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記憶作文

時(shí)間:2024-09-25 18:31:11 記憶 我要投稿

記憶作文【集合8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的記憶作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記憶作文【集合8篇】

記憶作文 篇1

  記憶中,有一種風(fēng)景,攀滿了淺青的藤蘿,一圈圈縈繞著纖細(xì)的木桿,羸弱得仿佛凝結(jié)的塵埃,一拂而逝的模樣?稍谖业耐曛,那株沉默的青藤卻占據(jù)了一個(gè)寂寥的角落,一寸寸地?fù)u曳在時(shí)光中,成為一處待我追憶的風(fēng)景。

  那株青藤伏在外公外婆彼年舊居的小院中,繞滿了那枝本是長(zhǎng)滿葡萄藤的葡萄架,無(wú)聲無(wú)息地伏著,泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上,輕輕地向下垂著,仿佛是被時(shí)光寫(xiě)下淚痕的泛黃紙頁(yè),不覺(jué)間有著觸目驚心的辛酸。外公的小圃中植滿了嬌艷的月季與形形色色的果蔬,葡萄架下還栽著一小片虞美人,每逢春夏,那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩,與之相比,一切青翠都顯得黯然失色?赡翘俾麉s偏偏杵在虞美人之上,纖細(xì)的藤梢借著風(fēng)力依然挽出精致的碧色藤須來(lái)。在初夏的`微涼中瑟瑟著,垂下枝來(lái)的葉蔓依偎在藤莖側(cè)畔,一言不發(fā)卻執(zhí)著地牽出淺色的芽,宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大,在醞釀著一場(chǎng)如火如荼的花季。

  幼年的我自然偏愛(ài)著那令人驚艷的虞美人,偶然間一抬眼,注意到了這株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色,枝蔓輕垂著,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)般淡然自若。我漫不經(jīng)心地問(wèn)媽媽:“那株又是什么花?”媽媽打量了幾眼:“那是無(wú)花果樹(shù)。”難怪從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花,我又垂下頭去擺弄虞美人,并沒(méi)有把它放在心上。整個(gè)盛夏,我都未在意過(guò)那株唯有翠色的藤蔓,有時(shí)不順心,甚至?xí)断聨灼偃~?赡菬o(wú)花果樹(shù)仍是不卑不亢,只是受了傷的殘枝處總會(huì)涌出雪白的汁液,宛如融化的雪水,透著不似凡塵的恬淡與清透。放到唇邊舔一舔,一陣苦澀在舌尖縈繞,說(shuō)不清的惆悵苦楚。一如它的生命,總是靜默著,兀自面對(duì)著風(fēng)雨,咬緊牙關(guān)仍是氣定神閑。

  漸漸入了秋,一夜秋風(fēng)后虞美人花下滿地殘紅,而那無(wú)花果枝葉下,卻漸漸浮出了果實(shí)的形狀。我摘下成熟的無(wú)花果,剝開(kāi)后吃一口,滿齒的清甜芳香。那溫潤(rùn)卻甜蜜的味道我至今記憶猶新。那株纖細(xì)的藤蔓仍是獨(dú)自在風(fēng)中微顫著,碧葉輕垂,一副卑微而恬淡的模樣,可在掩映的葉片下,卻晃動(dòng)著甜蜜的果實(shí)――它究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實(shí),又是怎樣沉默地守候著沒(méi)有花開(kāi)的花季?只因它是無(wú)花果樹(shù),便生來(lái)就等不到綻放的蓓蕾?在它的枝蔓下,虞美人的婀娜是一方盛景,月季的嬌嫩是一方景致,果蔬的風(fēng)韻是一方景色,而這孤獨(dú)醞釀著的無(wú)花果樹(shù),亦是用那份執(zhí)著的恬靜,塑造著一方別樣的風(fēng)景。

  如今我已告別了童年,外公外婆亦搬離了那處舊居。只是那株守候了我整個(gè)童年的無(wú)花果樹(shù),仍會(huì)在我的記憶中簌簌抖動(dòng)著纖弱的藤葉,那一番風(fēng)景,在記憶深處凝結(jié)了時(shí)光。

