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記憶深處的畫面作文（精華15篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的記憶深處的畫面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處的畫面作文1
時間像那永不斷電的時鐘，不停的運行，我在鐘表的滴答聲中，截取了數(shù)不盡的畫面！每一張畫面都存儲了我對人生的領(lǐng)悟，對過去的留戀！
再次翻開那數(shù)不盡的照片時，一張“教師辦公室”的照片在我腦海定格住了！也許它沒有帶來溫馨的回憶，也許它再平淡不過了，但對于我來說，那景，那人，還有過去的我，無一不為我?guī)硪粫r的心酸和在未來人生道路上無盡的動力！從那以后，我就認識到“有一種傷痛叫成長”
那天一早，天空有些陰霾，但卻遲遲不下雨，云層黑壓壓的壓了下，來顯得格外壓抑和陰沉，天空陰冷的給人帶來一種莫名的涼意！
來到學校，一切像往常一樣重復進行，但在遞上作業(yè)的那一刻，我卻有些遲疑了，最終帶著一絲膽怯將作業(yè)上交了。幾節(jié)課下來，我都心神不寧，不時地向外看去，云霧依舊濃厚，。終于作業(yè)發(fā)了下來了，拿在手里一種格外的壓抑溜到我的心里�；蛟S是天氣的'陰沉的緣故吧！打開作業(yè)本，又瞬間合上了，并未看到什么，只是那用紅筆寫的“重寫”二字特別顯眼，其實這并不意外，但還是有些怨言，畢竟是最拿手的數(shù)學啊！要不是昨晚去咱家親友的宴席，也不至于草草了事！
最后一節(jié)數(shù)學，我都不敢正眼看一下講臺上的“她”時間過得格外漫長，仿佛秒針的走時聲都聽的給外清晰。終于放學了，在老師離開的一瞬間，我抬起了頭，但看到的竟是她那會說話的眼神正盯著我，我瞬間一開了視線，不敢去稍加分析那眼神的含義。
中午回家，空中依舊云霧不減，仿佛這場雨在等候什么的來臨，云浪在空中滾來滾去，不時的有閃電劃過，那景象像神話般，帶了些恐怖！
中午在飯桌上，全家都靜靜的，只是中途母親接了一個電話！
下午到學校，內(nèi)心愧疚不安的我終于下定決心，我走到老師辦公室前，透過門縫看到的卻深深地定格在記憶里，那是一張無聲的照片。辦公室依舊那樣，但整個辦公室只有倆人，一覽無遺。其中一個就是我的母親，真希望我什么也沒看到，一瞬間，我的腦海里不知略過多少情感，母親像木樁一樣立在哪里，那么整齊的衣著，卻襯托了她臉上的面無表情。一陣閃電劃過，一下子把我驚醒了，連忙離開。
下午回家，腦海里都不敢再想那張畫面，雨終于落了下來，伴隨著我的淚水，滴濕了一服的不只是雨。此時的雷聲響徹耳邊，這場雨淋濕了我，也熄滅了心中的怒火，剩下的只是一句“讓母親永遠為我而自豪”。
云雨過后，天邊露出了彩虹，多么心酸的一幕，多么美麗的一刻，彩虹真的好美，但卻經(jīng)歷了一場雨水的洗淋。
記憶深處的畫面作文2
一說到定格在記憶深處的畫面，我就想到了九年級畢業(yè)典禮的那一天。那一天是我最難忘的一天，那一天我既開心又難過。開心是因為我們離畢業(yè)也越來越近了，拿過是因為我最愛的表姐央金卓嘎和我最貼心的表哥登增郎加要畢業(yè)了。我從小就沒什么親哥親姐，但是他們倆對我特別好，把我當成他們的親妹一樣看待。我特別喜歡他們。
畢業(yè)典禮那一天，九年級的學生們都穿了美麗的藏裝，我的表哥表姐也穿了藏裝。他們手里拿了很多白色的、黃色的`哈達。
都入場后，全校師生都安靜地坐下了。先是七年級同學唱歌，很好聽；然后是我們八年級唱歌，我們唱的是《一路順風》，我們每個人都在傾情地唱。當我們在唱這首歌的時候，九年級的學哥學姐們都哭了，我們也特別想哭。
