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倔強(qiáng)的我作文

時(shí)間:2021-05-05 08:44:31 倔強(qiáng) 我要投稿

倔強(qiáng)的我作文集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的倔強(qiáng)的我作文6篇,歡迎大家分享。

倔強(qiáng)的我作文集錦六篇

倔強(qiáng)的我作文 篇1

  我生活在一個(gè)大家庭里,在這里,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有我這個(gè)家里的大活寶。三世同堂,一大家子人,熱熱鬧鬧,日子過得不亦樂乎。而在我的記憶中便是我那已經(jīng)仙逝的倔強(qiáng)爺爺。

  在我的記憶中,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,天空中萬里無云。爺爺說帶我一起去釣魚,當(dāng)時(shí)我開心的不得了。

  一路踏歌而行,聞著道路兩旁的淡淡花香,我的心情格外的好。時(shí)間飛逝,很快我們便到了河邊,我迫不及待的催促爺爺快點(diǎn)讓我釣魚。

  對(duì)于我來說,釣魚這種事,我雖然是第一次,但是,我畢竟是祖國的花朵,未來的國之棟梁,腦袋里可裝了不少知識(shí),區(qū)區(qū)小事,又怎么可能難得倒我呢?

  爺爺和藹的笑著批評(píng)我:“夢(mèng)琳呀,小小年紀(jì)竟然如此心浮氣躁,小心心急吃不了熱豆腐!”

  我一聽瞬間不高興了,心想:“爺爺真是老了,思想這么迂腐!我可是未來祖國的洗澡,肩上扛著讓祖國日漸繁榮昌盛的國之任,居然如此倔強(qiáng),看不起我!

  “爺爺快點(diǎn),看孫兒我給你釣條大魚看看,你就知道我的厲害了!”我拍著胸脯保證道。

  爺爺卻倔強(qiáng)的搖了搖頭,笑而不語。

  浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,我了等不得這么久!我立馬不顧爺爺?shù)姆磳?duì),拿起帶魚餌的魚竿直接開始,可是卻遲遲沒有魚上鉤。

  時(shí)間一分一秒的過去,我等的不耐煩了,卻見爺爺悠哉悠哉的抽著煙,靜靜的等待著,一會(huì)便有魚兒上鉤了。

  此刻我終于明白“磨刀不誤砍柴工!”這就是我倔強(qiáng)的爺爺,先人已逝,但他的“倔強(qiáng)”教會(huì)了我好多人生道理。

倔強(qiáng)的我作文 篇2

  在生活中,我扮演了許多角色,學(xué)生、朋友、小老師等等。有的時(shí)候我卻是一只倔強(qiáng)的“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的小羊兒。

  僅兩歲的我,就已經(jīng)有了自己的“主見”,并且倔強(qiáng),不管是對(duì)是錯(cuò),我一定會(huì)為了自己認(rèn)準(zhǔn)的事而“奮斗到底”。一個(gè)夏天的夜晚,爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)一覽夜景。到了廣場(chǎng),我興奮不已,拉著爸爸媽媽跑來跑去,累得他們大汗淋漓,而我仍樂此不彼,最后,我扔下他們,獨(dú)自跑去看地?cái)偵系男|西呢 !爸爸見了急忙想拉我走,可我還并不想走,用小嘴巴一遍一遍地說:“不要,我要這個(gè)東東!”可愛的我嘟著小嘴巴,臉扭到一邊,爸媽拿我沒辦法,只好嚇唬我說:“我們走了,你一個(gè)人在這兒吧!”我賭氣似的又?jǐn)[弄起小玩具,不再理他們,爸爸媽媽看看對(duì)方,有看看我,最后嘆了一口氣,花了十五元錢買下了那個(gè)玩具,我呢,也興高采烈地回家了。

