記憶深處的畫面作文15篇【集合】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶深處的畫面作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶深處的畫面作文1

　　在我的記憶中，有很多畫面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一幅畫面。

　　記得那是我六年級(jí)時(shí)發(fā)生過的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對(duì)著夢(mèng)寐以求的大海媽媽，我是多么激動(dòng)啊！

　　那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時(shí)，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的'女兒——大波浪來迎接我們。接到母命，她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們?cè)絹碓浇�，然后猛地一撲，把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時(shí)感到一片漆黑，胸悶得喘不過氣來，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會(huì)游泳，可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰，這時(shí)一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時(shí)，我“哇”的一聲哭了出來，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。

　　每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場(chǎng)景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事啊！

記憶深處的畫面作文2

　　光，漸漸地從厚厚的云層中透出來。一輪鴨蛋黃般的太陽緩緩嵌入藍(lán)色的天幕。

　　海風(fēng)飛得很低，有白色的浪花和她擊掌，平靜的海面上飄著一朵朵浮云，蔚藍(lán)的天空上掛著白色的小帆船。

　　天空圍著一條太陽給他織的圍巾，那細(xì)滑絲線融入了夏日的余溫，還有鴨蛋黃、櫻桃紅、葡萄紫……

　　哦，對(duì)了，她也給我織了一條。這條圍巾，有外婆的味道。在我的鼻子里捉迷藏，遲遲不肯離去。我坐在大海的衣角上，比海風(fēng)還要飄忽不定，等退潮。

　　在淺灘挽起寬松的褲腳。漫步。慢慢地挪動(dòng)著企鵝步，感受貝殼躍起的一瞬間。就彎下腰，指尖吻一下層次分明的海水，在浪頭還沒發(fā)現(xiàn)之前一把拾起。

　　輕輕捏住貝殼的邊角，讓它趕走沙粒。四海為家。

　　一枚、兩枚、三枚……貝殼在我的手上搭起的城堡。

　　就這樣，大半個(gè)上午流出了我的指縫。

　　一股濃濃的香氣迎面奔來，我沿著小屋的方向，烙下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印，滾燙的沙粒叫人不敢再前進(jìn)一步，可是，我不怕。

　　端著我的小碗，盛一碗樹蔭。和著外婆親手做的小魚干，在舌間流連。絲絲麻辣怔住了我的舌頭，還是不顧辣，不管燙。一口一口津津有味地吃著。

　　下午，海風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，種下一畝薄荷糖。

　　螃蟹在礁石間橫行霸道，穿梭自如。我拱起身子，趴在沙灘上，等著螃蟹露出馬腳。我瞪大眼睛，只見一只小鉗子在一塊小石頭后面一閃。我兩只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像黑夜一樣蓋住那塊小石頭。好像有一只只小鳥在啄我的'手，癢癢的。摸到螃蟹的位置，把小石頭趕出來，一只手當(dāng)圍墻，放在后面。另一只手的兩根手指夾起小螃蟹。

　　手一滑，小螃蟹趕緊溜。卻一頭撞上我的圍墻。我雙手捧起小螃蟹，哈哈一笑，丟進(jìn)白色的小桶里。

　　一朵大笑在空中天空中綻放。

　　海風(fēng)打碎了一個(gè)雞蛋，蛋黃在天空上流淌。展開。醞釀明天的模樣。黃昏奔進(jìn)我的眼眸。

　　乘一條小漁船，我嘴里還叼著小魚干，注視著拄著拐杖，聳起駝峰的剪影�？人月曮@起了海鳥。她往前走了幾步，想離我更近一點(diǎn)。

　　抓不住的夕陽就隨它去吧。我雪白的衣角飄蕩。揮揮手，和外婆、大海告別。

記憶深處的畫面作文3

　　記憶深處，月光搖曳，樹影婆娑……

　　夜深人靜，微風(fēng)輕拂，桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是在唱搖籃曲。我和奶奶手搖蒲扇，坐在老家門口納涼，桂花樹下，月影的碎片滿地?fù)u曳。奶奶輕啟雙唇，對(duì)我陳述著月兒的故事：“從前，一位北國(guó)的公主把月亮裁成華麗的衣裙，引得王子深深喜愛；嫦娥與玉兔在荒涼的月上過著寂寞的生活……”我別過頭去，看著奶奶。時(shí)間已帶去奶奶的青春，留下白發(fā)與滿臉皺紋。微風(fēng)吹散了奶奶的發(fā)，銀絲在飄揚(yáng)著；月光映照在奶奶日益消瘦的身體，映照在她駝著的背上，映照在她慈祥的臉上。奶奶靜坐在桂花樹下，靜靜地看著銀月，眼中有說不出的寂寞與哀傷，月兒此刻也顯出無限荒涼，仿佛訴說著千萬年來在空中的寂寞……

