記憶的作文(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠洃浀淖魑4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
那個(gè)地方雖然暗,可當(dāng)你用手打開(kāi)它時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處最耀眼。記憶雖斑駁,是因?yàn)槟阆肴ネ浰,然而再次記起,?huì)覺(jué)得那是一段值得珍藏的過(guò)往。在那里,你開(kāi)心過(guò),哭泣過(guò)。
小時(shí)候我整天黏在奶奶身邊,她做什么我也跟著做什么,像個(gè)小老人一樣。夏天,在院子里的藤架下,用手把那些繞在竹子上的東西全部扯下來(lái),上面掛著的絲瓜垂著個(gè)腦袋,好像很不高興。這時(shí),奶奶從廚房里走出來(lái),看見(jiàn)滿院的狼藉,拿著炒菜的鏟子就向我追打過(guò)來(lái),在院子里上躥下跳的,直到被奶奶抓住直接拎著我的'耳朵把我揪到里面,心想:又要開(kāi)始文化教育了。中午要吃飯時(shí),我也不老實(shí),盡然爬到飯桌上,雙腿盤著,在上面拿起東西就往嘴里塞。奶奶今天燒的時(shí)用面粉跟飯混合著燒的不像粥不像飯的東西,不過(guò)很好吃。在飯桌上居高臨下,不管奶奶怎么說(shuō),我就是不下去吃,弄得奶奶無(wú)言以對(duì)。
頭發(fā)長(zhǎng)了要剪下來(lái)時(shí),每回剩下的錢,奶奶都會(huì)帶我去買冰激凌。天氣熱時(shí),躲在陰涼的門口處,吹著風(fēng),奶奶就拿著用鐵盒子裝著的冰激凌給我吃。我們一邊吃著,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的,夏天的炎熱似乎全都沒(méi)有了,只有那個(gè)鐵盒子和我們的笑聲。
雖然這些都是很小的事情,但現(xiàn)在這個(gè)鐵盒子,這個(gè)粥已經(jīng)沒(méi)有了,它已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)了。這些都是我值得珍藏的記憶,是換不回來(lái)的記憶。
記憶的作文 篇2
今天是正月十四,明天就是元宵節(jié)了,我們這兒俗稱小年。集市就在家門口,也沒(méi)有心情去轉(zhuǎn)。兒子呢,也不像我小時(shí)候那樣,纏著父母去給他買煙花,而是找同學(xué)玩去了。感覺(jué)這樣的節(jié)日和平常沒(méi)什么兩樣。真的,節(jié)日,要的是一份興致,一份盼望,一份欣喜,一份對(duì)未來(lái)生活的向往。對(duì)于這樣一個(gè)傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日,我心底的歡喜哪兒去了呢?我小時(shí)候的小年哪兒去了呢?
小時(shí)候的小年是多么的快樂(lè),多么的熱鬧,盡管那是一個(gè)物質(zhì)貧乏的年代,它帶給我的卻是滿滿的歡喜,父母濃濃的愛(ài)……
小年前,我們這兒會(huì)有三天集市,正月初九、正月十二、正月十四,記憶中的小年,父親總會(huì)在這三天去集市上,零零碎碎地買些吃的菜啦、肉啦,但最重要的,每到小年,父親一定會(huì)也總不會(huì)忘為我們姐弟幾個(gè)買一些煙花,所謂煙花,其實(shí)就是那種很簡(jiǎn)單的 “娃娃”, 它就是一個(gè)娃娃形狀,可以站在地上,父親用火柴點(diǎn)著它頭上的“小辮”,它就會(huì)放出五顏六色的小禮花,能有半個(gè)屋頂那么高,有時(shí)父親會(huì)用手拿著,讓它對(duì)著墻壁綻放。吃完餃子后,小弟總會(huì)嚷嚷著讓父親點(diǎn)娃娃,我們也總會(huì)說(shuō):“別心急,這得等到天黑了再點(diǎn),不然會(huì)看不到它的彩光!庇谑,我們也和小弟一起慢慢等待天色漸漸暗下來(lái)。
首先,母親給各路神仙、祖輩仙人“送元寶”、燒香,我們跟著母親一起磕頭。接著就是上燈了,上燈是很忙活人的,各個(gè)門前兩旁,壓水井旁,大門前,廁所內(nèi)等都是要它有光亮的,我們把手指細(xì)的小蠟燭點(diǎn)著,然后在地上滴點(diǎn)蠟淚,把蠟燭粘在需要上燈的地方,這就萬(wàn)事大吉了。這時(shí)候,院子里、大門前亮了,紅紅的小蠟燭搖曳著溫暖的小火苗,歡喜到了我們的心里。這個(gè)時(shí)刻,對(duì)大人來(lái)說(shuō),最歡喜的.是沒(méi)有風(fēng),點(diǎn)著的蠟燭不會(huì)滅,這證明今年會(huì)有一個(gè)好收成,如果有風(fēng),點(diǎn)著的蠟燭會(huì)被風(fēng)吹滅,母親便自言自語(yǔ)地說(shuō):“今年怎么不收燈呀?”從母親的語(yǔ)氣里我們聽(tīng)出了大人的擔(dān)心。于是,在上燈有風(fēng)的時(shí)候,我們便會(huì)用小手罩住蠟燭,不讓風(fēng)把火苗吹滅。沒(méi)有商量、沒(méi)有約定,家家戶戶幾乎都在這個(gè)時(shí)刻上燈,自家的燈上完了,就該從家里跑出來(lái)觀賞胡同里別家大門的燈了,大人拉家常,小孩子蹦跳著,然后再一同去當(dāng)街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩,一村的人這都又集合到一起了。