唱完歌后，我們就去給學哥學姐們獻哈達。我第一個是給我的表姐獻哈達。那時候，我本來是不想哭的，但是我一看到她那張可愛的臉，想起我們在校園里一起玩鬧、一起學習的那些場景，我就忍不住了。我一哭，我表姐也跟著哭了，我們都特別傷心。我突然覺得畢業(yè)也并不快樂。
我給我姐獻完哈達后，就去給我哥獻哈達。我給我哥獻哈達時，我倆都沒有哭。我哥對我說：“你要好好學習，爭取考上一高�！蔽艺f：“你是知道的，我學習不好，肯定考不上一高。我不像你學習成績那么好�！彼终f：“哥相信你，還有一年，你好好努力的話，肯定能考上一高。聽哥的話，一定要好好學習，知道了沒？”然后我就跟他說：“嗯，哥哥，我會聽你的話，我會好好學習的，但是你也是哦！到了昌都后，你一定要照顧好自己！”我本來真的不想哭了，可是說著說著我的眼淚就忍不住流了下來。我哥哥說：“都這么大了，還哭。不要哭了，我又不是要死了，哭什么哭。把眼淚擦了吧，別人看見了會笑話你的哦！”說著，他就幫我擦干了眼淚。
這時候，整個九年級的學生都跑過去給老師們獻哈達。他們和老師緊緊地擁抱在一起。老師和學生們都哭得特別慘。尤其是朱校長，他哭得最厲害。校長一哭，我們的眼淚又情不自禁地流了下來。真的，那場面真是太令人感動了。
畢業(yè)典禮，就這樣傷心、難過又不舍地結(jié)束了。我覺得畢業(yè)并不快樂，有那么多的不舍，舍不得敬愛的老師們，舍不得美麗的校園舍不得七八年級的學弟學妹們，舍不得……舍不得的東西太多了。再想想明年我就要畢業(yè)了，我一點兒也不開心了。
這就是留在我記憶深處的畫面，充滿了各種難忘和不舍。在這些不舍里，是一份份沉甸甸的真情。
記憶深處的畫面作文3
在我的記憶中，有很多畫面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會浮現(xiàn)出那一幅畫面。
記得那是我六年級時發(fā)生過的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的'大海邊游玩。面對著夢寐以求的大海媽媽，我是多么激動啊！
那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來迎接我們。接到母命，她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們越來越近，然后猛地一撲，把我卷進海浪里去了。我頓時感到一片漆黑，胸悶得喘不過氣來，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會游泳，可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰，這時一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時，我“哇”的一聲哭了出來，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。
每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事��！
記憶深處的畫面作文4
“嗵-嗵-”伴隨著家門的異響，我從夢中驚醒，極不情愿地離開溫暖的被窩，向門口慢慢踱步。
