實(shí)用的描寫菊花作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫菊花作文7篇,希望對大家有所幫助。
描寫菊花作文 篇1
我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!秋姑娘來到了我們的身邊,她用一支美麗的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了,她又施展神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大的像絨球,小的似碧玉,美極了。一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個個揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,那香味在人們腦海里飄來飄去,都久久不愿離去。到了秋天,別的花都凋謝了,唯獨(dú)菊花競相開放,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。
突然,我看到了一朵菊花,它遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個體所獨(dú)有風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更讓它顯得寧靜高遠(yuǎn),神圣脫俗,它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!
我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。
描寫菊花作文 篇2
吃過中飯,我們帶著藍(lán)子,和外婆一起到山上采野菊花。
一路上,鳥語花香,我看到了不遠(yuǎn)處有黃色的小花,外婆說:“那就是野菊花,”我開心的和媽媽一起飛快的跑過去,伸手摘了一朵,小小的黃色野菊花,好香啊!我們一朵一朵的摘下來,放進(jìn)藍(lán)子里,我們一路走一路找一路摘,路上還有灰色的和綠色的螳螂,我怕極了,看見就跑,媽媽說:“不用怕,那些螳螂你不要動它,它不會咬你的,”我就小心的向前走,摘著摘著,我摘累了,我就坐在一塊大石頭上休息,坐了一會,媽媽說:“我們摘的差不多了,該回家了,”最后,我牽著媽媽的手,和外婆一起有說有笑的回家了。
這真是快樂的一天呀!
描寫菊花作文 篇3
野菊花雖然是一個眾所周知的名詞,但是我們很多人都會對它視而不見,甚至毫不在乎地踐踏幾下,又有誰能對它視如珍寶。像國色天香的牡丹,出淤泥而不染的荷花,婀娜多姿的玫瑰,浩氣長存的蘭花那樣,然而野菊花那在風(fēng)中搖曳的嬌小的身姿,讓我喜歡上了它,在我心中野菊花也是美麗的。
小時候,我總喜歡穿著白色的連衣裙,手捧著一本書,坐在那長滿野菊花的山坡上,靜靜享受清風(fēng)的撫摸,陽光的沐浴,品讀幾段優(yōu)美的文字,這時的野菊花是那么的安靜,在輕輕的隨風(fēng)搖搖。
當(dāng)我讀累了,陪它們一起玩,它們仿佛突然來了精神,渾身散發(fā)著太陽的光輝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,還以為是山坡上散漫了金子,都說葵花朵朵向太陽,野菊花又何嘗不是呢?那一個個紅著臉,憋足了勁,想長到太陽上去的樣子把我給逗笑了。
映著晚霞的光輝,上坡上一片紅潤,野菊花昏昏YU睡,悄悄地擾了花瓣,像一片睡美人,我不忍打擾它們休息,悄悄地離去了,回味一天,我的笑聲灑遍了這個山坡。
媽媽告訴我野菊花的用處還有很多,在它還是小芽的時候,是可以吃的,味微苦,還有一種發(fā)自內(nèi)心的清香,在媽媽小時候,那時窮啊,家家逢這季,都摘它這種野菜來吃,媽媽笑著說:“現(xiàn)在社會發(fā)達(dá)了,垃圾食品也多了,肯德基、麥當(dāng)勞遍地都是誰稀罕吃這個呀,小時候的味道再也回不來了。”我為野菊花的好處之多感到驚嘆也為它們感到悲哀。
野菊花陪伴了我的天真無邪的童年,裝點(diǎn)了多姿多彩的山坡,野菊花填充了媽媽那饑餓的年代,野菊花一直就這樣默默地付出著,野菊花的美麗也一直綻放著。
描寫菊花作文 篇4
“瓣兒彎彎像卷發(fā),寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開花,中秋時節(jié)到萬家!蹦悴虏逻@是什么?這就是菊花。而今天,我就看見了一朵神奇的菊花。
老師找來一朵菊花、一個透明杯子和裝滿開水的水壺,我們就開始觀察菊花了。只見老師把一朵干癟的菊花擺在我們面前:菊花圓圓的,花蕊是棕色的,好像一個小太陽。它的花瓣是黃色的,像一條條黃色的絲帶。深吸一口氣,有一股淡淡的清香,似乎還帶著一股苦澀的味道,沁入心脾,令人陶醉其中。菊花捏起來軟軟的,像棉花一樣,感覺一擠就會冒出水來。
老師先把菊花放入杯中,再把水倒入杯子里,只見水一沖下去,菊花就開始漂浮起來。菊花跟著水流慢慢地浮到水面,像一條小船在海面上漂著;ò暾戳怂拖褚晃簧倥谙搭^發(fā);花蕊在水中十分美麗,像一顆棕色的鉆石。隨后,菊花在水中舒展開,像一條小魚在水中游著。等完全舒展開后,花瓣像小姑娘的黃裙子;花蕊像一個怕生的小姑娘,把臉躲在頭發(fā)中,不讓人看見。多么美麗呀!花瓣在水中飄著,彎彎的;花蕊隱隱約約的,星星點(diǎn)點(diǎn)。
片刻之后,杯子里的菊花已經(jīng)完全綻放開來,它的顏色變得金黃,就像是一顆落入水中的太陽,讓人看了之后覺得心情舒展。它的花瓣隨著水杯的晃動而蕩漾著,水中的熱氣伴隨著菊花的香氣,在我周圍散發(fā)開來。我瞇著眼睛,贊嘆著:“菊花可真香呀!”菊花茶在這時候已經(jīng)完全泡好了,原先透明的水此刻也被浸染成了淡淡的黃色,我忍不住嘗了一口。菊花茶雖然伴有淡淡的茶香,入口卻有點(diǎn)澀。也許,菊花就是靠著這點(diǎn)澀味在幫我們解渴吧!
