野菊花小學作文（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的野菊花小學作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野菊花小學作文1
也許，你欣賞過那花園里的五顏六色的菊花，但你注意過那野菊花嗎？
野菊花的外形較小，只有一個指甲那么大，中間有一個小花蕊，黃黃的，摸起來像小雞的絨毛一樣軟，它的周圍是一些金黃色的花瓣，看起來小巧玲瓏。在這些黃色花瓣的襯托下，中間的花蕊更顯得可愛。再加上有綠葉的“陪伴”這些野菊花顯得生機勃勃。
野菊花一般長在深山里、路邊……好像越是不顯眼的地方，它越是往那兒長。它沒有菊花那么“嬌生慣養(yǎng)”，也沒有那么光彩亮麗，但它的生命力卻比菊花強。當菊花凋謝的時候，野菊花才剛剛開放，而且是在秋冬交季的時候。我很喜歡它的香味，聞著就讓人舒服，香氣撲鼻，沁人心脾。
野菊花還可以做成中藥。每到秋天，人們就經(jīng)常容易上火，中醫(yī)師就用野菊花做成藥，據(jù)說它可以清熱解毒、去火。人們還喜歡用野菊花泡茶。
野菊花雖然它的外表不怎樣，但是它卻以樸素的形象讓我將它銘記在心。
野菊花小學作文2
每當快到秋天時，我在田野上，總會看到一簇簇盛開的野菊花，五顏六色，十分美麗。
我曾見書上說過，菊花可以長在懸崖邊上，沒有水，沒有陽光，經(jīng)歷狂風暴雨之后依然可以存活，這令我非常震驚。我立即買了一些菊花種子，打開一看，也沒有什么特別之處�。∥倚南�，這樣的菊花種子在那樣惡劣的土地上能開出鮮艷的小花嗎？不敢相信。
但是我還是把菊花種子種在了一小塊土地上，準備看一看小菊花是否可以盛開�？墒�，在我種下的第五天下了一場雨，盡管不是傾盆大雨但也不算小。我心想：那些菊花種子肯定被雨水沖走了�？墒鞘嗵爝^去了，我發(fā)現(xiàn)原來的地方居然發(fā)出了新芽。小小的菊花可以和大雨拼搏，實在是很頑強，若是其他的種子，可能早就支持不住了。
為了進一步驗證菊花的頑強生命力，我想到了一個辦法，就是把新芽下的松軟濕潤的土換成干土，然后一連二十多天沒去管它。等我再去看時，發(fā)現(xiàn)新芽長高了很多。如此一來，讓我對菊花更有信心了。
八月份時，那里的菊花也已經(jīng)開放了，這下菊花的頑強生命力讓我徹底服氣了，應該像菊花學習，頑強拼搏！
野菊花小學作文3
美麗的花兒多數(shù)都喜歡開在春色滿園的春姑娘的懷抱里花兒的香氣常常是沁人心脾令人心曠神怡。而婀娜多姿的野菊花卻獨自長在秋高氣爽的季節(jié)里，它的香味是那么別具一格令人陶醉!
在我眼里秋天的野菊花是最美麗的。即使是霜打風吹它始終是那么的嬌艷那么美麗。這多像我們王老師那種頑強不屈的精神品格呀!因此我決定在九月十日教師節(jié)那天給王老師獻上一束野菊花。
九月十日那天的清晨我一大早就起床了一溜煙跑到后山上摘了一大束野菊花。然后我輕盈的一陣小跑來到學校，輕輕推開王老師辦公室的門沒看見王老師，確見她辦公室收拾得整整齊齊。我心想，這樣也好，讓王老師進屋發(fā)現(xiàn)一個驚喜。于是，我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒里，然后輕手輕腳的走出辦公室，關好門便一路小跑地往教室里走，一路上王老師工作的情景不時在我腦海浮現(xiàn)：講臺上忙碌的身影；下課了和我們一起嬉戲；跟大家一起大掃除；幫學生解決困難……
想著想著，我不由得在內心默默地叨念著：王老師，您辛苦了!這一束野菊花是我專門從山上采來的，她代表著我的一片心意，祝您節(jié)日快樂!
