、金黃的、潔白的、淡綠色的菊花,綠的如翠玉、白的如冰霜、金黃的麥穗;紅的'像楓葉……,有的花大如雪團,有的花雖然小卻多如敏繁星,有的菊瓣層層疊疊,有的菊瓣彎曲帶鉤,有的菊瓣碩大質(zhì)樸,有的菊瓣嬌小金貴,真是千姿百態(tài)。

  而且它的品種也是特別地多,你如果要一次把它看完就別妄想了吧。

  我來到一盆菊花前。啊!多美的一株“田家樂”啊!它的花瓣又多又厚,層層疊疊,中間的花瓣親密地觸擁在一起,像是在討論什么重要事情。外邊的也許比較貪玩吧!它在綠葉的襯托下隨風舞蹈,好像笑彎了腰,好像在說:“豐收了!豐收了!”我想也許這就是田家樂取名的原因了吧。

  我愛花,更愛秋天里傲然挺立的菊花!

菊花的作文6

  我很喜歡花,尤其是菊花。

  夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

  平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。

  瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一齊,遠遠望去,既像一個小絨球,又像一個大家族圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一齊,在聽秋風教師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風教師的`表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個人到了那里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那么精神。

  登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來,就像一塊花地毯。

  我不僅僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風里,昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何。

  的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進,努力攀登科學文化的高峰。

菊花的作文7

  從古至今,有多少文人墨客,畫家,用詩,用畫贊揚菊花。

  菊花是一種藥科植物,在秋天開放。菊花的莖是嫩綠的,葉是鋸齒形的。菊花的花瓣一絲一絲的,像一條條彩色的絲帶,有的向上卷曲,有的像側(cè)放伸展,各有特色,婀娜多姿。

  “菊花香自苦寒來!笔堑.,菊花最令人欣賞的,就是它那堅強的品格。菊花沒有牡丹那樣榮華富貴,可誰知道,就是這種花,在秋天里卻顯得那么有氣質(zhì)。每當秋天來臨,大地的一花一草都凋凌了?删驮谶@時節(jié),菊花張開了笑臉,迎著刺骨的寒風,傲霜成長。他開得那樣艷麗,一簇簇,顏色鮮明:紅的像火,白的如雪,黃得賽金。在社會上,也有像菊花這樣的人,不怕艱險,經(jīng)歷挫折與坎坷,最終成功。

  菊花不僅堅強,還是很好的藥材,散風清熱,治風熱感冒,頭痛眩暈,目赤腫痛……菊花還可以泡茶?偠灾,菊花的用處可大了。

  “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!本栈ǎ瑳]有牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人偏愛。我欣賞它高潔的氣質(zhì),更欣賞它堅強的品格。

菊花的作文8

  今天是九月十日,劉樂樂在郊外散步,邊走邊想:今天是教師節(jié)我一定要送給尊敬的王老師一件節(jié)日禮物。送什么好呢?本子、鋼筆都不行,要新穎一些,但不能多花費,因為王老師不喜歡花錢大手大腳的學生。要知道,王老師是一位生活儉樸的老教師呀!送什么呢?

  樂樂走著,不知不覺來到一片長滿山菊花的`地方,目光突然落到了五顏六色、色彩鮮艷的山菊花上。對,采幾枝山菊花送給王老師,不用花錢,還是一件好禮物,王老師肯定會高興的。樂樂蹲下身來,采了二十五枝山菊花,接著走向王老師的辦公室。

  正巧王老師不在,好機會!樂樂推開窗子,看見書桌上放著一本語文參考書,上面放著一副沒合好的眼鏡,筆筒旁的墨水瓶都沒蓋好。桌角上放著一架地球儀,上面一點灰塵也沒有。樂樂注意到了那一臺日歷,翻到九月十日中國教師節(jié)這一天。樂樂想:王老師肯定又工作好久了。這幾年王老師教我們語文課,班上學習不好的差生和愛搗亂的學生,使她皺紋增多了,身體也因為勞累總是生病,但是她堅持給我們上課,讓我們學好功課,將來為人民、為祖國做貢獻。

  王老師和藹可親,對犯了錯誤的同學也不批評,只是講道理,同學們也十分尊敬王老師。

  樂樂不再往下想了,小心翼翼地把二十五之上菊花插進了筆里,默默地說了一句:“老師您辛苦了!”

