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倔強的作文

時間:2024-03-19 16:17:50 倔強 我要投稿

倔強的作文(合集)

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的倔強的作文,希望對大家有所幫助。

倔強的作文(合集)

倔強的作文1

  我的爸爸很平凡,他長得不高,也不帥,要在茫茫人海中找到他,可以說是大海撈針;但他又不平凡,他是一位物理老師,卻可以把枯燥的科學講得活靈活現。他很普通,就是倔強。你若是一題不會,他絕不會善罷甘休,一定要把這道題講明白。

  我的爸爸是物理老師,兼當我的數學老師。

  黃昏,太陽也開始打哈哈,給每個人臉上染了一層紅暈。我坐在桌前,愁眉苦臉,對著眼前的一道數學題嘆息。我晃了晃暈乎乎的腦袋,瞪著那道題。過了一會兒,我只好撥了后備支援的電話我的爸爸。我就在樓下,你下來吧,我們今天去外面吃飯,正好給你講這道題。哦,好。我飛速下樓。

  這道題是什么樣的?爸爸握著方向盤,眼睛也不看我一下。我流利地把題目背了出來。哦爸爸沉思著。

  停下車,他就開始給我講題:這道題其實不難,只要把思路弄清就好。一路上,他滔滔不絕地講著,我似懂非懂地聽著。高中老師的思路太快,我一個小學生有點接受不了。我還在消化上一步,他整道題都快講完了。聽懂了嗎?一個渾厚的聲音響起,把我從迷茫中拉了回來。哦還有一點不懂。我心虛地喵了一眼爸爸的表情,他的`臉色不是很好看。那我重新講一遍吧。他皺了皺眉頭。

  爸爸把這道題不厭其煩地講了無數遍,但有一個點我始終沒弄明白。我這個不爭氣的女兒呀。

  我去買瓶水,你先再思kao一下,我回來再給你講。爸爸甩了甩手,去商店買水。

  我坐在座位上,冥思苦想,突然醍醐灌頂,腦袋里的一團亂麻瞬間就解開了。

  太好了。爸爸松了一口氣,語氣里滿是欣慰。

  哎,我的爸爸倔強得很,但正是這樣倔強的性格讓我受益。

倔強的作文2

  她是個安靜的女孩,總是,坐在課桌前,全神貫注地與題目搏斗。她個子很高,一如她的名字亦岑。

  亦岑齊劉海,薄而常常微抿的唇。深邃的眼睛,那么凝神,安定而又敏銳的目光,總是很專注。

  每當我看到她時,她總是低著頭,手中的筆不快而沉靜地寫著。不論教室里是否安靜,她總是靜的。

  那是期末考試臨近的時候。許多同學開始惶恐不安。復習,仿佛是一件永遠做不完的事。焦躁,緊張,談起考試的聲音,也似乎是顫抖的`。

  這樣不安的氣氛里,回頭,亦岑卻在課桌前不快而鎮(zhèn)靜地寫著,目光里多了幾分堅毅。悄悄走去,她絲毫不覺。她皺著眉,頰上泛著一絲紅暈,聚精會神。筆尖輕盈地移動著,在幾何圖形間標注著,計算著,那么一絲不茍,又不緊不慢。時而,她陷入了沉思,但我注意到,她的目光在一次又一次地搜索漏網之魚。轉而,又接著戰(zhàn)斗于題目之中,很踏實,很頑強。

  自習課上,我復習著錯題。一抬頭,卻一怔。往日里總是默默的亦岑,卻正在講臺旁,向老師問著題目。她凝視著題目,在老師的講解里,認真地點著頭,又輕聲與老師討論起來。

  好幾次抬頭,她輕盈的身影一略而過,幾縷發(fā)飄動,又去問。我望見,她專注的目光里,跳動著火花,渴求的火花,希望的火花,沉靜而倔強的火花。

  后來,我同她討論題目時,她滿臉嚴肅地說:如果這題我不會,為什么不去問老師呢?不能放過一點細節(jié)。亦岑深邃的眼睛里,似乎有一種奇妙的東西在閃,沉著的,堅定的,熱烈的,是勇氣吧?還是那沉靜的倔強?