  有一種記憶,叫作風(fēng)景;有一種風(fēng)景,在記憶深處;有一種記憶深處的風(fēng)景,叫作童年的無(wú)花果樹(shù)。

記憶作文 篇2

  在并不美好也不歡樂(lè)的成長(zhǎng)路上,我們注定要經(jīng)歷很多個(gè)銘刻在我們內(nèi)心的深夜。它可能是黑暗的,傷心的、恐懼的……

  但,無(wú)論如何,它都是我們一生中值得緬懷的一段時(shí)光,都會(huì)在今后的日子里,帶給我們感動(dòng)。

  我就有過(guò)這樣一個(gè)銘刻在記憶深處的夜晚。那一夜之后,我徹徹底底地成長(zhǎng),告別童年,跨入社會(huì)的大門(mén)。

  那天晚上,媽媽因?yàn)橛惺鲁鲩T(mén)了。偌大的家就我一個(gè)人在家。晚上八點(diǎn)多鐘,外面已經(jīng)完全被黑夜籠罩。推開(kāi)窗戶,看見(jiàn)那好似棋盤(pán)般深邃的墨藍(lán)色夜空,看見(jiàn)那清幽的月亮靜靜掛在上邊,像個(gè)滿腹愁緒的小姑娘。我只覺(jué)得一陣孤獨(dú)。

  時(shí)間一分一秒地流逝,很晚了,媽媽還是沒(méi)有回來(lái),她打了一個(gè)電話,讓我早點(diǎn)上床睡覺(jué)。天,的確很冷,可再冷,都抵不過(guò)此刻我內(nèi)心溢滿的惆悵。我躺在床上,看了一會(huì)兒書(shū),關(guān)上燈,把自己死死地捂在被窩里。周圍的一切都好靜。平時(shí),我喜歡安靜,可是現(xiàn)在,這種安靜卻令我深深厭煩。我感到自己的呼吸變得急促,仿佛要窒息。原來(lái),我因?yàn)楹ε掳驯蛔游娴锰o了,都快要喘不過(guò)氣來(lái)。于是,我小心翼翼地從被子里露出一個(gè)頭來(lái),貪婪地呼吸著清新的空氣,我微微睜開(kāi)眼。屋里一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。一切的事物在窗外幽幽的月光的照耀下顯得特別迷幻而恐怖。原本迷人的天藍(lán)色窗簾被風(fēng)一陣陣地掀起,書(shū)柜上的一本本書(shū)也變得奇形怪狀,還有桌子上不停閃爍著的電腦主屏幕。

  我一偏頭,竟然發(fā)覺(jué)掛在衣柜里的衣裳都仿佛變得猙獰,伸著利爪要來(lái)抓住我……我突然咬緊了牙關(guān),發(fā)覺(jué)自己的'全身都麻木起來(lái),我想伸手,想呼救,想不顧一切跑到客廳給媽媽打電話?晌野l(fā)覺(jué)這不可能,朦朧中,我聽(tīng)到耳旁傳來(lái)十分急促而難受的抽泣聲,我想知道那聲音的主人是誰(shuí),后來(lái)才發(fā)覺(jué),那就是可憐的我。

  我就那樣睡著,像一具筆挺的僵尸般一動(dòng)不動(dòng)?墒,我完全睡不著。腦子里亂哄哄的,我用盡全力把一切恐怖的、可怕的東西從腦子里驅(qū)逐出去,然后,腦海中響起了姐姐教過(guò)我的一種面對(duì)黑夜的方法:想想書(shū)中的故事,跟著人物去探險(xiǎn)。

  我像瀕臨死亡的人抓到救命稻草,立刻照著這樣的辦法去做了。很快,我陷入了沉睡,發(fā)覺(jué)屋子里的東西一點(diǎn)兒也不可怕……

  就在那一刻,我迅速地成長(zhǎng)了起來(lái)。今后,我也許會(huì)一個(gè)人面對(duì)很多個(gè)未知的黑夜,但無(wú)論我們心里有多害怕,都要始終記住:振作起來(lái),才能堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)黑暗!

記憶作文 篇3

  世界上有一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū),那便是母愛(ài);世界上有一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶,值得慢慢地品味,那便是母愛(ài);世界上有一種終身也報(bào)不完的愛(ài),那是母愛(ài)!

