記憶作文[精]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的記憶作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
那事,如一朵花,綻放在我的記憶中,而您,如一縷縷清香,在我的腦海中縈繞!}記
記得還是孩提時(shí),我很愛去您家。聽您給我唱《外婆的澎湖灣》,給我講《白雪公主》的'故事。可我,總是聽著聽著睡著了,您把我抱到床上,讓我安心睡覺。
院子里有一棵桂花樹,一到八九月,桂花開了,那一朵朵小花藏在樹葉中,給人們送來陣陣香氣。您帶著我去摘桂花。您在一旁搖樹,我站在樹下。桂花如同雪花般向下飄落,宛如零星。我在樹下唱您教給我童謠,邊唱邊跳。您說,我長大后,一定是哥漂亮的女孩,我開心極了。您蹲下來,撿飄落在地上的桂花,我圍著您,又蹦又跳的。您把撿好的桂花仔細(xì)的淘洗后,我有期待的目光扛著您把桂花放入鍋中,蓋上鍋蓋。我在旁邊期待著,盡管時(shí)間有一點(diǎn)漫長,但是,我沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子。這時(shí),蒸好了,您把鍋蓋打開后,一陣清香撲鼻而來,香極了。您領(lǐng)著我,把桂花分給鄰居們,他們直夸您手巧,熱心腸,善良……而您笑吟吟的說:“哪有啊!蔽乙矘烽_了花,感覺好快樂,好快樂。
您還教育我許多道理。“朋友之間要互相幫助,互相關(guān)愛!
“要善良,哪怕路邊一朵小花,也不可以摘!蹦f那是一個(gè)生命……我都記得很清楚。是您,讓我知道了如何做人,如何做一個(gè)勇敢善良的人。
桂花永遠(yuǎn)在我的記憶中,因?yàn)楣鸹ㄗ屛抑,桂樹不像桃樹杏樹那樣,將姹紫嫣紅掛在枝頭,引人注目,而是將細(xì)小的花朵藏在枝葉叢中,暗里飄香,讓我懂得,做人要低調(diào)。
現(xiàn)在,我已長大了。姥姥,您,還好嗎?這朵花,永遠(yuǎn)在我的記憶中綻放永久。
記憶作文 篇2
煙雨微茫,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。偌大的舞臺(tái)上,一群穿著薄荷綠裙子的少女,在高聲歌唱。天籟般悠揚(yáng)的歌聲,穿過密密的雨點(diǎn)穿過清新的空氣,回蕩在操場上空。隨著歌聲的愈飄愈遠(yuǎn),思緒,也回到了之前,回到了排練時(shí)的那一幕幕……
當(dāng)夕陽西下,將同學(xué)們背著書包一蹦一跳走出校園時(shí)的'影子拉的長長的。此時(shí)的我,正在音樂室里練習(xí)著,一遍又一遍地練習(xí)著……
當(dāng)午后的陽光撒向操場,同學(xué)的奔跑追逐打鬧,構(gòu)成了一幅屬于童年的畫。我默默走向音樂室,一遍又一遍的練習(xí)著……
我早已記不清花費(fèi)了多少時(shí)間去準(zhǔn)備這首歌,也不記得嗓子沙啞了多少次,破音了多少次,重復(fù)練習(xí)了多少次。更記不得我已經(jīng)唱了多少次,老師的鋼琴已經(jīng)彈奏了多少次。每一個(gè)音,每一個(gè)詞,都在一遍遍的重復(fù)當(dāng)中漸漸熟悉起來。每一個(gè)音,每一個(gè)詞,都仿佛刻入靈魂般熟悉。
時(shí)間就像從指縫中流走的沙,抓也抓不住。校慶表演當(dāng)天,天還未亮,我便前往學(xué)校。大街上幾乎沒有人,只有幾輛貨車和出租車。路燈那淡黃色的光,灑在冷清的街道上,增添了一份詭異。
燈火通明的音樂室與這寂靜的黑夜,有些格格不入。
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”一陣高于一陣,一陣動(dòng)聽于一陣的歌聲,悄悄跑出音樂室,消融在茫茫夜色之中。
候場時(shí),每個(gè)人臉上都有三分興奮一分緊張六分自信。幾個(gè)月的時(shí)光,幾個(gè)月的努力,就看今朝!
熟悉的前奏奏起,抬頭挺胸,揚(yáng)起一抹自信的笑,緩步走上舞臺(tái)。即使冰冷的雨點(diǎn)打在身上,即使如刀子般寒冷的風(fēng)刮在身上,其實(shí)已經(jīng)冷得發(fā)顫……可那一抹自信的笑,卻沒在我臉上消失,可那動(dòng)聽的歌聲,卻沒在我口中消失!