菊花的作文9

  清晨,我踏上去學校的路,微風乍起,陣陣香氣讓我停下腳步,尋找著香氣的源頭,原來是路兩邊菊花。

  我特別喜歡菊花,記得有一次,爺爺奶奶帶我去公園玩,公園里的山坡上,開滿了茸茸的菊花,它小小的綠葉襯托著黃色的花朵,好看極了!可是,當它還沒有開放的時候,人們以為它是一株小草,秋天一到,它就開出美麗的花朵,美的`自然。淳樸。

  菊花,沒有玫瑰的艷麗色彩。沒有百合的芳香,它去以獨特的鵝黃,乳白等素雅的色彩,博得了我的喜愛。它白如雪,黃似金,紅似火……菊花的生命力很頑強,花期特長,到了深秋時節(jié),百花凋謝,可它卻依然開放。

  爺爺奶奶告訴我,菊花還有很多用處。菊花是一種創(chuàng)傷藥。有一次,我去摘菊花的時候,腿不小心被一塊石頭劃傷了,我直叫痛,爺爺看了,摘幾朵剛剛開放的菊花,把汁擠了出來,敷在我的傷口上,我頓時覺得很清涼。沒有幾天就好了。

  南京的秋天,因為菊花變得格外清新。動人,在這樣一個收獲的季節(jié)里,我也應(yīng)該有所成就,便加快了去學校的腳步。

菊花的作文10

  菊花是我國傳統(tǒng)名花,和梅、蘭、竹號稱‘四君子’。有悠久的栽培歷史。菊花不僅可供觀賞,布置園林,美化環(huán)境,而且用途廣泛,可食?舍、可飲、可藥,與人民群眾的生活密切相聯(lián)系。

  今天我來到了無錫錫惠公園觀看菊花展,這里的菊花品種簡直是數(shù)不勝數(shù),比如說:水晶球、綠牡丹,墨荷,長風萬里, 二喬, 雄心壯志……還有許多外國的.品種:瑪麗亞、瑪戈萊特、懷特勞庫、女王冠、莽龍袍……這里的菊花名稱很有詩意:百鳥朝鳳、紫玉女泉、貴妃醉酒、國華春光、金馬回風、十丈竹簾……這里的菊花花瓣形態(tài)各異:有的像針線,有的像云朵,有的像……其中水晶球最為奇特,它的花瓣很小,怒放時也很小,像永遠也長不大的孩子。

  我喜歡菊花,我欣賞它那獨特的觀賞價值,菊花傲霜怒放,不畏寒霜欺凌。我欣賞它那千姿百態(tài)的花朵,姹紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣,尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié),這也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)。

  我們要學習菊花那傲霜斗寒的頑強性格,在學習中不畏艱難、勇于鉆研,做一個堅強的人,不軟弱,不向困難屈服。

菊花的作文11

  我非常喜歡花,尤其是菊花。

  夏姐姐輕輕地走了。邱小姐來到我們身邊。她用漂亮的刷子把楓樹染成紅色,草染成黃色。她還阿爾文她的神奇力量,使菊花在秋風中綻放出美麗的微笑。

  每年秋天,菊花展覽都在平原公園舉行。展覽期間就像一片花海。

  看!粉色的菊花高高地昂著頭,豆芽花瓣緊緊地簇在一起。從遠處看,它就像一個小絨球和一個大家庭坐在一起討論一些事情。再看那里,一簇簇菊花堆在一起,聽秋風老師給它們講故事!看到他們一個個抬起頭,挺胸直立坐著,大概都想受到秋楓老師的表揚吧!美麗的'菊花粉散發(fā)出誘人的香味。每個人到了這里都必須彎腰去聞,好像他們已經(jīng)吸了足夠的氧氣。當他們站起來的時候,他們會感到輕松愉快,走路的時候看起來精力充沛。

  爬上鐘子山,站在高處往下看,我看到一個滿是菊花的花園,紅如火,黃如金,白如雪,粉如霞......在綠葉的襯托下,它看起來更迷人?偟膩碚f,它看起來像花地毯。

  我不僅喜歡菊花的美麗,還喜歡傲霜的精神。秋天,其他的花都枯萎了,但是菊花開得很旺盛。在寒冷的秋風中,它高昂著頭挑戰(zhàn)秋風。陳毅爺爺曾經(jīng)寫了一首詩贊美秋菊:秋菊可以是傲霜,風霜很不好。這種表演耐寒,但飽經(jīng)風霜。

  的確,菊花不像牡丹那樣優(yōu)雅,不像玫瑰那樣嬌艷,不像百合那樣優(yōu)雅,但是她的傲霜精神真的很可愛。作為人類,我們必須像菊花一樣,不怕困難,勇往直前,努力攀登科學文化的高峰。

菊花的作文12

  秋姐姐邁著輕盈的步伐,帶著豐收的水果、金黃的落葉、習習的秋風、盛開的菊花悄悄地來了。

  這一天,秋高氣爽,天空中,大雁排著“人”字形正飛向南方。公園里,一朵朵含苞欲放的'菊花嚴陣以待,準備接受秋姐姐的“盛開令”。地上的小草也已經(jīng)變黃,他們孤獨極了,等待著菊花的開放,好來陪自己玩!把,怎么還不開呢?秋姐姐,你快點發(fā)令呀!”小草們的議論聲被秋姐姐聽到了,很同情小草,于是下令讓菊花開了起來。

