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描寫菊花作文

時間:2022-01-08 20:25:27 菊花 我要投稿

【精華】描寫菊花作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫菊花作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】描寫菊花作文合集九篇

描寫菊花作文 篇1

  我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪!秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了,她又施展神奇的法力,使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

  瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,遠遠望去,大的像絨球,小的似碧玉,美極了。一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,那香味在人們腦海里飄來飄去,都久久不愿離去。到了秋天,別的花都凋謝了,唯獨菊花競相開放,在寒冷刺骨的秋風里,昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何。

  突然,我看到了一朵菊花,它遠離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實它是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更讓它顯得寧靜高遠,神圣脫俗,它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!

  我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進,努力攀登科學(xué)文化的高峰。

描寫菊花作文 篇2

  又是一年菊花開,又是一季菊花香。

  牐犇棠唐愛菊花,陽臺上便種植了許多菊花,在陽光下開得正濃。

  每當秋風拂來,菊花隨風起舞,黃得嬌艷,紫得莊重,白得純美,整屋都彌漫著伊淡淡的清新香氣。

  在這秋日的微風里,與菊花默默相對,心里默吟著一首首頌菊的古詩,神清氣爽。這菊花該是通著這季節(jié)的性格了。在這樣的景致里,聞著它的香,閉上眼睛讓心靈放飛,心如菊花悄然綻放。愛菊,端得是愛它的清秀神韻,你看,在萬木凋零的深秋季節(jié),它可以沖破凝霜,不改變本色,不嘩眾取寵,自尊地開出自己的顏色,以素雅堅貞贏得世人的贊美。

  菊花是平易而又從容的,芳跡隨處可見——-在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農(nóng)人的墻根……亦可入詩,在陶淵明的籬下,“采菊東籬下,悠然見南山”。在李清照的簾外,“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”。古往今來,有多少學(xué)者志士為伊傲霜斗寒的不屈品格所折服。杜甫看重的是“寒花開已盡,菊蕊獨盈枝”。元稹說得更直接:“不是花中偏愛菊,此花開后更無花!鼻浴俺嬆咎m之墜露兮,夕餐秋菊之落英”的名句,歌頌菊花高貴品質(zhì)。東坡一句“菊殘猶有傲霜枝”和陸游“粲粲滋夕合,英英傲晨霜!奔荣澗栈ǖ钠犯褚嚯[喻自己的情操!恫缮W印诽峒熬栈ㄊ恰皯(zhàn)地黃花分外香。”

  真是愛煞了菊花!菊花的美,雋美多姿,雅而有致,然不以嬌艷姿色取媚;菊花的香,淡而有味,沁人心脾,卻不以濃郁香氣誘色;菊花的品格,自然質(zhì)樸,又傲霜從容,氣質(zhì)高潔。秋日里,坐在陽臺上,聞著這清淡優(yōu)雅的菊香,思緒清靈,我的心純靜得如一池落了幾片白菊花瓣的秋水,藍盈盈地透明著。

描寫菊花作文 篇3

  別人總喜歡國色天香的牡丹,又或者嬌艷動人的月季,更甚的喜歡上了茂盛蓬勃的小草,每個植物都各有各的特色吧,

 大家可能都偏愛一些嬌嫩可愛的花朵吧,菊花,在人們眼里,好像真的沒有什么特別地方吧?顏色并不出彩,在這個世界里,黃的花,白的花,這樣顏色的花可真是多了去了……

  可菊花在這個世界上,卻也偏得人們的喜愛,連我也是挺喜歡這樣的花的。那么這是為什么呢?菊花,喜涼爽,耐寒,它總是不畏寒冷,總在秋冬季節(jié)默默綻放。秋冬季節(jié)相信大家都知道吧,萬物凋零,落葉也漸漸歸隱了死亡,一切都在走向落敗,象征著生命的結(jié)束的季節(jié),還能有什么植物繼續(xù)生長著呢?大家熟知的幾個無非就是,松柏,梅花,竹子這些吧,多是些綠油油的植物,沒有多么好看的花朵了,梅花雖然樸實卻總不吸引人眼球。那個在這個凋零的季節(jié)里,什么顏色還能在這一切什么結(jié)束的季節(jié)里,脫穎而出嗯?毫無疑問,那就是菊花。菊花的顏色也許在這個百花爭艷的世界里并不值得出奇,可在一片平凡普通的白雪皚皚中,那么就有點顯得難能可貴了。