順著貓眼向門外一望——是媽媽！她兩手都提著東西，正在用腳一下一下地踢門。“你咋不拿鑰匙呢？”我邊開門邊埋怨，“我還沒睡夠呢！”說著就向我房間走準備再睡一會兒�！暗鹊取眿寢尳凶∥摇Ｒ晦D(zhuǎn)身，瞧見媽媽的兩手被花花綠綠的塑料袋占據(jù)，胳膊想抬卻因東西太重而抬不起來。“快！快幫我把東西取下來！”紅撲撲的臉，一看就是剛吹過冷風，嘴巴說話都冒寒氣。周六，早上八點，我還在夢鄉(xiāng)，媽媽卻放棄休息，已獨自一人在初雪的早晨去早市采購完畢。想到這兒，我睡意全無，連忙上前幫媽媽“卸貨”！
粉嘟嘟的西紅柿、綠瑩瑩的韭菜、軟溜溜的豆腐、白生生的蓮菜……我將裝菜的袋子一個個從媽媽手里取下，買得可真多！“咦？你的手？”雖然手里空了，可還是保持著拎袋子的姿勢不動！雙手手心朝上，除了大拇指，其他四指依然保持著彎曲，指關(guān)節(jié)幾道深紫色的勒痕清晰可見，顯然是長時間被重物勒壞了！我的天！是有多沉！忍不住上前拉著媽媽的手，好冰！指尖沒有一點溫度，硬邦邦的手指，不自然的彎曲，逐漸轉(zhuǎn)成淺紫的勒痕，這一幕，這畫面，深深地刻進了我的.腦海。我將媽媽的手捧起來，包裹在我溫暖的手心里，來回摩挲，看著媽媽終日操勞的臉，動情地向媽媽道一聲：“媽媽！您辛苦啦！”媽媽微微一笑，和我抵了抵額頭，說：“還是我兒暖��！”
每逢初雪，那個畫面便會再次浮現(xiàn)眼前，久久定格。
記憶深處的畫面作文5
夜，很靜。
一輪明月掛在深沉的夜幕中，散著清冷的光。我百無聊賴地坐在曾祖父家中。墻上，兩位老人的合影映入眼簾。兩彎幸福的弧度，勾起了深藏心底的記憶……
那些天，九十歲的曾祖父也開始糊涂了，他有時會忘記爺爺，忘記我，甚至忘記與他度過了六十年的曾祖母。可誰知那位最和藹的女士卻先走了一步，而曾祖父卻已成了一個懵懂的孩子，活在了自己的世界里，誰也不識。
曾祖母去世的那天，亦是如此靜謐的夜晚。曾祖父坐在房間的角落里，四處張望，茫茫然地看著周圍，可眼里分明卻是空落落的。大人們忙碌著，誰也沒有注意到角落里的曾祖父。我們掩面哭泣時，他卻似一個驚惶的孩子吵著回到了自己的臥室。
夜?jié)u漸恢復了寧靜，曾祖父卻默默地蹣跚著獨自走到后院去了，我見了急忙跑去攙扶他。屋外清冷的月光籠上了他枯皺的臉，他似乎在焦慮地尋找著什么，可終究一無所獲。
找著找著，他忽然倚著墻不動了，嘴里發(fā)出了低沉的啜泣聲，那條枯枝般的手臂亦掙脫了我的手掌。他背轉(zhuǎn)身，掩著臉，清瘦的脊背微微地顫動起來。我看得出他在抹眼淚，依稀可見頭上那僅剩的`幾縷稀疏的銀絲，在輕風的拂動下隨著身體的晃動在清冷的月光下一顫一顫。我驚慌地走到他跟前，想要安慰他幾句。抬眼，迎上他暗黑臉龐上幾滴晶瑩反射著的刺目的光，我哽咽了。那曾經(jīng)背著我過橋穿田的健碩的身影，如今卻如蓬草般輕盈無助，搖搖欲折……
大人們聞聲趕來，燈光下曾祖父渾濁的眼神中我分明看見了曾祖母的身影。那瑩瑩淚光中承載著六十年愛的積累，那顆空乏的心中一定還住著一個他永遠不會忘記的老人！
那一夜，曾祖父遲遲未睡，他癡癡地望著墻上的合照，默默地呆了很久很久……
我不知道，為什么懵懂如娃的曾祖父還能記得，而且還要記得多久。
窗外的風打斷了我的思緒。曾祖父倚墻而泣的身影在我的腦海中難以抹去。仰望靜謐的天，那一輪圓月，不知“人長久”的愿望你是否能聽到。
我只希望別讓六十年如此漫長又如此短暫，別再讓一個裝著六十年愛意的老人再倚墻哭泣！
夜，很靜，很靜。唯有月亮灑著她清冷的光。
記憶深處的畫面作文6
那個老人，他從家里拿出一把小椅子放在家門口，緩緩坐下，他凝望著遠方。他渴望看見自己的兒子的灰色轎車從遠處駛來，可是，這幾乎沒有可能。
他住得離我家不遠，算半個鄰居，他的兒子，是某個大公司的老總，平時要不就去國外談?wù)勆�，要不就是在公司處理事�?wù)，根本沒空回家。偶爾一次回家，也只是回來拿文件，拿完后一聲不吭就匆忙離去。老人失望落寞的背影時時出現(xiàn)。
