記憶的作文(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
那天晚上，弟弟突然說(shuō)出了一句讓我記憶猶新的話。
我不明白，為何一向出了名搗蛋的弟弟竟然會(huì)說(shuō)出這樣一句話，實(shí)在令人無(wú)法可想。
傍晚時(shí)分，天空彌漫著薄霧，如同一層白紗，籠罩著世界�？蛷d里，只有三個(gè)人，我，弟弟，媽媽。媽媽時(shí)不時(shí)地嘆著氣，從她那緊鎖的眉頭就可以知道，剛才弟弟惹她生氣了。而弟弟卻是一副事不關(guān)己的神情，仿佛自己是個(gè)局外人。
“來(lái)，都過來(lái)。”她的聲音平靜而坦然，沙啞的聲調(diào)撓著我的心。
“自己想想吧……”我已經(jīng)知道要干嘛了，于是端正坐姿，清了清嗓子，準(zhǔn)備接受“雞湯”的洗禮。十分鐘、二十分鐘、四十分鐘過去了，媽媽依舊喋喋不休。直至分鐘指到它一小時(shí)前來(lái)過的'地方的時(shí)候，洗禮終于結(jié)束了。
后來(lái)，媽媽出門了，家里只剩我和弟弟。依照弟弟的性格，他一定會(huì)當(dāng)做什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)看他最近迷上的“賽羅奧特曼”。而不曾想，他開口說(shuō)的第一句話是“姐姐，你陪我玩吧。”
我愣了幾秒，以為他真的把這件事忘了，也就沒想太多。而“突然”這種詞，就是在這種情況下發(fā)生的。
只見弟弟一個(gè)翻身，就快要掉到地上！他臉上的笑容逐漸變?yōu)轶@恐，兩個(gè)手不斷地拍打著周圍任何可以解救它的東西。在那個(gè)0.01秒，我無(wú)暇顧及其他想法，伸手就死死的抱住弟弟的頭，沒曾想，床頭硌著他的耳朵了。一瞬間，弟弟“哇”的一聲哭了出來(lái)，淚珠瞬間從緊閉的雙眼中探出來(lái)，他捂著耳朵，雙腿不停的蹬著，看樣子非常痛苦。我不停的安慰她，但他只說(shuō)：“我要媽媽，我想找媽媽……”
我一時(shí)不知所措，可弟弟突然說(shuō)一句：“姐姐，我們要聽媽媽的話，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)離開我們了�！彼穆曇艉苄�，很小，小到只有我和他能聽見。那一刻，我愣愣地盯著他，大腦一片空白，眼里卻泛起淚光。
也許，弟弟并不是不聽話�；蛟S在他的內(nèi)心深處，也埋著一顆乖巧的種子，那顆種子在等待時(shí)機(jī)，長(zhǎng)出枝干，吐出綠葉，開出花朵。在他那孤獨(dú)的內(nèi)心中獨(dú)自茂盛著，只不過從不被發(fā)現(xiàn)……
記憶的作文 篇2
時(shí)間快得幾乎讓人無(wú)法喘息，下周的周五也就是11月23日（即農(nóng)歷十月十四），就是父親周年的祭日了。轉(zhuǎn)眼，老人家離開我們已經(jīng)一整年了�？墒�，很多時(shí)候，就想著老人家還生活在這個(gè)世上，只是與我們相距遙遠(yuǎn)罷了。這次去墓地祭掃一定要把老人家墓地的周圍打掃得干干凈凈，因?yàn)槔先思腋蓛�、利索了一輩子。兒女們又怎忍心讓老人家的長(zhǎng)眠之地蒙塵呢？生命看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)也是無(wú)比脆弱的。
就說(shuō)去年一直照顧病中的父親的寶泰哥吧，他是董二姨家的長(zhǎng)子。在父親病重的日子，寶泰哥替我們守護(hù)照顧著老人，直至父親病故。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，在父親過世后不久，感覺腰部越來(lái)越疼的.寶泰哥經(jīng)齊市的一所醫(yī)院確診為骨癌晚期，這個(gè)噩耗對(duì)寶泰哥一家人來(lái)說(shuō)不啻為晴天霹靂。因?yàn)閷毺└邕�有兩個(gè)尚未成家的兒子，女兒也才剛剛出嫁。他是家中的頂梁柱，為了添補(bǔ)家用，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，寶泰哥就去外地打工。在他鄉(xiāng)城市的建筑工地上，寶泰哥曾流下許多的汗水。在護(hù)理父親之前，寶泰哥還在葫蘆島的一處工地干活。因?yàn)楦赣H的感情很深，又趕巧工地的活兒沒那么多，寶泰哥就回來(lái)照顧我們病中的父親了，也是為了給身體原本就不太硬朗的母親搭把手。寶泰哥盡心盡力的照顧父親，讓遠(yuǎn)在外地的我們常常心懷感念。