  菊花的顏色品種也是很多的,比如說,白色的,黃色的,紫色的,綠色的,和大紅色的等等,零零散散一共七種顏色多一些,真是讓人嘖嘖稱奇,菊花的模樣也是可人的很,一縷一縷的細細的圍繞著中間的花心就這樣簇擁著,當真漂亮。各種顏色,也各有各的妖艷清新,白的純潔高貴,黃色的清新典雅,紫色的妖艷多姿,綠色的新奇喜人,大紅色的艷壓群芳美艷不可方物,繽紛的顏色各有各的美麗,每一株的氣質(zhì)都讓人不禁側(cè)目。不過可也要好好保護這樣的花吶,很多人都會喜歡把花給摘下來,這樣子可是非常不好的,所謂賞花,無非就是欣賞,而不是徒手采摘。真正愛花的人是不會對寶貝的花做出這樣的“流氓”行為的。每一株花的成長都是非?炭嚆懶牡,都值得我們?nèi)バ蕾p,而不是毀了所有的美好……

  菊花,在這萬物凋零的季節(jié)里,總是那么難能可貴,值得我們?nèi)ヒ毁p啊。蘿卜青菜各有所愛吧,我們所愛的花肯定也都有不同了,不過每一株花都一種美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,都是經(jīng)歷了不少風吹日曬的啊,如此,更是要好好珍惜了!

描寫菊花作文 篇4

  記得有一個詩人寫過一首詩,這首詩叫《賞菊》。里面的詩句,詳細的寫了菊花的品格,因此,我非常喜歡這首詩。記得,每逢過新年的時候,我們家大門口都會擺上一倆盆菊花。那時,我便仔細的觀察菊花。

  每逢秋風來臨時,露水成霜時,樹葉落光了,唯有菊花迎風而立,傲霜怒放,千姿百態(tài)。在陽光下,花的顏色,紅似火,粉如霞,黃的賽金,白的像雪,朵朵盛開,五彩繽紛。球風一吹,她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細看,每一朵更加美麗;ò昙氶L細長,微微向上翹起,花瓣的末端彎曲著,呈球形。微風一吹,那白色的菊花就更加像一個個美麗的白雪公主在向我們招手,像我們問好......

  爸爸整天教育我們:做人就要像菊花一樣,做一個擁有富貴不淫,威武不屈、貧賤不移,生死不懼是人生的最高境界和高尚情操的最高體現(xiàn)。人這一生,經(jīng)歷了許多的酸甜苦辣和喜怒哀樂,也經(jīng)歷了許多的風雨滄桑和人情變故。能做到固守自己心中的那份純真善良和信念,無疑是蕓蕓眾生中的佼佼者、偉男兒、大丈夫!就是菊花讓我懂得了這個人生道理。

  人們愛富麗堂皇的牡丹和芍藥,愛純潔的郁金香,愛十里飄香的桂花......我卻獨愛千姿百態(tài)的菊花,不僅僅因為它的外表,而更因為它的品質(zhì)。

  菊花的品質(zhì)將使我一生受益。

描寫菊花作文 篇5

  昨天偶然讀了一篇名為《野菊花》的文章,深深地被打動,文章文辭優(yōu)美、慷慨激昂,讀起來瑯瑯上口,讓我愛不釋手!要是我也能寫出這種水平的文章,該有多好呀!

