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精選菊花作文600字八篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的菊花作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
菊花作文600字 篇1
在我眼中,最美的是野菊花!
在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花,我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢籍中,驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中,忽然烏云密布,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢籍之處,天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花,我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想,野菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把野菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。
就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽(yáng)臺(tái),我居然看到的是枯萎的野菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了!
究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?
我苦想著……
終于,我想明白了,在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了,野菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!
……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!
野菊花,我心中最美的野菊花!
菊花作文600字 篇2
又是一年菊花開,又是一季菊花香。
牐犇棠唐愛菊花,陽(yáng)臺(tái)上便種植了許多菊花,在陽(yáng)光下開得正濃。
每當(dāng)秋風(fēng)拂來(lái),菊花隨風(fēng)起舞,黃得嬌艷,紫得莊重,白得純美,整屋都彌漫著伊淡淡的清新香氣。
在這秋日的微風(fēng)里,與菊花默默相對(duì),心里默吟著一首首頌菊的古詩(shī),神清氣爽。這菊花該是通著這季節(jié)的性格了。在這樣的景致里,聞著它的香,閉上眼睛讓心靈放飛,心如菊花悄然綻放。愛菊,端得是愛它的清秀神韻,你看,在萬(wàn)木凋零的深秋季節(jié),它可以沖破凝霜,不改變本色,不嘩眾取寵,自尊地開出自己的顏色,以素雅堅(jiān)貞贏得世人的贊美。
菊花是平易而又從容的,芳跡隨處可見——-在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農(nóng)人的墻根……亦可入詩(shī),在陶淵明的籬下,“采菊東籬下,悠然見南山”。在李清照的簾外,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。古往今來(lái),有多少學(xué)者志士為伊傲霜斗寒的不屈品格所折服。杜甫看重的是“寒花開已盡,菊蕊獨(dú)盈枝”。元稹說(shuō)得更直接:“不是花中偏愛菊,此花開后更無(wú)花!鼻浴俺嬆咎m之墜露兮,夕餐秋菊之落英”的名句,歌頌菊花高貴品質(zhì)。東坡一句“菊殘猶有傲霜枝”和陸游“粲粲滋夕合,英英傲晨霜。”既贊菊花的品格亦隱喻自己的情操!恫缮W印诽峒熬栈ㄊ恰皯(zhàn)地黃花分外香!
真是愛煞了菊花!菊花的美,雋美多姿,雅而有致,然不以嬌艷姿色取媚;菊花的香,淡而有味,沁人心脾,卻不以濃郁香氣誘色;菊花的品格,自然質(zhì)樸,又傲霜從容,氣質(zhì)高潔。秋日里,坐在陽(yáng)臺(tái)上,聞著這清淡優(yōu)雅的菊香,思緒清靈,我的心純靜得如一池落了幾片白菊花瓣的秋水,藍(lán)盈盈地透明著。
菊花作文600字 篇3
有什么東西將會(huì)成為永恒,只有呢一句“再見”
——題記
我們都知道,沒有什么東西是永恒的,或許只有回憶。作為當(dāng)初時(shí)你,是否讓回憶抹去了那一份倔強(qiáng)。
似乎從記事開始,不,是從出生開始你就出現(xiàn)了,我們開始相處的并不融洽,經(jīng)常發(fā)生口角,大打出手。一起犯了錯(cuò)也總相互推卸責(zé)任;ハ嘟訉(duì)方的短,雖然明知要一起受罰。就算如此,卻還是一直在一起,一起玩,一起去探索未知的世界,那么形影不離。幾時(shí),是如此快樂。
還記得那一年冬天,有人在院子里為了我唯一的一個(gè)雪人,是我當(dāng)時(shí)的最愛了。但你卻毀了它,我去阻止時(shí),你已經(jīng)將它的肚子挖空了。我立即去告你的狀,但是于事無(wú)補(bǔ)。沒一會(huì)兒,雪人融化了,事情也不了了之。記得之前我們?cè)黄鸹貞涍^這件事,我們都哭了,不知是笑當(dāng)時(shí)幼稚,不知雪人總有一天會(huì)融化,還是感嘆歲月如斯。