　　“奶奶，該回屋了，別著涼�！薄班拧！蔽覡恐�奶奶的手往屋里走，瞬間覺著奶奶的手不再像年輕時(shí)柔嫩，常年的勞累化成老繭遍布在她的手上。鼻尖泛起一絲酸楚。

　　從兒時(shí)記事開始，奶奶對(duì)我的到來似乎非常高興。一到放假她就早早地梳洗好站在巷頭等我，笑盈盈地張開雙臂給我一個(gè)溫暖的懷抱。撫摸著我的頭噓寒問暖，和我似乎有說不完的話題。有時(shí)聽膩我就會(huì)偷偷溜走，她也只是無奈地笑笑，眼神似一潭溫柔的湖水。夜晚時(shí)，奶奶會(huì)講故事給我聽，每每這時(shí)我們都很享受，享受著彼此的陪伴，享受著陪伴的快樂。后來長(zhǎng)大些才漸漸懂得，爺爺與奶奶早離婚，兒女們每年春節(jié)才看望她一次，她一個(gè)人守這空房子，沒有人陪她說話，很是寂寞，所以很盼望我的'到來。她說：“一個(gè)人時(shí)，我常�？粗�月亮，因?yàn)槲铱梢钥匆姵鞘心穷^的兒女和你。”老人驟然淚下……

　　我明天就要回家了，不能聽奶奶講故事了。臨走前，我回頭看著奶奶。遠(yuǎn)處有一個(gè)老婦人，穿著樸素，站在桂花樹下，身后是一座空蕩蕩的屋子……“想我了，給我打電話�！薄班�，再見！”

　　以后每當(dāng)看見月光時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到房屋前，桂花樹下，是奶奶在等我回去陪她。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶望著月兒的眼神，是寂寞，是孤獨(dú)。樹下的兩個(gè)身影是記憶深處最美的畫面。

記憶深處的畫面作文4

　　時(shí)間像那永不斷電的時(shí)鐘，不停的運(yùn)行，我在鐘表的滴答聲中，截取了數(shù)不盡的畫面！每一張畫面都存儲(chǔ)了我對(duì)人生的領(lǐng)悟，對(duì)過去的留戀！

　　再次翻開那數(shù)不盡的照片時(shí)，一張“教師辦公室”的照片在我腦海定格住了！也許它沒有帶來溫馨的回憶，也許它再平淡不過了，但對(duì)于我來說，那景，那人，還有過去的我，無一不為我?guī)�來一時(shí)的心酸和在未來人生道路上無盡的動(dòng)力！從那以后，我就認(rèn)識(shí)到“有一種傷痛叫成長(zhǎng)”

　　那天一早，天空有些陰霾，但卻遲遲不下雨，云層黑壓壓的壓了下，來顯得格外壓抑和陰沉，天空陰冷的給人帶來一種莫名的涼意！

　　來到學(xué)校，一切像往常一樣重復(fù)進(jìn)行，但在遞上作業(yè)的那一刻，我卻有些遲疑了，最終帶著一絲膽怯將作業(yè)上交了。幾節(jié)課下來，我都心神不寧，不時(shí)地向外看去，云霧依舊濃厚，。終于作業(yè)發(fā)了下來了，拿在手里一種格外的壓抑溜到我的心里。或許是天氣的陰沉的緣故吧！打開作業(yè)本，又瞬間合上了，并未看到什么，只是那用紅筆寫的“重寫”二字特別顯眼，其實(shí)這并不意外，但還是有些怨言，畢竟是最拿手的數(shù)學(xué)啊！要不是昨晚去咱家親友的宴席，也不至于草草了事！

　　最后一節(jié)數(shù)學(xué)，我都不敢正眼看一下講臺(tái)上的“她”時(shí)間過得格外漫長(zhǎng)，仿佛秒針的走時(shí)聲都聽的給外清晰。終于放學(xué)了，在老師離開的'一瞬間，我抬起了頭，但看到的竟是她那會(huì)說話的眼神正盯著我，我瞬間一開了視線，不敢去稍加分析那眼神的含義。

　　中午回家，空中依舊云霧不減，仿佛這場(chǎng)雨在等候什么的來臨，云浪在空中滾來滾去，不時(shí)的有閃電劃過，那景象像神話般，帶了些恐怖！

　　中午在飯桌上，全家都靜靜的，只是中途母親接了一個(gè)電話！

　　下午到學(xué)校，內(nèi)心愧疚不安的我終于下定決心，我走到老師辦公室前，透過門縫看到的卻深深地定格在記憶里，那是一張無聲的照片。辦公室依舊那樣，但整個(gè)辦公室只有倆人，一覽無遺。其中一個(gè)就是我的母親，真希望我什么也沒看到，一瞬間，我的腦海里不知略過多少情感，母親像木樁一樣立在哪里，那么整齊的衣著，卻襯托了她臉上的面無表情。一陣閃電劃過，一下子把我驚醒了，連忙離開。