  我認為有些地方實在是太高明了,寫出來,和大家一起分享和欣賞。

  “野菊花!野菊花開在山野里。”文章一開頭便直入主題,點明了野菊花和菊花的不同,菊花開在花盆中,開在公園里,而野菊花是開在山野里的,說明了野菊花的“野”,起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。

  “有誰見過這般豪放壯烈的花云?有誰聞過這么沉郁凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,燦爛輝煌!”文章的第二自然段用反問和排比的修辭手法,很快讓讀者的心為之一震,把人的注意力一下子吸引過來,讓你不得不往下讀,用四個字一組的短句,緊密地排列在一起,讓人讀起來如風行水上,有很強的語言表現(xiàn)力。這就叫做先聲奪人。

  第三自然段,作者寫道:野菊花“分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金,讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里,叫人心靈久久震顫!保@個非同尋常的比喻,讓讀者的眼睛為之一亮,合上書本,仔細想想,形容得是多么的貼切,造句是多么的華麗。好一個“隨意傾倒?jié)姙ⅰ保岩熬栈ǖ摹耙啊北磉_得淋漓盡致。

  緊接著,作者首先通過環(huán)境描寫,營造出秋天的蕭瑟凄涼,突然筆鋒一轉(zhuǎn),“惟獨野菊花,卻以她野性的勇敢和進取,在這片天空下,這片山野上,舉起開放的拓展的金旗,‘YU與西風戰(zhàn)一場,遍身穿就黃金甲’!毕纫趾髶P,通過引用和襯托的修辭手法,再次高調(diào)贊美野菊花,進一步突出了它的“野性”。文章適時的引用,使句子更有書卷氣,增加了文章的文化底蘊,正如同戒指鑲嵌了光彩奪目的鉆石,頓時會身價倍增一樣!

  同樣是襯托的寫法,第五自然段再次把菊花和野菊花區(qū)分開來,“寧愿入湯入藥、成渣成泥,決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花!”

描寫菊花作文 篇6

  “待到秋來九月八,我花開后百花殺!鄙钋锪,別的花都已經(jīng)凋謝了,菊花卻開著美麗的花朵,在陽光下散發(fā)出清香。你看,花的顏色,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的像雪,朵朵盛開,五彩繽紛。秋風一吹,她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細看,每一朵花更加美麗。花瓣細長細長,微微向上翹起,花瓣的末端彎曲著,呈球形。微風一吹,那白色的菊花就像一個個純潔善良的白雪公主在向我們招手,向我們問好……

  秋天是菊花盛開的季節(jié),路邊隔幾步就擺著一盆菊花,連假山都擺滿了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來。菊花的種類繁多,有的朵大,有的朵小,有的瓣是卷的,有的瓣是直的。顏色也不一樣,白的像雪那樣晶瑩閃亮,黃的像金子那樣耀眼,還有藕荷色的,更顯得嬌嫩可愛。

  有人贊嘆堅忍不拔的青松,有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛使人陶醉的音樂,有人稱贊振翅高翔的鴻雁。而我,卻喜愛秋菊。因為它婀娜多姿,香味芬芳;因為它不畏嚴寒,傲視寒霜。

描寫菊花作文 篇7

  野菊花雖然是一個眾所周知的名詞,但是我們很多人都會對它視而不見,甚至毫不在乎地踐踏幾下,又有誰能對它視如珍寶。像國色天香的'牡丹,出淤泥而不染的荷花,婀娜多姿的玫瑰,浩氣長存的蘭花那樣,然而野菊花那在風中搖曳的嬌小的身姿,讓我喜歡上了它,在我心中野菊花也是美麗的。

  小時候,我總喜歡穿著白色的連衣裙,手捧著一本書,坐在那長滿野菊花的山坡上,靜靜享受清風的撫摸,陽光的沐浴,品讀幾段優(yōu)美的文字,這時的野菊花是那么的安靜,在輕輕的隨風搖搖。