時(shí)間流逝,我們也在慢慢長(zhǎng)大,都開始上學(xué),相見的時(shí)間,在記憶中似乎沒有減少,但回憶中的短篇卻是不可彌補(bǔ)的。我們也不打架了,相見后只是玩,聊天,聊聊生活趣事,但由于年紀(jì)小,玩還是占大多數(shù)。有時(shí)也在傍晚回憶以往的時(shí)光。
記得么?我們都常在以為秋天是最美的季節(jié),不僅可以和你更多的見面。景色也十分美麗,萬(wàn)物都會(huì)給人深沉的感覺。仰望藍(lán)天,一望無(wú)云,似乎伸手可觸,但卻有如此遙不可及。菊花的盛開,最是美麗。
現(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了,說(shuō)話見面時(shí)間也越來(lái)越少。但是我們都喜歡音樂;蛟S是喜歡用那種方式表達(dá)心中的感情,但是沉默似乎越來(lái)越多。
又是秋天了,我們面對(duì)的不再是相見時(shí)的喜悅,而成為離別的哀愁;蛟S我們?cè)缰烙羞@一天,但沒有想到這么快。我們沒有說(shuō)什么,只有一句”再見“和那朵菊花。
哥哥,再見了;蛟S只有一朵菊花,一片回憶,一首歌能表達(dá)我內(nèi)心的情感。
菊花作文600字 篇4
又到一年金秋時(shí),蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛秋天,全是因?yàn)榫栈。是菊花的種類繁多,是菊花的形態(tài)各異,把秋天打扮得分外妖嬈,令人陶醉。
一次無(wú)意間聽叔叔說(shuō)要去看菊花展,我這樣愛菊之人,怎么能不去呢?于是我便撒嬌地央求道:“我也要去,你帶我去么!”叔叔見我也喜歡菊花,自然高興地滿口答應(yīng)。
到菊花展,我仿佛掉進(jìn)菊花的海洋,這里的菊花真的是鋪天蓋地,數(shù)不勝數(shù)。很多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火,黃的像金,白的如玉,紫的賽綢,一朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開放,讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字,它們的名字也都飽含詩(shī)意,恰如其分!熬栈ㄆ俨肌,由一朵朵黃色的小花組成,從一米多高的花架上噴涌而出,直瀉到地上,恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布;“綠牡丹”,在太陽(yáng)光的照射下,綠中透黃,光彩奪目,讓人在賞菊之時(shí),聯(lián)想到牡丹,大呼過癮;“殘雪驚鴻”,多有詩(shī)意的名字,在我看來(lái),更象是天上的白云,而我,似云中仙子般穿梭其間……
賞花之余,我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道菊花栽培歷史悠久,菊花的種類繁多,還解到菊花的藥用和食用價(jià)值!熬栈,味甘苦,微寒,散風(fēng),清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思,我漸漸地懂里面的意思。以前我不喜歡菊花茶的味道,現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用,以后我可要常喝菊花茶呀!真是說(shuō)什么有什么,要什么來(lái)什么,就見一排攤位上,擺滿琳瑯滿目的商品,有各種各樣的菊花茶,還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn),叔叔給我買一大包,滿載而歸。
菊花,不僅給人帶來(lái)美的`享受,更給人帶來(lái)健康。我愛菊花,又多一個(gè)理由。
菊花作文600字 篇5
有人喜歡牡丹、有人喜歡月季、有人喜歡荷花、也有人喜歡水仙,而我卻喜歡那迎風(fēng)傲霜的菊花。它雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有月季的婀娜多姿,也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔,更沒有水仙“凌波仙子”的美譽(yù),可是它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻——不屈不撓。
深秋里,百花都凋零了。惟有菊花傲霜斗寒,在如此惡劣的的環(huán)境下盛開。
看,那幾株菊花在徐徐秋風(fēng)中開得正爛漫;黃色的花,如同一堆堆金燦燦的谷子;白色的花,宛如冬天里那潔白的雪花;紫紅色的花,又好似天邊的云霞。風(fēng),漸漸地停了,菊花挺直了腰板,站直了身體。
菊花的品種數(shù)不勝數(shù),可我最喜歡的是小巧玲瓏的金盞菊。金盞菊盛開的花朵猶如一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”,它們都是由一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣圍成的,密密層層,重重疊疊,爭(zhēng)相綻放,綠色的花盤有序地排列著,托起數(shù)不清的金黃花瓣。在金黃色的花瓣中,棕色的花蕊排列在花朵的正中央。金色的花朵鑲嵌在橢圓形的綠葉叢中,襯著潔白的花盆顯得生氣勃勃。更使我驚奇得是,每天早晨,迎著朝霞,在陽(yáng)光中會(huì)看到花蕊周圍有一圈金黃色的光環(huán),如同太陽(yáng)灑出的萬(wàn)道霞光,異常艷麗。媽媽告訴我:“正因?yàn)檫@樣,它才叫做“金盞菊”呀!”