天籟般悠揚(yáng)的歌聲,穿過細(xì)密的雨點(diǎn),穿過寒冷的秋風(fēng),穿過清新的空氣,回蕩在操場上空,回蕩在每個(gè)人的耳邊……
好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏……
做任何事只要努力就會(huì)成功,難道不是嗎,這朵美麗的茉莉花,將會(huì)永遠(yuǎn)在我心中飄香,永遠(yuǎn)揮之不去!
記憶作文 篇3
任由時(shí)光不停的飛逝,記憶里的那條小河一直在我的心里,因?yàn)樗阄叶冗^了那么多個(gè)春夏秋冬。
小河里的水清澈,一望見底,陽光倒映在河面,碧波蕩漾。每天早上,我們幾個(gè)好朋友都相約一起,提著重重的桶,里面裝滿了要洗的衣服,但心里卻格外高興,每次在河里洗衣服便是我們那時(shí)候最快樂的時(shí)光。我們緊緊地在排成一對,不緊有小孩子,也有穿著鮮艷的大人們,我們一起聊著家常,一起哼著民謠,是那么的歡快,仿佛河里的小魚小蝦也探出頭來,跳起來舞蹈。每次洗完衣服,我們都會(huì)在比較淺的河水里游玩,不停的拍打著水面,激起浪花……
整條小河變成了一個(gè)活躍的舞臺(tái),在那里有孩童嬉戲的場景,大人們笑著談?wù)撛掝},河邊的柳樹在風(fēng)中搖曳著,多么自然而有活力的氛圍啊,我喜歡這條小河,美麗而自然。
每到一定的時(shí)期,我們都會(huì)相聚一起去小河里撈河蜆,每撈到一個(gè)我們就會(huì)欣喜,然后把它裝在籮筐的,撈得多了,就可以煮來吃了嘻嘻。魚兒在我們腳邊不停的游玩,好像不怕我們似的,一下子鉆到河水的,一下的把頭探起來,似乎在審視著這個(gè)偌大的天空,在魚的世界里,只有水和一切生活在水里的生物是平常的,外面的`世界看到的也不多,唯有探出頭來才能看到外面一絲的小天地,可是它們還是不停的嘗試,希望能看到更大的天空。
可是,慢慢的我們都長大了,離開了家鄉(xiāng),慢慢地我們揮手跟小河道別,一別便是幾年,等我們回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,小河已經(jīng)已經(jīng)被抽干了水,鋪上了一層水泥,再灌進(jìn)了水,水不再是那么的清澈,似乎已經(jīng)沒有了活力,昔日的場景不再出現(xiàn)……
雖然現(xiàn)在的小河已經(jīng)不在是以前的小河,可是在我的心里,小河一直還是那條小河,都在,只是我們都離得太遠(yuǎn),只能在記憶里留著這一切……
記憶作文 篇4
“渴望的背影是寒冷的無助,伸出去的手握不住溫度……”,當(dāng)電視里傳來這首《變形記》的主題曲時(shí),我以光一樣的速度飛奔到電視機(jī)前。
這一期的主題是《好漢兩個(gè)半》,農(nóng)村主人公是隆仙桃,她的爸爸媽媽常年奔波在外,家中只剩下11歲的她,和年幼的弟弟“四爺”。這位懂事的小姑娘,常常將學(xué)校提供給她的午飯給了弟弟,自己只吃弟弟吃剩的飯菜來墊墊肚子,有時(shí)只能餓著肚子,讓人看了十分辛酸。
而兩位城市主人公分別是來自哈爾濱的'高次少年崔子千,他輟學(xué)多月,整日吃喝玩樂,無所事事,游走在零下三十幾度的黑夜。他視家如墳場地獄,罵母親是“垃圾”。而他的母親僅僅是一名普通的超市促銷員,甚至四處借錢給他花,讓人心寒不已。另一位則是揮霍無度,打架無數(shù)的街頭霸主代欣桂。在家,他無視父母,離經(jīng)叛道,不聽管教,認(rèn)為父母只是他的提款機(jī),讓人憤怒不已。
但就是這兩個(gè)問題少年,這兩個(gè)整日與父母作對的少年,整天不務(wù)正業(yè)的少年,在歷經(jīng)一個(gè)月的變形,成功地蛻變成了。在為弟弟“四爺”洗澡時(shí),流露出他們溫柔的一面;在與父母真誠擁抱時(shí),表現(xiàn)了他們改過的決心;在節(jié)目即將結(jié)束時(shí),他們揮淚離別,展現(xiàn)出他們脆弱的內(nèi)心!
