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記憶的作文

時(shí)間:2024-08-14 15:09:59 記憶 我要投稿

【精品】記憶的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】記憶的作文4篇

記憶的作文 篇1

  嫩綠的芽勾勒出孩童時(shí)純真的臉龐,聞著充滿了清新氣息的香氣,想起您慈祥的臉龐。窗臺(tái)上綠油油的枝葉,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,聞著這充滿清新的芬芳?xì)庀,心中涌起一股溫情?/p>

  記憶開(kāi)始打了個(gè)彎兒。

  回到幾年前。課間休息的時(shí)候,和往常一樣,我與同學(xué)們不停地嬉戲吵鬧著。你一扯我一推,哪知我被同學(xué)一推,一個(gè)重心不穩(wěn),不小心撞了老師心愛(ài)的盆栽。我頓時(shí)傻眼,四周一片靜寂,同學(xué)們都指著我議論紛紛。來(lái)不及再多想,上課鈴便打亂了我的思緒,眼淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn),我在同學(xué)的注視下回到了座位。

  害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗?粗鴦倓偙晃遗龅古柙缘拇芭_(tái),仿佛看見(jiàn)老師歡快地走進(jìn)教室,雙手小心地捧著盆栽,輕輕地放在窗臺(tái)上,用清脆的聲音提醒著我們注意保護(hù)盆栽。越想越難受,我猛吸了一口氣。

  記憶戛然而止,看著窗臺(tái)上被微風(fēng)吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動(dòng),清新的芬芳,讓我想起了那個(gè)溫暖人心的笑容。

  下課之后,我慢慢地走向老師的辦公室,輕輕地敲著門(mén),門(mén)內(nèi)傳來(lái)老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”。我走了進(jìn)去,嗓子卻好似被堵住了一般,哽咽了我想說(shuō)的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動(dòng)著,鼻尖酸溜溜的。哎,都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該將這盆栽給打碎。怪我一時(shí)的貪玩。哎……

  老師停下手中的筆,微笑著說(shuō):“怎么了?”我艱難地開(kāi)著口,小聲地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我把您的盆栽碰碎了……”我越說(shuō)越小聲,滿臉通紅!皼](méi)關(guān)系的,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子的表現(xiàn),以后細(xì)心一點(diǎn)就好了!闭f(shuō)著,老師便拿出了一盆新的盆栽,放進(jìn)我手里。

  一瞬間,我的.內(nèi)心溫暖起來(lái),聞到了來(lái)自盆栽的那一抹清新的芳香。

  我抬起頭,看著老師溫和的目光,恍然間,這清香又鉆入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽,道著“謝謝”。

  謝謝您包容著這樣不足的我;謝謝你用寬容點(diǎn)綴了我記憶中的那縷芬芳;謝謝您用溫和又堅(jiān)定的眼神給予我溫暖;謝謝您將這縷芬芳贈(zèng)予我,伴隨我長(zhǎng)大……

記憶的作文 篇2

  “記得某年某月某一天的夜晚,有一個(gè)小女孩睜大了眼睛,趴在了窗臺(tái)上,看著窗外喧囂的世界,看著窗外明亮的星星和月亮。可是,她在苦惱,苦惱著:時(shí)間為什么不能走得快一些,自己為什么不能夠快快長(zhǎng)大,人們?yōu)槭裁炊家沿?zé)怪和愛(ài)同時(shí)捆綁在我的身上?種種奇怪的問(wèn)題,讓她想得喘不過(guò)氣來(lái)。她只好站起來(lái),拍了拍褲子上因跪了太久而沾上的灰塵,帶著煩惱進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……”