  還有一次,是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,那天,老師教我們讀“紫”這個(gè)字,因?yàn)槭俏业拿郑⑶乙彩俏易钕矚g的顏色,所以我非常認(rèn)真地聽講,當(dāng)老師說這個(gè)字讀“zi”時(shí),我不同意了,我堅(jiān)決認(rèn)為紫的讀音應(yīng)該是“zhi”,我和老師各執(zhí)一方,互不相讓,大眼小眼都瞪到了一塊,最后,老師服輸了,無可奈何,而我則一蹦三尺高,以為自己是對(duì)的,所以自己勝利了。后來朋友告訴我,紫的讀音是“zi”,我還是不屈服,到了現(xiàn)在,我仍然讀“zhi”。

  這就是我的倔強(qiáng),只要我認(rèn)為對(duì)的東西,或者是看上的東西,我都會(huì)拼盡全力去糾正它,得到它。不過有的時(shí)候太倔強(qiáng)了也不好,現(xiàn)在的我,正努力改掉這個(gè)習(xí)慣呢!為我點(diǎn)個(gè)贊吧!我可是一只倔強(qiáng)的羊呢!

倔強(qiáng)的我作文 篇3

  在我的記憶里,我的母親是個(gè)很有趣的女人,她身上的那股倔勁兒很讓我懷念。在我們還住在老家的時(shí)候,我便狠狠地體會(huì)到了她的那種莽牛般的倔性。

  那一次,天空灰蒙蒙的,壓抑得仿若讓人喘不過氣來。在一座兩層平房內(nèi),一道尖刻憤怒的聲音穿了出來。“你準(zhǔn)備去哪里啊,小狗崽子!”我面對(duì)著母親,臉蛋憋得通紅,不服氣地吼道:“我想去姥爺家吃飯,不管你了,哼!”說罷,便飛奔出家門,火急火燎地朝姥爺家跑去。母親在后面揮舞著掃帚攆著我跑,還喊到:“站住,狗崽子,你每天都去你姥爺家,在乎過你媽嗎?今天你再敢去一下試試”就這樣,快到我姥爺家門口的時(shí)候,我媽追上了我,拉著我往回走。我急得大哭了起來,叫到:“姥爺,快來。∥覌尨蛭伊!姥爺,姥爺……”不久,姥爺跑出來,問到:“怎么了,孫子,哭啥累。是不是你媽又打你了!蔽翌D時(shí)感覺抓住了救命稻草,急忙掙脫母親的粗糙的手,可母親越攥越緊,不由得有些痛了,我趕忙喊姥爺。姥爺見此狀況,便知道出了事,急忙抓起我的另一只手,對(duì)母親教育到:“你這是鬧啥累,孩子是用來寵的,不能像你一樣天天這樣教育孩子,還拿個(gè)掃帚!薄澳憧纯此,你都把他慣成啥樣子了,每天來你家吃飯!蹦赣H立刻反駁道“我小時(shí)候你還可沒少打我呢!薄澳闶悄悖瑢O子是孫子,不能比,你趕緊松開,別弄疼俺孫子了。”姥爺急忙接話。母親一聽,攥得我更緊了,“不行,他是你孫子,我就不是你女兒了,他還是我兒子累!我就想讓他陪我吃頓飯,我多久沒和他在一塊兒吃飯了!”姥爺一聽這話,感覺也是那么一回事,又看了看我,像是在征求我的意見。我緊盯著姥爺,把自己的意思從眼神中傳達(dá)給他:你要是敢把我丟給我媽,我就不跟你親了。

  姥爺看了我了一小會(huì)兒,貌似讀懂我眼神里的意思了,慢慢說道:“你先松開吧,這又不是最后一次在一塊兒吃飯,以后還有機(jī)會(huì)!蹦赣H不耐煩了,說:“嚇——爸,你就別管了!闭f完,拉上我就走了,我又鬧起來,不斷甩著自己的小手,母親索性就扛上我走。姥爺也在后面唉了一下,便轉(zhuǎn)身走了,我急忙踢打起來,試圖讓我媽放下我?蛇@都是徒勞的,鬧得再歡騰也抵不過屁股上挨一掃帚。我頓時(shí)安生下來了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,仿佛下一刻就要滴下來……

  唉,母親是多么的倔強(qiáng)啊,為了能和我一塊兒吃一頓飯,竟不要面子耍了這樣一場(chǎng)鬧劇。俗話都說母愛似海,可我的母親這樣倔強(qiáng)地愛我,恐怕比氣勢(shì)雄渾的`連綿不斷的大山也不遑多讓吧!

