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記憶中的浪花作文

時間:2022-02-03 09:10:26 記憶 我要投稿

記憶中的浪花作文

  人的大腦就像一片大海,記憶中的碎片就如同大海的浪花,以下是小編整理的記憶中的浪花作文,歡迎參考閱讀!

記憶中的浪花作文

  記憶中的浪花作文1

  蒲公英輕輕飄落在,那年,風(fēng)中,柚子樹旁。

  也不知道是什么時候,為什么,我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹。當(dāng)我再見到它時,它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹葉之間,零零掛著幾個早已曬干的柚子,缺失的水分匯成一條小溪把土地濕潤。

  當(dāng)年,柚子樹的果實個個大又亮,樹干光滑,樹枝綠的喜人。聽別人說,掛果三年以上就算成年柚子樹了,這樣的.柚子才好吃。

  我心里萌發(fā)一計,奶奶說:“那柚子樹不是我們家的,偷不得!”我偏不聽,我知道這柚子樹是涂伯伯種的,只有他才能種出這么好的柚子。

  柚子固然是好,我便一躥,猛地跳到樹上,樹隨著我的重量輕輕晃了晃,我的雙腳緊緊勾住樹干,看著那黃澄澄的柚子,入了迷,我悠悠地伸出手,向著樹枝上垂掛的柚子,用力一拽,樹枝上下晃動,翠綠的樹葉被抖了下來,再加上微風(fēng)的洗禮,這景,這樹,這柚子,挺美。

  涂伯伯聞聲而來,我嚇得從樹上摔下來,擦破了皮,我揉著摔疼的膝蓋,怯怯地看著這位瘦小,皮膚黝黑的矮老頭,他問:“怎么會想到來偷柚子呢?”

  雖然和涂伯伯很熟,但我沒有回答,與他對視了幾秒,帶著哭腔“逃”走了,留下涂伯伯一個憨憨駝背的身影。

  回到奶奶家,她見我手上抱著個柚子,便問我這是哪里來的,我說撿的。

  晚上,聽說家里來了客人,我迎出去,卻被高高的門檻絆了一跤,打了個趔趄,卻看見一個熟悉的身影,我一溜煙跑回房,躲在門背。

  奶奶讓我打招呼,我猶豫著,跟申法一樣。最后我被一雙大手拽了出來,讓我打招呼,我像見了法官一樣的犯人,膽怯地問了好,涂伯伯像是在等我開口,之后便捧出一籮筐柚子,讓我垂涎欲滴,涂伯伯說我小不點,卻能爬那么高的樹上偷柚子。見她想吃,我給摘過來了,還說我以后想吃柚子就呼他一聲,我點點頭。

  奶奶問我有沒有偷柚子,我又點點頭,忍不住笑出聲來。

  那晚的星星照映在柚子樹上,非常亮,真的。

  幾年后,柚子樹枯干了,涂伯伯也再無音訊。

  這里是豐城,東經(jīng)115°26分,北緯27°42分,在這有一個非常美的故事。海的盡頭,水天一色,浪花撲上岸來……

  記憶中的浪花作文2

  “收廢品嘍!”每當(dāng)聽到這樣的吆喝聲,我記憶的長河中便濺起一片浪花……

  學(xué)校號召我們勤工儉學(xué),邀上幾個小伙伴,去收廢品吧,高興歸高興,誠信可不能少哦!

  驕陽似火,我們的熱情卻絲毫未減,但誰知錢如此難賺。六層樓那么高,半袋酒瓶上了一半就只能拖著走了,裝冰箱的'盒子如此之大,要用整個身體撲上去才能壓折它……忙了一上午,總算是有點收獲,裝車、卸車、過秤、算賬,全在高興中進行。拿著“汗水錢”,我們興奮得不能自己。

  “不好!虧本了!弊咴诼飞,管賬的小子大叫起來,“本錢是十塊,現(xiàn)在才八塊三!”我們?nèi)即笱弁⊙邸盗耍覀儽蝗思医o“黑”了,這幫家伙,連學(xué)生都“黑”!他黑咱也黑!這話不知出自誰口?諝庠趧x那間似乎凝固了,“黑”人,咱可沒干過……可一看同伴們流著黑汗,現(xiàn)在卻賠本了,冤不冤哪?義憤填膺中,我們都有了個準(zhǔn)——給自己留個心眼。

  下午再度開張,我們開始亂報秤,7?郾5公斤報8公斤,54個可樂瓶算60,還美其名曰好算賬……太陽公公不休息,我們也忙得“不亦樂乎”。收工了,再運到收購站,卸車,過秤,我們都大眼睜睜地看著他,想“黑”我們,沒門!