　　下午回家，腦海里都不敢再想那張畫面，雨終于落了下來，伴隨著我的淚水，滴濕了一服的不只是雨。此時(shí)的雷聲響徹耳邊，這場(chǎng)雨淋濕了我，也熄滅了心中的怒火，剩下的只是一句“讓母親永遠(yuǎn)為我而自豪”。

　　云雨過后，天邊露出了彩虹，多么心酸的一幕，多么美麗的一刻，彩虹真的好美，但卻經(jīng)歷了一場(chǎng)雨水的洗淋。

記憶深處的畫面作文5

　　一說到定格在記憶深處的畫面，我就想到了九年級(jí)畢業(yè)典禮的那一天。那一天是我最難忘的一天，那一天我既開心又難過。開心是因?yàn)槲覀冸x畢業(yè)也越來越近了，拿過是因?yàn)槲易類鄣谋斫阊虢鹱扛潞臀易钯N心的表哥登增郎加要畢業(yè)了。我從小就沒什么親哥親姐，但是他們倆對(duì)我特別好，把我當(dāng)成他們的親妹一樣看待。我特別喜歡他們。

　　畢業(yè)典禮那一天，九年級(jí)的學(xué)生們都穿了美麗的藏裝，我的表哥表姐也穿了藏裝。他們手里拿了很多白色的、黃色的哈達(dá)。

　　都入場(chǎng)后，全校師生都安靜地坐下了。先是七年級(jí)同學(xué)唱歌，很好聽；然后是我們八年級(jí)唱歌，我們唱的是《一路順風(fēng)》，我們每個(gè)人都在傾情地唱。當(dāng)我們?cè)诔�這首歌的時(shí)候，九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們都哭了，我們也特別想哭。

　　唱完歌后，我們就去給學(xué)哥學(xué)姐們獻(xiàn)哈達(dá)。我第一個(gè)是給我的表姐獻(xiàn)哈達(dá)。那時(shí)候，我本來是不想哭的，但是我一看到她那張可愛的臉，想起我們?cè)谛�園里一起玩鬧、一起學(xué)習(xí)的`那些場(chǎng)景，我就忍不住了。我一哭，我表姐也跟著哭了，我們都特別傷心。我突然覺得畢業(yè)也并不快樂。

　　我給我姐獻(xiàn)完哈達(dá)后，就去給我哥獻(xiàn)哈達(dá)。我給我哥獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，我倆都沒有哭。我哥對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一高�！蔽艺f：“你是知道的，我學(xué)習(xí)不好，肯定考不上一高。我不像你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好。”他又說：“哥相信你，還有一年，你好好努力的話，肯定能考上一高。聽哥的話，一定要好好學(xué)習(xí)，知道了沒？”然后我就跟他說：“嗯，哥哥，我會(huì)聽你的話，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是你也是哦！到了昌都后，你一定要照顧好自己！”我本來真的不想哭了，可是說著說著我的眼淚就忍不住流了下來。我哥哥說：“都這么大了，還哭。不要哭了，我又不是要死了，哭什么哭。把眼淚擦了吧，別人看見了會(huì)笑話你的哦！”說著，他就幫我擦干了眼淚。

　　這時(shí)候，整個(gè)九年級(jí)的學(xué)生都跑過去給老師們獻(xiàn)哈達(dá)。他們和老師緊緊地?fù)肀г谝黄�。老師和學(xué)生們都哭得特別慘。尤其是朱校長(zhǎng)，他哭得最厲害。校長(zhǎng)一哭，我們的眼淚又情不自禁地流了下來。真的，那場(chǎng)面真是太令人感動(dòng)了。

　　畢業(yè)典禮，就這樣傷心、難過又不舍地結(jié)束了。我覺得畢業(yè)并不快樂，有那么多的不舍，舍不得敬愛的老師們，舍不得美麗的校園舍不得七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，舍不得……舍不得的東西太多了。再想想明年我就要畢業(yè)了，我一點(diǎn)兒也不開心了。

　　這就是留在我記憶深處的畫面，充滿了各種難忘和不舍。在這些不舍里，是一份份沉甸甸的真情。

記憶深處的畫面作文6

　　每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有那么一絲畫面，定格在腦海里，揮散不去。

　　這還有十幾天就要考試了呀，我心中頗有些焦慮，不停地翻看著周圍的筆記，有點(diǎn)茫然，還有點(diǎn)不知所措。

　　“兒子！”老爸的聲音突然變得陰陽怪氣，忽高忽低。

　　“干嘛，沒看見我正忙著？”我懶得理他。

　　“出來包餃子！”

　　我一愣，都什么時(shí)候了，還給我開這種玩笑？干脆不理他！

　　“兒子！？”

　　我受不了了，勉為其難地出去，看看他究竟想要干什么。

　　“來來來，包餃子��！”

