記憶作文【集錦4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
每個(gè)人都有不一樣的記憶，記憶中有不同的人，而我的媽媽就是我記憶深刻的人。
去年的一個(gè)夏天，在一天的晚上，我和媽媽在家里洗澡的時(shí)候，一不小心滑倒了，因?yàn)槟莻�(gè)地板磚非�；兴亩颊静黄饋砹�，我的大腿摔在了地板磚上，我痛得哇哇大叫，媽媽飛快地把我抱到了床上。
媽媽摸了摸我的大腿，擔(dān)心的對我說∶“這里痛不痛�。俊蔽艺f∶“有點(diǎn)痛。”媽媽就急忙的開著車，把我送到了骨科醫(yī)院醫(yī)生問我哪里痛？對醫(yī)生說∶“這個(gè)大腿有點(diǎn)痛。”醫(yī)生說∶“我給你看看，”“是不是這里痛，”我說∶“是。”他對媽媽說∶“要不然你們明天再來一趟，因?yàn)樗拇笸缺仨氁磧纱巍！眿寢屨f∶“好�！蔽铱粗鴭寢尩哪樕苌n白，而且很擔(dān)心我一樣，我說∶“媽媽，您不用那么擔(dān)心我，如果一點(diǎn)兒事都沒有呢！”媽媽說∶“我沒事。”
第二天的早上，我七點(diǎn)就醒了，我看見媽媽早早的起床了，媽媽問我∶“大腿還痛嗎？”我說∶“痛�！蔽掖┖脣寢屨液玫囊路统霭l(fā)了，到了骨科醫(yī)院，醫(yī)生說∶“她的大腿，必須得，推拿，要不然會(huì)一直痛。”媽媽說∶“那就推拿吧。”醫(yī)生說∶“你先躺在這里�！比缓竽莻�(gè)醫(yī)生一會(huì)兒推那個(gè)腿，一會(huì)兒推這個(gè)推，我感覺很不好受，我痛的都哭了，我哭的嘩啦嘩啦的，媽媽說∶“你如果痛，就咬住我的胳膊吧�！蔽衣牭綃寢屵@樣說我很感動(dòng)。
我本來想咬住媽媽的`胳膊，可是我沒有咬媽媽的胳膊，因?yàn)槲遗聥寢屚础Ｎ乙恢钡酵颇煤�，醫(yī)生對媽媽說∶“不能走路，只能在床上休息，或者坐著�！�
上學(xué)的時(shí)候，媽媽每天從校門口背到我教室里，因?yàn)檐囎硬蛔屵M(jìn)校，所以每天媽媽就這樣辛苦的背著接送我。
在家里媽媽照顧我，每天晚上給我的腿按摩，幫我洗腳。過了一段時(shí)間，媽媽給我拿了一根木棍，讓我學(xué)走路。媽媽扶著我，讓我慢慢的試試腿有沒有力氣，然后我按媽媽說的，輕輕的走了一小步，還有一點(diǎn)兒痛，媽媽鼓勵(lì)我說∶“讓我慢慢來，每天鍛煉一會(huì)兒，相信你很快就會(huì)好。”我笑了笑說∶“嗯�！�
經(jīng)過媽媽的細(xì)心照顧，我的腿終于能完完全全的像正常人走路了。
經(jīng)過這件事，我知道媽媽很愛我。她留在我記憶深處，我愛我的媽媽。
記憶作文 篇2
當(dāng)我看到征文題目的時(shí)候，我就在納悶，家風(fēng)到底是什么？我們家的家風(fēng)又是什么？是善良、誠實(shí)、寬容、擔(dān)當(dāng)還是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，或是“百善孝為先”……家風(fēng)的含義可謂萬千，無所不包，很難說具體是什么，但它表現(xiàn)出來的又是具體的，看得見的。