  記得是一年寒冷的冬天,北風(fēng)用它的手拍擊著每戶人家的窗戶。我早早地來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)開(kāi)心心上早自習(xí)。下了早自習(xí),同學(xué)們都跑去吃飯了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的碗沒(méi)有帶。我真想狠狠得抽自己幾下,上回沒(méi)有帶文具盒,這回又沒(méi)有帶碗。下回呢?無(wú)可奈何的我餓著肚子連續(xù)上了三節(jié)課,到第四節(jié)課的'時(shí)候,我臉色蒼白,肚子餓的咕咕直叫,一首首饑餓之歌從我的肚子里唱出來(lái)。忽然,外面下起了傾盆大雨,那雨像潑像倒。猛然間,我抬起頭看向窗外,看到了一絲希望——就像被困在沙漠中的人找到了綠洲一樣。

  下了課,我急忙地沖出教室,我飛快的打量一下母親,母親從頭上到腳跟到處是雨水,我再看看我的碗,光滑透亮,沒(méi)有一滴雨水。

  我眼中含著淚水,慢慢的問(wèn):“媽媽,你怎么過(guò)來(lái)給我送碗,也不帶把雨傘?”媽媽說(shuō):“我是走在路上才下雨的。沒(méi)什么,以后別再丟三落四了,好嗎?”我被媽媽這番話打動(dòng)了。原來(lái),母親在家打掃衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)我的碗靜靜地躺在沙發(fā)上,她為了讓我吃上熱乎飯,竟然從家里趕來(lái)給我送碗。我肚子里的饑餓早早地拋到了九霄云外,心里只有深深的感動(dòng)。平時(shí)輕飄飄的碗,此刻是那么的重,這可是沉甸甸的母愛(ài)!端著重如泰山的碗,我心里涌起一陣陣的暖流。

  母愛(ài)是人世間最偉大的情感。它像冬天里最溫暖的棉被,蓋在我們的心頭;它像春天的甘霖,灑落在我們的心田;它像黑夜中的明燈,指引我們前進(jìn)的方向。

記憶作文 篇4

  深夜。一天的奮斗終于結(jié)束了,我關(guān)上燈,躺在漆黑的屋子里,將腦子里的公式、單詞、古文都趕跑,任古巨基唯美的樂(lè)音充入耳鼓,穿透身體,敲擊著我的心靈。我閉上了雙眼—

  我喜歡回味記憶的美讓人懂得感謝

  你現(xiàn)在讓誰(shuí)聽(tīng)你喜悅陪你掉眼淚

  嘿好久不見(jiàn)請(qǐng)你許個(gè)愿

  讓感情不再那么容易變

  讓心不被距離拉得太遙遠(yuǎn)

  豆豆與我手挽著手,一身的紅色,在微風(fēng)飄雪中漫步。路上沒(méi)有其他人,靜靜的,完完全全是我們兩個(gè)人的世界。我們像兩個(gè)小孩子,在雪上踏出了那個(gè)只屬于我們兩個(gè)人的圖案,相視而笑。

  “你是不是有外國(guó)血統(tǒng)?”我傻傻地問(wèn)。她笑了,“怎么會(huì)?”可你為什么皮膚如此白,頭發(fā)是棕色,眼中又透著藍(lán)色,一副歐洲人的模樣?”我莫名其妙。而她并不作答,只是看著我笑。她的眼睛真的很美,外層是深灰色,緊接著是一層棕色,最里面則是深邃的藍(lán)色,直通向心靈的深處,而那里,分明有個(gè)我。我好幸福,我時(shí)常這樣想。

  她今天一天都沒(méi)和我說(shuō)話了,很冷漠的樣子,不知我又哪里得罪了她。她是那種多愁善感的人,你不經(jīng)意的'一言一行都會(huì)引起她的一番思索,不知她為什么會(huì)和我這種每天大大咧咧什么都不放在心上的人湊到一起,還好得無(wú)法分開(kāi)。經(jīng)常,我不經(jīng)意的一些話語(yǔ)會(huì)激起她的一番思緒,她便生氣不理我,而我又每次都摸不著頭腦,不知是哪里得罪了她。只有等她氣消了,我才敢委婉地問(wèn)出緣由,才明白自己哪里不對(duì)。盡管如此,但我很快樂(lè),我時(shí)常這樣想。