　　望著擺滿了桌面的各類用品，我經(jīng)受不住老爸的吆喝，出去自顧自地和他們一起開始包起餃子來。

　　不知道是不是很久沒有包過餃子了，我包的餃子大多歪瓜裂棗，韭菜時(shí)不時(shí)的冒出來一截，看得我都不好意思再包下去，難為情地笑了笑。我本以為老爸會(huì)笑，但他卻只是一直在和我聊天，聊最近，聊以前的，再聊很久以前的。似乎，很久沒有這樣安靜地和他們聊天了吧？也很久沒有這樣久違的感覺了。

　　外面的天極熱，但此時(shí)，我的心里卻極其平靜，很涼爽，很溫暖。窗外的陽光灑了一地，卻安靜地躺在那里，無人打擾。

　　“最近有什么好玩的�。俊薄耙郧暗臅r(shí)候……”

　　老爸不知道多少次地問起了這個(gè)問題，這次他的目光很柔和。盡管平時(shí)我的回答只不過是幾個(gè)字。

　　“沒有�！�

　　“沒有！”

　　但今天我卻很有耐心地回答了他的所有問題。我不想打破這美好的氛圍。手里一個(gè)個(gè)餃子呼之欲出。

　　燈光照耀下，我卻默默地發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)光的流逝，老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵，但隨即想起，現(xiàn)在，才是最美好的'啊。與其坐等懷念過去，不如立刻收藏未來。突然懷念起小時(shí)候纏著父母要這要那的場(chǎng)面了。怎么說呢，突然有一種淡淡的傷感情懷。

　　記憶中的那副畫面，由此定格。

　　老爸端著餃子餡，我全神貫注地包著餃子，老媽咧嘴一笑。夕陽西下，綠葉輕垂。微風(fēng)涼爽，浮云淡淡�；蛟S，這就是我記憶中，那幅最美好的畫面。

記憶深處的畫面作文7

　　驀然回首小學(xué)的六年時(shí)光，和老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來使我成長(zhǎng)很多。在我的記憶深處，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)瞬間……

　　那天中午，記得我們要舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。試卷一發(fā)下來，我以最快的速度瀏覽了一遍，不禁竊喜道：“哈！不難，我一定可以考到100分�！痹捯魟偮洌�我筆走如飛，思路也像瀑布一樣不斷涌現(xiàn)起來。不出30分鐘，便答完了所有題目。這時(shí)再看看旁邊的同學(xué)：只見他們有的望著天花板神情恍惚，有的嘟著嘴，埋怨道：‘這什么題目啊！難死了！’還有的在轉(zhuǎn)著筆，希望通過筆能得到一些思路……看見他們的樣子，我不禁偷笑道：這次的第一名一定會(huì)是我。于是便胸有成竹地交了答卷。

　　下午第三課，我好不容易熬到了這節(jié)期待人心的數(shù)學(xué)課�！艾F(xiàn)在同學(xué)們安靜！我們來發(fā)試卷了�！甭犃诉@話，教室里安靜的連一根針掉來都聽得見。“黃嘉雯。100！”穆老師響亮的喊道�！巴�！”隨著同學(xué)們羨慕的目光，我像一只勝利的公雞，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，得意的'從老師手里接過試卷。

　　這次考試雖然我考了滿分，但還是認(rèn)真地聽著老師講著試卷上的題目。老師講到后面一道題目時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了�！斑@可怎么辦呀？”心里著急地想到�！耙�不我偷偷地改掉吧�！毕肫饎偛磐瑢W(xué)們的目光，被強(qiáng)烈的勝欲心給戰(zhàn)勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯(cuò)誤，整個(gè)過程像個(gè)小偷，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。

　　下課的鈴聲終于響起，我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫面里魂不守舍。“我還算個(gè)好學(xué)生嗎？”發(fā)現(xiàn)自己就像個(gè)小偷，越想臉越紅。于是，不有自主有股力量支撐著我往老師的辦公室方向走去。走到門前，我輕輕地敲了下門，低著頭慚愧地說：”穆老師，我在試卷上發(fā)現(xiàn)有個(gè)錯(cuò)誤，悄悄地改了，對(duì)不起�！薄澳隳苷\(chéng)實(shí)地跟我坦白這點(diǎn)很好，下次老師也一定仔細(xì)閱卷。我們一起杜絕這類事情再發(fā)生。好了，快上課了，你先回教室吧！”

　　從辦公室出來，我如釋重負(fù)。天格外藍(lán)，草格外綠，空氣也格外清新，我的心情似乎被這美好的景物所渲染，格外得好！

記憶深處的畫面作文8

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，冰天雪地，白雪皚皚，雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈不停地在空中飛舞。

　　馬上就要傍晚啦，我和媽媽剛從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回來，沿著小區(qū)的小路急匆匆地往家趕。我低著頭，雙手緊緊地捏著領(lǐng)口，極力地躲避著迎面吹來的夾雜著雪花的寒風(fēng)。院里停放的汽車上早已落滿了積雪，這大冷天，估計(jì)大家都躲在家里暖和的被窩里吧。