  風輕云淡里,那些讓她與題海搏斗的力量,讓她堅毅地向前的力量,讓她很慢但很踏實、很頑強的力量,慢慢地浮現了真容是亦岑對學習的熱情,對研究的執(zhí)著與勇氣,對攻破難關的希望。

  她一直是一個安靜的女孩?偸窃谡n桌前,全神貫注地,以她的熱情、勇氣和希望,以她沉靜的倔強,作漫長的戰(zhàn)斗。

倔強的作文3

  陽臺上,擺放著一株仙人掌。它的肉柱向四處延伸,表面上貼著一層不健康的,泛黃的皮。它的樣子,在同類的盆栽中實在不算好看,但每次看到它,我總會想起許多。

  在我搬到這棟新房子里時,它就被放在陽臺上。第一次看到它時。它已經奄奄一息。本該挺立的肉柱聳拉下來,仙人掌本該有的綠色想染了病死地發(fā)黃,連保護自己的針,也像將死的人似的,綿軟無力!斑@樣一株死花,早該丟了吧!比欢斘以僮屑氂^察時,發(fā)現在這小東西的柱頂上,這開了兩朵小花。只是這花已完全緊閉,成了兩個小球。

  已經長花了么?真是可惜。這樣的仙人掌,已是結出生命精華,扔了實在可惜。抱著試試看的想法,我往這花盆里順著仙人掌澆下了一點水,于是便離開了陽臺。

  此后,我每天會給它澆上一些水?墒沁@幾近開裂的泥土早已沒了養(yǎng)分,我也將一些枯死的枝剪下,卻還是沒有半分動靜。

  在我即將放棄時,它的身上發(fā)生了奇跡。

  那是一個久雨后的晴天。我走上陽臺察看它的狀況,猛然發(fā)現,它頭頂上的兩朵小花綻開了!那是兩朵小紅花,十分迷你,半個指甲蓋大小,卻是展現了它全身的生命力。努力沒有白費,它還有希望!

  在不斷的恢復中,僅管還保留著無法除去的病態(tài)。但它的生機卻是越發(fā)壯大。有一次,我想再剪去幾條枯枝,卻是在它的姿態(tài)上看出了什么。我放下了剪刀。

  一次一位朋友來我家,看到了仙人掌之后大感失望,說是這仙人掌已枯死過,很多枝都死了,而且長得太亂,四處亂伸!應該好好修剪。我卻搖搖頭,沒有說什么。

  沒錯!它長得確實不好,長的`方向與趨勢都與好看背道而馳。但正是這姿態(tài)告訴了我:它在斗爭,在拼命地成長!在拼命地想生存下去!它想讓我欣賞到的,不是多美麗的外形,而是那執(zhí)著的力量與意志!這或許是它在報答我,讓我明白了這么多。

  仙人掌哪里最值得欣賞?不是外觀,而是那倔強的斗志,執(zhí)著的生命,以及堅強的毅力。我所欣賞的是它的內在,而并非外表啊!

倔強的作文4

  花,開了,倔強地開了。

  正是清明時節(jié),雨淅淅瀝瀝地下著,纏綿的雨絲帶著些許柔情。

  正是郊游踏青的好時節(jié),我和爸爸、媽媽來到了田野,盡情地享受著大自然的恩賜。雨紛紛,路邊的小花安靜地睡著。

  我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上,悠閑地走著。突然,我發(fā)現前方聚攏了一大堆人,好奇心驅使著我去一探究竟。走近一看,各種精致小巧的'竹制工藝品整整齊齊地擺放在背簍里。

  我想:這些玩藝兒真有趣,我也要買一個。于是,我環(huán)顧四周,尋找著攤主。只見一個八九歲的小姑娘出現在眼前,衣服滿是補丁,卻很干凈,臉上掛著笑容,像一朵小花。

  我問她:“你是賣這個的嗎?”她點點頭,微笑著。我繼續(xù)問:“那給我拿一個好嗎?”我挑了一個中意的,問她價格,她做了個手勢,三元,依舊是微笑著。我給了錢,她熟練地給我找零。

  過后,我很奇怪,她為什么不說話?又為什么把攤位擺在這么偏僻的地方?

