【精品】寫(xiě)菊花作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)菊花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)菊花作文 篇1
真是美極了！白的、紅的、紫的、淡綠的、墨色的、泥金的一株上有好幾種顏色，一朵上甚至有好幾種顏色，那真叫絕!
菊花色彩鮮艷，千姿百態(tài)�？矗∧蔷栈▓@里的菊花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶菊花的形狀也很美，有高的、矮的；單株的，成簇的；有單瓣的，重瓣的；大的、小的。大的花像團(tuán)團(tuán)的彩球，小的像精巧的花燈；長(zhǎng)的花瓣像細(xì)長(zhǎng)的龍須，短的花瓣排列整齊像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)那各色的菊花疏密排列有致，瀟灑而舒展，每一朵都有不一樣的神采。那五彩繽紛的菊花帶著露珠，沐浴著陽(yáng)光，在秋日的艷陽(yáng)中閃著波光，仿佛是一顆顆鉆石灑落在大自然中熠熠生輝。菊花生命力很強(qiáng)，不畏寒冷。菊花不僅外表秀麗多姿，令人賞心悅目，它的性格也很堅(jiān)強(qiáng)。自古以來(lái)為人所喜愛(ài)，被人看做是中華民族堅(jiān)忍不拔精神的象征。菊花品格高潔，她與“梅、蘭、竹、菊”并稱為花中四君子。自古以來(lái)，無(wú)數(shù)的文人雅士愛(ài)菊，種菊，贊菊，寫(xiě)菊花詩(shī)。陶淵明：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹。骸安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！� 蘇軾： “荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！辈苎┣郏骸耙粡奶樟钤u(píng)章后，千古高風(fēng)說(shuō)到今�！本栈ㄟ@么美，我也很愛(ài)它，但我總在問(wèn)菊花為什么這么美呢？有
一次看見(jiàn)一位花農(nóng)在侍弄菊花，我就上前去問(wèn)：“老伯伯，菊花為什么這樣美？”他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“菊花美，是因?yàn)槲覈?guó)有三千多年的栽培歷史，不斷地培育出新品種，最重要的是菊花不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔的精神和品格是人們最稱贊的。菊花被譽(yù)為 ‘英雄之花’，她有一種特別的精神，所以就格外美�！�
老花農(nóng)還告訴我：“菊花不但美，而且用處還很多呢！菊花清熱解毒，利咽明目，可以入藥，還可以制成各種食品、飲料，如：菊花茶、菊花酒、菊花糕”
聽(tīng)了老伯伯的話，我更喜歡菊花了。我注視著菊花，仿佛自己變成了一株美麗的菊花好一會(huì)兒，我才記起我不是菊花，我是陶醉在美麗的菊花世界里了。
寫(xiě)菊花作文 篇2
今天，我聽(tīng)著周杰倫的歌“菊花殘，滿地傷，花落人斷腸……”在家里看書(shū)。
突然，爸爸提議要我們一起去生態(tài)園看菊花展。我立馬放下書(shū)，走出了房間，開(kāi)心地說(shuō)：“好��！”我把外套穿上，和爸爸一起走去生態(tài)園。
一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了一朵神奇的菊花，它的細(xì)葉呈金黃色，葉子像一只只小翅膀圍在花的周?chē)o上還長(zhǎng)著小細(xì)毛，似乎是為了保護(hù)自己，摸上去非常舒服。菊花的花瓣像一根根細(xì)絲向外展開(kāi)，猶如一朵正在空中綻放的煙花，十分好看。在菊花的末梢處，還有一個(gè)個(gè)小細(xì)鉤，就像家中的衣服架子。
瞧，旁邊的一個(gè)“小繡球”引起了我的注意。它的花朵也是細(xì)細(xì)的，但都是朝里生長(zhǎng)的�，F(xiàn)在，是菊花開(kāi)得正盛的時(shí)候，這個(gè)“球”非常大，甚至比我的手還要大，不叫人注意是完全不可能的！
當(dāng)我們賞菊后，回了家。爸爸拿出了一包菊花茶，給我們泡了起來(lái)。喝的時(shí)候，我先聞了聞，有一股草藥的味道，小小地品嘗了一口，有著一絲絲淡淡的苦味，當(dāng)喝下去時(shí)，則嘴里溢滿了清香，十分好喝！
雖然現(xiàn)在很寒冷，但菊花還是開(kāi)得那么旺盛，正如“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！边@部正就像是生活中那些默默無(wú)聞，品格高尚的人嗎？我們也要學(xué)菊花一樣，做君子！
寫(xiě)菊花作文 篇3
金色的秋天到了，美麗的菊花開(kāi)了。
菊花可真美��！它的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！
菊花不僅姿態(tài)美，名也美，有獨(dú)本菊、多頭菊、虎刺、田家樂(lè)等。
菊花的顏色五彩繽紛，有大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的、淡青的……
菊花的全身都是寶：它的莖可以做菜，花可以入藥，花蕊可以做枕頭呢！
菊花的特點(diǎn)是耐寒。在百花幾乎全都凋零了的深秋，它卻傲然開(kāi)放了。
看到這美麗的菊花，我突然覺(jué)得古人說(shuō)得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我們的學(xué)校在明年會(huì)比今年更加美好！
寫(xiě)菊花作文 篇4
秋天到了，我走過(guò)公園，心想：“公園里一定有很多美麗無(wú)比的花�！币贿M(jìn)公園大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。
花壇里，一朵朵菊花傲然怒放。我看見(jiàn)一朵粉紅的'菊花，花瓣像一只獅子，媽媽告訴我這是粉獅子。風(fēng)一吹，一朵朵粉獅子花像壇里奔跑。我又看見(jiàn)一種很難見(jiàn)到的菊花，它的花式橘色的，花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金色的瀑布傾瀉而下。我還看見(jiàn)一朵“白劍云”，這朵花的顏色總是白如雪，花瓣也很香，香味撲鼻而來(lái)，形狀像一朵白色的神劍，還像一朵白云。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
寫(xiě)菊花作文 篇5
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門(mén)也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響，小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
寫(xiě)菊花作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)黃興公園有菊花展，我們?nèi)遗d致勃勃地去看。這次展覽有不少珍貴品種，最讓我難忘的是玉翎管。
玉翎管的花瓣呈淺綠色。遠(yuǎn)看花瓣似細(xì)條，離得近點(diǎn)仔細(xì)看，就會(huì)從花瓣的頂端，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)花瓣其實(shí)是一根空心細(xì)管。內(nèi)層的花瓣很短，越住外花瓣越長(zhǎng)，最外層的花瓣達(dá)到十幾厘米長(zhǎng)，自然地垂下，像一道綠色的瀑布。
我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么這不叫‘綠瀑布’，而叫‘玉翎管’呢？”
爸爸拿出手機(jī)，立即進(jìn)行搜索，不一會(huì)兒，他說(shuō)：“清代官員的帽子上插孔雀翎毛所使用的配件叫‘翎管’。低級(jí)官員只能用紅玉，高級(jí)官員才能使用綠色的玉翎管。”
看了爸爸手機(jī)上清代官員帽飾的玉翎管圖片，我不由佩服為菊花起名的人，“玉翎管”的名字不僅表現(xiàn)了這種菊花的顏色形狀，更帶有高雅的味道！
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