　　“媽媽！這兒有好多雪！”不遠(yuǎn)處，一陣爽朗的笑語聲打斷了我的思緒。我扭頭望去，只見一對(duì)母子正在用車上的積雪堆雪人。那孩子大概五六歲的樣子，穿著一件厚厚的'羽絨服。他玩的好開心啊，歡呼著，不斷地用帶著手套的小手把白白的雪，捧過來，搬過去

　　我又抬頭看向那位母親，她站在寒風(fēng)里，一邊望著她的孩子，一邊不停著搓手，對(duì)著手哈氣。她雙手凍的通紅，但臉上卻始終帶著慈祥的笑容。這么冷的天，她為什么不帶個(gè)手套呢？我這發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小男孩帶的手套好大呀，要比他的小手大出很多，手指部分都是空的。我突然明白啦，原來那個(gè)小男孩帶的手套是這位母親的。只見那位母親對(duì)著凍得通紅的雙手猛哈兩口氣，然后溫柔地說道“媽媽來吧！”便走上前去，接過男孩兒手中的雪球，雙手捧著放在車旁。她的手一定很冷吧，我心想。

　　我突然想到什么，轉(zhuǎn)身望向媽媽。只見媽媽背上背著我學(xué)習(xí)用的重重的書包，一只手拿著我喝水用的水杯，另一只手拎著個(gè)大塑料袋，里面放著各種給我充饑用的零食。媽媽彎著腰，快步地向前走著。媽媽似乎察覺了我的異常，回頭喊我“還不快走！”

　　“來啦！”我快步跟上去，一手搶過媽媽手里拎的袋子，另一只手緊緊地?fù)е鴭寢尩难�，我想，這樣?jì)寢寫?yīng)該能暖和些吧。天色更暗啦，風(fēng)更大啦，可我的心卻暖洋洋的。

記憶深處的畫面作文9

　　夕陽西下，有一輛褪色的單車，單車上有外公，外公載著我……

　　在我很小的時(shí)候，外公被爸媽從鄉(xiāng)下接到了家里，還帶來了他的一輛褪了色的單車，那是他攢了錢買的，說是可以送我上學(xué)。

　　以后，每天上學(xué)，放學(xué)，外公都騎他那輛褪色的單車接送我，風(fēng)雨無阻。而我也逐漸習(xí)慣了這種被嬌寵的感覺，卻從未發(fā)現(xiàn)外公斑白的'兩鬢，臉頰上的汗珠和濕透的、緊貼在身上的襯衣。

　　又是一天，我一如既往地在校門口等候外公。我等啊等，那個(gè)推著單車的身影卻一直未出現(xiàn)。我失望透了，只好在幼兒園里孤獨(dú)地游蕩。黃昏了，我不知道此時(shí)具體是什么時(shí)辰，我只感到一絲絲的恐懼如同冷蛇一般向我襲來……

　　又不知過了多久，我才稀里糊涂地被爸爸接回了家。可是沒有外公，也沒有單車。

　　外公病了。

　　之后一個(gè)星期，我都輪流由其他人接送，雖然新鮮，可卻始終找不到那份外公的味道。

　　又一個(gè)黃昏，我在人群中搜索著父親或母親，而我分明看見，那輛褪色的單車又回來了。外公倚著車身，就那么慈祥地望著我，眼中盈滿愛意。瘦弱的他立在夕陽下，較之前多了幾分滄�！�…那一刻，我像是找回了什么珍貴的東西似的，內(nèi)心翻騰著，奔了過去。

　　此后的一年多，我都坐在這輛車的后座上，上學(xué)，放學(xué)，和外公說笑。似乎這，便是我一天中最美好的時(shí)刻。蹬車的外公，也許也正享受著這個(gè)時(shí)刻吧。

　　再后來，我們搬去了別的地方，外公還依舊守著老房子。那輛褪色的單車已經(jīng)破舊不堪使用了，外公也有了他的新單車。

　　可我的記憶卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)畫面：夕陽西下，有一輛褪色的單車，單車上有外公，外公載著我……

記憶深處的畫面作文10

　　母愛如一朵茉莉，陪伴我度過了童年。

　　——題記

　　3月8日，是一年一度的“婦女節(jié)”。我認(rèn)為全世界的母親們，在這天應(yīng)該會(huì)感到無比開心吧！很多年輕的母親，為了不讓別人稱自己為婦女，就把這天又稱為“女王節(jié)”。

　　我從小到大，沒有給媽媽送過一件禮物�？吹絼e的同學(xué)，在忙碌著給她們媽媽準(zhǔn)備禮物，我還是鼓起了勇氣，打算在婦女這天，給媽媽送一件禮物。我在想給媽媽送什么好呢？我看到別的女同學(xué)在用紙做百合花，于是我靈機(jī)一動(dòng)，就想做幾朵百合花送給媽媽。

　　我跟她們學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，才學(xué)會(huì)了做花�；ㄗ骱昧艘院笪也畔氲�，我們還沒有放假，給媽媽送不回去，咋辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我的好朋友過來跟我說：“別傷心，現(xiàn)在送不了，放月假可以慢慢補(bǔ)呀！”我聽到這話后心情好多了。

