贊美菊花作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的贊美菊花作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美菊花作文 篇1
啊,這兒菊花多美呀!”它們色彩斑斕、五彩繽紛,有的是桔色的,有的是黃色的,還有的是粉紅色的……
菊花的花瓣有十多個(gè)。第一圈的花瓣比第二圈短一些,花瓣有五六個(gè),第二圈的花瓣有七個(gè)。紅菊花的花蕊有點(diǎn)黑,可黃菊花的花蕊是另外一種顏色的。因?yàn)橛辛司G葉的襯托,顯得更加?jì)善G、美麗。
菊花的根牢牢地抓住土壤,一陣風(fēng)吹了過來,左搖右晃,像翩翩起舞的少女,隨風(fēng)搖曳,可是菊花的根始終沒有離開土壤。它們真頑強(qiáng)。∵^了一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。我去看它們,只見個(gè)個(gè)露出了笑臉,正開開心心地笑著呢。雨停了,還在不停地吮吸著大地的乳汁,沒開的菊花鼓得好像馬上要脹開似的。只開了幾片花瓣的菊花好像要露出了笑臉。它們的花瓣上還擠滿了露珠,像一顆顆晶瑩的水晶,閃著亮光,花瓣一彎,露珠就落到了土里,消失得無影無蹤。
黃色的菊花覺得自己比其它花都美。無數(shù)只蜜蜂飛過來采蜜,菊花搖動(dòng)著身體,仿佛要蜜蜂采回更多的蜜。
你們喜歡菊花嗎?
贊美菊花作文 篇2
不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?---題記
寒風(fēng)刺骨,梅花傲然。那皚皚白雪中,裊娜開著地醉雪紅顏有著這樣的爛漫,清香。 韓愈道:“梅花香自苦寒來”。百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅似乎太過妖嬈,予獨(dú)愛梅之,歷風(fēng)霜而不棄,經(jīng)嚴(yán)寒而不屈。嚴(yán)寒冬日雖地凍寒天,她依然傲于風(fēng)雪之中。
因?yàn)樗溃喝羰且ㄩ_,那何不綻放得絢爛多姿,別具一格?我喜歡她因?yàn)槲抑溃喝羰且晒Γ呛尾挥米约旱呐θプ非?
山有巔峰,也有低谷;水有深淵,也有淺灘,我們的人生之路也一樣,總是充滿坎坷與挫折,時(shí)而波峰,時(shí)而谷底,就好像梅花歷經(jīng)風(fēng)霜苦,才得雪中香如故。印度詩(shī)人泰戈?duì)柧驼f:“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”。因?yàn)橛锌嚯y的洗禮黑暗后的黎明才會(huì)如此的夢(mèng)幻,迷人。人生也因?yàn)橛辛丝嚯y才得以完美。所謂歲寒,然后知松柏之后凋也。亙古至今,自古雄才多磨難,從來紈挎少偉男。
越王勾踐的故事,是早已家喻戶曉了吧?他忍辱負(fù)重,嘗糞問疾臥薪嘗膽二十年。勾踐忍人所不能忍之辱;受人所不能受之苦;遭人所不能遭之難。然而他卻創(chuàng)下了人類君王史的奇跡,他苦心勵(lì)志發(fā)奮強(qiáng)國(guó),創(chuàng)下了以小打大,以弱勝?gòu)?qiáng)的人間神話。他終以成就霸業(yè),是磨難鑄就了他,是痛苦鍛煉了他。司馬遷遭宮刑而成“史家之絕唱,無韻之《離騷》!彼凇妒酚洝分姓f道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而做《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》......”我們以史為鑒,無一成大器者非百折不屈,非萬磨不懼。
天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為。陽光中在風(fēng)雨后,要知道,雄鷹之所以能在天空中翱翔,不是生就如此,而是它在付出和忍耐之后才練就的本領(lǐng)。成長(zhǎng)需要代價(jià),涅槃必須經(jīng)過火的洗禮,人必須歷經(jīng)磨難才能成功。
巴爾扎克說:“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵!毕嘈艣]有人想當(dāng)弱者,沒有誰想要成為懦夫。我們有著自己不同的命運(yùn),向命運(yùn)低頭,那就是懦夫,向命運(yùn)挑戰(zhàn),那才是強(qiáng)者。在生命的長(zhǎng)河里,只有迎著風(fēng)浪搏斗,才能迸出最美的浪花,命運(yùn)掌握在我們自己的手里,我們也可以承認(rèn)失敗,但就是不可以向命運(yùn)低頭。毛主席曾說過:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。二十一世紀(jì)新時(shí)代的我們絕不遜色,我們也懂得:生于憂患而死于憂患,我們也知道:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我們也要用自己的雙手創(chuàng)造自己的人生。
今天,歷史和未來將由我們來焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上,我們要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!
寒冬,這點(diǎn)冷算什么?梅花,若無寒徹骨何來?yè)浔窍。人生,這點(diǎn)痛算什么?我們就應(yīng)該堅(jiān)定自己的腳步,一生難得幾回搏?
贊美菊花作文 篇3
我最喜歡美麗形象各異的菊花,它千姿百態(tài),色彩斑斕,它有許多顏色,如:紅色紅色、黃色、綠色……真是形形色色!
每當(dāng)秋天,形象各異花就開放了:它有許多形象,有的像一把打開的小傘,有的像絢麗的煙花,還有的像媽媽火紅的卷發(fā)。果然是千姿百態(tài)色彩斑斕。
菊花許多顏色紅色、黃色、綠色……一般黃色的菊花最常見,而其他顏色的菊花比黃色的菊花少,難道更珍貴嗎?