他不會用手機，我爸爸就經(jīng)常幫他撥他兒子的電話，他打過去，無非也就說些小事：“天氣冷了，多穿衣服�！薄皠e老吃盒飯，那不營養(yǎng)。”……他兒子也只淡淡然回他一句“知道了”，通話往往不到一分鐘就結(jié)束。
今年中秋，老人又把小椅子搬出來，步履蹣跚，每一個動作都那么吃力，骨瘦如柴的身子不停的在風中晃動，他佝僂著腰，緊咬著嘴唇，兩眼飽含淚水，可淚水卻倔強地不愿落下。夜晚的燈光，把老人凄涼而孤獨的背影，拉得那么長，那么長。
突然，老人再熟悉不過的'汽車聲響起——老人的兒子回來了。老人的兒子回來了！他努力抑制住自己緊張而又激動的心情，挪動緩慢的步伐，像機器人一樣挪過去迎接他�！澳恪趺磥砹�？”他兒子笑著，一邊從后備箱拿出幾袋盒裝月餅，一邊說：“今天中秋，公司放假，我就來看您了。”老人笑得皺紋一道又一道，像朵盛開的花。
當晚，老人的那把小椅子旁，多了另一把小椅子，那把小椅子上，坐著一個西裝筆挺的年輕人。老人依舊佝僂著腰，嘴角微微上揚，可雙眼卻不再飽含淚水，眼中閃動的是欣喜寬慰的神色。夜晚燈光依舊明亮，不同的是，今夜的圓月，比什么都亮，比什么都暖，映照著老人和他兒子。父子倆，一起守望著月亮，守護著這份得來不易的團圓，講著那些零零碎碎的生活瑣事，這動人畫面，倒是有點兒像王建一首詩里的詩句：今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。
團圓不易，親情更難得！直到現(xiàn)在，老人與他兒子的這一幕，像電影回放一樣，仍在我腦海中激蕩，已經(jīng)成為我記憶深處中最動人的畫面。不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”，珍惜與至親人的相處時光，最是動人。
記憶深處的畫面作文7
又是一年炎夏。習慣了城市的風景，決定去江嶺婺源瞧瞧。初夏的下午，太陽光還是那么的溫和，暖洋洋的，應和著我那歡愉的心情。
一路暢行，清晨，我到達了目的地，村莊很安靜，沒有人打擾，可以獨自在微微涼風中靜靜地享受或發(fā)一會兒呆。江嶺客棧的老主人說昨夜剛下了一場不大不小的陣雨，一早會出云海。天剛蒙蒙亮，借著晨曦，我一口氣登上了山頂，好一個江嶺的云海呀！廣闊云海或翻江倒海，雷霆萬鈞；或溫文爾雅，含蓄矜持，變幻萬千，美不勝收，極為奇妙壯觀，我被這云海景色所吸引了。人們都說江嶺是天上人間，我想，正是因為這浩瀚的云海吧。
下山時，天空比剛才還要晴朗，山體變得更綠，是那么壯觀！云飄在山頭上是那么秀美。山腳下的竹林，空氣中還殘留著春的氣息，混雜著竹香、草香，土香，沁人心脾。太陽緩緩上升，可謂“初日照高林”，透過竹葉片留下幾縷陽光。村莊漸漸醒了，原本寂靜的小村莊傳來一聲鐘鳴，農(nóng)家的公雞也叫了起來，樹上的鳥兒唱起了歌，清澈的山泉水應和著，奏起一曲曲動聽的歌。農(nóng)田里，人們充滿了活力，唱著民歌。小草漸漸打起精神，顯得更加翠綠。幾個孩子跑著，跳著，捉弄著躺在草坪上睡著了的伙伴。歡笑聲不斷。
正午，太陽烘烤著大地，一棵棵老樹挺直了腰桿，撐起了一片蔭蔽的好地方。人們在樹蔭下悠閑自在地下棋，老奶奶搖著蒲扇，邊給孩子們講故事，眼神充滿著慈愛。風輕輕地撫摸著他們的額頭。
傍晚夕陽，是最美的畫面！
在哪里看的夕陽才最美呢？孩子們拉著我爬上了一處小丘。小丘很平坦，瞧去，遍地的野草，野花，挺立著一棵大樹，面對著一片田野，再過去是一望無垠，連綿不斷的.山。那是太陽的歸宿嗎？
“好美啊！”我們坐在樹底下，夕陽像母親的手撫摸著我們的臉頰，撫摸著大地，如此溫柔。也把中午的那份炎熱消除了。她像母愛一般溫暖我的心靈，微笑著，眼神透露著慈愛，緩緩消失在山的那邊。