記憶的作文 篇3
母愛(ài)是一壇陳年老醋,甘甜醇厚;母愛(ài)是一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是一則童話故事,永不褪色。那一次的事情留在我的記憶深處。
那是一個(gè)夏天,我放了暑假,和媽媽回了姥姥家。姥姥家在山西的一個(gè)小村子里,我和媽媽連夜坐火車回去的。到了姥姥家已是半夜了,我和媽媽已經(jīng)睡了。半夜里,媽媽忽然坐了起來(lái),倒了杯水,她喝了一口,便打算叫醒我,讓我喝了一口,但叫我時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)我的全身滾燙滾燙的,她急忙拿來(lái)溫度計(jì)給我量體溫,天。∷氖,我依稀記得她看了看窗外對(duì)我說(shuō):“忍一忍啊,孩子!”她又看了看天,那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜,可她絲毫不猶豫,二話不說(shuō)的把我背起。
她在山路上奔波著,挨個(gè)的敲村里那些鄉(xiāng)醫(yī)的門,可天太晚了,每一家她都是敲了半天,可就是沒(méi)人開(kāi)門。沒(méi)辦法,只能去縣里的醫(yī)院了,要知道縣里面的醫(yī)院雖是二十四小時(shí)開(kāi)門的,但是卻離姥姥家的村子很遠(yuǎn)啊,她義無(wú)反顧得向縣里的醫(yī)院走去,山路崎嶇,它的.衣服全濕了。我迷迷糊糊的,下意識(shí)的摸了摸媽媽的額頭,豆大的汗珠不停的掉落,些許發(fā)絲亂蓬蓬的掉落在她臉龐,摔了好幾跤。終于到了縣醫(yī)院。
醫(yī)生幫我掛上了點(diǎn)滴,然后就把媽媽叫出去了。我依稀聽(tīng)見(jiàn)一聲指責(zé)媽媽的聲音:“你是怎么做媽媽的,孩子燒成這樣才送過(guò)來(lái)!再晚一點(diǎn),就出大事了!”他一言不發(fā)。
我睡著了,第二天的早上,我醒來(lái),看見(jiàn)她正躺在我的床上,陽(yáng)光灑在他的臉上,帶著少許憔悴。
多么偉大的母愛(ài),這件事一直存在我記憶深處,母愛(ài)是無(wú)私的,我一定會(huì)好好的回報(bào)您!這一次的母愛(ài)會(huì)一直留在我記憶深處!
記憶的作文 篇4
輕輕流淌的小河,是魚兒嬉戲的天堂。悠悠蕩漾的小河,是青蛙歌唱的樂(lè)園。聲聲細(xì)語(yǔ)的小河,是田螺安家的地方。
聽(tīng)媽媽說(shuō),她童年時(shí)期的小河曾經(jīng)很美很美,美得讓人心醉!
初春,河岸邊鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,柳條兒隨風(fēng)搖曳,輕輕梳理著河面。野鴨成群,撲棱棱飛躍,牛羊自在,時(shí)不時(shí)汲水取樂(lè)。
炎夏,調(diào)皮的男孩子們“撲通”一聲跳進(jìn)河里,痛痛快快地洗個(gè)冷水澡,飛濺起一朵朵晶瑩的水花,再爽爽朗朗地游上幾個(gè)來(lái)回。直到玩夠了,才渾身濕漉漉地回到家!
盛秋,一片片紅楓飄落河面,豐收的日子也已來(lái)到。小姑娘們挎上竹籃,裝滿自家剛收獲的土豆,一蹦一跳來(lái)到河埠頭,那粘滿黑泥的土豆在盈盈的河水里,翻滾跳躍!
隆冬,小河更加歡騰熱鬧了!家家戶戶忙著撣新迎接新年的到來(lái)。小姐妹們抬著一件件木制家具,在河邊笑盈盈的擦洗著;媽媽們挽起衣袖,邊嘮家常邊麻利地清洗著農(nóng)家的被單;爸爸們挑著扁擔(dān),裝滿青青的河水回家擦洗門窗……
聽(tīng)著媽媽的訴說(shuō),我想,小河真美!小河滋潤(rùn)了媽媽的童年!
可是,現(xiàn)在呢?
我卻找不到一條恰如媽媽童年記憶中的'小河!
現(xiàn)在的小河烏黑渾濁,河面到處漂浮著大量發(fā)霉腐爛的生活垃圾,到處彌漫著一股股讓人惡心發(fā)酸的臭氣。
小河,再也不是魚兒嬉戲的天堂,再也不是青蛙歌唱的樂(lè)園,再也不是田螺安家的地方。它失去了原來(lái)的那份清澈,失去了原來(lái)的那份美麗,失去了原來(lái)的那份生機(jī)勃勃!
雖然,五水共治已走進(jìn)了我們的生活,人們往河里扔棄垃圾的情況逐漸在減少;雖然,五水共治已改變著我們的生活,工廠已不再往小河里排放含重金屬污染的廢水;雖然,五水共治已融入了我們的生活,河道清潔工的船只每天從早到晚,一直穿梭來(lái)回……但是,小河卻再也回不到從前,再也回不到往日的那份美麗!
為什么只有失去之后,才懂得曾經(jīng)的擁有?為什么只有心痛之后,才珍惜曾經(jīng)的美麗?
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