  你知道嗎?那個(gè)女孩就是我,只不過(guò),那是小時(shí)候的我,帶著些天真和任性的`我。可是,現(xiàn)在,你還能從我的身上找到那時(shí)的影子嗎?我想是找不到的。已經(jīng)脫離的孩子的胡思亂想的階段,思想就會(huì)慢慢的變得成熟。每個(gè)孩子的童年總會(huì)有很多東西組成:棒棒糖、煩惱、父母的嘮叨…… 這些東西合在一起,便組成了屬于童年的風(fēng)景。終于做下決定,去尋找那些記憶中的風(fēng)景。依舊是破舊的木桌,依舊是那個(gè)簡(jiǎn)陋的木制秋千,依舊有孩子在那里玩耍。什么都不曾改變。只是,我變了。 我長(zhǎng)大了。記得,小時(shí)候,經(jīng)常和鄰居家的孩子們一起玩耍。于是,這塊場(chǎng)地便成了我們的集合點(diǎn)!按禾,我們一起在那棵大樹(shù)下,追逐,嬉戲,打鬧。夏天,我們一起吃冰棍,一起看著夕陽(yáng)漸漸落到山的那一邊。秋天,我們一起拿著風(fēng)箏,讓它隨著風(fēng)兒翩翩起舞。冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人。”這些風(fēng)景在我眼前浮現(xiàn),卻又一一掠過(guò)。他們都和棒棒糖一樣, 甜甜的。一片金黃的麥穗田。哦,不。是油菜花。不知道,已經(jīng)有多少年沒(méi)有回到這里了。對(duì)這里,產(chǎn)生了一種陌生感。小時(shí)候,很喜歡舔著棒棒糖,看著他們,在油菜花堆里農(nóng)作。

  可現(xiàn)在呢? 連他們?nèi)宋叶伎床灰?jiàn)了。 或許,他們已經(jīng)老了吧?墒牵@片金燦燦的油菜花,卻依舊盛開(kāi)遍地……記憶中的風(fēng)景,童年的味道……

記憶的作文 篇3

  舊夢(mèng)如紗般依稀,往事如煙般迷離。但在我的記憶長(zhǎng)河中,卻總有一棵永不褪色的樟樹(shù)挺拔在岸邊,扎根在我的童年,我的心里。伴隨著那一陣陣天真的笑聲,它又一次在我的記憶里吐出了新綠。

  春邁著輕盈的步伐,給世界拋下了一朵又一朵鮮花。我和小伙伴們便聚集在這棵樟樹(shù)下,開(kāi)始了春天的游戲。還記得那時(shí),我們拋開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)螞蟻窩,數(shù)著一只只螞蟻;我們小心翼翼地靠近一只麻雀,卻總無(wú)奈她靈敏地跳到樹(shù)枝,得意的唱著勝利的凱歌;我們四處躲貓貓————只見(jiàn)捉的人弓著腰,小心翼翼地?fù)荛_(kāi)樟樹(shù)下的鮮花,而我則屏住呼吸心跳著緊張的節(jié)奏———哈哈,你被抓住啦!一朵笑容綻放花間。他調(diào)皮地朝我做了個(gè)鬼臉,我心有不甘地成了他的同胞陽(yáng)關(guān)在枝頭跳躍著舞蹈,一眨一眨的,仿佛在和樟樹(shù)譜寫(xiě)一首春天美麗的詩(shī)。那美麗的詩(shī),已深嵌我的記憶。

  夏懷著滾燙的心,把最明媚的陽(yáng)光瀉下人間。傍晚時(shí)分,涼風(fēng)總喜歡在樟樹(shù)下賽跑,于是我們邊歡喜地坐在樟樹(shù)下,用心靈觸碰那一陣陣溫柔的觸摸。值班的老奶奶,總會(huì)在這時(shí)講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事:七個(gè)小矮人勇救了白雪公主,王子邂逅那美麗淳樸的灰姑娘雖然已經(jīng)品位過(guò)無(wú)數(shù)遍,但他們?cè)谛闹杏肋h(yuǎn)保鮮。這時(shí),樟樹(shù)總會(huì)彈奏著微風(fēng),吟唱一首首美麗的歌謠,融入幸福與溫暖,深深地滲入我心。

  秋天舞著金色的畫(huà)筆降臨時(shí)間。她把每一片葉染得金黃,卻惟獨(dú)給樟樹(shù)留下了綠色的衣裳。我們坐在樟樹(shù)旁,抬首,數(shù)著一群群飛過(guò)的大雁;低頭,撫著一片片金色的蝴蝶。望著如童話編織的世界,我們傾吐著內(nèi)心的一縷縷小秘密,并把它種在此刻的土地,相約今后共同欣賞對(duì)方的`成果,看看誰(shuí)的夢(mèng)想長(zhǎng)得最高樟樹(shù)也揮揮舞著秋風(fēng),仿佛在叮囑我們牢記著今天的話語(yǔ)。

