菊花小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的菊花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
菊花小學(xué)作文1
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現(xiàn)，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫筆凝神細(xì)剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬家屋。
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一，是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，可追溯到公元六世紀(jì)。《鴛鴦戲水》、《孔融讓梨》、《喜鵲登枝》……它們的惟妙惟肖、風(fēng)格迥異深受我的喜愛，其中我最喜歡的還是《秋菊傲霜》。
圖中描繪的是一簇簇開放在深山老林中的菊花：時值深秋，百花凋零，惟有菊花迎風(fēng)怒放，這兒一簇，那兒一叢，競相開放，爭奇斗艷。紅的像火，黃的像金，白的像銀絲�；▍仓泻诺幕ɡ�，花瓣一層趕著一層，向外涌去。怒放的菊花像用象牙雕刻成的球，在陽光的映照下傲然挺立，美極了!
看著這幅剪紙，我仿佛聽見了菊花在對我傾訴。她說閃電嫉妒她的堅強(qiáng)，妄想打落她，毀掉她的容貌，斷送她的生命，她便藐視閃電，傲然挺立;她說大雨趁她脆弱，試圖讓她低頭，她不愿，便藐視大雨，抬起頭，迎接風(fēng)吹雨打;她說寒霜要讓她凍僵，她不肯，便藐視寒霜，與同伴簇?fù)沓蓤F(tuán)，共同抵御嚴(yán)寒。
秋菊傲霜，我敬佩的是她們團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、不屈的品格力量，但我更敬佩剪它的民間藝人，一張彩紙，一把剪刀，一雙靈巧的手，就把菊花的形態(tài)、品格生動地表現(xiàn)了出來，表現(xiàn)得淋漓盡致，如此惟妙惟肖，令人難以置信，我不得不從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：這就是咱們中國的剪紙!
菊花小學(xué)作文2
家鄉(xiāng)的菊花有兩種。一種是山上的野菊花，花很小，黃黃的，這兒一叢那兒一簇，像一群群可愛的小孩子。另一種是菜地里的家菊花，它的花可大了，白白的花瓣，黃黃的花心，像一張張張開的笑臉，好看極了。
家里人把菊花采來做成菊花茶，很好喝。喝一口菊花茶，一股淡淡的清香沁入心田，舒服極了。
菊花不僅美麗，還很頑強(qiáng)。秋天變冷了，地上打霜了，樹葉落了，花草枯了，只有菊花卻開了，這真是“秋菊能傲霜”��！
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的菊花。
菊花小學(xué)作文3
“明天就是教師節(jié)了，到底送什么給老師呢？”李紅正在那煩惱著。
這時候，同學(xué)們來叫李紅去山上采野花。“野花？我知道送什么給王老師了。”李紅恍然大悟。
她跑到了山上，看到了漫山遍野的菊花，就想到了王老師曾經(jīng)說過的一句話：“野菊并不鮮艷奪目，總是生長在雜草叢中，沒有人照料。但是，它靠的是自己的力量，頑強(qiáng)地活著�！庇谑�，李紅便摘了兩束菊花，興高采烈地回家了。
第二天是九月十日教師節(jié)，李紅拿著兩束野菊花，輕輕地推開辦公室的門，她看見王老師沒在，就悄悄地走到老師桌前。李紅看到了王老師的老花鏡，喲！王老師比我來得還早呢！旁邊還有一瓶打開的墨水盒，一本還沒和上的教學(xué)參考書；還有老師沒批改完的作業(yè)本……