“還有什么能夠給你,還有什么可以改變,煙花等待著黑夜,風(fēng)箏依偎著線,愛到最美是陪伴……”,隨著憂傷的旋律,節(jié)目的完結(jié),我緩緩地流下了后悔的淚水,我會(huì)將這份電視里的記憶珍藏在心中……
記憶作文 篇5
記憶之中,有人吟唱。
你唱的是那綠肥紅瘦。
剛?cè)胄5臅r(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)都是那么頑皮,那么傲氣。一天一小禍,兩天一大禍。闖禍不斷,讓你煩惱連連。再加入剛?cè)氤踔心欠敝氐墓ぷ髁,以及住宿伙食上的水土不服,你很快就瘦了下來。與之相反的是逐步適應(yīng)了初中生活的我們,漸漸的肥了起來。你吟唱的是那綠肥紅瘦,讓人辛酸,心酸!
你唱的是那燈火闌珊處。
一天,不經(jīng)意看到你臉上一層淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑,正值青壯年的你怎么會(huì)失眠時(shí),被詳批的作業(yè)本發(fā)下來了,我懂了,如果不是你不分晝夜的批改我們的作業(yè),我們昨天才交上的作業(yè)怎么會(huì)如此快的發(fā)下來?今天我們講解作業(yè),請拿出剛剛發(fā)下來作業(yè)本聽著,我我的眼淚不禁在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),模糊中浮現(xiàn)出了你在燈光下為下著批閱的情景,此時(shí)外面漆黑一片,萬家燈光,唯一家無眠。你吟唱的這燈火闌珊處,讓人感動(dòng),心痛。
你唱的是那留取丹心照汗青。
一年冬天,天冷路滑。你不幸摔了一跤,重的,手骨骨裂。我們原以為你要修養(yǎng)好一陣子才會(huì)回校上課,沒想到你第二天就出現(xiàn)在我們的視線中。你摔的那只手毫無活力的'僵持著,我們的心卻是無比的活躍,熱活了起來。你一只手拿著教案,說:今天我們學(xué)習(xí)文天祥的《過零丁洋》!文天祥留取丹心照汗青,你是留取丹心照我們呀!那天,全班的表現(xiàn)得異常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青,讓人敬佩,哀而不傷。
老師,張老師。在記憶中吟唱的你,是我們?nèi)w同學(xué)的吟唱的前進(jìn)之歌,前進(jìn)之時(shí)。也是我們只得用一生去傾聽,去回報(bào)的愛的詩篇。
記憶作文 篇6
其實(shí)我小時(shí)候并不是很喜歡放爆竹,可是就像孩子們幼時(shí)的游戲是他們成長中不可或缺的成分一樣,我也清晰地經(jīng)歷了那些個(gè)爆竹時(shí)代。
不知道父親什么時(shí)候買了爆竹,直到除夕那天的傍晚,外面已經(jīng)響起了零零星星的爆竹聲,他才神秘地從不知什么地方摸出了那一掛用紅紙包著的小鞭。
男孩子對于有沒有新衣服穿不是太看重,而對于出現(xiàn)在面前的爆竹卻是興奮得眼睛發(fā)亮。過年的味兒,就是從爆竹的火藥味兒彌散開來的。一毛六分錢一掛的百頭小鞭舍不得一次放完,小心翼翼地拆開來,計(jì)算好了一次放多少,裝到口袋里,拿半截點(diǎn)燃的香,來到外面的大平臺(tái)上,一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃,享受那一聲脆響的快樂。開始的時(shí)候,將小鞭放到欄桿上,一只手捂著耳朵一只手去點(diǎn)燃引信,點(diǎn)燃的是急切的期待。后來膽子越來越大,竟然敢將小鞭捏在手上,最近距離地感受那聲炸響。
六叔來接我們回老家過年了,那時(shí)候我的祖母還在,父親躲在農(nóng)村。冬日的黃昏依然很冷,走過海軍療養(yǎng)院的時(shí)候,寒冷的寧謐中傳來市區(qū)的爆竹聲。
對于農(nóng)村,我腦子里沒有概念。當(dāng)我坐在火炕上的時(shí)候,難以理解六叔竟然可以將點(diǎn)燃的爆竹丟在炕前,任由那一聲脆響在四壁震顫起回聲,且使耳朵里久久留有哨子一樣吱吱響的余韻。
