實(shí)用的菊花作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的菊花作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花作文 篇1

　　今天是9月10日，李莉起了一個(gè)大早。背上她的小書包，梳好自己的小辮子，來到野外給老師采野花。她知道，楊老師最喜歡的花，就是這野菊花。她來到花叢中，先采一朵黃的，再采一朵紅的……。她把五彩繽紛的鮮花分成兩束，她要把一束花放在老師的桌前，一束花放在講臺(tái)上。

　　在去學(xué)校的路上，菊花的清香招五顏六色的小蝴蝶，它們落在一朵朵美麗的菊花上，為這朵朵菊花增添了不少美麗。李莉望著這么美的`菊花，不禁地回想到了過去－－－

　　李莉剛來到到班上的時(shí)候，自己還跟同學(xué)不大熟悉。每天，她都是一個(gè)人走到學(xué)校，沒有一個(gè)人愿意和自己同行。同學(xué)們都覺得她太老土，不會(huì)講普通話，在會(huì)說英語，成績(jī)也不是很好。慢慢地，她變得不愿與人交流。每當(dāng)一些同學(xué)在一起說笑的時(shí)候，她心里總是酸酸的，她很想和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃�一起聊天，可是同學(xué)們對(duì)她理也不理。細(xì)心的楊老師發(fā)現(xiàn)了李莉的不愉快。于是，楊老師勸說同學(xué)們，讓他們接受自己。因?yàn)闂罾蠋煹膭裾f，才讓自己實(shí)現(xiàn)了愿望。她在心里早把老師當(dāng)成了媽媽。

　　想到這里，李莉已經(jīng)走到了老師的辦公桌前，她輕輕地把菊花插進(jìn)了老師筆筒里。一束陽光照在了她的臉上，額頭上密密麻麻的汗珠成了師生友誼的見證。她在心里默念著：老師，節(jié)日快樂！

菊花作文 篇2

　　深秋，大地上的花都相繼凋零，可是，千姿百態(tài)的菊花傲霜怒放，高潔清雅。那大而純白的美容菊；艷麗的桃花菊；金燦燦的金絲菊；翡翠般的綠菊；似玉雕般的臘光菊；黃白相間的萬壽菊……無不色彩紛呈。它們把原本凄清的秋天打扮得更加絢麗多姿。

　　在一個(gè)周末，我和父母去花鳥市場(chǎng)觀菊花。

　　買花的老爺爺熱情地笑著對(duì)我說：“孩子，你了解菊花嗎？”我不好意思地?fù)u了搖頭，問：“老爺爺，你可不可以向我介紹一下呢？”

　　“行﹗”老爺爺爽快地答應(yīng)了。

　　“菊花的名字很多，有‘醉荷’、‘嫦娥奔月’、‘五彩爪龍’等。你看，這盆紅、白、綠三色的叫‘三色牡丹’、這盆粉紅色的叫‘醉舞楊妃’、瞧，它多么像歷史故事中楊貴妃帶醉曼舞呀﹗”“菊花不僅美，而且有很大的藥性。菊花可以清熱、降火、解毒、治頭疼、血壓、神精性頭疼等等�！�

　　我最喜歡一種名叫“金繡球”的菊花。它的花瓣一層一層。一圈一圈。圍著花蕊。花蕊上沾著珍珠似的.花芯。厚厚的綠葉眾星捧月般的襯托著花瓣，給菊花增添了許多姿色。

　　菊花，雖和臘梅一般傲雪耐寒，卻不像它那樣孤高自清；菊花，雖像牡丹那樣雍容華貴，卻不像它一般富貴逼人。教師的品質(zhì)就如菊花一樣，她們默默無聞地奉獻(xiàn)了自己的青春，用知識(shí)的清泉灌溉我們理想的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　我愛上了菊花﹗

菊花作文 篇3

　　金秋時(shí)節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機(jī)。

　　你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。

　　在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利�，�?nèi)在的`品質(zhì)。所以從古到今，無數(shù)詩人用各種美妙的詩詞來贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。

　　我從菊花這里還明白了一個(gè)道理：菊花的這種堅(jiān)忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。

菊花作文 篇4

　　今天,陽光明媚,我們一家去看菊花展覽.一到那里,映入眼簾的是菊花的海洋.

　　菊花造型各異,姹紫嫣紅,競(jìng)相開放.有幾萬朵金黃的菊花堆積成的巨塔,有穿著紅黃相間的袈裟大佛,有白色菊花編成的大象,有色彩艷麗的鳳凰,有栩栩如生的孔雀,有紅得像一團(tuán)火的花籃,有五顏六色的.京劇臉譜……

　　“奇花獨(dú)立樹枝頭,玉骨冰肌眼底收.”看那從日本、韓國帶來的名貴品種，歷經(jīng)千山萬水仍風(fēng)姿綽約。有潔白的皓月, 有金黃的國華將軍,有如云的云青荷,有金黃的淘金女,有圓嘟嘟的水晶球……真是美不勝收!

　　“一叢寒菊比瓊花,掩映晴窗動(dòng)綠紗.”菊花在寒冷的冬天,卻帶給我們春的氣息!圃露庭霜何寂寞?蓬勃生機(jī)我少年!我們與菊花同在!