菊花不但可以供人們觀賞,它還具有很高的藥用價(jià)值為清涼性發(fā)散風(fēng)熱藥,功能疏風(fēng)熱,清頭目,降火、解毒。主治頭痛眩暈、血壓亢進(jìn),神經(jīng)性頭痛等……另外,菊花還可以釀酒,制茶作為飲料,菊苗可以作菜食用,所以菊花自古以來(lái)深受人們的歡迎。
菊花并不在百花中爭(zhēng)奇斗艷,只為肅殺的冷落的秋天默默增添著無(wú)限的生機(jī)。它用自己那頑強(qiáng)的生命告訴我們:知難而上才是一切的真理!
菊花作文600字 篇6
昨晚我在家上網(wǎng),不小心點(diǎn)了野菊花圖片,一看“哇!好美呀!五顏六色的花兒讓人看起來(lái)心情美好些,它有很多種優(yōu)雅的顏色比如:紅色的、紫色的、黃色的、白色的等。野菊花的身上的有這么多的顏色顯得它看起來(lái)像似一位高貴的公主,讓人看了這些野菊花圖片....就覺得自己已經(jīng)簡(jiǎn)直變成了野菊花一樣。
今天早上,我和媽媽在公園里跑步。我突然看見花叢中有一簇黃色的野菊花,我拿出昨天在媽媽手機(jī)上拍照的黃色野菊花圖片對(duì)照了一下,果然如此和圖片里的一樣美麗。它有十幾多片花瓣,也許是里面促在一起的濃密花芯顯得它清香了許多,野菊花驕傲的站在綠色的根子上抬著頭,多么自豪。
野菊花有一點(diǎn)值得讓我佩服。它剛出生雖然很小,但它不用依靠人類、依靠動(dòng)物、植物、不需濃妝、艷麗的打扮,而是自己帶著自信心堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。長(zhǎng)成了一個(gè)讓人敬佩的‘高貴小姐’。微風(fēng)輕輕地朝野菊花的方向吹來(lái),野菊花伴著微風(fēng)跳著優(yōu)美、多姿的舞蹈,為我們展示它的美。仿佛像一位舞蹈家站在觀眾的面前表演舞蹈。
野菊花可以用來(lái)泡茶清熱解毒。有一次,我的喉嚨發(fā)炎了,奶奶為我泡了一杯菊花茶,我喝了病好了。
野菊花有很多角色需扮演,比如我們感冒了它當(dāng)醫(yī)生為我們治病,我們無(wú)聊了它就和微風(fēng)搭配跳舞扮演一位舞蹈家,讓我們不再那么猶豫......
雖然野菊花沒有別的花兒美些,但是它的心靈美,我很佩服它,它為人們無(wú)私奉獻(xiàn)、為人們治病,它會(huì)讓人們把它當(dāng)成榜樣獨(dú)立生活不依靠他人。有這么多優(yōu)點(diǎn)的野菊花也值得我們大家欣賞!人不可貌相!