站在歷史長河之上，回顧無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f，有什么樣的`家風(fēng)，就有什么樣的孩子�？v觀無數(shù)名家的家風(fēng)，作為平凡普通的我們的家風(fēng)是什么呢？沉思苦想，記憶里那些在日常生活中影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式、接人待物、為人處事等一些微小的事情的發(fā)生，潛移默化地影響著家庭里的每一個(gè)人。善良、誠實(shí)、孝順，看似簡單的一個(gè)詞、一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體，無不烙上家風(fēng)的印記，在我腦海象電影片段漸漸清晰。
那是孩子讀小學(xué)五年級時(shí)的一個(gè)雙休，因?yàn)樵缟掀鹜砹耍瑳]時(shí)間做早飯，我和孩子一起去外面買早點(diǎn)吃，我們來到市場的小吃店買饅頭，孩子拿著我給的五元錢，因?yàn)槭切菹⑷招〕缘甑纳夂芎�，店主忙個(gè)不停，孩子等了很長時(shí)間，才買到了想吃的肉包子。她一邊吃一邊看店主找給的零錢，“咦！多找了兩元錢，”孩子當(dāng)時(shí)起了貪念，把零錢藏進(jìn)了口袋，心想，多了兩元錢，等一下再買東西吃�；丶业穆飞希⒆涌赡苡悬c(diǎn)小得意，把這件事情告訴了我，滿以為我會(huì)夸她幾句，沒料到，我嚴(yán)肅地說：“做人要誠實(shí)可信，他們賺錢困難，你把多找的錢還給他們。”聽了我的話，孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感到羞愧極了，立刻拿著錢來到小吃店，把錢還給了店主。通過這件事，我告訴孩子：“你看，就是這兩元錢，自己拿了，頂多再吃一個(gè)肉包子，可還回去，得到的卻是誠實(shí)�！�
記憶作文 篇3
記憶是所有溫暖的源泉，它永遠(yuǎn)藏在你的記憶深處，當(dāng)你想起它時(shí)，你會(huì)感覺如此溫暖。
——題記
陽春午后，陽光灑在大地上，給大地披上了一件金燦燦的外衣，給人一種溫暖的感覺。
我靜靜坐在陽臺(tái)上，手捧著一杯熱茶，感受這陽光帶來的溫暖，腦海中浮現(xiàn)出我和你小時(shí)候的故事。
上幼兒園時(shí)
記得上幼兒園的第一天，你比我小一歲，當(dāng)你的媽媽把你送入了幼兒園后，她便離開了。
她剛離開不久，你就開始哭個(gè)不停，所有的老師就開始哄你，可是你還是哭個(gè)不停，后來我想來和你一起玩，我逗了你好久，你終于不哭了。你和我玩得很開心，從此我們便成為了朋友。
吃中飯，你不會(huì)自己吃，一開始是老師喂你的，但后來老師讓我來喂你，我拿著一只碗，我叫你張嘴你就張嘴，我一口一口地喂你，你很乖你的，很快就把飯都吃了，你吃飯的樣子真的很可愛。
在幼兒園的三年里，你是我最好的朋友。
上小學(xué)了
很幸運(yùn)，上小學(xué)了但我們沒有被分開，依然在同一間教室里學(xué)習(xí)。
那是你的'成績都不錯(cuò)，但我的成績卻一般，有很多的題目我都不會(huì)做，每天晚上我為了能做對題目，把書上的例題看了一遍又一遍，因此作業(yè)總寫的很晚，每當(dāng)周末時(shí)你就會(huì)來我家教我做題目。
你就想一位小老師一樣教的很認(rèn)真，我不懂的題目你也是教了一遍又一遍，你不厭其煩的教我，直到把我教會(huì)。
在你的幫助下我的成績也有些提高了。
我學(xué)習(xí)中我們互相幫助，在課余時(shí)間我們一起玩耍。
五年里一直是這樣!我們總是形影不離。
終于上中學(xué)了
上中學(xué)了，我們被分到了兩個(gè)班級。
第一個(gè)星期沒有你的陪伴使我有些不習(xí)慣