野菊花小學作文4
秋天院子里開滿了菊花，有紅的，黃的……好看極了。引來無數(shù)花蝴蝶，小蜜蜂，還有那些不知名的小蟲子來圍觀。它們圍著菊花唱歌跳舞，做游戲，玩累了還可以在花蕊里睡睡覺做一個個五彩的夢。
但是在不遠處的墻角里，孤零零的長著一株野菊花，瘦瘦的，小小的。一點兒也不起眼，它的枝葉扶在地上，密密地開滿了白色的小花兒，一點也不鮮艷。蝴蝶、蜜蜂和小蟲們都不愿和他交朋友。只有調皮的小花貓喜歡在它身上打滾，碰掉了許多花瓣，可是菊花從來沒有責怪過小花貓。
有一天，小花貓生病了。喉嚨干的直冒火，無力的趴在墻角一動也不動，野菊花湊到小貓耳邊說：“小花貓，小花貓，我是你的好朋友野菊花，你可以在我身上采些花瓣，放到嘴里嚼嚼，喉嚨很快就好了�！毙∝堄米ψ映哆^一朵菊花，把白色的花瓣一片一片的放在嘴里。“啊，好甜，好清涼呀！”小花貓一口氣吃了好幾朵野菊花。
一連好幾天，小花貓每天都吃又甜又清涼的野菊花。當小貓的病完全好了的時候，墻角只剩下最后一朵野菊花了。比起院子里那些五顏六色的野菊花，它顯得更加瘦小了。
野菊花小學作文5
9月9日那天晚上，下起了大雨，小紅的額頭滾燙滾燙的，汗珠一顆顆地落下來，眉頭鎖地緊緊的，還抱著肚子在床上不停的打滾，直叫疼，野菊花。
小紅的班主任老師在辦公室改學生作業(yè)，這時有幾位滿頭大汗的同學，上氣不接下氣地闖進劉老師的辦公室，來向劉老師報告，劉老師得知這個消息便猛地站起身，她放下手中的作業(yè)，就連筆蓋也記不得扣上，就馬上去給小紅的家長打電話，但打了好幾次也打不通，劉老師放下電話想了一下，便隨著那幾個同學到小紅的寢室，他二話沒說，立刻抱著小紅跑到醫(yī)院。
劉老師把小紅安頓好了以后睡誰著了。劉老師見小紅睡著后，便打電話給了另外一位老師，要那位老師守著小紅，自己又回到辦公室，繼續(xù)批改那厚厚的一疊作業(yè)了，這時已經(jīng)很晚很晚了……
第二天真是個好天氣，秋高氣爽，花兒、草兒身上還殘留著昨晚大雨所送的禮物——露珠。
小紅醒了，感覺身體已經(jīng)完全恢復了，她發(fā)現(xiàn)有一位老師正靠著病床睡著了。小紅輕輕地對那位老師說了句：“節(jié)日快樂�！比缓罅袅藦埣垪l放在床上，輕手輕腳地走了。
她首先回到家，換了一身漂亮的粉色上衣，還在頭上系了一個自己最愛的粉色蝴蝶結，佩戴好紅領巾，背著棕色書包。飛快到家背后的小山坡上，摘了一束最鮮艷的野菊花，因為他想：劉老師就有野菊花這種堅強的品質，接著她高興地前往學校。一路上她又蹦又跳，書包友好地拍打著她的小屁股，她的腦袋還一擺一擺的，看起來精神好多了。
到了學校，她首先就來到劉老師的辦公室，站在劉老師窗前，他整了整衣服，向房里探了探�！斑�，怎么沒人？”
小紅發(fā)現(xiàn)老師的桌上放著語文書和教案，書上還放著一副眼鏡，她想老師一定去教室了。
“把花放哪呢？就放這吧�！�
她把菊花放到了劉老師的筆筒里。
大概老師知道菊花是小紅送的，上課時，劉老師欣慰地向小紅笑了一下。小紅真的很開心，這次上課她格外認真。
野菊花小學作文6
你見過生長在山坡上的野菊花？你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，它并不引人注目，因為它是普普通通的小花。我特別喜歡野菊花。
記得小時侯，我住在外婆家。一年秋天，外公、外婆帶我到山坡上去玩。只見那滿山坡都盛開黃茸茸的小花。只見那綠色葉片襯托著黃色小花，美麗極了。沒有開花的時候，人們都認為它是一棵野草。秋天，一旦開花，它就美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的豪華富貴，但它生命力極強。一到深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天，我到山坡上去摘花時，一不小心，摔了一跤，腳上擦破出了血，我直叫疼。