  初中畢業(yè)了,畢業(yè)告別會(huì)(或是慶功會(huì))上,室內(nèi)的氣氛很壓抑。黑板上畫(huà)著代表全班每個(gè)同學(xué)的符號(hào),而我的眼中卻只有她和我。告別會(huì)結(jié)束了,初中生涯結(jié)束了,我和豆豆的中考成績(jī)僅以一分之差卻落入了兩個(gè)不同的學(xué)校。我們?cè)谝黄鹦斡安浑x的日子結(jié)束了,但我們的友誼仍在延續(xù),延綿不斷。臨別之時(shí),豆豆的頭偎在我的肩上,很久很久,沒(méi)有聲音,沒(méi)有話語(yǔ),她最后看了我一眼,走了。我站在原地,一動(dòng)不動(dòng),好久。低下頭,才發(fā)現(xiàn)衣服分明濕了一大片,風(fēng)輕輕地拂過(guò),涼涼的,只覺(jué)得心在隱隱作痛。

記憶作文 篇5

  春去秋來(lái)多少季,大雁北歸又南飛,三年苦窗金榜提,一件校服懷舊事。

  在很多對(duì)時(shí)尚潮流肖敏銳觸覺(jué)的同學(xué)眼里對(duì)校服的評(píng)價(jià)一定是個(gè)“丑”字。但有多少人當(dāng)他們離開(kāi)母校后,不把曾時(shí)的校服從一大堆不合身鋪滿灰塵的衣服中翻出來(lái),感慨緬懷一番。

  初三第一學(xué)期某天,是我好朋友參加繪畫(huà)比賽的日子,可惜天公不作美,一大早就下起了毛毛細(xì)雨,陰沉沉的天空,籠罩著壓抑的氛圍,因?yàn)槭锹短毂荣愃蚤_(kāi)始時(shí)間一直延遲,直到中午,太陽(yáng)微露笑容,清風(fēng)揮去些許陰霾,才正式開(kāi)始比賽。

  我在一旁幫她調(diào)顏料,一不小心把顏料濺到了她的校服上,她淺笑一下,又繼續(xù)埋頭繪畫(huà)。嗯,的確,這次比賽很重要,關(guān)乎到她是否能夠狗再這樣繼續(xù)衷于自己這份熱愛(ài)繪畫(huà)的熱情。因?yàn)樗謰屢恢狈磳?duì)她繪畫(huà),說(shuō)不務(wù)正業(yè)……

  老天爺你是太調(diào)皮了嗎?怎么那時(shí)給我們開(kāi)了這么個(gè)玩笑。當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí),暴風(fēng)突襲。我朋友的畫(huà)卷,在狂風(fēng)中時(shí)而丁零掙扎,時(shí)而盤(pán)旋亂舞,最終飛出了我們眼睛鎖能看到的極限。她無(wú)力的靠在桌子邊。我正想走過(guò)去安慰她,她卻突然轉(zhuǎn)身,靜默地走到她爸媽身邊。那一刻看她漸漸遠(yuǎn)離的背影,我感到心失重了,觸不到的距離是空間上的隔絕。

  第二天,班主任告知我們,她轉(zhuǎn)學(xué)了,沒(méi)有理由,留下一串問(wèn)號(hào)讓我無(wú)處探尋。我們說(shuō)過(guò)的誓言朋友一生不分,我們談過(guò)的未來(lái)畫(huà)卷一同描繪,怎么辦?

  在我上高中的.第一天,收到了一份快遞,寄件人,正是她。包裹里是一件校服,我記得那件正是她當(dāng)初參加繪畫(huà)比賽時(shí)穿的校服,上面由于當(dāng)時(shí)我調(diào)顏料不小心濺到的痕跡,即使經(jīng)歷了一年但卻還清晰可辨。

  過(guò)段時(shí)間,我在QQ空間看到她發(fā)表了一條這樣的說(shuō)說(shuō):”以前我最不喜歡穿的衣服,現(xiàn)在變成我最不舍得穿的衣服,看著你由暫白變泛黃,承載我三年光陰——致校服!蔽夷攸c(diǎn)上了一個(gè)贊,會(huì)心一笑。原來(lái)你從沒(méi)有忘記過(guò)那些記憶,友情不需要保質(zhì)期。

記憶作文 篇6

  碰到一滴水,可滋潤(rùn)你心田;拾起一顆堅(jiān)石,可磨礪你的意志;細(xì)嗅一朵花,可芬芳你深出的記憶。

  漫步在清香的院子里,想到中秋已過(guò),這里卻仍然生長(zhǎng)著鮮花,雖然在不久的初冬時(shí)凋零,但在我記憶深處有一朵永不敗落的鮮花……

  再快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!我著急地奔向商場(chǎng)收費(fèi)處,躲避著擁擠的人群,排在“長(zhǎng)龍”后面,等待著,但差不多上學(xué)要遲到了。