  聽路過的行人說:“她很害羞,而且家里還有一個病重的母親,父親在小煤窯里做事出了事故,為了照顧母親,維持生活,她不得不這么做!

  聽到這些,我震撼了,經歷了這么多的磨難,她竟然還有那么燦爛的笑容。爸爸媽媽趕上來了,了解了她的情況后,異口同聲地說:“要不咱幫幫她怎樣?”

  我來到她的攤位前,又向她買了幾個工藝品,隨即塞給她一張紅紅的百元大鈔。她捏著這張鈔票,差點掉出眼淚來。過了一會兒,她對我說:“哥哥,謝謝你,可是我媽媽說過,不能亂收別人的東西,沒有做事就不應該要報酬!彼龢O力把找下的錢重新塞給我。

  看著我倆推推搡搡,爸爸媽媽也勸她,可她就是不收,我只好拿回了錢。隨后,她面帶著微笑,對我說:“哥哥,謝謝你。”然后,背著背簍走了。

  在歸家的路上,我好像看到那朵小花睜開了眼睛,望著這個世界。

  花,開了,倔強地開了。

倔強的作文5

  自從回到家鄉(xiāng),遇見了她,就再也忘不掉她的笑容,腦海中揮之不去的那倔強的眼神,在以后的學習中,那既是一種動力,又是一個令人向往的境界。

  記得那是夏天的一個傍晚。鄉(xiāng)村的傍晚,沒有汽車的鳴笛聲,也沒有五顏六色的霓虹燈。偶爾能聽見幾聲蟲子的鳴叫。在這涼風習習的夜晚,我睡不著,在外面來回踱步。忽然,從夜色中走出一個小女孩,看樣子她只有五六歲。夜色中,她那雙大眼睛格外引人注目。她的臉圓嘟嘟的,扎著兩根麻花辮。我很吃驚,這么晚了,這個女孩怎么一個人出來呢?只見女孩雙手抱著一塊石頭,因為石頭太重,走起路來搖搖晃晃的。女孩不小心,跌倒了。

  我向她投去關切的眼神,一邊走上前,問道:“沒摔傷吧?”她抬起頭,眼里竟閃著淚光,不過,那淚光很快消失了!拔覜]事!彼f完這句話,又彎腰撿起那塊石頭。只見她那白嫩的小腿上,青一塊紫一塊,我蹲下身去,摸了摸她的腿。

  我搖了搖頭,對她說:“你為什么要搬這么大的石頭?”“我媽媽生病了,我爸爸不在家,家里再沒有什么人了,媽媽不能提重的`東西,必須我來提,可提水時,不小心就會把水倒了,那多浪費呀!我拿石頭模擬水桶,多練幾次就好了!”她眨了眨眼睛。聽了她充滿稚氣的話,我忍不住“噗哧”一下笑出聲來。我問女孩:“為什么不讓鄉(xiāng)親們幫忙呢?”女孩的眼睛變得堅定起來,一字一頓地說:“我可以的,我不需要麻煩鄰居!”我怔住了,久久沒有回過神來,直到,女孩的身影消失在夜色中……

  我忘不了她,盡管她的樣子已經變得模糊起來?伤菆远ǖ难凵駞s時常出現在我眼前,她那堅定的話語時常在我耳邊縈繞。那眼神,似乎要告訴我一個道理:在困難面前,絕不可低頭,擊退困難的方法有兩點:一是永遠告訴自己“我能行”,二是永遠保持一個表情——微笑,再苦難面前,淡淡一笑,既能自信地走完人生這條漫漫長路,又能顯示出你的迎難而上的精神。