李紅似乎看到了，看到了夜幕已經(jīng)降臨，可王老師呢？還在那熟悉的書桌上批改同學(xué)們的作業(yè)……
想到這里，李紅的眼睛頓時被那無情的淚水模糊了，她急忙把臉上的淚珠擦干，生怕王老師進(jìn)來時，看見滿臉淚痕的她。
李紅小心翼翼地把兩束野菊花插進(jìn)王老師的筆筒里，心中還默念著：“王老師，希望野菊花能帶給您芳香，帶給您快樂，帶給您我們?nèi)嗤瑢W(xué)對您的祝福！
菊花小學(xué)作文4
我愛菊花 有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡傲霜怒放的梅花，還有的人喜歡出污泥而不染的荷花。你喜歡什么花呢？ 如果你問我，我會不假思索地回答：“當(dāng)然是菊花了！”
菊花屬菊科---屬多年生草植物。每當(dāng)果實累累的秋天來到時，菊花就開工了。初秋時，菊花就打起了一個個小小的骨朵兒，嫩嫩地，就像一顆顆碧綠的寶石在清風(fēng)中輕輕搖擺著。漸漸地，到了深秋，菊花就開了。在一層碧綠的葉子上邊，一個嫩黃的骨朵兒等不及了，迫不及待地張開了眼睛。首先，它只伸出了兩三片花瓣，好像害羞了似的，不敢綻放。慢慢地，它想開了，花瓣兒徐徐向外伸張，開大了，開圓了。乍開的花兒，金黃色的，比彩霞還要艷麗，比寶石還要奪目，好似一個金燦燦的小太陽。見到了這第一朵信號，后面的一發(fā)便不可阻擋，大的、小的，黃、紅、粉、白一齊開放，好似一副彩色的錦緞。 在秋風(fēng)的吹拂下，許多花兒的瓣兒都被吹散了。只有菊花，秋風(fēng)越是寒冷它開得越茂盛。比起來，菊花對傲霜的梅花毫不遜色。
��！菊花，我愛戀的菊花，你婀娜多姿，五彩繽紛，把一縷淡淡的芳香默默地獻(xiàn)給人間。
菊花小學(xué)作文5
老師如菊花清早，我進(jìn)公園，無意間，我扭頭一看出現(xiàn)在我眼前的是一把五彩繽紛的小傘，它們竟相開放，哦！原來，這就是人人喜歡的菊花。
一陣風(fēng)吹來，菊花在風(fēng)中搖搖擺擺，仿佛是一位在翩翩起舞的小姑娘。你看，它的枝下半部分呈綠色，十分細(xì)小，就像根彩帶在飄逸著。枝上有許多細(xì)小的毛孔，長著許多不扎手的刺。還有那細(xì)嫩的短小的枝條，支撐著花身，合力向上生長花冠是整個的精華，仿佛一幅富有詩情畫意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。四周的草已經(jīng)生長了，綠葉托著黃花，黃花襯綠葉，交相輝映。菊花的葉子形態(tài)各異，有的向內(nèi)卷，有的像外翹，有的平整，有的居然反過來長了。再仔細(xì)一瞧，呵！
葉子上的脈絡(luò)可真不少，它們彎彎曲曲，四通八達(dá)，仿佛是咱們的一張地圖。它的花朵別具一格花瓣五彩繽紛，有黃的、有綠的、有白的…十幾片花瓣為一朵，它那婀多姿，又像一個小喇叭，又像一個小鈴鐺，沁人肺腑，還有的花朵還開放呢！花骨朵像一個害羞的小姑娘，在自己的夢境中為自己的末來而喜悅呢！菊花在微風(fēng)中微微顫抖著，可是它的根卻留在了土地里，曾幾何時，它又在這里扎了根，在大地的滋潤下，陽光的愛撫下，茁壯成長。它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地獻(xiàn)給了人們，讓人們在這秋風(fēng)爽朗的時節(jié)一同分享美景。我醉了，我仿佛看到了我們敬愛的老師，在辛勤的勞動著，他們不正像這無私奉獻(xiàn)的菊花嗎？簡評：應(yīng)該是仿寫吧，不過，意境還是不錯啊！
菊花小學(xué)作文6
菊花
金秋十月的一天，爸爸帶著我去森林公園看菊花展。在路上，爸爸告訴我：菊花是菊科多年生草本植物，也是我國的傳統(tǒng)名花之一。
我們來到了森林公園，走進(jìn)花展大廳，一陣陣清香撲鼻而來。哇！好一個菊花的世界，真是五顏六色，千姿百態(tài)。你看，那菊花紅的像火，黃的似金，綠的如玉，白的若雪，粉的好似一片云霞……真是絢麗多彩呀！你瞧，它們有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的翩翩起舞，真是美不勝收！