　　媽媽，你還記得嗎？小時(shí)候，我把別人的東西拿回家，你打我了，現(xiàn)在我明白，你是愛我的，是在教育我。一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫的超難看，你打我了，讓我把字寫好看，我知道，你是愛我的。就這樣，我在你的愛中慢慢成長(zhǎng)。

　　媽媽，我還記得，我說6年級(jí)剛畢業(yè)，你和爸爸，合計(jì)著讓我在哪讀初中。后來，你們讓我到了現(xiàn)在這所學(xué)校。當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候問我緊不緊張，我說不緊張，但是害怕數(shù)學(xué)考不好。你鼓勵(lì)我說：“孩子，不要怕，考不好也沒關(guān)系的。”當(dāng)時(shí)聽到這句話心里便很心安。

　　考試那天，天下著雨，你和爸爸把我送進(jìn)考場(chǎng)，我從考場(chǎng)里面看到你們一直在外面等我，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。時(shí)間1分1秒的過去，我考完試，從考場(chǎng)走出去，我看到你倆在外面冷得直發(fā)抖，我的`眼淚像斷了線的珠子似的往下掉，再也控制不住。

　　過了幾天，學(xué)校打電話來，說我被錄取，你倆可高興了。

　　媽媽在我心中像天使一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，就算現(xiàn)在不在我身邊，我也一樣可以感受到媽媽的愛。

　　至真至愛的親情中，母愛是最無私最偉大的。

記憶深處的畫面作文11

　　那是我讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚，我補(bǔ)課放學(xué)了。我走在街上，昏暗的路燈下，放眼望去，沒有一個(gè)行人，只有一個(gè)看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。

　　老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這么冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的衣服，凍得臉色發(fā)青，蒼老的手不停地顫抖，她掃一會(huì)兒就雙手摩擦，然后又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過來，把老奶奶好不容易掃成一堆的樹葉吹散了，老奶奶站在那里，看著被吹得四處飄散的落葉，深深地嘆了口氣：“唉——這鬼天氣，又白掃了�！蔽蚁�，這老奶奶太可憐了，這么晚了還在掃大街。我拿起掃把，開始幫她打掃吹散的落葉，老奶奶說：“小姑娘，天不早了，你趕緊回去吧！我自己來掃�！蔽艺f：“沒事，我家就在前面不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就掃完了，您休息一下吧。”

　　不一會(huì)兒，樹葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑容可掬地對(duì)我說：“孩子，謝謝你！”我說：“不用謝，您趕緊回去吧，天太冷了�！�

　　看著老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，為什么這么晚了她還在一個(gè)人掃大街？為什么這么冷的`天她只穿一件單薄的衣服？

　　兩年過去了，老奶奶深夜掃街的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

記憶深處的畫面作文12

　　“嗵-嗵-”伴隨著家門的異響，我從夢(mèng)中驚醒，極不情愿地離開溫暖的被窩，向門口慢慢踱步。

　　順著貓眼向門外一望——是媽媽！她兩手都提著東西，正在用腳一下一下地踢門�！澳阏Σ荒描�匙呢？”我邊開門邊埋怨，“我還沒睡夠呢！”說著就向我房間走準(zhǔn)備再睡一會(huì)兒�！暗鹊取�………”媽媽叫住我。一轉(zhuǎn)身，瞧見媽媽的兩手被花花綠綠的塑料袋占據(jù)，胳膊想抬卻因東西太重而抬不起來�！翱�！快幫我把東西取下來！”紅撲撲的臉，一看就是剛吹過冷風(fēng)，嘴巴說話都冒寒氣。周六，早上八點(diǎn)，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻放棄休息，已獨(dú)自一人在初雪的早晨去早市采購(gòu)?fù)戤�。想到這兒，我睡意全無，連忙上前幫媽媽“卸貨”！

　　粉嘟嘟的西紅柿、綠瑩瑩的韭菜、軟溜溜的豆腐、白生生的蓮菜……我將裝菜的袋子一個(gè)個(gè)從媽媽手里取下，買得可真多！“咦？你的`手？”雖然手里空了，可還是保持著拎袋子的姿勢(shì)不動(dòng)！雙手手心朝上，除了大拇指，其他四指依然保持著彎曲，指關(guān)節(jié)幾道深紫色的勒痕清晰可見，顯然是長(zhǎng)時(shí)間被重物勒壞了！我的天！是有多沉！忍不住上前拉著媽媽的手，好冰！指尖沒有一點(diǎn)溫度，硬邦邦的手指，不自然的彎曲，逐漸轉(zhuǎn)成淺紫的勒痕，這一幕，這畫面，深深地刻進(jìn)了我的腦海。我將媽媽的手捧起來，包裹在我溫暖的手心里，來回摩挲，看著媽媽終日操勞的臉，動(dòng)情地向媽媽道一聲：“媽媽！您辛苦啦！”媽媽微微一笑，和我抵了抵額頭，說：“還是我兒暖��！”