外婆趕緊去摘幾朵野菊花，擠出汁來，擦在我的腳上，我感到清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說：“野菊花有止血消毒的功能。解放前，窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水擦在傷口上，還真管用�！蓖馄耪f，“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒�！蔽艺鏇]有想到野菊花還有這么多用途呢��？我長大快要回家上學了，心里總惦記著野菊花，一下子采了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈泡茶喝，泡了一杯，嘗了一口，只覺得清香直入肺腑，真頂上一杯可口的飲料哩。
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻。我喜歡它的平凡，它的樸素，它的頑強。我覺得人不也需要一種野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。
野菊花小學作文7
有人愛嬌艷的玫瑰，有人愛芬芳的茉莉，有人愛柔弱而又堅強的小草。而我卻對毫不起眼的野菊花情有獨鐘。
記得一次，我的一顆牙齒搖得厲害，痛得我連飯也吃不了了，我只能先忍受著饑餓，去拔牙。在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)了幾株類似菊花的小花，我問：“爸爸，這種小花是菊花嗎？”“是的，只不過它們叫做野菊花�！蹦憧�，這些野菊花雖然沒有菊花的妖艷，但它卻在田埂上經(jīng)受著風吹日曬，開得那爛漫，個個昂首挺胸，爭奇斗艷。它們有的臉貼著臉，好像在說真心話；有的在迎風遠眺，仿佛在贊嘆大地是多么廣闊，空氣是多么清新；有的悄悄藏在綠葉后邊，像一個怕羞的小姑娘有紗巾遮住了一張張又白又嫩的俏皮的小臉蛋兒……
爸爸后來還告訴我，野菊花是一種中藥，它能夠清熱敗火，治感冒，可管用了；它還可以泡茶喝，嘗嘗看看，一股清香沁人心脾，好喝得不得了。
我愛嬌艷的玫瑰，我愛芬芳的茉莉，我愛柔弱而又堅強的小草，但我更愛平凡的野菊花。它土里生土里長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻出自己的花朵。它平凡，它樸素，卻又擁有那么頑強的生命力。我覺得人不也需要一點野菊花的精神嗎？
我愛平凡、樸素的野菊花！
榜樣。我怎能不贊美你，又怎能忘記你？
野菊花小學作文8
深秋的一天，我們全家來山上游玩。走到半山腰的時候，我看見了一些金燦燦的花兒，我急忙跑下來看，這是什么花呢？這花兒左一簇，右一叢，金黃的花兒迎風招展，多么美麗，多么妖嬈。此外，它還散發(fā)著一股股令人心曠神怡的清香。這時，媽媽也走過來了，媽媽一看便驚喜地說：“這就是野菊花呀”！
野菊花花朵小小的，花瓣和花蕊都呈金黃色。它生長在村頭、溝邊、石頭縫邊。只要有一絲縫隙，一點水汽，一點陽光，它就能蓬勃生長，傳宗接代。它與雜草并存，與荒茅為伴，無拘無束的生長在天地之間。我一邊采摘野菊花一邊觀察，發(fā)現(xiàn)野菊花有的開的正艷、有的含苞欲放、有的才剛長出一個花骨朵。那一朵朵金燦燦的小花，在綠葉的襯托下格外引人注目。
媽媽告訴我，野菊花不僅美，還是一味中藥。它能清熱明目消炎，所以一到深秋就會有很多人不約而同的上山來采摘野菊花。我和媽媽也加入到了采摘的行列中，媽媽準備為我做一個能明目的菊花枕。
野菊花默默地生長在山中。它那么的不起眼，只有到了秋天，人們才注意到它。即使無人欣賞，它也一樣努力的開放。就像我們生活中的一些人，他們在平凡的崗位上默默地奉獻著自己的一切，他們不正像野菊花一樣嗎？