我的心久久不能平靜。在城市里，夕陽總讓我感覺是遙不可及的，卻從未給我這么大的震撼！我靜默著，遙想城市的喧囂，記取此刻的靜好——江嶺婺源的美，將永遠成為我記憶中最美的畫面！
記憶深處的畫面作文8
一次無意中，我看到一張嶄新的相片，它看起來是那么的絢麗多彩，是它們見證了我的成長。
記憶中，那張著名大學的合影，激勵著我以知識為指引，才能走向成功。一走進了大學的校門，看到整個校園都很寂靜，只有遠方傳來的朗朗讀書聲站入我的耳眼，清華大學不愧是“清華大學”，整個校園都干凈整潔，放眼望去，樹木都修的整整齊齊，路面上都很干凈，一點垃圾都沒有，鳥兒在綠樹上展示歡快的歌唱，讓我不由得想到了陶醉其中，大學是文化的化身，是文化的代言人，一個好的大學，就像這個，是開啟知識殿堂的大門。
記憶中，與同學謝某的合影照片，陪我走過了初中的幾年生活，讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經(jīng)去蘭州上學了，蘭州是個好城市，他在去蘭州之前，說了一句話我我的幾位同學，就這樣替著這好朋友，登上火車，消失在無邊際的廣闊的'天際中，從此以后，我們之間的聯(lián)系就不像原來那么親密依舊了。友誼的溫暖，必將伴隨著這張照片流淌在我的生命長河中。
此時此刻，我再次拿起這本充滿回憶的相冊，它變得更加溫暖，更加對我的人生充滿了意義。
記憶深處的畫面作文9
驀然回首小學的六年時光，和老師、同學的點點滴滴，一路走來使我成長很多。在我的記憶深處，經(jīng)常會浮現(xiàn)那個瞬間……
那天中午，記得我們要舉行一場數(shù)學考試。試卷一發(fā)下來，我以最快的速度瀏覽了一遍，不禁竊喜道：“哈！不難，我一定可以考到100分�！痹捯魟偮洌夜P走如飛，思路也像瀑布一樣不斷涌現(xiàn)起來。不出30分鐘，便答完了所有題目。這時再看看旁邊的`同學：只見他們有的望著天花板神情恍惚，有的嘟著嘴，埋怨道：‘這什么題目�。‰y死了！’還有的在轉(zhuǎn)著筆，希望通過筆能得到一些思路……看見他們的樣子，我不禁偷笑道：這次的第一名一定會是我。于是便胸有成竹地交了答卷。
下午第三課，我好不容易熬到了這節(jié)期待人心的數(shù)學課。“現(xiàn)在同學們安靜！我們來發(fā)試卷了。”聽了這話，教室里安靜的連一根針掉來都聽得見�！包S嘉雯。100！”穆老師響亮的喊道�！巴�！”隨著同學們羨慕的目光，我像一只勝利的公雞，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，得意的從老師手里接過試卷。
這次考試雖然我考了滿分，但還是認真地聽著老師講著試卷上的題目。老師講到后面一道題目時，忽然我發(fā)現(xiàn)老師批錯了。“這可怎么辦呀？”心里著急地想到�！耙晃彝低档馗牡舭��！毕肫饎偛磐瑢W們的目光，被強烈的勝欲心給戰(zhàn)勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯誤，整個過程像個小偷，心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，生怕被同學發(fā)現(xiàn)。
下課的鈴聲終于響起，我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫面里魂不守舍�！拔疫�算個好學生嗎？”發(fā)現(xiàn)自己就像個小偷，越想臉越紅。于是，不有自主有股力量支撐著我往老師的辦公室方向走去。走到門前，我輕輕地敲了下門，低著頭慚愧地說：”穆老師，我在試卷上發(fā)現(xiàn)有個錯誤，悄悄地改了，對不起�！薄澳隳苷\實地跟我坦白這點很好，下次老師也一定仔細閱卷。我們一起杜絕這類事情再發(fā)生。好了，快上課了，你先回教室吧！”