  當我讀累了,陪它們一起玩,它們仿佛突然來了精神,渾身散發(fā)著太陽的光輝,遠遠眺望,還以為是山坡上散漫了金子,都說葵花朵朵向太陽,野菊花又何嘗不是呢?那一個個紅著臉,憋足了勁,想長到太陽上去的樣子把我給逗笑了。

  映著晚霞的光輝,上坡上一片紅潤,野菊花昏昏YU睡,悄悄地擾了花瓣,像一片睡美人,我不忍打擾它們休息,悄悄地離去了,回味一天,我的笑聲灑遍了這個山坡。

  媽媽告訴我野菊花的用處還有很多,在它還是小芽的時候,是可以吃的,味微苦,還有一種發(fā)自內(nèi)心的清香,在媽媽小時候,那時窮啊,家家逢這季,都摘它這種野菜來吃,媽媽笑著說:“現(xiàn)在社會發(fā)達了,垃圾食品也多了,肯德基、麥當勞遍地都是誰稀罕吃這個呀,小時候的味道再也回不來了!蔽覟橐熬栈ǖ暮锰幹喔械襟@嘆也為它們感到悲哀。

  野菊花陪伴了我的天真無邪的童年,裝點了多姿多彩的山坡,野菊花填充了媽媽那饑餓的年代,野菊花一直就這樣默默地付出著,野菊花的美麗也一直綻放著。

描寫菊花作文 篇8

  早晨,太陽升起來了。陽光一點點地撒在大地上。在我的書桌旁,一盆蘭花正在享受這美好的陽光。我靜靜地望著這蘭花,突然發(fā)現(xiàn)了一棵小小的雛菊傲然地立在花盆的一角,盡管沒人贊賞它。

  我對它起了好奇心,便仔細觀察它,聞著它那細微的芳香。它長得不高,葉子不多,花開得也并不美,與它身邊的蘭花想比,就好比是一株小草一般。不過雛菊還是傲然挺立。

  下午的天氣說變就變,上午還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間烏云密布。我趴在桌上,看著路上行人匆匆走過,路旁的權(quán)不斷搖擺著身身軀。不一會,豆粒大小的雨粒跌落下來。雨越下越大,雨水一串串拍打著窗戶,我把窗戶緊緊關(guān)上,放在外的蘭花卻忘了拿回來。半小時后,雨慢慢停了,烏云慢慢散了。我打開窗,定睛一看,原本嬌艷的蘭花經(jīng)不住雨打,低下了頭,彎下了腰。正當我心灰意冷時,卻發(fā)現(xiàn)那小雛菊還是堅強地站在那,那花瓣上的露珠仿佛是戰(zhàn)爭后的勛章。

  小小的雛菊,不起眼的雛菊,渺小的雛菊,它給了我巨大的震憾。我曾試想過蘭花在風雨中挺立,雛菊在風雨中折腰。但是我錯了,小雛菊沒有畏懼,而是努力地挺起胸膛,永不低頭。

  太陽又升起來了,小雛菊被融和在溫暖的陽光中,和蘭花比起來,小雛菊在微笑,因為它做到了——永不低頭,堅強地面對困難。沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的嬌艷欲滴,沒有荷花的“出淤泥而不染”,沒有百合的美好寓意,它只是一株小雛菊,一株堅強的小雛菊!

  雛菊的花語——快樂。是的,正因為它有這好心態(tài)。其實,我們每個人都是小雛菊,只有學(xué)會成長,學(xué)會堅強,學(xué)會保持好心態(tài),學(xué)會追求目標,更要經(jīng)歷過風雨,經(jīng)歷過磨難,這樣,才能開出最鮮艷的菊花!

描寫菊花作文 篇9

  放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。忽然,一個小腦袋從窗口探進來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。

  “砰”,一個同學(xué)沖進辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。

  好機會,從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來,涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響,小麗莊嚴地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插了筆筒。

  在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學(xué)生的心,一定會接受這濃濃的深情。

  照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

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