你知道在這些菊花中我最喜歡哪一種嗎？當(dāng)然是“紫龍臥雪”啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一朵盛開的禮花。湊近一看，它的顏色是黃中帶紅，紅里透黃，非常漂亮。它那絲絲花瓣，一層包著一層，一瓣貼著一瓣，緊緊地有序地排列著，猶如一個毛絨絨的小球，真是可愛極了。
我喜歡菊花，是因為它的美麗，更因為它那不畏嚴(yán)寒，傲霜挺立的品格。正如古代詩人所寫的“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開花卉已凋時”。這種品格是多么值得我們贊賞和學(xué)習(xí)呀！
菊花小學(xué)作文7
就像一個仙女墜入人間，卷發(fā)，花花綠綠。它不怕秋風(fēng)霜降，七彩人可憐。你知道是什么嗎？你一定猜到了！是的，是中國四大君子之一。
菊花是中國的傳統(tǒng)名花。它美麗多彩，在寒冷的秋天盛開。菊花的.花瓣是卷曲的，像卷曲的頭發(fā)。菊花的顏色有白色、黃色、粉色和紅色。白色如冰雪，黃色如黃金，粉色如羞澀的少女，紅色如陽光明媚。這美麗的菊花怎么會不被人愛呢？
秋天，我和媽媽來到公園，當(dāng)我們看到公園的草地上花兒枯萎時，向我道謝，只留下枯葉，沒有花，我們不禁感到有點失落。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)花壇里盛開著五顏六色的菊花，這讓我想起了元稹的一句詩：不是花偏愛菊花，而是花多了開不了花。這句話歌頌了菊花在秋風(fēng)吹霜時獨(dú)自綻放的強(qiáng)大精神。
菊花不僅好看，還有很多功能。奶奶跟我說菊花清熱解毒，可以預(yù)防感冒和高血壓。菊花的作用很大！
每當(dāng)我看到菊花，我就會想起我的母親。我媽媽遇到困難時從不退縮。不只是像菊花一樣不畏艱難不屈。我們要像菊花一樣，不管生活學(xué)習(xí)上有什么困難，都要勇敢向前。
菊花小學(xué)作文8
你見過生長在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，也許它不會引起你的注目，因為它只是普普通通的小野菊花，可我就喜歡這不引人注目的小野菊花。
我特別喜歡野菊花。記得我小時候，經(jīng)常去農(nóng)村玩。有一年秋天，媽媽帶我和妹妹去野外玩。我們來到山坡上，只見滿山坡盛開著野菊花。它那嫩小的綠色葉片襯托著黃色的小花，好看極了。然而，當(dāng)它沒有開花的時候，它只是靜靜地生長在田野、山坡上，人們還以為它是一棵小草呢。秋天，野菊花盛開了，黃燦燦的，很美，美得自然，美得樸素。它不像牡丹那般雍容華貴，也沒有君子蘭那樣淡雅，但它得生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬的時節(jié)，白花凋謝它卻依然開放。
媽媽告訴我，野菊花有很多用途。那天，我爬坡摘野菊花時，不小心摔了一下，流了血，這時媽媽急忙摘下幾朵盛開的菊花，擠出汁擦在我的傷口上。我覺得傷口清清涼涼的，沒過幾天傷就好了。媽媽說，野菊花有消毒止血的功能，新中國成立前窮人買不起藥就用野菊花。野菊花清熱敗火，治感冒。我真沒想到，野菊花竟然有那么多用處。
野菊花土生土長，無所需求，默默地奉獻(xiàn)，不求索取，只是給予，給予，再給予……
菊花小學(xué)作文9
星期天的天氣很好，爸爸媽媽帶我去開封的龍亭公園里看菊展。公園里的菊花好多種呀！有黃色的、紅色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的、粉色的、白色的。然后我們又來到了一個草坪上看見有許許多 多的花拼成各種各樣的形狀，比如一條龍、一個雕塑、一個寶塔還有許多說不出來的造型。