　　每逢初雪，那個(gè)畫面便會(huì)再次浮現(xiàn)眼前，久久定格。

記憶深處的畫面作文13

　　夜，很靜。

　　一輪明月掛在深沉的夜幕中，散著清冷的光。我百無聊賴地坐在曾祖父家中。墻上，兩位老人的合影映入眼簾。兩彎幸福的弧度，勾起了深藏心底的記憶……

　　那些天，九十歲的曾祖父也開始糊涂了，他有時(shí)會(huì)忘記爺爺，忘記我，甚至忘記與他度過了六十年的曾祖母。可誰知那位最和藹的女士卻先走了一步，而曾祖父卻已成了一個(gè)懵懂的孩子，活在了自己的世界里，誰也不識(shí)。

　　曾祖母去世的那天，亦是如此靜謐的夜晚。曾祖父坐在房間的角落里，四處張望，茫茫然地看著周圍，可眼里分明卻是空落落的。大人們忙碌著，誰也沒有注意到角落里的曾祖父。我們掩面哭泣時(shí)，他卻似一個(gè)驚惶的孩子吵著回到了自己的臥室。

　　夜?jié)u漸恢復(fù)了寧靜，曾祖父卻默默地蹣跚著獨(dú)自走到后院去了，我見了急忙跑去攙扶他。屋外清冷的月光籠上了他枯皺的臉，他似乎在焦慮地尋找著什么，可終究一無所獲。

　　找著找著，他忽然倚著墻不動(dòng)了，嘴里發(fā)出了低沉的啜泣聲，那條枯枝般的`手臂亦掙脫了我的手掌。他背轉(zhuǎn)身，掩著臉，清瘦的脊背微微地顫動(dòng)起來。我看得出他在抹眼淚，依稀可見頭上那僅剩的幾縷稀疏的銀絲，在輕風(fēng)的拂動(dòng)下隨著身體的晃動(dòng)在清冷的月光下一顫一顫。我驚慌地走到他跟前，想要安慰他幾句。抬眼，迎上他暗黑臉龐上幾滴晶瑩反射著的刺目的光，我哽咽了。那曾經(jīng)背著我過橋穿田的健碩的身影，如今卻如蓬草般輕盈無助，搖搖欲折……

　　大人們聞聲趕來，燈光下曾祖父渾濁的眼神中我分明看見了曾祖母的身影。那瑩瑩淚光中承載著六十年愛的積累，那顆空乏的心中一定還住著一個(gè)他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的老人！

　　那一夜，曾祖父遲遲未睡，他癡癡地望著墻上的合照，默默地呆了很久很久……

　　我不知道，為什么懵懂如娃的曾祖父還能記得，而且還要記得多久。

　　窗外的風(fēng)打斷了我的思緒。曾祖父倚墻而泣的身影在我的腦海中難以抹去。仰望靜謐的天，那一輪圓月，不知“人長(zhǎng)久”的愿望你是否能聽到。

　　我只希望別讓六十年如此漫長(zhǎng)又如此短暫，別再讓一個(gè)裝著六十年愛意的老人再倚墻哭泣！

　　夜，很靜，很靜。唯有月亮灑著她清冷的光。

記憶深處的畫面作文14

　　那個(gè)老人，他從家里拿出一把小椅子放在家門口，緩緩坐下，他凝望著遠(yuǎn)方。他渴望看見自己的兒子的灰色轎車從遠(yuǎn)處駛來，可是，這幾乎沒有可能。

　　他住得離我家不遠(yuǎn)，算半個(gè)鄰居，他的兒子，是某個(gè)大公司的老總，平時(shí)要不就去國(guó)外談?wù)勆�意，要不就是在公司處理事�?wù)，根本沒空回家。偶爾一次回家，也只是回來拿文件，拿完后一聲不吭就匆忙離去。老人失望落寞的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)。

　　他不會(huì)用手機(jī)，我爸爸就經(jīng)常幫他撥他兒子的電話，他打過去，無非也就說些小事：“天氣冷了，多穿衣服。”“別老吃盒飯，那不營(yíng)養(yǎng)。”……他兒子也只淡淡然回他一句“知道了”，通話往往不到一分鐘就結(jié)束。

　　今年中秋，老人又把小椅子搬出來，步履蹣跚，每一個(gè)動(dòng)作都那么吃力，骨瘦如柴的身子不停的在風(fēng)中晃動(dòng)，他佝僂著腰，緊咬著嘴唇，兩眼飽含淚水，可淚水卻倔強(qiáng)地不愿落下。夜晚的燈光，把老人凄涼而孤獨(dú)的背影，拉得那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。

