【精選】寫(xiě)菊花的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)菊花的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)菊花的作文 篇1
如果你也在楚雄師院,你能看映日荷花別樣紅;如果你也在楚雄師院,你能看楓葉落紛紛;如果你也在楚雄師院,你能看菊花瑟瑟西風(fēng)滿院栽。
這是我來(lái)楚雄師院的第二個(gè)年頭,經(jīng)歷了兩個(gè)秋天,看過(guò)兩次菊花盛大的開(kāi)放。住在老校區(qū)的我每天徘徊于教室與宿舍之間,無(wú)論早晚、無(wú)論陰晴、無(wú)論進(jìn)出,跳入眼簾的首先是大片大片五顏六色的菊花。菊花給我的感覺(jué)像它盛開(kāi)的季節(jié)一樣蕭瑟,我并沒(méi)有對(duì)菊花情有獨(dú)鐘,而是當(dāng)大片大片菊花出現(xiàn)的時(shí)候,我的眼里幾乎飽含淚水,因?yàn)槲蚁肫鹆怂业陌l(fā)小。
今年我二十歲,也到了法定結(jié)婚的年齡。也就是說(shuō)我跟我發(fā)小最起碼十八年前已經(jīng)開(kāi)始一起嬉笑玩樂(lè),上學(xué)前的記憶已經(jīng)是模糊碎片,能記起來(lái)來(lái)的約莫是一年級(jí)伊始的部分。她家的院子栽滿菊花,紅的、白的、黃的品種居多。一個(gè)星期七天時(shí)間里,我有五天是和她在一起,就在她家院子里,菊花盛開(kāi)的地方,我們兩捉迷藏,玩游戲小時(shí)候條件很艱苦,每天上學(xué)要走兩公里的山路,有時(shí)候傾盆大雨,有時(shí)候晴空萬(wàn)里,晴天相對(duì)雨天要好些,少了泥濘。我們每天相伴而行,再長(zhǎng)的路也變得生動(dòng)起來(lái)。我那個(gè)時(shí)候似乎就已經(jīng)明白什么是朋友。一年級(jí)畢業(yè),我因?yàn)樯眢w原因留了級(jí),發(fā)小照常升了二年級(jí),開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.時(shí)候,我要成為少先隊(duì)員,她站在我對(duì)面給我戴紅領(lǐng)巾。那個(gè)時(shí)候我驚喜中帶著點(diǎn)淡淡的憂傷。上小學(xué)的時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)吵,因?yàn)槠降氖露鋹,但無(wú)論怎么樣,都還是一直把對(duì)方當(dāng)做最信賴(lài)的人。我六年級(jí)的時(shí)候,她上初中了,我們?cè)诓煌沫h(huán)境里遇見(jiàn)不同的人,我還是會(huì)經(jīng)常去找她,聽(tīng)她跟我講初中生活的新奇趣事,我那個(gè)時(shí)候還央求我父親替我轉(zhuǎn)學(xué)到我發(fā)小念初中附近的小學(xué),當(dāng)然這計(jì)劃肯定是無(wú)法得到實(shí)施的,我父親對(duì)我無(wú)理的要求完全不理睬,于是他撒手不管去下地干活了,留我一個(gè)人在那里哀嚎我記得那天,我哭了很久很久。
年幼時(shí)候的友誼來(lái)得深刻而沖動(dòng)。后來(lái)我明白,有些人是無(wú)法終身陪伴你的,很多路還是要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人走,學(xué)會(huì)接受是成長(zhǎng)必須的一部分。我只是沒(méi)有想到,年幼時(shí)候形影不離的人,長(zhǎng)大以后卻變得有些生疏了。她初中沒(méi)畢業(yè)就去了珠三角地區(qū)打工賺錢(qián),我還一直勸她多讀點(diǎn)書(shū),最起碼要初中畢業(yè),然而并沒(méi)有用,她還是下定決心毅然決然的走了。她走的那天我沒(méi)有來(lái)得及去車(chē)站送她,我輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)縣上了初中,時(shí)間、空間距離都不允許。但是我記得,她走的那一天,我的心里仿佛一坨石頭壓著,很沉重在她出去的這兩年里,我們有過(guò)偶爾的聯(lián)系,但每次我給她打電話發(fā)信息,她都似乎在忙著,除了上班還要和朋友出去玩。其實(shí)每和她聯(lián)系一次,心疼就多一些。再見(jiàn)面已經(jīng)是兩年后的事情,我看著穿著時(shí)髦,黑發(fā)變成黃發(fā),談吐也有改變的她站在我面前,心里卻思緒萬(wàn)千,陌生又熟悉。到現(xiàn)在,我大二,假期里發(fā)小回家過(guò)年,我們碰面,交談時(shí),我感受到她的棱角慢慢被磨平,少了傲氣,多了生活的不易,她說(shuō)希望我一直好好的,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不要放棄,語(yǔ)氣里充滿遺憾。我看見(jiàn)院子里的菊花又多了些,規(guī)模變得更大了,只是感覺(jué)好像不如從前了。