倔強(qiáng)的我作文 篇4

  “我和我最后的倔強(qiáng),拉起手來堅(jiān)決不放,下一站,是不是天堂,就處失望,也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去,就自然失望,也不能絕望。

  阿信那充滿深情的歌聲,正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去,遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì),不退縮一步。就像歌詞中所說,不管下一站是不是天堂,我們就算失望,也不能絕望。

  不久前,一場(chǎng)即將開考的測(cè)試,讓我十分傷心。我做完試卷,老師收走并批改之后,分?jǐn)?shù)揭曉,當(dāng)老師報(bào)出了:“張燁陽,85分。”就像一把利劍刺向我的心口,我傷心極了。

  我懷著悲痛的心情,回到了家,一臉的陰沉,媽媽不禁要發(fā)問了:“兒子,你怎么了?”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說:“兒子,一次失敗不算什么,正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng),下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí),總會(huì)考好的!”

  沒錯(cuò),我們要倔強(qiáng)!我們要堅(jiān)強(qiáng)!

  我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試,我信心滿滿,果不其然,老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí):“張燁陽,97分。”

  “我和我最后和倔強(qiáng),拉起手來一定不放,下一站,是不是天堂,就算失望,也不能絕望……”

  感謝媽媽對(duì)我所說的話,感謝這首《倔強(qiáng)》,如果沒有你們,就沒有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績。

倔強(qiáng)的我作文 篇5

  我是一個(gè)猴年出生的女孩,所以性格有一點(diǎn)像猴子,倔強(qiáng)得很,任何別人說我做不到的事,我就越要做到。

  小學(xué)六年級(jí)了,因?yàn)樨澩嫠猿煽円恢倍际窃?00名到200名內(nèi)徘徊,從未進(jìn)入前一百名,更可很恨的是有一次我竟以零點(diǎn)五分之差,成了第一百零一名。成績公布的那一天我老師直接把我“請(qǐng)去辦公室喝茶”,在“喝茶”的那一會(huì),我被老師大人苦口婆心的教導(dǎo)了不只一百次后,我終于活著走了出來。一出來,我就很巧的聽到幾個(gè)同學(xué)在說我太貪玩了,以后就算不貪玩了,成績也上不來。我聽了,火冒三丈,想;我好歹也是副班長,這樣在我身后說我真的好嗎?更何況我還在這,當(dāng)著我的面說我真的好嗎?好像有一名同學(xué)看到我了,趕快叫其他人別說了,其他人看到我了,馬上給我打聲招呼作勢(shì)要走,我:“站住,話都說出來了!

  我轉(zhuǎn)過身對(duì)著他們,“不如打個(gè)賭,看我下次能不能進(jìn)入前百名?哼。”我說完就走了,我知道我骨子里的那股倔勁又上來了,我要全力以赴,用行動(dòng)告訴他們我能不能進(jìn)入前百名。我盡量不要讓自己想玩,我要努力進(jìn)入前百名,我要努力。開始我根本就不能控制自己,還是想玩,學(xué)了一會(huì)就會(huì)情不自禁的跑出去玩。后來我為了不要讓自己想著玩,周末把自己反鎖在家里,在墻上寫上“有志者,事竟成!蔽蚁嘈排蜁(huì)成功,不努力就會(huì)失敗。我要努力!go!go!go!come on!目標(biāo)前一百名!從此我越來越努力學(xué)習(xí),靠著一股倔勁努力學(xué)習(xí)。有志者,事竟成。我成功進(jìn)入了前百名,是40名。

  這就是我,很倔強(qiáng)的我。

倔強(qiáng)的我作文 篇6

  匆匆歲月,何堪回首。彈指年華,無端任性,卻也換了來一把胡須;仡^想來,以前的自己那么的倔強(qiáng),如果當(dāng)初選擇另一條路,還會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的自己。

  一路走來,充滿了戲劇,不止一個(gè)人對(duì)我說,我的生活絕對(duì)是一部好看的電影。閑來無事總想如果當(dāng)時(shí),我不這么選擇,我會(huì)怎么樣呢?