菊花作文 篇5

　　媽媽帶我到上莊鎮(zhèn)宅坦村的姨媽家采菊花。

　　馬不停蹄趕到菊花地，哇!四周青山環(huán)繞，云霧蒙蒙，地里滿目的金黃與云朵般的白，齊腰深的菊花地里，是三五成群忙碌的采菊人。姨媽看到我們，停下手中的活，給我介紹起來：“這是白菊，前幾天還沒開呢，現(xiàn)在全面采收了，像這樣的都可以摘了。還有這些花骨朵，還要過幾天才能采。”她摘下一朵帶著雨珠的白菊，捧給我們看。

　　由于下雨，地有些濕滑，我就站在一邊看他們采摘。菊花真美真香，空氣中都充滿了清香，白菊的花瓣潔白如玉，重重疊疊;旁邊地里的黃菊有小碗般大，非常耀眼;最美的金絲皇菊，一朵朵舒展著腰肢，盛放的.燦爛奪目。

　　收工了!采摘的白菊被裝進(jìn)了大筐里，足足有兩筐呢，搬上電動(dòng)三輪車，我們滿載而歸。

　　回到家，姨父正在添柴火烘菊花。在一個(gè)房間里，擺放了一個(gè)木制的大烘干機(jī)，砌成一個(gè)灶臺(tái)，機(jī)器兩邊有多層的抽屜，抽屜里有正在燒烤的白菊。墻壁上掛著溫度計(jì)，上面顯示65度。還有一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)在旁邊轟轟地工作。姨父說，白菊烘干要八小時(shí)，金絲皇菊要三天三夜呢!

　　他們一家真不容易，養(yǎng)著雞鴨鵝、豬、羊，還要種菊花，真是勤勞。

　　參觀完菊花的采摘和制作，我體會(huì)到了菊農(nóng)們種植、采收的辛勞。

菊花作文 篇6

　　中午，天氣晴朗，太陽公公慢慢的換上了金黃色的衣裳，我們經(jīng)過了中山公園。在這里，我和菊花回合了，菊花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立；有的昂首挺胸；有的如盛裝的花仙子；還有的`如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。

　　顏色也絢麗多彩，有勝雪的白色，有嬌嫩的粉色，還有淡雅的紫色……真像一位嬌小的姑娘！

　　說到菊花，媽媽也想了幾首贊美菊花的詩，其中就有‘‘寒花已開盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！�’‘‘不是花中偏愛菊，此花開后更無花�！�’

　　雖然我不知道這些詩的意思，但是我想這些詩應(yīng)該是贊美菊花不怕風(fēng)、霜的精神吧！

菊花作文 篇7

　　我們學(xué)校開展了一年一度的菊花藝術(shù)月活動(dòng)，同學(xué)們都帶來了自己的菊花來美化校園。

　　菊花的顏色是五彩斑斕的：有黃的、粉的、白的、紅的……黃的像太陽光、粉的像一片霞、白的像一團(tuán)雪、紅的像朱火苗，五顏六色的菊花擺放在一起，看起來像一片花的`海洋。

　　菊花不僅顏色艷麗，而且還形態(tài)各異�？�！那黃黃的金絲菊，像一根根金色的絲帶，難怪名字叫作金絲菊啊！這些菊花一朵比一朵開得艷，一朵比一朵美，有的是一團(tuán)一團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)大繡球；有的則是一絲一絲的，像長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)；有的是“獨(dú)秀一枝”，有的則是“百花齊放”，漂亮極了！它們散發(fā)著淡淡的清香，使人神清氣爽。

　　菊花有漂亮的顏色，有不同的姿態(tài)，有淡淡的清香，更少不了它自身的作用：菊花可以泡茶喝，起到清熱明目的用處；它還可以藥用，只要吃下了可藥用的菊花就會(huì)治好多種疾病。

　　秋天來了，萬物都枯萎了，只有菊花在寒風(fēng)中揚(yáng)起笑臉。它那傲霜挺立的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　菊花真漂亮！我愛漂亮的菊花。

菊花作文 篇8

　　祖國母親的生日到啦！鳩茲古鎮(zhèn)為了慶祝這個(gè)偉大的日子，特地舉辦了一場(chǎng)菊花展。哈哈！這個(gè)消息對(duì)于從沒看過菊展且十分喜愛植物的我來說，真是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，于是，國慶假期，我們?nèi)�湊了回�(zé)狒[。

　　還沒到門口，碩大的“歡慶國慶” 四個(gè)字便映入眼簾。走近一看，這是由許多綠葉和小菊花拼成的，還伴有淡淡的菊香，令人神清氣爽呀！買好了票，我便迫不及待地端著相機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，這拍拍，那拍拍，留下爸媽追隨的身影不理會(huì)。

　　我從沒見過百花齊放的情景，而在此刻，量詞“百、千”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能加以形容，我腦海里能想到的最小的'數(shù)量詞是“萬”，我置身于五彩斑斕的花海中。看左邊，紅似火，粉似霞；瞧右邊，白如雪，黃如金，微風(fēng)吹來，一陣陣花香迎面撲來，我使勁地吸著空氣，想把這香氣全部吸進(jìn)肚中。

　　我蹲下身盯著花兒：有的欣然怒放，嬌姿欲滴，像亭亭玉立的大姑娘；有的半開半閉，像小心謹(jǐn)慎的小女孩；有的還是花骨朵兒，慵懶得不想開放似的……

　　這次的菊展還融入了很多蕪湖地方元素：像長(zhǎng)江大橋、奇瑞汽車、中江塔、花鐘……讓我們?cè)谛蕾p美麗花兒的同時(shí)也感受了地方文化特色，這是一場(chǎng)沖擊眼球的視覺盛宴！

　　當(dāng)然，我們也不能忽略了配角，紅花還需綠葉襯，這么多美麗的菊花如果沒有綠葉襯托的話，也只是孤家寡人，光桿司令，所以，讓我們也給默默無聞的綠葉們點(diǎn)個(gè)贊吧！

　　夕陽西下，落日的余暉照向我們，我該走了，今天，我?guī)ё吡撕眯那�、好記憶，和那一天的好運(yùn)！

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