【推薦】菊花作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的菊花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

菊花作文 篇1

　　菊花

　　“金繡球”的纖細(xì)、挺拔，像秋風(fēng)中一根搖曳的翠竹。葉子小而少，像是串串翡翠串成的平安符。“金繡球”的花瓣大而密，金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起，把花蕊緊緊地保護(hù)在里面，生怕會(huì)有“不速之客“搶走它似的。瞧!這花朵，遠(yuǎn)近不同。遠(yuǎn)看如無數(shù)的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步，感覺這菊花恰似一個(gè)金絲繡球。微風(fēng)乍起，這繡球便隨風(fēng)滾動(dòng)，令人恨不得把它摘下來。要是有兩條威風(fēng)凜凜的金龍?jiān)谄渲�，就成了百年不遇的“雙龍戲球”了�？�!金黃的繡球在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛能聽到金鈴鐺在里面唱歌。

　　秋風(fēng)中既然有“金黃的繡球”，就少不了美麗的“鴛鴦菊”。

　　瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃，一直伸向兩邊，把淡黃的花蕊顯露出來，到了不能再伸展了，便往回一卷，成了一個(gè)個(gè)小圈圈。深綠的綠葉，大卻稀疏，猶如一泓泓清泉，一直伸像天邊。這朵花，你中有我，我中有你，融洽地開在一起，在清泉中嬉戲者，玩耍著，歌唱著……

　　微風(fēng)中那一群群的“慶典”在舞動(dòng)苗條的身姿。這幾朵欲放，猶如一個(gè)害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放，細(xì)長(zhǎng)的花瓣白中帶紫，紫中帶白，一直拖到地面上�？�!這盆盆“慶典”如片片暴放的煙花，慶祝著秋天的到來;似一個(gè)個(gè)水花，宛如顆顆閃爍的群星，在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象，讓人流連往返。

　　我愛那國(guó)色天香的牡丹，愛那冰清玉潔的荷花，愛那清香四溢的梔子花……但我更愛陷阱優(yōu)雅、樸素大方的菊花。因?yàn)樵谶@一片金黃的秋風(fēng)中，惟有它迎風(fēng)吐艷，這份執(zhí)著，令我好生敬佩。

菊花作文 篇2

　　美麗的菊花中午，天氣晴朗，太陽公公慢慢的換上了金黃色的衣裳，我們經(jīng)過了中山公園。在這里，我和菊花回合了，菊花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立；有的昂首挺胸；有的如盛裝的花仙子；還有的如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。顏色也絢麗多彩，有勝雪的白色，有嬌嫩的粉色，還有淡雅的紫色……真像一位嬌小的姑娘！說到菊花，媽媽也想了幾首贊美菊花的詩，其中就有“寒花已開盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！薄安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開后更無花�！彪m然我不知道這些詩的意思，但是我想這些詩應(yīng)該是贊美菊花不怕風(fēng)、霜的精神吧！

菊花作文 篇3

　　上個(gè)星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了菊花展。大家紛紛拿來了各種各樣的菊花；有紅色的大富貴；有黃色的黃冠；還有綠色的小雛菊。走廊上，體藝館的臺(tái)階上，校園的大門前，大廳里全部放滿了菊花，一瞬間，我們的學(xué)校變成了花的海洋。

　　一進(jìn)校門，一股清香撲鼻而來，最映入眼簾的就是那許多菊花相擁而成的‘大花壇’。菊花們紛紛綻放，好象在進(jìn)行一場(chǎng)選美比賽，它們互不相讓，竟相開放。它們有的白的若雪；有的黃的似金。有的綠的如玉；有的紅的像火；有的粉的好似一片云霞；還有的卻白中帶綠。從遠(yuǎn)處看，它們有的好像翩翩起舞的少女；有的在空中飛舞，還有的好像在迎接遠(yuǎn)方到來的客人。從近處看，它們好像圍在一起聊天。

　　我最喜歡的就是秋葉菊了。它那嬌嫩的花瓣，如同我們紅紅的臉蛋。它的花朵好像我們白白的小手，它的葉子如同一滴水。整朵花好像天上的仙女來到了人間。

　　我很喜歡這些菊花，你喜不喜歡�。�

菊花作文 篇4

　　在秋天，在一個(gè)百花枯萎的季節(jié)，后山的公園內(nèi)卻綻放著簇簇嬌嫩可愛的菊花。在秋天，在一個(gè)寒風(fēng)呼刮的日子，環(huán)城路的大街小巷里也盛開著金燦燦的雛菊。啊。好一道菊花美景!