田野里的白雪仿如破棉絮,使農(nóng)村到處泥濘不堪。院子里鋪了一些干草,說是給回來過年的祖宗的牲畜吃的,那意思是說祖宗們回來的時(shí)候,要么是騎著馬,或者是趕著牲畜拉的車。接他們回來是有一個(gè)儀式的,接近午夜的時(shí)候,我的手里被塞了一根長長的桿子,上面有一掛長長的鞭炮。父親用一個(gè)托盤端著一些燒紙之類的東西,來到一個(gè)街口,他在濕漉漉的泥地上跪下磕頭并燒化那些祭品的同時(shí),沒有忘記點(diǎn)燃我舉著的鞭炮。嗶嗶剝剝地炸響時(shí),有提著燈籠的農(nóng)村孩子圍攏過來,在濃濃的火藥味兒中,尋找落在地上沒有炸響的零星爆竹。
那一夜我始終是迷迷糊糊的,農(nóng)村的`除夕和初一似乎是相連的,人們都不睡覺,剛剛吃過年夜飯,便以長幼排序,對著祖宗畫像磕頭,前面的桌子上擺滿了供品,有筷子和酒杯,顯然是給回來過年的靈魂們食用的。除了給死去的祖先磕頭,還給活著的長輩磕頭,年齡小的人可以獲得壓歲錢。在自家磕完了頭,還要在父輩的帶領(lǐng)下,到村子里的本家去給長輩磕頭,在血緣比較近的長輩那里也是可以獲得壓歲錢的。
那年我得到了九毛錢,從農(nóng)村回來以后交給了媽媽。而與我年歲差不多的堂兄弟們卻用壓歲錢買了各種吃食。春節(jié)期間的農(nóng)村有很多走街串巷做買賣的,專來賺孩子們手中的壓歲錢。
不知道為什么后來我們的生活中失去了爆竹——不僅沒有爆竹,甚至沒有年畫、對聯(lián),沒有香煙和酒,每家供應(yīng)半個(gè)豬臉幾斤白面……隨著年齡的增長,我們不僅失去了放爆竹的興趣,也轉(zhuǎn)瞬失去了生命中放爆竹的時(shí)代。
記憶作文 篇7
莫言的大作《紅高梁》讓高密紅遍了全世界, 同時(shí)也勾起了老一輩人對種植高粱的回憶。那時(shí)不僅高密種高粱,整個(gè)長江以北,東北三省都種,而且種植的年代久遠(yuǎn), 高粱不僅是祖祖輩輩生活的主糧,而且是生活中必不可少農(nóng)作物,可以說高粱與老百姓有著很深的情緣 。
研究表明高粱原產(chǎn)于非洲,后傳入中國,具有抗旱、耐澇、耐鹽堿、耐瘠薄、耐高溫、耐冷涼等多項(xiàng)優(yōu)點(diǎn),能獲得穩(wěn)定而較高的產(chǎn)量, 除了生活之用,還能用來造酒。高粱桿可用于建房、打籬笆、編席編筐,根莖可用來燒飯,葉子是飼養(yǎng)家畜家禽的好飼料。在抗日戰(zhàn)爭期間,成片高挺茂密的高粱地被稱為“青紗帳”,為抗擊日本侵略者立下過赫赫戰(zhàn)功。
高粱每年清明時(shí)播種,開始是搖曳在春風(fēng)中的幼苗,初夏時(shí)節(jié),幾場雨下過, 高粱會(huì)迅速拔高到兩米多 ,把一個(gè)個(gè)村莊淹沒在青紗帳中,放眼望去,滿坡蔥綠,一陣涼風(fēng)吹過,便聽到沙沙聲響, 一株株高粱像妙齡少女,美麗中略帶羞澀。微風(fēng)過處,舒袖灑脫,舞姿翩翩,令人驚艷。 高粱地一片接著一片,這村看不見那村。記得那時(shí)上學(xué)、走親戚,穿過一望無邊的高粱地,心里不免有些害怕,聽老人們講,高粱地一直連接到南部山區(qū),山上的馬虎(狼)就會(huì)從山上下來覓食,我的老家村東有一條路叫馬虎道,據(jù)說曾經(jīng)有人在此處見過馬虎,相傳村里還有一位老人叫“馬虎剩 ”,他被馬虎咬過,但幸運(yùn)的是沒有咬死。
每年農(nóng)歷六月,高粱開始抽穗,但見一個(gè)個(gè)碩大的高粱穗頂在高粱桿上,開始是黃白色,逐漸變成綠色,隨即開花結(jié)仔。最好看的是曬紅米的時(shí)刻,滿坡高粱火紅一片,像一張張漂亮的笑臉高懸在空中,甚是美觀,所以高粱又叫紅高粱。
到了秋天高粱逐漸進(jìn)入成熟、收割期。村民們便開始忙著割高粱,收高粱米了。先用鐮刀把一棵棵高粱桿割倒,放到地上,用割穗刀子把高粱穗割下,打成捆,運(yùn)往場院,進(jìn)行晾曬,脫粒,入倉。