菊花作文600字 篇7
20xx年11月9日,我們西青電大年畫大專班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下終于來(lái)到盼望好久的由敦煌研究院、中國(guó)敦煌石窟保護(hù)研究基金會(huì)、天津美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦的敦煌壁畫藝術(shù)精品高校公益展、敦煌壁畫臨摹展在天津美院美術(shù)館看展。此展覽不但展出了通過現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)復(fù)制的敦煌石窟藝術(shù)經(jīng)典作品52幅,再現(xiàn)了敦煌石窟的藝術(shù)信息;同期還展出了天津美術(shù)學(xué)院藏品中張大千先生在敦煌臨摹的一幅榆林窟西夏壁畫和部分美院師生于上世紀(jì)80年代繪制的敦煌壁畫臨摹作品。
中國(guó)古代在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),佛教信仰是人們生活中的重要內(nèi)容,在佛教石窟的壁畫中反映出了當(dāng)時(shí)人們社會(huì)生活的方方面面。畫家們把自己所看到的宮殿樓閣表現(xiàn)在壁畫上,所以我們從經(jīng)變畫的凈土世界中看到了中國(guó)古代建筑群體的恢弘氣度;從佛國(guó)世界中的音樂舞蹈場(chǎng)面中,看到了隋唐時(shí)代宮廷樂舞景象。從佛教故事畫中的生活場(chǎng)景,看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)中的商旅往來(lái)、茶舍酒肆、求醫(yī)生子、婚喪嫁娶、耕作、收獲、冶鐵、釀酒等等內(nèi)容。表現(xiàn)佛陀作為悉達(dá)太子時(shí)的成長(zhǎng)故事中,畫家們沒有按印度的生活環(huán)境來(lái)表現(xiàn),卻是按中國(guó)的房屋,中國(guó)的人物服裝特點(diǎn)來(lái)描繪,這正是佛教中國(guó)化的表現(xiàn)。也正因?yàn)槿绱,敦煌壁畫雖然是佛教繪畫,表現(xiàn)的主題是外來(lái)的宗教,但其中的人物、服飾、建筑以及各種社會(huì)生活場(chǎng)景正反映了那個(gè)時(shí)代中國(guó)社會(huì)的真實(shí)面貌。因此,敦煌藝術(shù)是我們認(rèn)識(shí)中國(guó)古代文化的重要資料,是認(rèn)識(shí)古代文明的百科全書。
同學(xué)們?yōu)槎鼗退囆g(shù)而震撼,不但領(lǐng)略中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí),共同關(guān)心敦煌和全國(guó)的其他文化遺產(chǎn),關(guān)注民族復(fù)興與文化傳承。
同學(xué)們也非常感謝學(xué)校和老師的大力支持,并希望學(xué)校多多安排此類活動(dòng),以增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí),提高對(duì)美的品位與格調(diào)。
菊花作文600字 篇8
鬧鐘響了,小白兔起床一看,離上課時(shí)間只有10分鐘了,她穿上心愛的花裙子,匆匆忙忙地跑出家門。半路上她不小心被石頭辦了一跤。爬起來(lái)時(shí),他還被樹枝掛住了她的花裙子。小白兔顧不上那么多,扯開樹枝就跑,沒想到裙子上的紐扣被樹枝勾掉了。小白兔一口氣沖到教室,總算沒有遲到。上課鈴響了,她便專心地聽起課來(lái)。
下課后,小白兔無(wú)意中發(fā)現(xiàn)裙子上的紐扣不見了。她想,沒有紐扣多難看呀!想著,想著,。她難過地低下了頭。第二節(jié)課語(yǔ)文課上,小白兔顯得心神不定。下課了,她還是寸步不離座位。班主任貓老師見了,走到小白兔身邊,親切地問:“兔同學(xué)怎么不和大家一起玩呀?”“我……我裙子上的紐扣不見了。沒有紐扣,我怎么向同學(xué)展示……”小白兔小聲地抽泣著。貓老師聽后,若有所思地走開了。吃過午飯,趁同學(xué)們?cè)诎察o的教室里午睡,貓老師悄悄地剪下自己衣服上的紐扣,縫在了小白兔的裙子上。
午睡結(jié)束,小白兔發(fā)現(xiàn)裙子上的紐扣回來(lái)了,她十分驚訝。紐扣是從哪來(lái)的呢?細(xì)細(xì)一想,這顆紐扣好像在哪兒見過!笆抢蠋熞路系!”她走上前去一看,果然,是貓老師衣服上的紐扣。小白兔恍然大悟。
下午,貓老師帶著大家去上活動(dòng)課。草坪上,貓老師衣服上的缺口特別吸引小白兔的注意力。小白兔覺得應(yīng)該為老師做點(diǎn)什么。“對(duì),就這么干!”她靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法她在野菊花中摘了一朵最美的藏在身后,走到貓老師身旁,對(duì)她說(shuō):“老師請(qǐng)您坐下,閉上眼睛”。小白兔拿出野菊花,插在老師衣服上的缺口里說(shuō):“好了。老師睜開眼睛吧!”貓老師看到胸前的野菊花,激動(dòng)得一把抱住小白兔,好久才松開。
小白兔和貓老師看著各自胸前的紐扣和野菊花,會(huì)心地笑了。
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