倔強的作文6

  我喜歡色彩艷麗的玫瑰,欣賞出淤泥而不染的荷花,羨慕潔白典雅的水仙,但我最喜歡倔強的仙人掌。我家院子下面種著幾盆仙人掌,平時我和小伙伴在院子里玩,根本忽視這幾盆仙人掌的存在。這幾天,老師布置實踐作業(yè);去觀察一種植物。我就去觀察仙人掌。

  仙人掌是綠色的。它的莖很肥大,聽說是用來儲存水份,防止在沙漠里缺水。仙人掌的莖就像手,“手掌”大大小小的,越往上長,“手掌”就越大,幾乎長到30厘米才慢慢分枝,遠遠望去,就像一個小人伸出一雙長長的手臂。仙人掌到底有沒有葉子呢?我思索著這個問題。突然,我就像“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”這一名句一樣,想起了我的“秘密武器”——百科全書。我迅速地跑上樓,拿起百科全書,“嗖”聲地翻起書來?捎秩缤硪辉娋洹安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”一樣,我仔細地找了又找,終于找到了講述仙人掌的一篇論文。我看了又看,恍然大悟。原來仙人掌的小刺就是葉,由于沙漠中的天氣太熱,葉子就進化成小刺,這樣不僅能少蒸發(fā)些水,還能反射陽光的輻射,減小熱量,把水份留在體內。我被仙人掌這種適者生存、頑強的品質震驚了。從此,我把仙人掌當作了寶貝。

  有一次,我真正體會到了仙人掌生命的倔強。那一天,表哥來我家作客,不知怎么,腳上長了一個瘡,痛得他坐立不安。媽媽不知從哪本書上找來一個偏方;將仙人掌切下一小塊,攪碎敷在腳上,瘡就會消掉。我大吃一驚,跳了起來,說:“想切我的寶貝,沒門!”媽媽和表哥對我做了好久的'思想工作,我才肯讓他們切仙人掌。媽媽切下了一小塊仙人掌,攪碎,然后敷在表哥的腳上。過了兩天,表哥的瘡好了,我很高興,可是轉念一想:我的仙人掌一定死了!我來到院子,發(fā)現仙人掌還沒有死,被媽媽切過的地方居然愈合了,只剩一些白色痕跡。我又被仙人掌倔強的生命力感動。我愛仙人掌,更愛仙人掌倔強的品質。

倔強的作文7

  這樣的陰雨總能帶來情緒上的波動,或好或壞。想起莫文蔚的一首歌,“陰天,把自己關在房間,讓所有思緒,一點一點沉淀,愛恨情欲里的疑點盲點,呼之欲出那么明顯。”

  倦怠,還是憂傷。對什么都提不起勁來的無奈和悲涼。看著樹上的雨滴經過樹葉的收斂重重砸在泊油路的坑洼里,頓時覺得情緒異樣。陰濕潮冷,此刻并不覺得是討厭的,透過衣服傳進來的點點涼反而好似本就是身體的一部分,終于在水分飽滿的空氣中被發(fā)現了。今日的雨天,與你的相會,可是似曾相識的前世之緣?

  不想說話。腦袋里空空的,卻又滿滿的。靜靜的,卻又亂亂的。誰來照耀彌散到空氣中的那點倔強的憂傷。情緒是凝固的,時間卻是一板一眼的`。往前走,不給你喘息的縫隙。隨你自顧自的假裝,秒針的轉動在雨滴落下的那刻冷靜的把失控的傷感拋在了后面。后面,有什么?不爭,無求,避世,解憂。甘于人后,其實也是要大大的勇氣和真實的放下的。放下與否,不在外,而在心。心猶在,情何以堪?忘記與背叛,由誰來定義。糾結與釋然,相距有多遠?