　　突然，老人再熟悉不過的汽車聲響起——老人的兒子回來了。老人的兒子回來了！他努力抑制住自己緊張而又激動(dòng)的心情，挪動(dòng)緩慢的步伐，像機(jī)器人一樣挪過去迎接他。“你……怎么來了？”他兒子笑著，一邊從后備箱拿出幾袋盒裝月餅，一邊說：“今天中秋，公司放假，我就來看您了�！崩先诵Φ冒櫦y一道又一道，像朵盛開的花。

　　當(dāng)晚，老人的那把小椅子旁，多了另一把小椅子，那把小椅子上，坐著一個(gè)西裝筆挺的年輕人。老人依舊佝僂著腰，嘴角微微上揚(yáng)，可雙眼卻不再飽含淚水，眼中閃動(dòng)的是欣喜寬慰的神色。夜晚燈光依舊明亮，不同的是，今夜的`圓月，比什么都亮，比什么都暖，映照著老人和他兒子。父子倆，一起守望著月亮，守護(hù)著這份得來不易的團(tuán)圓，講著那些零零碎碎的生活瑣事，這動(dòng)人畫面，倒是有點(diǎn)兒像王建一首詩里的詩句：今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。

　　團(tuán)圓不易，親情更難得！直到現(xiàn)在，老人與他兒子的這一幕，像電影回放一樣，仍在我腦海中激蕩，已經(jīng)成為我記憶深處中最動(dòng)人的畫面。不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”，珍惜與至親人的相處時(shí)光，最是動(dòng)人。

記憶深處的畫面作文15

　　又是一年炎夏。習(xí)慣了城市的風(fēng)景，決定去江嶺婺源瞧瞧。初夏的下午，太陽光還是那么的溫和，暖洋洋的，應(yīng)和著我那歡愉的心情。

　　一路暢行，清晨，我到達(dá)了目的地，村莊很安靜，沒有人打擾，可以獨(dú)自在微微涼風(fēng)中靜靜地享受或發(fā)一會(huì)兒呆。江嶺客棧的老主人說昨夜剛下了一場(chǎng)不大不小的陣雨，一早會(huì)出云海。天剛蒙蒙亮，借著晨曦，我一口氣登上了山頂，好一個(gè)江嶺的云海呀！廣闊云�；蚍�江倒海，雷霆萬鈞；或溫文爾雅，含蓄矜持，變幻萬千，美不勝收，極為奇妙壯觀，我被這云海景色所吸引了。人們都說江嶺是天上人間，我想，正是因?yàn)檫@浩瀚的云海吧。

　　下山時(shí)，天空比剛才還要晴朗，山體變得更綠，是那么壯觀！云飄在山頭上是那么秀美。山腳下的竹林，空氣中還殘留著春的氣息，混雜著竹香、草香，土香，沁人心脾。太陽緩緩上升，可謂“初日照高林”，透過竹葉片留下幾縷陽光。村莊漸漸醒了，原本寂靜的小村莊傳來一聲鐘鳴，農(nóng)家的公雞也叫了起來，樹上的鳥兒唱起了歌，清澈的山泉水應(yīng)和著，奏起一曲曲動(dòng)聽的歌。農(nóng)田里，人們充滿了活力，唱著民歌。小草漸漸打起精神，顯得更加翠綠。幾個(gè)孩子跑著，跳著，捉弄著躺在草坪上睡著了的伙伴。歡笑聲不斷。

　　正午，太陽烘烤著大地，一棵棵老樹挺直了腰桿，撐起了一片蔭蔽的好地方。人們?cè)跇涫a下悠閑自在地下棋，老奶奶搖著蒲扇，邊給孩子們講故事，眼神充滿著慈愛。風(fēng)輕輕地?fù)崦�著他們的額頭。

　　傍晚夕陽，是最美的畫面！

　　在哪里看的夕陽才最美呢？孩子們拉著我爬上了一處小丘。小丘很平坦，瞧去，遍地的野草，野花，挺立著一棵大樹，面對(duì)著一片田野，再過去是一望無垠，連綿不斷的'山。那是太陽的歸宿嗎？

　　“好美啊！”我們坐在樹底下，夕陽像母親的手撫摸著我們的臉頰，撫摸著大地，如此溫柔。也把中午的那份炎熱消除了。她像母愛一般溫暖我的心靈，微笑著，眼神透露著慈愛，緩緩消失在山的那邊。

　　我的心久久不能平靜。在城市里，夕陽總讓我感覺是遙不可及的，卻從未給我這么大的震撼！我靜默著，遙想城市的喧囂，記取此刻的靜好——江嶺婺源的美，將永遠(yuǎn)成為我記憶中最美的畫面！

【記憶深處的畫面作文】相關(guān)文章：

記憶深處的畫面作文02-21

定格在記憶深處的畫面作文-記憶作文01-25

定格在記憶深處的畫面作文03-31

記憶深處的畫面作文（通用41篇）06-02

有一種畫面在記憶深處作文09-26

記憶深處的作文《記憶深處的溫暖》07-07

記憶的深處作文11-20

記憶深處的作文[精選]06-18

記憶深處的作文05-09

記憶中的畫面作文02-18