野菊花小學作文9
秋意漸濃，漫山遍野的野菊花勾起我無限回憶。
我與野菊花結緣，是因為一張網(wǎng)絡圖片，那用無數(shù)金黃色野菊花瓣組成的秋字讓我頓生愛意。不久，女兒出生了，長得非�？蓯�，只是不知為什么，右眼總粘滿眼垢，怎么也除不盡。正準備去做手術時，聽朋友說用野菊花做個枕頭，天天枕著睡覺，可以治愈，還說野菊花有明目清肝、疏風散熱之功效。我抱著試試看的心態(tài)，帶領發(fā)動家人順著大路四處采摘野菊花做了枕頭給女兒睡。說來也神，睡了沒幾天，女兒的眼睛奇跡般地好了，沒粘眼垢的瞳子雪亮雪亮的。
我的心不禁一陣欣喜。從此，我對野菊花的愛意也更深了一層。此后我還用野菊花幫另一個與女兒同齡的.小孩治好了眼睛。這時的野菊花在我心里不僅是美麗，更是珍貴了……
我把故事說給學生聽，不知她們聽懂了沒有，但第二天，我的桌上多了幾袋剛摘下來的鮮嫩的野菊花。也許她們并不了解我對野菊花的感情，但她們知道我對野菊花的渴望，就給我順手摘了一些。就是那么簡單的一個動作，我已經(jīng)很感動了。
晚上回到家，把野菊花擇干凈，泡在水里，那一朵朵的野菊花就像學生一張張可愛的笑臉，正沖著我微笑。我忍不住掬一把在手心，聞了聞，真香。
我愛你，野菊花，秋天，因為你變得更美！
野菊花小學作文10
在我回家的路旁，開著許多金燦燦的野菊花。
每當我從他們身旁走進，總會情不自禁地蹲下來，小心翼翼撫摸著，仔細的觀賞者，久久的凝視著......
眼前已是寒風瑟瑟萬畝凋零的深秋季節(jié)，百花紛謝，葉枯草萎，頓時失去那蔥蘢的生機，唯有這一叢叢，一簇簇名不經(jīng)傳的野菊花，盛開在衰草枯槁之間，遠遠望去猶如一點點碎金撒的漫山遍野，他們在綠葉的襯托下，熠熠生輝，分外醒目，好一派生機盎然景象！
看，這朵含苞欲放的花骨朵，不就像一個害羞的小姑娘嗎，那綠里透紅的紗巾，把它那小小的面龐遮了起來，或許再過兩三天，小姑娘就會把紗巾扯掉，與哥哥姐姐一起包攬這個新世界的風光。
野菊花是一種極其普遍的山花，油綠色的的小葉片襯托著它那黃茸茸的花朵，看上去是那樣平凡，那樣的樸素，它不像問世鮮花那么嬌貴，大自然賦予了它極其頑強的生命力，望著腳那一片貧瘠的土地，看起來多么美麗。
我喜歡野菊花。
野菊花小學作文11
我家附近有一片空地，空地上長滿了野菊花，野菊花的花瓣是黃色的，花瓣的形狀是長方地，有點彎，它在一年四季都開放，無論有多嚴寒它也開放，野菊花從不向暴風雨低頭，因為它有一顆頑強的心。
有一次，一陣大風吹吹過后，滿天的烏云出來了，然后就下起雨來。我趕緊躲進房子里，過了一會雨停了，我跑出家門去看野菊花。呀!野菊花垂頭喪氣地低著頭，我傷心地想，野菊花一定是被雨打壞了�？墒沁^了一會兒它們以慢慢的挺起腰，好像在說：“看我們是多么頑強啊�！�
野菊花還有很多用途呢！比如說可以消炎止血，還可清敗火，治感冒呢。還可以泡茶做清涼飲料哩......總之它的用途多得數(shù)不清。
野菊花的生長無處不在，它默默地無私地向人們奉獻。我喜歡野菊花頑強的精神和它廣泛的用途。
野菊花小學作文12
野菊花一種常見而又平凡的花，不論在田埂旁，石縫里，小溪邊，還是在竹林里都可以看到它的身影，一朵朵地怒放著。它們那纖細的身子在微風的吹拂下左右擺動，但它們始終不屈地挺立著
野菊花扎根在貧瘠的土地上，既不選擇優(yōu)越的自然環(huán)境，也不需要人們的培育，落戶在哪兒，就在哪兒生根，開花。這種獻身精神是多么可貴��！每當看見這些星星點點的野菊花，我就會不由地想到我們千百萬個普通的老師。他們不就是野菊花嗎？總是勤勤懇懇，默默無聞的工作著，為祖國的下一代，奉獻出自己的身和心。有人把他們比作園丁，有人把他們比作蠟燭，我卻覺得老師更像一朵野菊花，默默地奉獻著，從無怨言，年復一年，他們培養(yǎng)了一代又一代學生，為祖國的建設做出了巨大的貢獻，這不就是“野菊花”嗎？