菊花有很大的作用,大家應(yīng)該都知道,就是能泡茶。就連泡茶的茶葉都是菊花形的。喝起來是一股清香。
走到菊花林,一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,摘下一朵菊花,放在鼻子前,輕輕一聞,一股清香撲鼻而來,簡(jiǎn)直是沁人心脾。
贊美菊花作文 篇4
颯颯秋風(fēng)送來了一陣陣清涼。綠油油的枝頭早已披上了金黃的秋裝。漫山遍野盛開著黃茸茸的野菊花,小小的綠葉襯托著小小的花朵,美得自然,美得樸實(shí)。
清晨,野菊花沐浴著溫暖的陽光,迎來了第一縷黎明的曙光。
正午,它頂著火辣辣的驕陽,不畏艱難地生長(zhǎng)著。
黃昏時(shí)分,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著夕陽,極力挽留即將消逝的殘陽。
夜幕降臨,它和星星一起聊天說話,彼此傾訴著自己的心聲。
三更半夜,它臥在草叢中熟睡著,等待明天的來到,重新綻放出它那迷人的笑靨。
野菊花啊,你樸素清淡,雖不如牡丹的雍容華貴,不如玫瑰的蝶擁蜂翔,更不如蘭花的千嬌百媚,不如蠟梅的冷傲孤曠,但你生命力頑強(qiáng),花期也長(zhǎng),深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,你卻依然綻放。
野菊花有很多用途。既能消毒止血、清熱敗火、治感冒,還能泡茶喝。嘗一口清香的野菊花茶,你就會(huì)覺得神清氣爽。
野菊花,土生土長(zhǎng)無所奢求,卻默默無私地向人們奉獻(xiàn)。由此讓我想起了那些用知識(shí)瓊漿灌注學(xué)子、成就學(xué)子的人民教師,她們默默無聞地、辛勤地工作,嘔心瀝血地批改著作業(yè),常常備課至深夜。也讓我想起了社會(huì)上無私無畏的勞動(dòng)者和農(nóng)民工。他們用自己普通的雙手建起了高樓大廈;用自己帶老繭的手種出了金燦燦的稻谷,這才使我們吃得飽,住得好。為了他人的幸福,寧愿自己勞累!
我喜愛野菊花的樸素,愛它不求索取、只是給予的精神。
我愿做一朵小小的野菊花。
贊美菊花作文 篇5
秋風(fēng)吹拂著依然泛綠的柳條,小鳥在樹上唱著悅耳動(dòng)聽的歌,好象知道今天是個(gè)特別的日子。凡是莘莘學(xué)子,沒有一個(gè)會(huì)忘記今天,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著。
忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個(gè)小腦袋是5(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室,向操場(chǎng)走去。
好機(jī)會(huì),從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來,涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的.力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。
在回家的路上,她想,老師一定會(huì)看到這束花,一定會(huì)讀懂學(xué)生的心,一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
贊美菊花作文 篇6
今天陽光明媚,同學(xué)們盼望已久的好日子終于到來了,那就是九月十日——教師節(jié)。
我早就想好了要送給老師的節(jié)日禮物。清晨,我起得很早,來到了村后的山坡上。啊,秋天的田野可真美啊,我看到過鮮艷似火的牡丹花,水晶般的荷花,可就是沒見過這么多美麗多彩的野菊花。有金黃的、雪白的、桔紅的,一堆堆,一簇簇,仿佛正在進(jìn)行選美比賽。我跑上去小心翼翼地采著這美麗的花兒,一朵、兩朵、三朵……不一會(huì)兒的工夫,我就采到了一大束漂亮的野菊花,美麗的花瓣上還閃爍著晶瑩的露珠呢。
我急急忙忙地跑到學(xué)校,來到了老師的辦公室。透過窗戶,看到老師的書桌上整整齊齊地放著同學(xué)們的作業(yè),旁邊是打開的語文書和作業(yè)批改記錄本。我猜想老師為了我們,昨天一定又忙到很晚才休息的。做老師真是太辛苦了啊!我悄悄地將代表我心意的野菊花輕輕放在老師的桌子上,慢慢地走了出來,往事也如放電影般出現(xiàn)在我的眼前……
記得那次我因發(fā)高燒請(qǐng)了一個(gè)多周的病假,當(dāng)我病好后回到學(xué)校時(shí),拉下了整整三課,最讓我心焦的是中考已經(jīng)迫在眉睫。我又愁又急,看著爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)的同學(xué)和忙忙碌碌的老師,真不知該怎么辦才好。沒想到下午放學(xué)時(shí),老師就給我雪中送炭了,她叫我每天晚上到她家里幫我補(bǔ)課。聽到這個(gè)好消息,激動(dòng)的淚花在眼眶里只打轉(zhuǎn),我真想擁抱我親愛的老師!在老師家里的輔導(dǎo)充滿了幸福和溫馨,溫和的笑容,親切的講解,有時(shí)還如一家人一樣和老師共進(jìn)晚餐,老師像媽媽一樣的關(guān)心和愛護(hù)如股股暖流流淌在我的心田,我覺得自己成了世界上最幸福的孩子!
我愛我的老師,她就像那平凡的野菊花一樣,默默無聞地工作著,奉獻(xiàn)著,從來不求任何回報(bào)。我祝愿我親愛的老師永遠(yuǎn)都能像那美麗的野菊花一樣絢麗奪目,清香撲鼻。