[薦]記憶的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　回首成長的歷程，是五顏六色的記憶，或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……

　　尷尬是綠色的

　　記得幼兒園時不諳世事，學(xué)會了新詞總愛炫耀。一個小朋友學(xué)會了“反正”這個詞，很快就在班上流行，因為意思相反的字竟可以組成詞，很是時髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個詞，就表示要斷交，要討伐而后株之。

　　一次，我口誤說了這個詞，大家竟然無端地認真起來——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認真的`勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級成了全班的哭鬧！一個好端端的詞，就這樣被孩子們的“認真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時不知從何解釋起。

　　成長至今，我雖不會再犯濫用詞匯的錯誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！

　　開心是黃色的

　　剛進入小學(xué)，第一次考試取得了滿分，我開心極了，恨不得全世界都知道。每當下課，便將其拿出，仔細瞻仰——“是呀，第一個滿分吶！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍，藍得清澈動人；陽光普照著大地，溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……

　　試卷上的“100”很大，很美。時至今日我依舊記得這幅場景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！

　　憂傷是灰色的

　　再長大一些，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。每每到琴房練習(xí)，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習(xí)，希望這可以使他的病痛消逝�？捎幸惶欤瑺敔斪∵M了醫(yī)院，再最后他對我說，他要到一個只有好人才能去的地方旅行！臨出發(fā)前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁，當我“技藝高超”時，他就會回來……天真的我，相信了這個謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習(xí)，可終究他還是沒有歸來，可卻讓我更加努力……

　　每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！

　　時間為記憶蓋上黑色的幕，但當某一天，把幕掀去，成長的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂，讓你憂傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩。

記憶的作文 篇2

　　對每個人而言，記憶都是最珍貴的。他就像一個調(diào)味盒，包含著人生的酸、甜、苦、辣�；厥走^去，那一幕幕畫面，總會使我心中涌起一股暖流。

　　那天下午，陽光懶洋洋地落在我肩上，我在窗下寫作業(yè)，突然有些口渴，于是起身去客廳拿水喝。

　　當我路過洗手間時，無意間看見洗衣盆里有一件襯衫。我正疑惑媽媽去哪兒了？一轉(zhuǎn)頭，一幅極致的畫映入我的眼簾。

　　媽媽正斜靠在沙發(fā)上，睡得很熟。陽光下的'頭發(fā)顯得有些凌亂，額頭上的發(fā)絲緊貼在額上，那辛勤的汗水還未干。媽媽的右手靠在沙發(fā)上，手指還有些滑，應(yīng)該是沒洗凈的泡沫。怕他著涼，我便去抱了一床被子，小心翼翼地給她蓋上，掖了掖被角。

　　看著媽媽熟睡的樣子，我不禁鼻頭一酸，眼眶也濕潤了起來。十幾年來，我總是沒讓她省心，還不到四十歲，兩鬢卻添了不少白發(fā)。小時候，她對我的關(guān)心無微不至，總是擔心這個、擔心那個。同時，也教導(dǎo)我如何做人做事，與他人相處。長大后，我懂得了許多，卻也變得叛逆。無論做什么，總是喜歡和媽媽拌嘴，經(jīng)常氣得她大發(fā)雷霆�，F(xiàn)在想想，真是覺得很對不住她。

　　窗外的陽光褪去了，媽媽的嘴角露出了一絲笑容。我想，她一定是做美夢了。喝完水后，我繼續(xù)完成我的作業(yè)，讓媽媽繼續(xù)熟睡下去。而我已將這一幕美麗的風景悄悄截取下來：封存在我內(nèi)心最深的角落，我將永遠不會忘記。

　　如今，心里那幅美麗的風景依舊很燦爛，它成為了我心中最深，最美的記憶。微風拂過我的臉頰，我收起心中的那副畫。只希望——“時光時光慢些吧，不要再讓她變老了�！�

記憶的作文 篇3

　　在我的記憶中，有各種各樣的水。每一種水都給我留下了深刻的印象。

　　憶力第一次欣賞水的時候，是在家邊的花園里�；▓@里有一條小河，水流平緩，不急不躁。那時候，河水還是清澈見底。在河底有一些泥沙，那是魚兒溫暖的睡床;河底的巖石，那是他們富麗堂皇的宮殿。而水，便是他們天然的屏障，默默守護它們，并以自身來養(yǎng)育它們。那時候，水像是一個溫暖的母親，細心的保護兒女。

　　印象里的第二種水是在第一座山中見到的，父母帶我外出游玩，在臨近大山入口處有一大湖。湖面廣闊，對岸好似有一層濃霧所籠罩，隱約可見。湖水較深，投石卻不能聽見落底聲。湖中如黑水一般，也許是湖底景物顏色所致。微風拂過，時而蕩陣陣漣漪。湖岸草木繁盛，綠樹成蔭，甚至要將這里變成一個森林中湖。時而有飛鳥拂過水面來解渴。遠處似有野鴨下水時的撲水聲和叫鳴聲，好似找到一片水上樂園，可以盡情的游玩。這時候，水是一位無私的奉獻著，將自己的一切毫無保留的奉獻給他人。

　　記憶中的第三種水是在海邊見到的。當時正值夏日，烈日高照。海邊人數(shù)極多。于是我們尋找了一篇人數(shù)較少，有幾塊裸露的巖石邊去玩。海面波瀾不驚，似乎正在沉睡，但到了夜晚，不知是什么驚醒了他。它不再沉默，不再溫柔，不再平靜�？耧L吹過，我借助窗外的燈光隱約的看到了海面掀起了幾米高的巨浪，而且越來越高，最后重重拍擊在沙灘上、巖石上。發(fā)出震天的響聲，那似乎是在咆哮、在怒吼。一切在他面前顯得是那么的'弱小，那么的蒼白無力。第二天外出時，海面有恢復(fù)了平靜，一切像是從未發(fā)生過。那時候的水是一位性情古怪，變化無常的少年，擁有巨大的力量。

　　水的姿態(tài)千變?nèi)f化，每一種都是我難以忘記的記憶。

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