一束野菊花作文(集合6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一束野菊花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一束野菊花作文1

　　今天，方小麗特地起了個大早，穿上粉色的上衣，扎上蝴蝶結(jié)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，打扮得漂漂亮亮的，然后背起書包，蹦蹦跳跳地向大山跑去。她今天要完成一件誰也不知道的事情。

　　大山的深處真美呀！參天的古木快要把天給遮住了，陽光透過樹葉投下了斑駁的影子，點點金光灑在方小麗那粉嘟嘟的小臉上。美麗的蝴蝶上下翻飛，樹上的小松鼠好奇地望著這位小客人。可是方小麗根本無暇顧及這些，急切地尋找著。��！找到了，終于找到了，那是一片五彩繽紛的野菊花，朵朵花兒綻放出燦爛的笑臉，散發(fā)出淡淡的清香。方小麗高興極了，連忙跑過去，小心地采起了一朵朵，又用絲帶系好，高興

　　地捧著花兒向?qū)W校奔去。李老師不在辦公室，但窗子開著，臨窗的桌子上放著他那使用了多年的地球儀、老花鏡和一些辦公用品，顯得十分整潔。方小麗踮起腳，探著身子，小心翼翼地把那束還沾著幾顆晶瑩露珠的野菊花插進(jìn)了敬愛的李老師的筆筒中，想著李老師見到這束花的表情，她甜甜地笑了，在心里默默地說：“祝老師節(jié)日快樂！愿老師健康長壽�！�

一束野菊花作文2

　　在一天清晨，陳思走到山坡上，將我及其他的伙伴（指菊花）一把扯了起來，拽著我們向?qū)W校跑去，并且細(xì)心得一枝也不愿落下，我心想他要干什么呢？到了學(xué)校她躡手躡腳的走向老師的辦公室，看門關(guān)著，就站在開著的窗戶前，她向室內(nèi)望了望，沒人！陳思知道，老師一定又去接山里的小朋友了。她無奈地?fù)u了搖頭：“哎！這個王老師�！八龑⑽液蛶孜慌笥研⌒囊硪淼夭暹M(jìn)了老師的筆筒里，呀！桌子上還有教課書和一杯茶，還有一副眼鏡和一臺日歷，上面寫著20xx年9月10日，王老師昨晚一定又熬夜了。哦！我說她怎么這么熟悉咧！原來是那天下雨時是王老師背著陳思從我頭頂上跨過呀！

　　我們在那筆筒里散發(fā)出一陣陣清香，陽光照在我們的臉上，使我們顯得格外的耀眼。

一束野菊花作文3

　　今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向?qū)W校奔去。

　　李花剛邁進(jìn)校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機(jī)，機(jī)不可失。她顧不上放下書包，就跑進(jìn)了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊��！東好整齊啊！東西井然有條地擺放著。右上角放著個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業(yè)本，左上角有一盞臺燈和一個插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時獻(xiàn)上一片學(xué)生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個小孩的笑臉，發(fā)出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來一份好心情，驅(qū)除一身疲勞！

　　李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫著“教師節(jié)快樂”。

一束野菊花作文4

　　今天是教師節(jié)，六甲班的周靜同學(xué)起得特別早，當(dāng)清晨的第一縷陽光親吻大地的時候，她已經(jīng)來到了學(xué)校的后山坡。山坡上漫山遍野盛開著野菊花，紅的、黃的、白的、紫的……空氣中彌漫著甜甜的野花香。

　　周靜像一只粉紅色的.蝴蝶在花叢中穿梭，看看這朵，聞聞那朵，她要摘取一束最美麗的鮮花送給她最尊敬的王老師。和藹可親的王老師，既是良師有像慈母，還是帶領(lǐng)全班乘風(fēng)破浪，勇往直前的船長。野菊花樸實無華而又堅忍不拔，最能代表她的心意。她選了一朵黃的，又挑了一朵紫的……每朵野菊花都想成為她手中的禮物，花瓣上晶瑩的露珠就像它們亮晶晶的眼睛，那神情分明在說：“選我吧，選我吧�！�

　　她小心翼翼地捧著那束載著她心中所有祝福的野菊花，來到老師辦公室的窗前，這時候王老師正領(lǐng)著同學(xué)們早讀。她從開著的窗戶里，將鮮花一朵一朵插入辦公桌上的筆筒里，旁邊的地球儀，桌子正中打開的語文書，以及王老師沒有帶走的眼鏡，看著她一絲不茍的動作，頻頻點頭。臺歷翻到9月10號向她招手。

　　陽光灑滿整個房間，秋風(fēng)帶著野菊花的清香走遍校園的每個角落，同一個聲音響起：“老師，祝您節(jié)日快樂！”

一束野菊花作文5

　　隨著“喔喔”的雞叫聲，方靈起床了。她猛然想起今天是教師節(jié)。方靈想著：年過半百的王老師起床了嗎？他每晚都要改作業(yè)，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀(jì)大了，老年人容易得高血壓，那該怎么辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會心情舒暢的。

　　方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那里有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一會兒，已經(jīng)采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個趔趄，摔了下來。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。

　　方靈躡手躡腳地來到老師窗前，踮起腳，探著腦袋向屋里張望，呀，老師的書房真簡陋。在一張大書桌上，除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再沒有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進(jìn)去�？墒牵瑳]有花瓶怎么辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書桌的一角不是有個筆筒嗎？

　　你瞧，方靈踮著腳，側(cè)著身子，近了，更近了……她終于把花放了進(jìn)去，小臉上露出了舒心的笑容。

　　啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。

一束野菊花作文6

　　三十年前，李老師只身一人來到了偏僻的大山支教，他有一個愿望，那就是讓這里的孩子走出大山，走出貧困。為了這個愿望，他受盡了磨難。曾經(jīng)有許多次調(diào)離的機(jī)會，可是他因為放心不下山里的孩子而放棄了。

　　時光如水，三十年過去了，大山里已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。一間間茅草屋不見了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房，一盞盞煤油燈消失了，白熾燈在房子里安了家。李老師也可謂是桃李滿天下了，他的學(xué)生遍布了全國各地，為各地發(fā)展做出了貢獻(xiàn)！可現(xiàn)在的李老師已不是當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了，眼也花了，背也駝了，歲月在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，而他，還是一心一意、勤勤懇懇地培育著孩子們。今天，李老師又迎來了屬于他的節(jié)日――教師節(jié)。

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