我不禁陷入了沉思：如果每個人都像野菊花那樣，無所需求，默默奉獻，這個世界將會更加美好！
我贊美野菊花，更贊美生活中的“野菊花”！
野菊花小學作文13
我欣賞過許許多多的花，有國色天香的牡丹花；艷麗奔放的玫瑰花；還有十里飄香的桂花……但是我最喜歡的就是野菊花了。記得去年秋天的時候，媽媽帶我到野外去玩，當我們爬上一個山坡的時候，只見漫山遍野都是盛開的野菊花。它綠綠的葉子襯托著黃燦燦的花瓣，美麗極了。
它雖然沒有誘人的芳香，但它有極強的生命力，而且花期也很長，等到寒風料峭的時候所有的花都凋謝了，只有它還在枝頭開放。媽媽告訴我，他的用途還很多。那天我摘花時不小心摔了一腳，把腿劃破了，流出了血，媽媽急忙采了幾朵野菊花，并擠出汁來滴在我的傷口上，不一會兒血就止住了。
媽媽說：“野菊花不光有消毒止血的功效，還能清熱敗火，治療感冒呢！”野菊花生長在野外，不需要人的照料，卻默默地為人們奉獻著自己的一生。我喜愛它的平凡，敬佩它的頑強，我們應該學習野菊花這種默默地生長，默默地奉獻的精神。我愿做一朵小小的野菊花。
野菊花小學作文14
在許多花卉中，我最喜歡那不起眼的野菊花。每當金秋時節(jié)，小小的、金燦燦的野菊花便開遍了田野和青山。一陣風吹來，野菊花迎風搖曳，把它的幽香散播各地。欣賞著滿山的金黃，聞著那一縷縷清香，我便會不由自主地想起那一幕。
一天，媽媽帶著我到街上去買東西，經(jīng)過一座山腳下，我和媽媽看到那里圍著許多人，大家正高聲地說著什么。我們感到很奇怪，便走了過去。我發(fā)現(xiàn)山腳下的臺階旁有一大灘血，在陽光下，被照得閃閃發(fā)亮。我看了感覺很害怕，媽媽忍不住問周圍的一些路人：“請問這發(fā)生了什么事情��？”一個圍觀的人聽到了，連忙回過頭來說：“我跟你說呀，剛才這里有位老太太想喝上新鮮的野菊花茶，她一個人吃好中飯上山來采野菊花，你看這里那么多野菊花呢，也不知道她怎么回事，突然從山上滾了下來。
剛才有人經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了大聲喊起來。等我們趕到的時候，發(fā)現(xiàn)這位老太太抱著腦袋坐在臺階上，她的頭上流了好多血，估計磕到石頭上了�！薄澳乾F(xiàn)在怎么樣了？”我聽了忍不住插嘴�！艾F(xiàn)在啊，被一個年輕的女人開車送到醫(yī)院去了！”一位老奶奶接著說道，“哎，剛開始大家也就看看，可沒人敢伸手幫忙，就怕惹上麻煩！幸虧這位好心人啊，她停下了車子，動員大家把老太太扶上車，大家這才動起手來，要不然我看那位老太太兇多吉少了！”圍觀的人有的猜測著老人的傷勢，有的關心著老人的住址，更多的人在稱贊著那位年輕的婦女……聽著大家的描述，我輕輕地松了口氣，這時我仿佛看到一位年輕的阿姨，擠進人群，把老奶奶扶上車，正開著車往醫(yī)院趕去……抬頭望去，山上的野菊花在微風中開得正艷，把它的馨香傳播得很遠很遠。
雖然這件事情已過去了一段時間，但那位阿姨的壯舉，就像那野菊花的清香一直留在我的心上。
野菊花小學作文15
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。終于來到了學校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”
“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”
老師含著眼淚啜泣著說�！袄蠋熥Ｄ�(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
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