  “給,共二十塊。”小伙子遞過錢來。“哇噻!賺了十塊!”我們的叫聲鬧過了半條街!昂!再補五塊,上午你們光顧著高興,忘了一袋酒瓶沒算賬。”小伙子一臉的不屑一顧,把錢塞給我。

  什么?還忘了一袋瓶子?這么說,我們沒被人“黑”,可我們……不敢再想了!此時,那錢像燒紅的排骨一樣,扔不得又燙手,我羞得無地自容。后來,我們把錢捐給了希望工程。

  這次難忘的經(jīng)歷,給我的啟示很多,“明禮誠信”是公民的基本道德。我想,如果以后我真的“下!绷,我一定要用我最真誠的心去體會“大!鄙钐幍拿利悺

  記憶中的浪花作文3

  在我的記憶中,總有一朵讓我無法忘卻的浪花。這朵浪花曾經(jīng)陪伴了我六年的時光,曾經(jīng)讓我明白了生活的酸甜苦辣,她就是我們小學(xué)的班主任——楊老師。

  楊老師既是我們班主任,也是我們班的語文老師。我從去一小的第一天就認識她了。我才來小學(xué)的那幾天很是不聽話,總和她作對。她問東,我就答西,她叫我,我也裝作沒聽見。有時還經(jīng)常懷恨在心,經(jīng)常悄悄地罵她,甚至不肯聽她講課。

  直到現(xiàn)在我一天天長大,才明白她的良苦用心。她經(jīng)常罵我們、罰我們、和教育我們,這些都是為我們好。我以前在小學(xué)學(xué)習(xí)一直是倒數(shù),后來在楊老師的開導(dǎo)和幫助下,我基本次次考試位于前十名,有時還拿過全班第一呢!可是自從我來到了初中,科目增加,作業(yè)變多,壓力變大,使我的成績一落千丈。

  想起在小學(xué)的楊老師對我的一點一滴,真是讓我懷念不已。⌒W(xué)時,楊老師對我們班很嚴,許多課都變成了語文,只有不到三分之一的課是數(shù)學(xué)和英語,這使我們感到很困惑。有時考試,要到七十分才算及格,還有時聽寫生詞,必須要一個不錯,要是否錯一個就要罰抄一整遍。

  不知怎么的,一向討厭她的我在畢業(yè)時流露出了一絲舍不得的表情,F(xiàn)在上初中了,在去初中的路上還會偶爾碰見楊老師,也會本能地說一句:“楊老師好!

  小學(xué)的時候,基本是沒有休息時間的,每天中午和晚上楊老師都會布置一大堆的作業(yè)讓我們回家去寫,有的時候我為了寫完作業(yè),還會經(jīng)常地遲到。晚上也一樣。有一次最晚的時候,我六點吃完飯拿作業(yè)出來寫,一直寫呀!寫呀!竟然寫到了八點多,寫了足足兩個多小時才寫完,可見我們楊老師的厲害之處了吧!小學(xué)時,我總是因不寫或忘寫、缺寫的`原因被叫去辦公室寫作文。

  回想起小學(xué)時候的楊老師,又想想我以前對她的責(zé)罵,真是非常的不應(yīng)該呀!我有時還會產(chǎn)生一些奇怪的聯(lián)想。小學(xué)時候作業(yè)如山如雨,初中的作業(yè)以如什么?反問是非常少。

  面對于楊老師的不尊敬,我也有過。比如我們班主任不是叫楊恒玉嗎?我經(jīng)常會對班里的同學(xué)們說:“你們把楊老師中間名字的那個字去掉,看是什么東西!蔽覄傉f不久,許多同學(xué)哈哈大笑了起來,我想起這件事時心里真是慚愧呀!

  楊老師,教給了我們知識做人的道理。是她,讓我明白生命的意義;是她,讓我弄懂學(xué)習(xí)的含義;是她,讓我有理想很好地活下去。

  楊老師,是一朵永遠留在我心中那朵綻放的浪花。

  我永遠忘不了您——楊老師。

  記憶中的浪花作文4

  一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨,再加上五臟六腑,七嘴八舌,九思十想,誠滋桃李芳天下!}記

  跨入初中的大門,小學(xué)中許多人和事都被我逐漸淡忘,如同本是驚天動地的浪花撞在尖銳的礁石上,粉身碎骨,灰飛煙滅。但在我的記憶深處,總有一朵美麗的浪花不斷奔涌向前,永不停息。

  忘不了您啊!親愛的曹老師!