  “誰呀?誰讓我起床的?”菊花揉揉自己松惺的雙眼,“人家還好睡得不錯,不然會有黑眼圈的!薄皩Σ黄,是我們,菊花姐姐!”一根小小、矮矮的小草回答,“呀!菊花姐姐,你們的顏色真多!粉的、黃的、白的……哇!好羨慕你們!本栈ㄒ贿吢犞贿吙粗呀(jīng)變黃的小草,不禁同情起小草來。漸漸的,菊花和小草成了好朋友,小草經(jīng)常給菊花唱歌,菊花給小草們講自己睡覺時做的夢。菊花和小草誰也沒有發(fā)現(xiàn)他們慢慢衰老了。終于,他們再也直不起身了。但小草依然支撐著給菊花唱歌,菊花也堅持給小草們講故事。日復一日,他們越來越枯萎,唱歌、講故事對他們來說已經(jīng)感到非常吃力,但是,他們還是堅持著,常常有一句沒一句的。

  有一天,菊花臨死前,用最后一口氣對小草說:“小草們,我不行了,再見,明年,我們再做好朋友!”后來,園丁把枯萎的花和草都拔了出來,他們發(fā)現(xiàn),無數(shù)根小草的根緊緊地把菊花的根纏繞在一起。

菊花的作文13

  美 麗 的 菊 花春天的花,擁有的是新生和美麗;夏天的花,擁有的是朝氣和篷勃;冬天的花,擁有的是不畏嚴寒的精神和頑強的生命力。

  秋天的菊花,雖然沒有它們的新生、美麗、朝氣、蓬勃、不畏嚴寒的精神和頑強的生命力,但它有的是一種獨特的美。秋天來了,當百花快凋謝的時候,美麗的菊花開放了,菊花以它熱情溫暖的笑臉和它優(yōu)美的舞姿來迎接碩果累累的秋天。菊花那柔軟的花瓣,猶如一個小姑娘美麗細長的頭發(fā),纏繞著秋天,邀請與她共舞。菊花花瓣的顏色也有很多:紅的、黃的、紫的、白的`、橙的……

  他們襯托著花蕊,使菊花變成了一位美麗的、婀娜多姿的仙子。其中我最喜歡的是白色的菊花,它代表著純潔、芳香,它的樣子像飛流直下的瀑布,非常好看、壯觀。其它顏色的菊花各有各的美麗、神奇、壯觀之處,它們的姿勢有的像是在跳舞,有的像是在拍照,有的像是在游泳……

  它們擺出各種各樣的造型,可愛、生動極了。菊花真美啊!她的美美得讓我感動,讓我嘖嘖稱奇。。∥覑劬栈!菊花真美啊!

菊花的作文14

  秋天來了,送來了美麗的天使——秋菊。菊花獨自妝點著秋天,散發(fā)著它獨特的魅力。

  菊花雖然錯過了美好的春天,但它卻在百花凋零的秋季,欣然綻放,展現(xiàn)出它不同尋常的美。菊花的品種很多:有乳白色的銀菊,它的花瓣潔白,菊葉翠綠,看起來就像綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠;有金燦燦的.金菊,它花黃如金,一朵朵、一簇簇,開得如微笑般燦爛,在陽光下熠熠閃光!

  其中,我最喜歡開得正旺的瀑布菊了,它的花兒開得自然多姿、艷而不俗,它的莖飽經(jīng)了風霜,傲然挺立著,上面有許多碧綠而修長的葉子,菊花葉還散發(fā)出一股醉人的清香,聞起來令人心曠神怡。那翡翠般的菊葉,輕輕地托住瀑布菊,那姿態(tài)真比詩仙—李白筆下的廬山瀑布還要美呢!

  菊花常被人稱為“花中君子”,它能在百花凋零、萬物枯黃的日子,接受風霜嚴寒的考驗,它的堅強與勇敢,令人傾佩!

  看吧,菊花開得多熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的、淡紫的……花了你的眼,繽紛了整個秋天!

菊花的作文15

  我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,但我更喜歡菊花的堅貞不

  屈、傲霜斗雪!夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了,秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

  瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,遠遠去,大的像絨球,小的似碧玉,美極了。一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的.香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,那香味在人們腦海里飄來飄去,都久久不愿離去。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風里,昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何。

  突然,我看到了一朵菊花,它遠離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實它

  是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更讓它顯得寧靜高遠,神圣脫俗,它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!

  我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進,努力攀登科學文化的高峰。

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