  無(wú)意中看到一個(gè)胖女人鬼鬼祟祟地溜到我身邊,盯著我與前面小男孩之間的空隙,還好我機(jī)警,料到他是想插隊(duì),便緊跟著前面的隊(duì)伍,胖女人不能得逞,就另尋目標(biāo),向我前面那個(gè)小男孩下手,趁機(jī)一擠,無(wú)助的小男孩只能被迫退到后面,我和后面的人一個(gè)接一個(gè)的被撞到?上Я!人群來(lái)來(lái)往往太過(guò)繁密,竟然沒(méi)人注意到這一行為,我可被惹急了,時(shí)間本來(lái)就急迫,還來(lái)了一個(gè)人插隊(duì)!但想了想,理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng),只能憋在心里,可我前面那個(gè)小男孩被擠疼了,就開(kāi)始跟胖女人評(píng)理,胖女人卻裝傻,一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還理直氣壯地?cái)[著架子,人們看到了,但沒(méi)人會(huì)在大人和小孩之間評(píng)出一個(gè)結(jié)果,能相信小男孩嗎?小男孩只好無(wú)奈地繼續(xù)排隊(duì)。

  幾刻鐘很快過(guò)去,終于輪到我收費(fèi)了。我在旁邊一陣細(xì)微的響聲,往遠(yuǎn)處地上一看,一個(gè)錢(qián)包掉落了,那不是胖女人的嗎?小男孩也發(fā)現(xiàn)了,竟把錢(qián)包撿起,毫不猶豫地向胖女人那邊走去,看樣子要還錢(qián)包。我正想阻止小男孩,因?yàn)槊鎸?duì)這種沒(méi)道德的人,還幫她,這能夠合情合理嗎?但看到小男孩單純的眼神和稚嫩的小臉,我猶豫了?吹脚峙司o張的抓起小男孩手中的錢(qián)包,那副生怕不見(jiàn)錢(qián)的模樣,真令人討厭。只見(jiàn)她一張一張仔細(xì)的旁點(diǎn)著,逐漸顯露出奸詐的'笑容,就反倒冤枉小男孩,狠心地說(shuō)小男孩有偷她錢(qián)包的意圖,引起了旁人的注意。這純屬就是侮辱!淚珠仿佛快要脫線,從小男孩眼中涌出,小男孩抹了一把,急匆匆地跑向遠(yuǎn)處,臉上絲毫沒(méi)有后悔的神情……

  不一定要漂亮,也不一定要像陶淵明所認(rèn)為那樣“出于泥而不染,濯清漣而不妖,”只要能度過(guò)一生中種種艱難的時(shí)刻,就能活出漂亮,活出長(zhǎng)久。小男孩,你就是我記憶深處的花,雖小卻燦爛!

記憶作文 篇7

  放學(xué)了,我騎著車慢悠悠地往回趕,突然,一道雪亮的光掃向了我,一輛汽車飛奔過(guò)來(lái),我的眼睛被燈光一晃,形成了暫時(shí)的失明,車子越來(lái)越近,就這樣,我迷迷糊糊地被車給撞倒了,很快便失去了知覺(jué)。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一張雪白的'大床上,一個(gè)“阿姨”在床邊哭,我問(wèn):“這是哪?”那位“阿姨”呆呆地望著我,之后又一下子抱住我說(shuō):“孩子,這是醫(yī)院。 蔽疫@個(gè)人最怕陌生人抱我,陌生人一抱我,我就會(huì)臉紅,急忙說(shuō):“阿姨,快松開(kāi)我,我不認(rèn)識(shí)你!”這位“阿姨”愣了一下,拍了拍我的臉,說(shuō):“你傻啦,泉泉?”這位“阿姨”問(wèn),“你是誰(shuí)?”“我是王怡泉!薄澳俏沂钦l(shuí)?”“我不知道”“阿姨”徹底懵了,當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。

  我出院后,住到了那個(gè)“阿姨”家,她家的一位“叔叔”手里拿著一個(gè)棒棒糖,笑嘻嘻地看著我:“你說(shuō)出我是誰(shuí),我就把這個(gè)棒棒糖給你!