　　近了!近了!從遠(yuǎn)處朦朧的菊花背影，到現(xiàn)在清晰的菊花樣貌，越看越美，越看越動(dòng)人心弦。大自然是一個(gè)怎樣的藝術(shù)啊!居然可以造就出如此散發(fā)著傲氣和美麗的菊花!那黃里透紅，紅里透白的花瓣，鮮艷欲滴得像一顆琥珀，那小巧玲瓏的花蕊，宛如一顆明珠臥在中央。大大小小的菊花你挨著我，我挨著你，紅的紅，黃的黃，綠的綠，美不勝收。

　　我走到菊花叢中，層層疊疊的花瓣拂過我的手腕，軟軟的，舒服極了!即使是寒風(fēng)從我身邊吹過，我也絲毫不感覺冷，反而覺得自己變得跟菊花一樣無謂了。走到菊花叢的盡頭，我又看到幾搓小雛菊，小雛菊雖然小，卻也不失幾分雅色，立在寒風(fēng)中，身子微微搖晃，給人一種小家碧玉的感覺。菊花一排排，一叢叢，開放在公園的各個(gè)角落，給公園帶來了別樣的生機(jī)。菊花不用綠葉的襯托也一樣很美，尤其是梧桐樹下的菊花，開得更為茂盛。細(xì)嫩細(xì)嫩的枝條纏繞在一起，緊貼著梧桐樹，菊花在樹陰下幽然開放，竟多了幾分妖媚的`魅力。有的，開斜了點(diǎn)，彎著腰，垂著身子，像害羞的小姑娘，有的，成雙對(duì)，像形影不離的好朋友牽在一起。啊!好一道菊花美景!

　　菊花，你是秋日里的一撮美麗，你是白日里綻放的煙火，你是冬日將要來臨的預(yù)兆使者，我對(duì)你有無窮的贊美。啊!好一道菊花美景!

菊花作文 篇5

　　沒有牡丹的富麗堂皇，沒有水仙潔白高雅，也沒有月季的雍容華貴，更沒有玫瑰的小巧玲瓏。

　　經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實(shí)累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這孤單的秋天不顯得凄冷！

　　看��！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛！那花朵，有的像老爺?shù)臇收�，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。

　　看那里，一朵菊花在燦爛地開著，不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而來，讓人心曠神怡，那淡淡的香憂憂而堅(jiān)強(qiáng)。

　　詩人劉禹錫曾在《和令狐相公玩白菊》中寫道：家家菊盡黃梁園獨(dú)如霜。

　　看到了那菊花，不禁想起了奶奶，她平日里酷愛養(yǎng)花侍草，她總是牽我的手說：“菊可以代表自己的一生，有美麗的時(shí)候也有凋謝的時(shí)候�！被蛟S是潛移化，她也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著自己的美麗供人欣賞，菊花供獻(xiàn)了她的剩下的光熱。菊花不怕寒冷傲霜斗雪。我們?cè)诜Q贊秋天的美麗時(shí)，不要忘了這些秋天的仙子——菊花帶來的美麗！

　　我愛菊花，更愛擁有菊花精神的人！

菊花作文 篇6

　　早晨，媽媽微笑著催促我：“快點(diǎn)吃飯，我們要去約會(huì)！”“約會(huì)，誰跟誰約會(huì)呀？”我著急地問道，與菊花“約會(huì)”?媽媽朝我眨了眨眼睛說：“我們要去見一些很美很美的朋友，去了你就知道了，暫時(shí)保密！”我立刻來了精神，不一會(huì)就把飯桌上的戰(zhàn)斗結(jié)束了。

　　我和媽媽步行出發(fā)了，同行的人很多，人人臉上都嵌滿了笑容，我忍不住問媽媽“到底去干什么呀媽媽，問什么大家都這么高興？”媽媽笑而不答。過了一會(huì)，媽媽停下腳步，指了指芙蓉廣場(chǎng)的方向——哇！我不禁驚嘆起來，這里是一個(gè)菊花的海洋！我飛奔向菊花的世界。

　　走進(jìn)一看：你瞧，個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷，芬芳迷人。菊花排著隊(duì)向我們招手問好，有粉的、黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、白的。形狀也是千姿百態(tài)，有的像孔雀開屏、有的像花籃、有的像小兔子、有的像大公雞，有的像獅子……一盆盆菊花給芙蓉廣場(chǎng)鋪上了五彩繽紛的地毯。

　　向前走，看見了用一朵朵菊花裝飾的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”，它們好象在打架，又好象在比美，還好象在爭(zhēng)奪龍珠。我們又向廣場(chǎng)中央走去，看見了一只“大公雞”，它紅紅的冠子，黃黃的羽毛，雄赳赳氣昂昂的，像是在叫小朋友早起床，別偷懶，它在告訴我們：只有勤奮勞動(dòng)，才會(huì)有美好的明天！我們又向廣場(chǎng)噴泉走去，一簇簇各色菊花掛在噴泉周圍，構(gòu)成了一幅美麗的立體圖畫。……

　　來芙蓉廣場(chǎng)看菊花的小朋友們像一只只小蝴蝶在菊花的海洋中飛來飛去。我們和菊花的約會(huì)太讓人興奮了。我愛菊花。

菊花作文 篇7

　　時(shí)間過得真快，一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢？”今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機(jī)一動(dòng)：送一束花給何老師吧！王芳環(huán)視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實(shí)淡雅的野菊花.

　　王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。王芳拿著野菊花，想起了何老師對(duì)自己的關(guān)愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的；王芳學(xué)習(xí)有疑問，去請(qǐng)教何老師，何老師總是耐心地講解．

　　不知不覺得，王芳已經(jīng)來到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經(jīng)來了。書桌的左上角放著一個(gè)小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀，一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。

　　王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！謝謝您一直以來對(duì)我的照顧。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，我會(huì)用成績(jī)來報(bào)答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。何老師回來了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

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