我們在公園里唱啊、跳啊、打啊、鬧啊，今天玩得真開心呀！
菊花小學(xué)作文10
金秋時節(jié)，玄武湖公園開展了第七屆菊花品種展覽。
一走進(jìn)大門，我就被美麗的菊花迷住了。菊花的品種有很多，地上、椅子上、桌子上幾乎全被菊花遮擋住了。再往前走就到了菊花園，我第一個看到的是墨荷，墨荷是黑紅色的，也有點像荷花，怪不得人們稱它墨荷花。接著是金毛刺，金毛刺是金黃色的，尾端就像一個個小毛勾，毛勾上還帶著小刺，所以人們稱它金毛刺。紫羅花是微紫色�；ò甑闹行南褚恢恢恍∈�，在微風(fēng)的吹動下輕輕地飄蕩。玉彌陀是白色的，下面的一圈是紅色的，在遠(yuǎn)處看仿佛是一個玉白色的娃娃坐在盛開的荷花上。其中我最喜歡鴛鴦飄帶，花的正面是紫紅色的，背面是金黃色的十來個小太陽。人們很喜歡和它照相留念。還有無數(shù)顆菊花，有大紅色的、粉紅色的、深紫色的、黃色的、白色的、綠色的等三十多種不同的顏色，璀璨嫵媚，奇態(tài)萬千。真讓我看得眼花繚亂，簡直就是菊花的海洋，菊花的世界。
啊！我從來沒有看見過那么多的菊花，朋友們，有空時不妨你也來賞菊吧！
菊花小學(xué)作文11
今天，我早早地起床，穿上衣服，就往陽臺上跑。菊花的變花很小，但它比昨天漂亮多了！它的葉子小小的，大約有一厘米。莖看起來很粗，但輕輕一撥就能把莖折斷�；ò暧旨�(xì)又長，如果把花撥光，就會出來一個又圓又小的花蕊。其實它不是圓形的，而是很多根又細(xì)又長的細(xì)條，密密麻麻的，非常像圓形的。
晚上，菊花開了，菊花真真正正的開了。開的非常美麗，開得像一張張笑臉，正在歡迎秋天的到來。
我喜歡秋天，喜歡四季的盛開的小花，但是我最喜歡秋天的菊花！
菊花小學(xué)作文12
我是一朵菊花，我原本是一顆種子，躺在泥土的懷抱中。 有一天，我從泥土上掉了下去，在泥土里安心住下了�？墒菦]過幾天，春雨就從天而降鉆進(jìn)了我口中。咦？什么味道，甜甜的，真好喝！突然，我發(fā)現(xiàn)自己一下長開了，從泥土中沖了出來，開始結(jié)出小果子，接著就開了花。 ��！我發(fā)現(xiàn)自己的手金黃的，黃的刺眼，像金子一樣發(fā)著光，孕育我的泥土媽媽說：孩子，你長大了，比媽媽還厲害了！我歡樂地回答：就算我變漂亮了也沒您神奇呀！泥土媽媽沒有回答，但顯然她非常有成就感。是呀！養(yǎng)育多年的兒女今日綻放光彩回報大自然，誰能不高興呀！ 隨著日子一天天過去，我的手變得更加金黃了，那光耀眼無比，使黑夜不再黑暗了&& 不知過了多久，清明節(jié)到了。許多人都準(zhǔn)備花兒去紀(jì)念親人。
可人們總不知該選哪種花，這時我終于知道自己的用途了：我的手，金黃耀眼，寄托著對親人的思念之情，而我的金黃可以代表思念呀！可是，我必須付出生命，如果用我的生命的燃燒來表達(dá)人們對親人的懷念，可以讓人們不再傷心，這是一件多么有意義的事�。《椅业纳旖Y(jié)束了，為何不在有生之年用自己的生命為人們寄托哀思呢？ 于是我自告奮勇當(dāng)上了思念之花。
當(dāng)我被人們摘成幾瓣飛在空中，讓我在這有意義的紀(jì)念之日中，綻放了自己最后的金黃與美麗。
菊花小學(xué)作文13
就像一個仙女墜入人間，卷發(fā)，花花綠綠。它不怕秋風(fēng)霜降，七彩人可憐。(玩植物)我猜不到！讓我告訴你，那是菊花。它沒有牡丹的壯麗；沒有華而不實的月季；玫瑰的美麗就更不用說了，但我喜歡它的勇氣、毅力和不怕困難的品質(zhì)。
菊花五彩繽紛，潔白如冰雪；黃如麥穗；粉紅色像一個害羞的小女孩；紅如火。它的花瓣五花八門，像一只有牙有爪的章魚；也像媽媽的卷發(fā)，也像西游記里的觀世音菩薩。他們不怕風(fēng)霜的寒冷，給秋天增添了一絲生機(jī)。