  情緒的失控,很像碰灑的一杯水,一下子漫開來,攔不住、躲不及、收不回。如果此刻能夠安安靜靜的獨自呆會兒該有多好。什么都不想,就把自己泡在濕潤的空氣里,任由思緒緩緩發(fā)霉、靜靜消散。打開一扇窗,把雨水請進來,灌溉我的干涸,淋濕我的燥熱,像一顆植物一樣,被淋得再狼狽,也是感恩的,雨水的傾盆而下,突如其來,絲絲吸入根里,然后繼續(xù)生長。

  真想徹頭徹尾的淋場雨,再把鞋子甩掉,像小時候那樣,踩在路邊的水洼里,濺起陣陣透徹心扉的爽朗,然后回家把濕漉漉的衣服脫掉,直接裹上一床被子,在干燥的被窩里感受身體的清涼和潮濕,任由大人的責罵和懲罰,也要肆意的胡鬧盡興。只是,這些小孩子的特權,與我已無關,現在只能在腦海里過電影,在想象中放肆了。

  沒有風的雨天,朦朦朧朧的心情,不急著驅趕,不急著揮散,就這樣倔強著憂傷一會兒,不傷元氣,也挺好。想淋雨。

倔強的作文8

  成功是你夢寐以求的那只玫瑰,挫折便是那遍及枝干的針刺;快樂是讓你魂牽夢繞的那只夜曲,悲傷便是那偶爾閃現的不和諧的音符。

  因為我知道了這些,所以在我追夢和成長的道路上,就算被風雨洗禮,也倔強的不肯回頭。身邊的人都說我太執(zhí)著、太倔強、太天真?墒俏蚁胼p輕地告訴他們,這是成長道路上的一份永遠值得回憶,永遠無法忘懷的一段獨家記憶。

  也許我的夢想真的是好遙遠,我想當一名歌手,一個不需要有很高人氣,不需要有華麗衣裳的歌手。我并不是為了要在舞臺上展現自己的魅力,不是為了要過榮華富貴的生活,而是想要擁有一手屬于自己的歌,一首能唱出自己心酸歷程的歌。

  不過我遇到了許多困難,比如說我天生五音不全,在我記憶中,有許多人笑話過我,有許多人議論過我,不過我不在乎,因為我唱的是屬于自己的那一份感情,不是來讓別人欣賞和贊揚的。我不會放棄,因為我知道努力也許不一定會成功,但放棄注定會失敗。我也知道也許在這條路上我可能不會到達彼岸,但是,我卻擁有了一份追夢的歷程。

  如果沒有望斷天涯路的'迷惘,沒有為伊消得人憔悴的辛苦付出,怎么會有驀然回首的頓悟。所以我不肯回頭。

  站在歷史海岸,慢溯滄桑的波濤,我們瞻仰那朵朵閃耀的浪花。楚大夫的赤膽雄心,萬世敬仰;魏武揚鞭東指,建功立業(yè);紅軍二萬千千里長征,終至星火燎原…那一次的努力,不帶著血淚的歷史?

  所以我倔強的不肯回頭,這是我朦朧的夢想,我要載著我朦朧的夢想,一路前行。

倔強的作文9

  好久沒有像以前那樣和一個好兄弟,哪怕自己喜歡的人一起慢慢聊天了,好像從那以后再沒有人走進自己的心里,自己也再沒有勇氣占有別人心里的一席之地,多少次一個人落寞的走過校園的每一個轉角,宿舍,飯?zhí),課室,偌大的校園從來都是寂寞的,一個個陌生的面孔永遠那么陌生,沒有熟悉的必要,亦不想有什么熟悉的可能。而那僅有熟悉的面孔,心靈卻陌生的不能在陌生。在我眼里,這個校園和這個城市一樣大,大的我不想走出去看看,尋找一點可愛的東西,或一點值得擁有的情節(jié)。

  總是喜歡一個人倔強的活著,每天干著自己喜歡的事,我希望喜歡我的任何討厭我的人一樣多,這樣,我就活得不卑不吭,我希望我愛過的人和愛過我的人一樣幸福,這樣,我似乎不曾傷害過誰,不曾被傷害。之前,愛情是我最避諱又不愿提起的東西,應為他有時很可怕,可以讓一個人變得瘋狂的勇敢,然后會讓一個人心甘情愿又無止的沉淪。不想談早戀之類的話題,更不想說現實與愛情之間的距離,關系,因為這些在真正的愛情和人生面前似乎都是很渺小的`,卻總有人把這些因素列為成熟戀愛的標志,所以這條路似乎很擁擠,我們都看著別人,活著自己。記得有那么一段時光,不知道是為了愛情,還是為了責任,還是那個不愿被人說論的信仰,意氣奮發(fā),也意志低沉,只記得有認真的生活過,其余的模糊了許多。