終于一個(gè)星期過去了，周末你又來到我家，我們在互相述說著，第一次離開對方之后的感覺，僅僅只分開了一個(gè)星期，但是我們卻有說不完的話。
就這樣，我們每個(gè)周末見一次，互相述說著自己的學(xué)習(xí)情況，向?qū)Ψ秸埥套约翰粫?huì)的題目。
雖然我們不能一直見面，但我們的友誼一直沒有變，你一直是我心中最好的朋友。
現(xiàn)在我在回想著我記憶深處的一切，從五歲開始到現(xiàn)在我們都已經(jīng)十五歲了，時(shí)間真的過得很快，我們已經(jīng)做了十年的朋友。
我相信，你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。
在記憶的深處，那里有你小時(shí)候的可愛，有你教我時(shí)的那份認(rèn)真，有我們的玩耍時(shí)歡笑聲。
記憶是所有溫暖的源泉，它像春天那午后的陽光一樣灑在我們的身上，使我們感到如此溫暖。
記憶作文 篇4
回憶總是美好的，像是甜蜜的糖果，又像是綻放的花朵。留在記憶深處的，是我兒時(shí)的童真。
雪花飄揚(yáng)，白雪皚皚，穿著溫暖的棉衣，散步在這冰雪世界里，感受這雪花帶給人們的圣潔。
正當(dāng)在鄉(xiāng)間的小道上行走時(shí)，我的背后被人拍了一下，轉(zhuǎn)過身看見，一張張紅撲撲的`臉蛋洋溢著快樂的氛圍，充滿著童真的味道。揚(yáng)起嘴角，說道：“走吧，我們?nèi)ザ蜒┤税�！”伙伴們齊聲說好。
冰冷的雪刺痛著手，可是伙伴們并不感到寒冷。不時(shí)的有人指著雪人說：“吶，你看你的雪人的鼻子歪了，應(yīng)該這樣才對嘛。”說罷，將雪人的鼻子再往上面一插。做完便跑開了。那個(gè)堆雪人的小女孩一愣，后來在追著他跑，嘴里還說著：“你給我站住，你過來看看，把我的雪人的鼻子弄歪了，別跑……”我想，那個(gè)男孩肯定會(huì)被揍的很“慘”的吧。
我小心翼翼地裝飾著我的雪人，像是在雕刻一件藝術(shù)品。突然，一個(gè)雪球飛速劃過我的臉頰，砸到了我的雪人的眼睛。我默默嘆息，多漂亮的“眼睛”給破壞了呀！我回頭一看，只見一個(gè)穿著藍(lán)色條紋棉衣的男孩正拿著手中的雪球，向我“耀武揚(yáng)威”著呢。
我快速地躲到雪人后面，抓起地上的雪揉成球狀。我偷偷地從雪人身后透出腦袋，看著他低頭做著雪球，我將手中的雪球既快速又準(zhǔn)確地砸到了他的臉上。他一臉囧樣，好笑極了。哈哈，遭報(bào)應(yīng)了吧，誰讓你把我的雪人的眼睛給弄壞的呀。“喂!接招！”聽到叫喊聲，以迅雷不及眼耳之勢躲到了雪人后面。蹲在地上，不停的喘著粗氣，自言自語道：“剛剛不是反應(yīng)快，就砸到我嘍。”
我靈機(jī)一動(dòng)，大聲叫喊著：“男孩女孩們，和我們一起打雪仗吧！”一陣歡呼雀躍的笑聲襲來。男孩們站在他的那一邊，女孩們則站在我這邊，我看著這清一色的女孩們，，對著男孩們說道：“你們可別小看了我們，我們會(huì)打倒你們的！”男孩們哈哈大笑起來，雙方各自躲到自己的陣地。手里拿著兩個(gè)雪球，只聽一聲“開打”。激烈的斗爭開始了。男孩們漸漸招架不住了，紛紛舉手“投降”。女孩們拉著男孩們的衣領(lǐng)得意地笑著呢。
回憶著童年的時(shí)光，那些充滿童真的笑臉讓我難忘。我將把它留在記憶中的最深處，直到永遠(yuǎn)。
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