種植高粱也不容易,春天出苗后要多次間苗,拔出雜草和弱苗,并多次鋤禾,特別是天熱時(shí),在茂密的高粱地里鋤地,汗水會(huì)濕透全身,高粱葉像刀子一樣劃著皮膚,使人疼痛難忍,還有很多咬人的小蟲,使人奇癢,但祖祖輩輩的村民們都這樣艱辛地勞作,希望有一個(gè)好的收成。
高粱地里也有很多好玩的,到里面割草挖野菜,經(jīng)常碰到野兔、小鳥、青蛙 、螞蚱等。高粱桿如果被風(fēng)刮斷,或刮掉了穗頭,就變成了甜棒,割下來帶回家,可同小伙伴們一起分享它的甜味。還有各種谷霉,也很好吃, “迷人” 是最好吃的一種谷霉,外觀雪白潔凈,想一個(gè)小人,吃起來香甜可口。它的形成是,在成長過程中,受到了一種菌類的侵襲,整個(gè)高粱穗沒有開花結(jié)子,而是長成了一個(gè)“谷霉”。那時(shí)我們經(jīng)常結(jié)伙去高粱地里玩,經(jīng)常得到意外的收獲,為我們的`童年增添了很多樂趣。
高粱品種繁多,各地根據(jù)其不同需要,進(jìn)行種植,我們這里僅種兩種,除了食用高粱,還有帚用高粱。 這種高粱莖皮柔韌, 花序分枝長,收割脫粒后,穗桿可用來綁笤帚或炊帚,是家家戶戶日常生活中必不可少的,所以年年都要種。
高粱有多種吃法,在東北三省主要做高粱米飯吃,聽說煮熟后加涼水后食用,我們這主要是磨成面粉,摻上豆面蒸窩窩頭吃,特殊節(jié)日有特別吃法,清明節(jié)做高粱米飯吃,臘八日做高粱粥喝,里面放上黃豆粒,在那飯都吃飽的日子里,喝一頓高梁粥,是一種奢望,孩子們一口氣能喝上幾大碗,撐的肚子圓圓的。不管怎樣吃,高粱都是解人饑餓的佳品, 千百年來老百姓都離不開它。直到上世紀(jì)六十年代,中國因三大自然災(zāi)害出現(xiàn)了饑荒,人們才改種產(chǎn)量還高的地瓜,從此,高粱逐漸淡出了人們的視線,退出了歷史舞臺(tái),取而代之的是高產(chǎn)小麥、玉米等。
記憶中的高粱, 不僅解決了老百姓的吃飯問題,滿足了生活中的一些需要,還美化了環(huán)境,豐富了孩子們的童年樂趣, 所以千百年來人們對它有著不解的情懷。
記憶作文 篇8
這件事埋藏在我心里已經(jīng)很久了,一想到他。我就開始自責(zé)。
要是這個(gè)世界上有后悔藥,無論多少錢我都要買下來。 在六年前的一天,在一所幼兒園里面唱出了刺耳的尖叫聲,是兩個(gè)稚嫩的聲音!熬褪悄,絕對就是你偷的!””不是的,不是我!笆虑樵瓉硎沁@樣的:在那天早上,我去拿點(diǎn)心回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我最最心愛的小熊橡皮不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻一通亂找,還是找不到。于是,我想起了平時(shí)和我肝膽相照的好友——小強(qiáng)。因?yàn)樗郧罢f過我的小熊橡皮很好看,他自己也想買一個(gè)。于是,嫌疑便落到了他的頭上。”還給我!“”我真的沒有拿你的橡皮!薄霸俨贿,我叫警察叔叔來捉你!”這時(shí),小強(qiáng)的眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來,而我還在發(fā)我的“催淚彈”。
到了我上幼兒園的最后一天時(shí),大家都紛紛的'被接走,我懷著懷念的心情打開幼兒園的書時(shí),我發(fā)現(xiàn)誤認(rèn)小強(qiáng)偷的橡皮擦竟然夾在里面,我的臉頓時(shí)紅得像一只煮熟的大蝦。
我急急忙忙要去找他時(shí),原來他已經(jīng)被接走了。 每次我想到這件事時(shí),心中總會(huì)產(chǎn)生無限的后悔,這是我無法抹去的記憶。我真想在小強(qiáng)的面前真誠的說一句“對不起”!
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