  每天無聊的刷新空間,看到好多人說好累,好累,有的是為愛情,有的為夢想,我從沒有說過累這個詞,我避諱這些詞語,卻也懂得他們是累的。只是他們不知道生命如果如鴻毛一般似乎更不能承受。有時候,把空間的相片看了一遍又一遍,想起了好多,真想把那些路認認真真地再走一遍。

  其實我們應該把一切看成美好的,在別人眼里,我們總是幸運的。生活就是這樣,如果我把回憶寫成一個信箋,永遠的夾在書頁,那么我學著釋然,有些人總是說過去的就讓它過去,可是他又怎么可以過去,那些能放得開的早已不在你的記憶里了。

倔強的作文10

  前幾天上課時,老師揪出了一位同學,嚴厲地批評了他,并罰他站在教室后面。

  那位同學很不服氣,很不禮貌地用方言朝老師大聲說:“又不是我弄的,是她自己……”老師聽了,非常生氣,這位同學竟與老師頂嘴兒,于是吼道:“你還要頂?你還要頂啊?我走過去就朝你甩一巴掌!

  你還要頂啊!

  啊?”“本來就不是我弄的唄!

  “你還要頂啰!

  他們師生倆吵了很久,我都沒弄懂是怎么回事兒,我想悄悄地問問同學,可是看著老師那嚴厲的眼神,我的話又咽回了肚子去。

  終于,“受害人”站了起來,對老師說:“老師,其實只是我凳子的一個腳兒斷了,我跌倒后,他就笑我!迸叮医K于明白事情的.經過了。老師對那位被罰站的同學說:“是不是?我批評你總是有道理的。”那位同學聽了更不服氣,心想:老師專門針對我,專門是找我茬兒的。他就又用方言心不在焉地回答:“嗯,是了,你說的總是對的,這回你該滿意了吧!

  ”老師答:“我又不是專門針對你!闭f著,他指著他的手心說:“同學們,這兒是不是肉,割一刀是否疼?”同學們齊聲回答:“當然疼!比缓,老師又指著手背問:“這兒有沒有肉,割一刀是否疼?”“疼!

  ”老師又問:“我剛才這些話說明了什么?”我舉了手,回答道:“這意思是所有同學,老師都一樣疼愛!崩蠋煂ξ业幕卮鸷軡M意。

  放學了,老師叫那位同學回到自己的座位,那位同學還在生氣,偏不聽老師指揮,最后可能是他害怕了,才被迫回位。

  放學時,我想知道得更詳細些,就問了我朋友。原來那位同學跌倒后,老師看見后面有位同學在笑,就認為是他干的,所以造成了這起“冤案”。

  我覺得老師應該先問清原因,再批評同學。不過我也覺得那位同學太犟了,也不必如此不禮貌,課后和老師講清原因就行了,“退一步,海闊天空”,何必事事都那么計較呢?

倔強的作文11

  “為什么我的雞蛋浮不起來呢?""對啊,為什么浮不起來呢?”教室里時不時就會傳來一陣陣哀聲嘆氣,這是為什么呢?原來我們在一起做一個有趣的實驗,讓雞蛋在水中浮起來。

  我首先準備一個雞蛋,小心翼翼地放進杯子里,大家也是一樣的,突然一個同學就把雞蛋狠狠的扔進杯子里,砰的聲音一道閃電一樣,大家先是呆若木雞的望了望,又左顧右盼,最后將目光留在那個扔雞蛋的同學,大家目不轉睛的盯著他,然后七嘴八舌的討論著那個雞蛋有沒有碎,然后看了一眼那個雞蛋毫發(fā)無損。它經歷了九死一生,才保了命,真是有驚無險,老師將水倒進杯里哇,小巧玲瓏的雞蛋變得又大又丑,太難看了。

