小學班長對班級的寄語

　　一直以來，我們班的紀律就不太好，比如：某天品社課，老師來晚了，同學們就忍不住的講話，等回過神來時，老師已經等了很久了，教室里老師講課，我們講話；老師不講，我們還講；飯后排隊回教室，大家自顧自說話嬉鬧，根本沒有注意到站在不遠的老師，整了六次隊，直到碰見老師，才漸漸安靜下來。希望大家改掉這個壞習慣，上課認真聽講，排隊做到靜、齊、快；

　　以前，我們的衛(wèi)生一直是很好的，因為我們的值日生和勞動委員認真負責。開學這幾天，我們的衛(wèi)生扣了分。大概因為開學有些疏忽大意，別泄氣，要加油！

　　還有就是同學們的儀表。作為光榮的少先隊員的我們，必須天天佩戴紅領巾，并堅持佩戴一整天，穿校服，可今天就有某些同學沒有穿校服，希望他今天回去以后不要再忘了

　　我們同在一個教室里學習，應團結友愛，互幫互助，可是我們卻不是這樣，同學之間經常為了一點點的雞毛小事大吵一架，以至教室從不太平。這樣的`五班怎么能夠進步呢？海納百川，有容乃大，同學之間團結有愛，互幫互助，攜起手來，共同進步！

　　還有的就是同學們的作業(yè)情況。有些同學上課時不認真聽講，到頭來對著作業(yè)本發(fā)呆，豈不是害了自己？而組長也也為了一兩位沒有按時完成作業(yè)的同學遲遲不肯交給課代表，拖了全班的后腿。學習要做到五認真：認真預習，認真上課，認真作業(yè)，認真復習，認真考試。

　　最后要說一說的就是早讀，上個學期同學們的紀律特別不好，一到早讀時間，每個人都慢慢吞吞地翻起書包找課本，然后就呆呆的訂著課本出神。直到領讀的同學走過來提醒他。他才不情不愿的吐出幾個詞語，等到領讀的同學離開之后，他又恢復到原始狀態(tài)，所以三十幾位同學的朗讀聲很微薄，因為起碼有一半同學在魚目混珠。濫竽充數。這學期雖然明顯好了許多，可今天依然有趙越等同學沒有認真讀。

　　最后，希望同學們能在新的學期中定一個新的目標，并堅決地朝這個目標一步步走去，原百尺竿頭，更進一步！

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