還是熟悉的院子,依舊美麗的菊花,可我們已經(jīng)長(zhǎng)大,經(jīng)年里,染一枚花香,拾一段歲月,繪一幅淡泊,以一種素雅的姿態(tài),簡(jiǎn)單著、平淡著、禪意著。菊花還開(kāi),鮮艷動(dòng)人;季節(jié)變幻,人卻變了。看著楚雄師院大片大片的菊,花,我想起了童年的青蔥歲月,那時(shí)候我們天真無(wú)邪,那時(shí)候我們真真切切的對(duì)一個(gè)人,所以我無(wú)比懷念那段時(shí)光。
"秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。"我喜歡菊花,因?yàn)樗貞浿业耐陼r(shí)光;我喜歡菊花,因?yàn)樗屛蚁肽钣H密無(wú)間的朋友;我喜歡菊花,
因?yàn)榭吹剿揖拖肫鹆宋夷菉^不顧身的青春。
寫(xiě)菊花的作文 篇2
周末,天高氣爽,我和表哥在爸爸、姑姑、姑父的陪同下,來(lái)到我家西邊的“仙蓮公園”,我們一起來(lái)觀賞菊花。一進(jìn)公園門(mén)口,映入眼簾的是兩只非常大的“菊龍”,兩只“菊龍”雖由菊花拼成,但栩栩如生非常好看。再往里走,哇,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此多色的菊花,白色、紅色、黃色、金色……。而且拼成的景觀甚是好看,你看有:菊花大公雞、菊花傘、菊花蘑菇、菊花瓶、菊花長(zhǎng)廊……,在這里面我最喜歡“菊塔”,不同顏色的菊塔是由不同顏色的菊花層疊而成,我數(shù)了一下有八層的,有九層的,而最高的菊塔是十一層,個(gè)頭比爸爸還高呢!熬栈ù蠊u”全身都是菊花,只有頭上的紅冠和金黃的尖嘴是用硬紙做得。來(lái)到白色的“菊傘”處,我和哥哥用手輕輕的摸了一下,感覺(jué)很柔軟非常舒服,就像身體躺在棉被上一樣。
爸爸給我們?cè)诟骶坝^處都照了像,留下了我和哥哥賞菊時(shí)甜美的笑,而姑姑在菊花的映襯下變得更加美麗。
美麗的公園,美麗的噴泉,動(dòng)感的音樂(lè),競(jìng)相綻放的菊花,還有人們爽朗的笑聲……,這真是天美、水美、菊花美,喜迎十八大,人們心里更是“美”!
寫(xiě)菊花的作文 篇3
在眾多的菊花中,我最喜歡野菊花。也許,它不引人注目,因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵很普通的黃色小花。記得我小時(shí)候有一次,我去鄉(xiāng)下外婆家。
那年秋天,外婆帶我去走親戚,路過(guò)一個(gè)山坡,之見(jiàn)漫山坡上開(kāi)滿了野菊花。它那小小的綠色葉子,襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了!像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞,有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強(qiáng),花期也長(zhǎng)。到了深秋初冬的時(shí)節(jié),百花都凋謝了,只有它還依然開(kāi)放得那么美。
外婆告訴我,野菊花有清風(fēng)敗火的功能。
我喜愛(ài)野菊花的平凡、自然、頑強(qiáng)!
寫(xiě)菊花的作文 篇4
嗬!懸崖菊朵朵怒放,滿室清香,它挺立在花架上,像孔雀開(kāi)屏,像鳳凰展翅,真漂亮!
近看,紅的火紅,黃的金黃,層層疊疊的花瓣聚在一起,像一個(gè)小絨球,花蕊則像一個(gè)小蘑菇。白花則另有一番情趣了,單層花瓣稀稀朗朗的,像一片片放大的雪花。而那綠花的花蕊好不密集,像許許多多的蠶印,挨挨擠擠,爭(zhēng)搶地盤(pán)。你瞧,朵朵小花多像微型向日葵開(kāi)放在懸崖上呀!
紅、白、黃三色花從花盆中掛下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的,寬寬的,簡(jiǎn)直就是一條五彩繽紛的瀑布,好一派磅礴的氣勢(shì)!
寫(xiě)菊花的作文 篇5
真是太美了!這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的一句感慨。
看那菊花,有的像一個(gè)害羞的小女孩,含苞欲放;有的像一個(gè)少女,怒放著,向人們展示著她的美;有的像一個(gè)生命垂危的老人,極力想重新綻放,無(wú)奈花期已過(guò),它以變得奄奄一息,形容枯槁,在那些菊花當(dāng)中羞愧地低下了頭。
乍一看那菊花,像一團(tuán)金色的火焰,熊熊的燃燒著,待我仔細(xì)一看,那一簇簇菊花,像一串串的香蕉,像一輪輪懸掛在天上的月牙兒,像一只只毛茸茸的小蜜蜂像一葉葉在無(wú)邊的大海中的扁舟,像一把把閃著光的金鑰匙……真是美不勝收。
我就再次仔細(xì)地看著菊花……
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章小作者通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了生動(dòng)的語(yǔ)言,把菊花繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。比喻、擬人的修辭手法更是為文章錦上添花。
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