從辦公室出來，我如釋重負。天格外藍，草格外綠，空氣也格外清新，我的心情似乎被這美好的景物所渲染，格外得好！
記憶深處的畫面作文10
那是我讀四年級時的一個夜晚，我補課放學了。我走在街上，昏暗的路燈下，放眼望去，沒有一個行人，只有一個看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。
老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這么冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的衣服，凍得臉色發(fā)青，蒼老的手不停地顫抖，她掃一會兒就雙手摩擦，然后又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想暖和一下自己的手。突然一陣風吹過來，把老奶奶好不容易掃成一堆的樹葉吹散了，老奶奶站在那里，看著被吹得四處飄散的'落葉，深深地嘆了口氣：“唉——這鬼天氣，又白掃了�！蔽蚁�，這老奶奶太可憐了，這么晚了還在掃大街。我拿起掃把，開始幫她打掃吹散的落葉，老奶奶說：“小姑娘，天不早了，你趕緊回去吧！我自己來掃�！蔽艺f：“沒事，我家就在前面不遠，一會兒就掃完了，您休息一下吧�！�
不一會兒，樹葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑容可掬地對我說：“孩子，謝謝你！”我說：“不用謝，您趕緊回去吧，天太冷了�！�
看著老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，為什么這么晚了她還在一個人掃大街？為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服？
兩年過去了，老奶奶深夜掃街的情景時常浮現(xiàn)在我的眼前。
記憶深處的畫面作文11
每個人的記憶中，都會有那么一絲畫面，定格在腦海里，揮散不去。
這還有十幾天就要考試了呀，我心中頗有些焦慮，不停地翻看著周圍的筆記，有點茫然，還有點不知所措。
“兒子！”老爸的聲音突然變得陰陽怪氣，忽高忽低。
“干嘛，沒看見我正忙著？”我懶得理他。
“出來包餃子！”
我一愣，都什么時候了，還給我開這種玩笑？干脆不理他！
“兒子�。俊�
我受不了了，勉為其難地出去，看看他究竟想要干什么。
“來來來，包餃子��！”
望著擺滿了桌面的各類用品，我經(jīng)受不住老爸的吆喝，出去自顧自地和他們一起開始包起餃子來。
不知道是不是很久沒有包過餃子了，我包的餃子大多歪瓜裂棗，韭菜時不時的冒出來一截，看得我都不好意思再包下去，難為情地笑了笑。我本以為老爸會笑，但他卻只是一直在和我聊天，聊最近，聊以前的，再聊很久以前的`。似乎，很久沒有這樣安靜地和他們聊天了吧？也很久沒有這樣久違的感覺了。
外面的天極熱，但此時，我的心里卻極其平靜，很涼爽，很溫暖。窗外的陽光灑了一地，卻安靜地躺在那里，無人打擾。
“最近有什么好玩的啊？”“以前的時候……”
老爸不知道多少次地問起了這個問題，這次他的目光很柔和。盡管平時我的回答只不過是幾個字。
“沒有�！�
“沒有！”
但今天我卻很有耐心地回答了他的所有問題。我不想打破這美好的氛圍。手里一個個餃子呼之欲出。