  忘不了,您總拿自己短少稀疏的頭發(fā)開玩笑,您總說,別的女老師都是長發(fā)飄飄,自己的頭發(fā)卻很短很少。我想說:“那是您聰明,都快“絕頂”了!

  猶記得那天早晨,陽光猶如新榨的橙汁,新鮮,溫柔,卻暖不了您蒼白的面頰。您剛從醫(yī)院回來,沒有片刻休息,就回到了辦公室,批改我們的作業(yè)。只見您眉頭緊鎖,雙唇輕抿,雙眼仔細的來回察看我們的作業(yè);蛟S是有些字看不清楚吧,只見您不時地停下來,仔細而端詳這那些字跡,鼻頭竟沁出了細密的汗珠,確認正確了,才敢在作業(yè)上批注下您如母親親吻襁褓中嬰兒般溫柔而認真的字跡。望著您眼睛里的紅血絲和青絲中根根扎眼的白發(fā),我的心中泛起一陣陣酸楚,您苦了自己,卻都是為了我們。

  猶記得那個下午,陽光零碎的炸開了花,點綴著您白皙的面頰。您正在課桌間巡視同學(xué)們寫作文,不時地加以指導(dǎo)。靜謐的空氣中仿佛少了些什么,對了,是您清脆的'高跟鞋聲,我一看,原來是您正墊著腳跟走路。腳跟踮起,如芭蕾舞演員一般,可您畢竟不是啊,一不小心,踩出啪嗒一聲脆響,您立刻停了下來,眉頭緊蹙,環(huán)視四周,見同學(xué)們沒有被影響,才微笑的點了店頭,布滿豆大的汗珠的臉上一雙眼睛彎成了好看的月牙形,繼續(xù)小心翼翼地踮腳走路。哦,老師,您這樣是為了不影響同學(xué)們的寫作思路啊!我正想著,忽然,一只溫暖的手扶住我的額頭往上一抬,另一只手輕輕地壓了下我的腰,我抬起頭,正對上您那如秋水般純凈美麗的眸子,您微微一笑,我也報以一笑,隨即挺直腰板坐好。我們雖然都沒有說話,但卻進行了一場心靈的溝通。

  記憶中屬于您的那朵最晶瑩的浪花依然奔騰,你是萬千浪花中最美麗的浪花。永遠難以忘記您啊,親愛的曹老師!

  記憶中的浪花作文5

  記憶中有很多事如浪花朵朵,但是那一朵更加炫麗。

  那是一個夜晚,己經(jīng)有十點多了,媽發(fā)的一個同事匆匆忙忙地叫走了她。

  第二天,我問媽媽:"媽媽,昨天你干什么去了?""唉,昨在我們的鄰居錢阿姨得痛,晚上又劃破了腳,血流個不停,被人送進了醫(yī)院,現(xiàn)在才剛剛從閼王爺那里拉了回了。而且她的兒子在學(xué)校讀書,丈夫又在外地工作,沒有一個人照顧她,所以昨晚我照顧了她一夜。"媽媽說道。

  我想:錢阿姨病得這么重,我應(yīng)該送點什么給她呢?對了,我眼睛一亮想起了一次在<<意林>>那本雜志上看到過一篇<<千羽鶴>>的文章。于是,我拿出各種五顏六色的卡紙,開始折千羽鶴。

  下午,媽媽帶我到了錢阿姨住的'病房,我忘記了媽媽臨行前的囑咐,打破了病房的沉寂,跑過去對錢阿姨說,:"錢阿姨,別難過,我給您講一個故事。從前,有一位少女,她不幸得了白血病,住進了醫(yī)院,她從來不愁眉苦臉的,總是一邊唱歌,一邊用花紙疊出一只只千羽鶴,她告訴別人,等她疊出千只羽鶴時,病就會好了,在她臨死之前,還笑著請求醫(yī)生,把她疊出的上千只羽鶴分給病友。這樣,他們都會早日痊愈的。

  我講完這個故事,病房里靜悄悄的,錢阿姨捧著我送給她的千羽鶴,眼睛里閃著晶瑩的淚珠。忽然,旁邊的一個病人笑著問我:"小姑娘,能教我疊一只千羽鶴?"說罷,她塞給我張碧綠的電光紙。"好哇,我教你。"不一會兒,病房里的每個病人手里都捧著自己疊的五顏六色的千羽鶴,幸福寫在他們的臉上。

  現(xiàn)在,我明白了,為什么我的故事和千羽鶴能給那些行命垂危的病人帶來微笑,那是因為少女的行動感動了他們,堅定了他們活著的信心。

  我把這件事深深地刻在了心上。多么希望自己變成一只千羽鶴,給千萬病人帶來幸福。

  

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