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我倔強的作文集錦[6篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我倔強的作文,歡迎大家分享。
我倔強的作文1
我很樂于助人,但我有一個缺點就是我是一個性格倔強的人,媽媽讓我干什么,我非不干,結(jié)果就闖禍,干什么事情,媽媽讓我停下來,我偏不停,結(jié)果又闖禍,就經(jīng)常惹媽媽生氣,有時候有些不耐心,做事半途而廢,我的脾氣有些暴躁,容易生氣。
就說一年級的`那次吧,羅邵仁好像不知道怎么的,就開始罵我耍我,說我很多壞話,我就很生氣,結(jié)果就打起來了,我還把他的鼻子打流血了,我很后悔,不該把人家打成那樣,還有一次在我姥姥的小區(qū),我和鄰居玩,鄰居跟我開玩笑,把鞭炮扔在我的身邊,我就發(fā)火了,我拿個槍就去追他,追了滿小區(qū)才停下來,回家以后,想想挺好笑,鄰居跟我開玩笑,我追他滿小區(qū)跑,跑完以后啥事沒有,我以后一定改掉這些毛病,做個好學生。
我倔強的作文2
春去冬來,時光流轉(zhuǎn),現(xiàn)在的自己雖說不上優(yōu)秀,但是令自己滿意。不接受施舍,不氣餒,不自卑,不放棄。這是我為自己的評價。
遇到困難時,我成無數(shù)次堅持不下,無數(shù)次想哭,但是我的倔強不允許我哭?,代表懦弱,明明知道的,但嘴里那咸咸的感覺是怎么回事,心中的無助感是怎么回事?我警告自己,保護著尊嚴,維護著我的倔強。
失敗了?為什么這么想哭,心里的不服輸?shù)穆曇羰窃趺椿厥拢课也环,我不服!我告訴自己,站起來,不要這么弱小,我拼命的努力,為什么得到的是你的嘲笑?我的謙讓,在你看來只是懦弱,那好,我讓你看看我的`實力!我拼命努力,拼命學習,只是為了超過你,只是為了告訴你,我有實力!請不要再看不起我,我會讓你刮目相看!
知道嗎,要多努力在什么時候都彎著嘴角,笑著告訴自己:下次再來。這需要多大努力你知道嗎?請不要挑戰(zhàn)我的極限。
這是最后一次,我要超過你,帶著我的倔強,打敗你!
我倔強的作文3
瞧!這個小女孩是誰?她有一米三十厘米的個子,竟然比她的姐姐還高!但體重可就不行了,雖然七十二斤也很重,可她的姐姐竟重八十多斤!
她還有一雙大大的明亮的眼睛,被她那最愛護她的.爸爸稱為“火眼金睛”;她還有一個小巧玲瓏的鼻子,能聞到任何氣味;一雙小小的耳朵仿佛能聽到各國人民所用的語言;一個紅紅的嘴巴要“嘗盡天下所有美食,不品嘗完絕不罷休!”;有一頭烏黑的靚麗長發(fā),走起路來頭發(fā)一翹一翹的,真好玩兒!
她還會唱歌,看!她就是在唱歌!聽!“啦啦啦……”多么動聽呀!除此之外,她還會唱“最初的信仰、倔強、最初的夢想、我是一只小小鳥……”
你是不是也喜歡上這個小女孩了呢?這個小女孩就是我!
我倔強的作文4
一張圓圓的臉,一雙不算太大的眼睛,微微翹起的小鼻子下面,長著一張始終保持微笑的嘴,一對淺淺的酒窩掛在腮邊——這就是我,一個各方面并不特別出眾的三年級小學生。
我是一個性格倔強的小男孩。特別是我對學習的追求,要是頂起真來,那可是十頭牛也拉不回來的。每次做口算,我都要一口氣把所有題做完。我會一題一題仔細看過來,仔細地算,絕不放過任何一道口算題。要是做全對了,我會高興地大聲歡呼;要是出現(xiàn)了錯誤,我會懊悔地嘆氣,并暗下決心下回不能再錯。
有一次,我在認真地寫作業(yè),不知不覺就到了吃飯的時間!案凼ィ燥埨!”奶奶燒好了一大桌的`菜,喊我吃飯了?墒俏疫有一個作業(yè)沒寫完,根本不想起來去吃飯。于是,我就假裝沒聽見,只管自己繼續(xù)寫作業(yè)。奶奶見我沒有反應(yīng),又叫我吃飯:“港圣,快點先來吃飯!”但我不管奶奶一再催促,還是堅決不吃,要等做完再吃。
這就是倔強的我,不知道你們喜歡這樣的我嗎?
我倔強的作文5
我是個極倔強的人,這一點是我周圍的朋友都公認的。
有一次去外面吃飯,正巧將要吃的東西是我最討厭的,我不想吃便告訴媽媽,媽媽勸我多少吃一點,可我仍就是原樣,媽媽見勸阻無用便說:“你愛吃不吃!”我一氣之下一天內(nèi)沒有吃任何東西。當然,長大后,我也漸漸明白事理,知道即便是我不想吃的東西,它也不一定沒有營養(yǎng),所以我慢慢試著改正這個缺點。
有一年冬天,我借了別人的東西,答應(yīng)要準時還回去,可外面正下著大雪,媽媽極力勸阻我說可以給同學打個電話,我的'同學也同意我可以暫時不還,我仍然執(zhí)意要去,把那件東西還給了他。媽媽對我說:“你也太倔強了!”
你們認為我倔強嗎?
我倔強的作文6
我的名字叫張睛,今年九歲,讀小學三年級了。我長著大大的眼睛,黑黑的皮膚,總是扎著長長的馬尾辮。我的.愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌、跳舞、看漫畫...
我的脾氣暴躁,性格倔強。記得那次,我有一道數(shù)學題不會做,就去問媽媽,媽媽讓我先把題讀五遍,我不服氣的反駁到:“我已經(jīng)讀過了,為啥還要讀?”媽媽說我太倔強了,如果改掉這個缺點,就會變成一個優(yōu)秀的孩子。
其實倔強也有好的一面,有一次老師給我們講解了一道數(shù)學難題,我一知半解,回到家后,我讓媽媽給我出了好多這樣類型的題,直到我完全做會并理解為止。
我想每個孩子都有倔強的時候,其實倔強是一種個性,是一種別樣的堅持。我要改掉我倔強中不好的一面,做一個乖巧、懂事、聽話的孩子。
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