菊花雖然美麗多彩，卻是以樸素的優(yōu)雅和堅定贏得的，在花凋零后綻放。一個秋天的下午，我和媽媽去中山公園散步，走在落葉鋪成的金色地毯上。我不禁感到悲傷，感嘆生命的脆弱。突然，我看到一朵美麗的花在微風(fēng)中搖曳。我問媽媽那是什么花。媽媽說：那是菊花！我心想，為什么在這個寒冷的秋天，其他的花都枯萎了，只有菊花開了。我媽好像看出了我的心思，告訴我菊花有抗寒的精神。
有一次，我生病了，不想吃藥，不想打針。我媽讓我喝菊花茶，我剛喝了一口就吐出來了。我媽跟我說菊花茶有清熱解毒，治療感冒的作用，我只好忍著喝了兩天菊花茶的苦，真的好了。原來菊花不僅漂亮，還有那么多功能！
菊花的美麗令人驚嘆，它的精神讓我更加欽佩。生活中也有喜歡菊花的人，比如每天早起打掃街道的清潔工。他們不怕冷，堅守崗位。就像菊花不怕風(fēng)霜，我們也要像菊花一樣，有不怕困難，勇往直前的精神。
菊花小學(xué)作文14
你見過生長在山坡上的野菊花？你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，它并不引人注目，因為它是普普通通的小花。我特別喜歡野菊花。
記得小時侯，我住在外婆家。一年秋天，外公、外婆帶我到山坡上去玩。只見那滿山坡都盛開黃茸茸的小花。只見那綠色葉片襯托著黃色小花，美麗極了。沒有開花的時候，人們都認(rèn)為它是一棵野草。秋天，一旦開花，它就美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的豪華富貴，但它生命力極強(qiáng)。一到深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天，我到山坡上去摘花時，一不小心，摔了一跤，腳上擦破出了血，我直叫疼。外婆趕緊去摘幾朵野菊花，擠出汁來，擦在我的腳上，我感到清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說：“野菊花有止血消毒的功能。解放前，窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水擦在傷口上，還真管用�！蓖馄耪f，“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒�！蔽艺鏇]有想到野菊花還有這么多用途呢��？我長大快要回家上學(xué)了，心里總惦記著野菊花，一下子采了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈泡茶喝，泡了一杯，嘗了一口，只覺得清香直入肺腑，真頂上一杯可口的飲料哩。
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻(xiàn)。我喜歡它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要一種野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。
菊花小學(xué)作文15
秋意濃濃的早上，我們?nèi)胰ス珗@欣賞菊花。 哇！好一個菊花的世界，五顏六色、千姿百態(tài)，有紅的、白的、紫紅的，應(yīng)有盡有。有的亭亭玉立，有的含苞欲放，還有的昂首怒放，真是美不勝收。 你猜我最喜歡的是什么花？那當(dāng)然是雪珠紅梅啦！它的顏色紫紅紫紅的，紅得那樣鮮艷，那樣耀眼，難怪叫雪珠紅梅呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像綻放的煙花，還像繡球。湊近一看，它的花蕊密密麻麻，挨挨擠擠，它的外瓣向四周散開，有的長，有的短，好像幾個小伙伴在一起玩耍。 一陣風(fēng)吹來，一股清香味撲鼻而來，花香沁入了我的心田。我陶醉在這花香中，情不自禁地說：好一片美麗的菊花啊！華東理工大學(xué)附屬小學(xué)三年級:黃嘉旭
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