燈光照耀下，我卻默默地發(fā)現(xiàn)，隨著時光的流逝，老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵，但隨即想起，現(xiàn)在，才是最美好的啊。與其坐等懷念過去，不如立刻收藏未來。突然懷念起小時候纏著父母要這要那的場面了。怎么說呢，突然有一種淡淡的傷感情懷。
記憶中的那副畫面，由此定格。
老爸端著餃子餡，我全神貫注地包著餃子，老媽咧嘴一笑。夕陽西下，綠葉輕垂。微風涼爽，浮云淡淡�；蛟S，這就是我記憶中，那幅最美好的畫面。
記憶深處的畫面作文12
細細回想，離開家鄉(xiāng)已有好些時間。但對家鄉(xiāng)的記憶至今都清晰無比：一條小溪不知疲倦地向前流動著，一眼望去，清澈見底，還能看到水下的鵝卵石與大片滑溜溜的青苔。正是這條小溪，記錄了我美好的童年生活。
每年的夏天，都熱的讓人無法接受，但每每想起與小伙伴們在溪水中玩耍的時光都感覺是清清涼涼的。
以前的夏天沒有空調(diào)、沒有電風扇。大多數(shù)時間都和朋友們一起度過的。每當中午一吃完飯，大家都齊刷刷地跑向小溪。卷起褲腿，脫下鞋子，就迫不及待地沖進小溪，不時濺起一陣陣浪花。溪水清清涼涼的，好愜意！片刻后，大家就開始在水中細細尋找小蝦的蹤影，但小蝦就像是在和我們在玩捉迷藏似的，撈了好久，也不見得有收獲。
這時，一個小伙伴踩到青苔，腳下一滑，“撲通”就與溪水來了個親密接觸。“哈哈哈”，大家不禁大笑起來。突然，我的'腿癢癢的，低頭一看，啊，小蟹！我連忙彎下腰去撿，但它就像泥鰍似的，從我手中“伶伶俐俐”的滑過。小莎見了，悄悄地走了過來，微微低頭，兩只手的距離由寬變窄，漸漸地，“啪”一合，“抓住啦！”她大喊起來，大家聞聲紛紛跑過來，向她討教方法……一下午，就在這歡聲笑語中過去了，最后，大家都是滿載而歸地回到了家。
那時的我，多么喜愛鄉(xiāng)下的生活�。o憂無慮，自由自在！
這條小溪滿載著我童年的回憶，向前流去……
記憶深處的畫面作文13
母愛如一朵茉莉，陪伴我度過了童年。
——題記
3月8日，是一年一度的“婦女節(jié)”。我認為全世界的母親們，在這天應該會感到無比開心吧！很多年輕的母親，為了不讓別人稱自己為婦女，就把這天又稱為“女王節(jié)”。
我從小到大，沒有給媽媽送過一件禮物�？吹絼e的同學，在忙碌著給她們媽媽準備禮物，我還是鼓起了勇氣，打算在婦女這天，給媽媽送一件禮物。我在想給媽媽送什么好呢？我看到別的女同學在用紙做百合花，于是我靈機一動，就想做幾朵百合花送給媽媽。
我跟她們學了很長時間，才學會了做花。花作好了以后我才想到，我們還沒有放假，給媽媽送不回去，咋辦呢？正當我發(fā)愁的時候，我的好朋友過來跟我說：“別傷心，現(xiàn)在送不了，放月假可以慢慢補呀！”我聽到這話后心情好多了。
媽媽，你還記得嗎？小時候，我把別人的東西拿回家，你打我了，現(xiàn)在我明白，你是愛我的，是在教育我。一年級的時候，我的字寫的超難看，你打我了，讓我把字寫好看，我知道，你是愛我的。就這樣，我在你的愛中慢慢成長。
媽媽，我還記得，我說6年級剛畢業(yè)，你和爸爸，合計著讓我在哪讀初中。后來，你們讓我到了現(xiàn)在這所學校。當時考試的時候問我緊不緊張，我說不緊張，但是害怕數(shù)學考不好。你鼓勵我說：“孩子，不要怕，考不好也沒關(guān)系的。”當時聽到這句話心里便很心安。
考試那天，天下著雨，你和爸爸把我送進考場，我從考場里面看到你們一直在外面等我，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。時間1分1秒的過去，我考完試，從考場走出去，我看到你倆在外面冷得直發(fā)抖，我的眼淚像斷了線的珠子似的`往下掉，再也控制不住。