  話說高中,一直以來,成績不說很好,那也不算差。入到高三,一日頭腦發(fā)熱,突然想學(xué)藝術(shù),報(bào)告藝術(shù)院校。就用幾個(gè)月時(shí)間,看了與藝術(shù)有關(guān)的書籍,報(bào)考了藝術(shù)院校,誰知專業(yè)成績居然在某重點(diǎn)藝術(shù)院校上千名考生中排名52名。得知了這個(gè)成績,學(xué)校都特高興。我卻漠然了。只要文化成績ok,就可以了。但是我卻退卻了,這不是我想要的。成績下來,本科提前批我卻沒報(bào),我卻毅然報(bào)了另外一個(gè)綜合學(xué)校。

  我不知道,如果我選擇了另一條路,會(huì)如何?會(huì)是另外一種生活嗎?我不知道,生活沒有如果。

  進(jìn)入大學(xué),感覺都蠻好,遇見了丫頭。有了不一樣的生活,起初,丫頭和我相似的倔強(qiáng),各不想讓,兩人滿身的刺想靠近,總有人會(huì)先退卻。天天吵鬧,我以為是她的錯(cuò),她以為我的錯(cuò)。我倔強(qiáng)的認(rèn)為,在女孩子面前男人應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的;她卻認(rèn)為,女孩子一樣巾幗不讓須眉。我太輕狂,她太自傲。誰都不看好我們會(huì)走下去,可是我們偏偏走到了現(xiàn)在。其實(shí)我錯(cuò)了,原來女孩子只有在她愛的人面前,才那么不講理。也許是時(shí)間讓我們懂得了珍惜。也許是時(shí)間教會(huì)了我,在愛情面前,我們都要卑微的活著,在相愛的女孩子面前,不要去爭論什么對(duì)錯(cuò),即使她錯(cuò)了,又能怎么樣呢?若不是你對(duì)了,她錯(cuò)了,亦或著你錯(cuò)了,她對(duì)了。結(jié)果怎樣,又能如何呢?你什么都得不到,她卻傷了心,這不值得。愛情是需要經(jīng)營的,她是需要愛護(hù)的。放下所謂的輕狂,自傲平和去享受生活吧,享受兩個(gè)人的生活。

  如若不是忍讓,我們?cè)缫巡皇乾F(xiàn)在的生活。或許,你我身邊各有另一個(gè)人守護(hù);又或許早已步入婚姻的殿堂。沒有如果不是嗎?

  大學(xué)最后一件事我想就是考研。是啊,我一直認(rèn)為考研是大學(xué)的最后一件事情。我也曾每日早晨在校園里晨讀英語,我也曾在操場(chǎng)上背政治,我也曾在圖書館奮筆疾書,我也曾在睡覺前看著專業(yè)課。忘不了,那個(gè)夏天我們擠在小教室里補(bǔ)習(xí)了課程;忘不了,夜幕降臨我們一起在學(xué)習(xí).......

  好多的曾經(jīng),好多的你我,終于成績下來,距離理想學(xué)校一分之差,失之交臂?偢杏X,理想那么近,卻又那么遠(yuǎn)。接下來的調(diào)擋,我更懶得理會(huì)。有同學(xué)勸我,去選擇別的院校也可以啊。我微微一笑,你不是我你怎能懂我。我不去找導(dǎo)師,學(xué)校。感覺沒什么意思。一如往常倔強(qiáng)的活著,不去追尋不想要的東西。

  或許,好多的選擇,可以改變生命的軌道。我卻不去選擇,或許我現(xiàn)在應(yīng)該在研究生院讀書;又或許我在家里有了妻子有了寶寶;或許我早已成了一個(gè)作家亦或“詩人”;亦或...

  可是還有什么可追尋呢?

  我只不過按照我自己的選擇生活,如此瀟灑而又憂郁的活著。

  我只是想寫下來送給之前那么倔強(qiáng)自己。

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