  我想,老師天天跟我們講,如果有陌生人給東西我們千萬(wàn)不能隨便吃,現(xiàn)在終于見(jiàn)到壞人了。我思考片刻,機(jī)制的回答說(shuō):“你叫不知道”!笆迨濉笔且粋(gè)沒(méi)有耐心的人,問(wèn)了我一會(huì)兒,他就不耐煩了,看他那樣子恨不得打我一頓才解氣。

  他們又帶我去了醫(yī)院,檢查完后才知道:我的病是大腦暫時(shí)失憶癥,但并不是完全失憶,而是部分失憶。

  后來(lái)又有一天,我給“叔叔”幫忙搬磚頭,眼看就要搬完了,突然腳底下一滑,我的頭撞在了墻上。

  第二天一醒,我就好奇地問(wèn)道:“哎!爸爸,媽媽,你們?cè)趺丛谶@里?”爸爸媽媽一聽(tīng),淚流滿面地對(duì)我說(shuō):“你終于醒啦,我的好兒子喂!你終于想起我們了!”我一聽(tīng),迷迷糊糊地又暈過(guò)去了。

  哎,原來(lái),我真的得了失憶癥了!

記憶作文 篇8

  那年冬天,我回到闊別多年的老家。一個(gè)人安安靜靜在四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有些難受。本該去那幾個(gè)稍稍親近的人家串串門(mén),怎么想都覺(jué)得不合時(shí)宜,只好作罷。找大姑要來(lái)自家老屋的鑰匙,打開(kāi)我塵封的記憶。

  打開(kāi)老屋的門(mén),里面只剩下一座火爐,幾件大型的家具。與從前相比空蕩蕩了許多,也灰暗了些許。墻上還留有我兒時(shí)留下的鉛筆畫(huà),還有歪歪扭扭的字跡。墻角是殘留的蛛網(wǎng),估計(jì)前幾天有人匆忙的打掃過(guò),因?yàn)榈孛孢是干凈的。我推開(kāi)里屋的門(mén),習(xí)慣性地去摸索電燈開(kāi)關(guān),幸好我還記得開(kāi)關(guān)在哪。按下去,啪,依舊一片黑暗。想著也是,畢竟是多年沒(méi)人住的屋子。離家那年,我用一個(gè)小紙盒裝上幾張自己的照片,兩張CD,還有一只粗劣的雙截棍。那時(shí)有些文藝,會(huì)跟著音樂(lè)自己唱出詞來(lái),自己寫(xiě)著小段小段的文字。那時(shí)也有調(diào)皮,喜歡在晚上坐在小爺爺家的梨樹(shù)下感受風(fēng),聽(tīng)聽(tīng)大人們叨叨,然后在某個(gè)話題下插上一句,那時(shí)喜歡和小伙伴們結(jié)伴從村頭跑到村尾。

  童年是苦難的。是大人們?cè)炀偷目嚯y,也是大人們?cè)诳嚯y上給我造起高高的塔。

  我的童年在大人的`手里發(fā)芽,物質(zhì)并不貧乏,但也并非富足。可,童年就是我手中的一顆糖,憂傷但畢竟是甜的。我是一顆從土里長(zhǎng)出來(lái)的苗,正努力成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),努力伸展枝椏,保護(hù)我愛(ài)的人。

  童年的太陽(yáng),是每晚的火爐。那是家里總是燃著一爐火,一年四季,不為炊不為暖,只為夜來(lái)一家人圍一圈坐在一起聊聊天。喜歡聽(tīng)爺爺講他自己的天方夜譚,講身邊的聊齋故事。每每聽(tīng)到高潮,就到了睡覺(jué)的點(diǎn)。不情愿地去睡,帶著好奇的夢(mèng)。昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的老家更老,那時(shí)還是木板房,棕色的木板散發(fā)著故事的芳香。醒來(lái),一切戛然而止。我在記憶的邊緣,不知道是往前,還是退后。

  我又想家了,又想那些塵封的故事,記憶中的書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)殘損,一頁(yè)頁(yè)墜落。我只是想小心地把它們拾起,重新裝訂成冊(cè)。待我成為一棵大樹(shù)時(shí),我要在我的每一片樹(shù)葉上寫(xiě)上這些動(dòng)人或不動(dòng)人的故事。

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