過了幾天，學校打電話來，說我被錄取，你倆可高興了。
媽媽在我心中像天使一樣，時時刻刻陪伴著我，就算現(xiàn)在不在我身邊，我也一樣可以感受到媽媽的愛。
至真至愛的親情中，母愛是最無私最偉大的。
記憶深處的畫面作文14
那是一個寒風刺骨的冬天，冰天雪地，白雪皚皚，雪花像一個個白色的小精靈不停地在空中飛舞。
馬上就要傍晚啦，我和媽媽剛從補習班放學回來，沿著小區(qū)的小路急匆匆地往家趕。我低著頭，雙手緊緊地捏著領(lǐng)口，極力地躲避著迎面吹來的夾雜著雪花的寒風。院里停放的汽車上早已落滿了積雪，這大冷天，估計大家都躲在家里暖和的被窩里吧。
“媽媽！這兒有好多雪！”不遠處，一陣爽朗的笑語聲打斷了我的思緒。我扭頭望去，只見一對母子正在用車上的積雪堆雪人。那孩子大概五六歲的樣子，穿著一件厚厚的羽絨服。他玩的好開心啊，歡呼著，不斷地用帶著手套的小手把白白的雪，捧過來，搬過去
我又抬頭看向那位母親，她站在寒風里，一邊望著她的孩子，一邊不停著搓手，對著手哈氣。她雙手凍的通紅，但臉上卻始終帶著慈祥的笑容。這么冷的天，她為什么不帶個手套呢？我這發(fā)現(xiàn)，那個小男孩帶的手套好大呀，要比他的小手大出很多，手指部分都是空的`。我突然明白啦，原來那個小男孩帶的手套是這位母親的。只見那位母親對著凍得通紅的雙手猛哈兩口氣，然后溫柔地說道“媽媽來吧！”便走上前去，接過男孩兒手中的雪球，雙手捧著放在車旁。她的手一定很冷吧，我心想。
我突然想到什么，轉(zhuǎn)身望向媽媽。只見媽媽背上背著我學習用的重重的書包，一只手拿著我喝水用的水杯，另一只手拎著個大塑料袋，里面放著各種給我充饑用的零食。媽媽彎著腰，快步地向前走著。媽媽似乎察覺了我的異常，回頭喊我“還不快走！”
“來啦！”我快步跟上去，一手搶過媽媽手里拎的袋子，另一只手緊緊地摟著媽媽的腰，我想，這樣媽媽應該能暖和些吧。天色更暗啦，風更大啦，可我的心卻暖洋洋的。
記憶深處的畫面作文15
夕陽西下，有一輛褪色的單車，單車上有外公，外公載著我……
在我很小的時候，外公被爸媽從鄉(xiāng)下接到了家里，還帶來了他的一輛褪了色的單車，那是他攢了錢買的，說是可以送我上學。
以后，每天上學，放學，外公都騎他那輛褪色的單車接送我，風雨無阻。而我也逐漸習慣了這種被嬌寵的感覺，卻從未發(fā)現(xiàn)外公斑白的兩鬢，臉頰上的汗珠和濕透的、緊貼在身上的襯衣。
又是一天，我一如既往地在校門口等候外公。我等啊等，那個推著單車的身影卻一直未出現(xiàn)。我失望透了，只好在幼兒園里孤獨地游蕩。黃昏了，我不知道此時具體是什么時辰，我只感到一絲絲的恐懼如同冷蛇一般向我襲來……
又不知過了多久，我才稀里糊涂地被爸爸接回了家�？墒菦]有外公，也沒有單車。
外公病了。
之后一個星期，我都輪流由其他人接送，雖然新鮮，可卻始終找不到那份外公的味道。
又一個黃昏，我在人群中搜索著父親或母親，而我分明看見，那輛褪色的單車又回來了。外公倚著車身，就那么慈祥地望著我，眼中盈滿愛意。瘦弱的他立在夕陽下，較之前多了幾分滄�！且豢蹋蚁袷钦一亓耸裁凑滟F的東西似的，內(nèi)心翻騰著，奔了過去。
此后的一年多，我都坐在這輛車的后座上，上學，放學，和外公說笑。似乎這，便是我一天中最美好的.時刻。蹬車的外公，也許也正享受著這個時刻吧。
再后來，我們搬去了別的地方，外公還依舊守著老房子。那輛褪色的單車已經(jīng)破舊不堪使用了，外公也有了他的新單車。
可我的記憶卻永遠定格在那個畫面：夕陽西下，有一輛褪色的單車，單車上有外公，外公載著我……
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