  爆竹的吶喊驚破了冬天的沉寂。我們踏著喜慶的節(jié)奏,再次聚集在樟樹(shù)下。我們傳遞著彼此的祝福,討論著各種活動(dòng)的樂(lè)趣。說(shuō)到樂(lè)趣,我們都不約而同地仰望天空,希望天空能撒下一粒粒六角形花,然后我們便可以雪做武器,在戰(zhàn)場(chǎng)上一決高下樟樹(shù)依舊披著那件綠色的衣裳,只不過(guò)歲月涂得更濃了,年輪也被時(shí)光再度畫(huà)上了一圈。而我們,又長(zhǎng)大了一年。

  歲月總是無(wú)情的,如一條永無(wú)止盡的河流,載著我幼時(shí)的記憶奔向遠(yuǎn)方。記得上一次放月假回家,我不知是有意還是無(wú)意,讓那棵樟樹(shù)勾住了視線。樟樹(shù)依然濃綠,可當(dāng)年的朋友如斷了線的風(fēng)箏各奔東西,再也望不到影。在看樹(shù)旁,又有一群可愛(ài)的小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地的玩耍;陽(yáng)光也如當(dāng)年,躲在樹(shù)林間觀看,只不過(guò)物是人非罷。本該流入一絲傷感,可我的心卻豁然想通:生活總是被剪成一段一段的,每一條路都有一道美麗的風(fēng)景。人生不能停止前進(jìn)的腳步,過(guò)去的風(fēng)景總會(huì)消失在心靈的地平線上。但當(dāng)心累了的時(shí)候,只要愿意回頭,總會(huì)看到那記憶描下的背影,撫慰疲憊的靈魂。我無(wú)法扯住時(shí)光的步伐,只能從河中取出一塊鵝卵石,珍藏在心。

  那棵種在童年的樟樹(shù),將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。

記憶的作文 篇4

  童年的時(shí)光,承載著逝去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鐫刻著曾經(jīng)的童真與童趣,也記錄著曾經(jīng)最純最美的情愫,它永遠(yuǎn)屬于哪個(gè)特定的歲月,靜靜地佇立于歲月的河流,曾經(jīng)美好的回憶,已銘記于心。

  八十年代初期農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件還非常落后,那時(shí)候,我們根本沒(méi)有什么玩具,更不會(huì)有芭比娃娃、遙控汽車(chē)、變形金剛,但我們卻玩的無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心。那時(shí)候我們經(jīng)常玩的游戲有跳房子、打沙包、踢瓦片、贏柿子把、捉知了牛等。我們把一些破瓦片砸成方方正正的小瓦片,然后用它來(lái)玩跳房子,把瓦片扔在第一個(gè)格子里,用單腳跳著踢,跳的時(shí)候直接跳在瓦片的附近,以便下一次能很快踢到瓦片,如果腳動(dòng)了或者瓦片壓了白線,就算輸了。每每這個(gè)決定輸贏的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)方都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著你,不會(huì)讓你有絲毫可以蒙混過(guò)關(guān)的可能。現(xiàn)在每每回想起來(lái),曾經(jīng)的童年時(shí)光依然還是無(wú)比的美好。

  每逢黃昏時(shí)分,我們最快樂(lè)的就是到樹(shù)多的地方去捉知了牛,去捉那些剛剛從土里面爬出來(lái)的知了牛,每顆樹(shù)我們都會(huì)非常仔細(xì)的尋找一番,看看有沒(méi)有爬行的知了牛,確認(rèn)后抓到瓶子里,抓的差不多了就興高采烈地跑回家,回家讓媽媽給我們炸著吃,然后香噴噴的一飽口福。那時(shí)我們的生活雖然相當(dāng)?shù)呢汃ぃ珔s過(guò)得是有滋有味。

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去很多年。曾經(jīng)天真爛漫的`童年時(shí)光已一去不復(fù)返,昔日的小伙伴由于工作或家庭大多都已各奔東西,曾經(jīng)盡情歡笑的時(shí)光也已漸行漸遠(yuǎn),但兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)依稀就在昨天。

  童年的時(shí)光是美好的、快樂(lè)的,是無(wú)邪的、純潔的,然而似水流年,歲月流淌,曾經(jīng)美好的歲月已離我們遠(yuǎn)去。但是,在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)保留著兒時(shí)曾經(jīng)最美的記憶。

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