菊花不但樣子美麗,而且能清熱解毒,深受大家喜愛。我看著泡開的菊花,聞著它香香的味道,我覺得菊花在水中默默地綻放,實(shí)現(xiàn)了它的意義,我們也要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
描寫菊花作文 篇5
我家種著一盆菊花,是我和媽媽從外婆家拿來的,秋天到了,我家的菊花開了,有許多的顏色,讓人看得眼花繚亂。
那一朵朵、一簇簇的菊花,綻開了恬靜的笑臉,使我心花怒放。我告訴你我家的菊花有什么顏色吧!紅的似火,黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。遠(yuǎn)看朦朦朧朧。
雖然遠(yuǎn)看朦朦朧朧的,但是走進(jìn)一看,可就不一樣了!白色菊花的花瓣晶瑩剔透,密密麻麻地擠在一起,有的像害羞的小女孩,躲在碧綠的葉子下;黃色的菊花,優(yōu)雅、清香,在秋陽的照耀下金光閃閃,使人的心情怡然舒暢;粉色的菊花,可愛、活潑,微風(fēng)一吹,搖擺著細(xì)細(xì)的身子,她始終透著生機(jī)!
我看到這一番美麗的菊花,讓我不禁想起了一句詩:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!
我和媽媽一起走到陽臺上去看菊花,越看越漂亮。我們一邊聊天,一邊觀賞菊花。我就問媽媽:“媽媽,如果菊花一直長下去,不就會變得很長很長,直入云霄了嗎?”因?yàn)槲覐耐馄偶夷脕淼臅r候是很短的。媽媽笑了笑說:“傻孩子,我們可以剪掉它呀,之后它還會長出來的!眿寢屵說:“菊花有一種不畏嚴(yán)寒,傲霜怒放的精神。”我聽了這句話,不由得在心里佩服她。我暗暗下定決心,我要學(xué)習(xí)菊花永不認(rèn)輸?shù)?精神。
我喜歡菊花,但更喜歡菊花不認(rèn)輸?shù)倪@種精神!
描寫菊花作文 篇6
大自然里有許多美麗的花兒,春有桃花、杏花兒;夏有荷花;秋有桂花;冬有梅花等。但我最喜愛秋天的菊花。
菊花有許多顏色:黃的、白的、紫的……我看到的菊花大多數(shù)是黃色的,嫩黃、金黃、橙黃等。菊花有單瓣開放的、有多層開放的,我喜愛多層開放的菊花,花瓣向空心卷著,一層卷著一層,像卷心菜;有的花瓣細(xì)長細(xì)長,恰似蝌蚪,又好像豆芽,向外展開,仿佛天女散花;有的菊花含苞欲放,像一個小巧可愛的酒瓶,又像小小的鈴鐺;從遠(yuǎn)處看,五顏六色的菊花像一個個彩色的繡球;走近一看,每一朵姿態(tài)不一,形態(tài)萬千姿,美麗極了。
菊花可以泡茶,人們喝了以后,剛開始是淡淡的,有一點(diǎn)苦苦的味道,后來慢慢地變?yōu)榍逑,后來越來越甜。菊花還以做藥,治百。痪栈ㄗ鳛槭巢,還可以做很多種食品呢!
菊花的品格,是我頗為贊賞的,它不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)貞不屈,傲霜斗雪,難得可貴!因此,我特別喜愛菊花!
描寫菊花作文 篇7
放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。忽然,一個小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”,一個同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場走去。
好機(jī)會,從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響,小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插了筆筒。
在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學(xué)生的心,一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。