  請同學們往杯子里倒點鹽,老師一聲令下,大家都按照老師的話去做,我先小心翼翼的倒了一點鹽,又躡手躡腳地攪和了一下,還沒有攪和完,我同桌尖叫了一聲,他攪的太用力了,雞蛋碎了,我吸取了他的教訓,更加小心了,可雞蛋絲毫不領情,紋絲不動,一直在那呼呼大睡,真是個懶蛋。

  大家還可以再加鹽,老師說的,我又往里面倒了一些鹽,攪拌起來,雞蛋在半空中翩翩起舞,跳完后他兇神惡煞的看了我一眼,又栽了下去,呼呼大睡了,我苦苦央求,浮起來,這顆雞蛋聽懂了我的'話,他浮到了半空,我高興得合不攏嘴。

  老師剛要下令,我就不管三七二十一把整袋鹽都倒了進去,又飛快的攪和,雞蛋立克刻浮了起來,完成了,我一聲大叫,大家都驚呆了,過一會兒,大家才陸陸續(xù)續(xù)的完成。

  我想,為什么雞蛋會在鹽水里上升?老師揭曉了答案,因為鹽水的浮力比淡水的密度大,所以可以浮起來。

倔強的作文12

  窗外寒風怒吼,窗內卻溫暖如春,在寒冷的窗邊,蟹爪蓮展開了她的身姿,她的翠綠一下子撞入了我的眼簾。她的葉片猶如一個個用線串起來的綠寶石,在陽光的照射下格外刺眼。在那郁郁蔥蔥的綠色下還藏著幾抹羞澀的紅,是她的花兒;▋洪_的很燦爛,好像兩個紅燈籠串在一起似的,燈籠的的中央還有幾絲黃燦燦的花蕊,她們微微下垂,為花兒增添了幾分姿色,更向我展示了她的倔強……

  快過年的時候,媽媽在早市上給我買了一盆蟹爪蓮,她那綠油油的,嬌小的葉子一下便奪得了我的喜愛,我十分愛惜的把它捧在手里,好像得到了稀世珍寶似的?吹剿龐赡鄣娜~片,我想她應該怕冷吧,于是我便把她放在了我的溫暖的小屋里,心想:這么舒適,她一定會開得很燦爛吧!我每天回家后都會去看我的蟹爪蓮,我覺得她在溫暖的環(huán)境下應該會越來越好吧,可是他卻在一天天的枯萎下去我本來以為是沒有澆水的原因,可是我的水澆得越多,它便枯萎的越快,過了幾天,她已經完全枯萎了。我以為她已經死了,于是便傷心的把她扔在了窗邊。

  年過完了,我也必須早起了。這天我早早的'起了床,剛拉開窗簾便于陽光撞了個滿懷。我漫不經心的朝窗外瞟了一眼,突然發(fā)現窗邊多了一抹鮮艷的綠色,奇跡發(fā)生了:窗外寒風怒吼,窗內卻溫暖如春,在寒冷的窗邊,蟹爪蓮展開了她的身姿,她的翠綠一下子撞入了我的眼簾。她的葉片猶如一個個用線串起來的綠寶石,在陽光的照射下格外刺眼。在那郁郁蔥蔥的綠色下還藏著幾抹羞澀的紅,是她的花兒;▋洪_的很燦爛,好像兩個紅燈籠串在一起似的,燈籠的的中央還有幾絲黃燦燦的花蕊,她們微微下垂,為花兒增添了幾分姿色,更向我展示了她的倔強。她在溫暖中蜷縮了起來,卻在嚴寒中偏偏起舞,在濕潤中無精打采,卻在干燥中生機勃勃。我不禁感嘆,古語說的好。骸吧趹n患,死于安樂”。人也是這樣,只有在寒冷中才能磨煉艱苦的意志,在困苦中才能堅強。

  我發(fā)現了一盆花的倔強,更學會了堅強。

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