寶泰哥話語(yǔ)不多，是一個(gè)特忠厚、老實(shí)的莊稼漢。年輕時(shí)，他曾跟父親學(xué)過裁縫，后來(lái)自己還獨(dú)立開過一個(gè)小服裝店，只是沒有堅(jiān)持下去。父親一生也只收過寶泰哥這么一個(gè)徒弟，他老人家在世時(shí)有一次感嘆說(shuō)寶泰哥的手藝可惜了。我想父親的感嘆也許還有另外一層含義，是為自己感嘆吧，因?yàn)樗敲春玫氖炙噮s沒有傳承，實(shí)在可惜了。
寶泰哥也是一個(gè)特能吃苦的人，在家中永遠(yuǎn)吃苦在前，享受在后。那次我們聊天，寶泰哥說(shuō)別人都嫌工地上的飯難吃，可他照樣吃的很香。這樣可以攢下更多的錢寄回家里。在電話中跟母親說(shuō)起寶泰哥，母親聽進(jìn)城來(lái)買止痛藥的寶泰哥的兒子說(shuō)，他爸爸現(xiàn)在每天幾乎什么也吃不下了，這種病除了疼還是疼，真是天大的折磨呀！想想去年我們回家探望父親，那時(shí)看上去身體極棒的寶泰哥還親手給我們搟面條呢，搟面條是個(gè)力氣活，當(dāng)時(shí)寶泰哥累的滿頭大汗也不肯歇呢。寶泰哥還真誠(chéng)的邀請(qǐng)我們今年夏天去他家里作客�，F(xiàn)在想來(lái)竟也是不可能了，生命無(wú)常�。�
在剛剛得知寶泰哥患病的消息時(shí)，我們幾乎不敢相信。后來(lái)我和董帶著寶泰哥的ci和核磁共振的片子去了哈醫(yī)大醫(yī)院，想再求證一下。那時(shí)，多希望是齊市的那家醫(yī)院看錯(cuò)了，就像給父親看片子時(shí)的想法一樣，渴望真有奇跡出現(xiàn)。但最終奇跡沒有出現(xiàn)，父親帶著太多留戀與不舍的哀傷撒手而去。這是生之大痛。
有生的日子，愿寶泰哥可以少受一點(diǎn)苦。祈求老天，讓世上的好人在即將告別的日子少一些受罪，給生命應(yīng)有的尊嚴(yán)。拜托了！
記憶的作文 篇3
總有人能夠在你的記憶中留下一塊地，那里會(huì)長(zhǎng)滿花朵。發(fā)出芳香，芬芳你的回憶。
溫室效應(yīng)的來(lái)到，氣溫升高，7月份的夏天是難以忍受的，總有些受不了酷暑的孩子想下水，我也不例外。但是礙于膽子太小，只能每每路過河邊的時(shí)望一望。
那條河的水十分的急。非常兇猛。我從石階的一側(cè)走下去，看到水溢上來(lái)了，于是我馬上向岸邊跑。當(dāng)我向岸邊跑并回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)河中還有一群人，什么東西也沒帶。直接下水，一點(diǎn)安全意識(shí)都沒有。
我在岸邊看著那群人，那是一群三，四年級(jí)的人。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在水面上。波光粼粼，像掉在水中的`金子，十分刺人眼。
突然，好像有什么東西掉入水中，那群人不知所措。原來(lái)是一個(gè)孩子掉入水中。應(yīng)該是抽筋了，而那名抽筋的人將一個(gè)人拉入水中，又把另一個(gè)人拉下去。看到幾個(gè)人被他拉入水中，在旁邊看熱鬧一群小孩快速散開，有的人爬上岸，有的人還在水中，我從周圍看了看，發(fā)現(xiàn)這里什么也沒有。于是我跑了上去，去叫大人來(lái)幫忙。
可能運(yùn)氣不太好，路上并沒有什么行人，于是我跑向附近的房屋，向那里的人求助。很快就有人半信半疑的過來(lái)了，我?guī)е莻�(gè)人走，將他領(lǐng)到河邊，那里有幾個(gè)孩子不知所措，還有一個(gè)準(zhǔn)備下水救人，我們及時(shí)制止了他。
后來(lái)，那幾名小學(xué)生被救了出來(lái)。當(dāng)幾個(gè)人都被救出來(lái)時(shí)，那幾個(gè)人看我的那種感激的眼神，我就知道，我可能會(huì)成為他們記憶中盛開的花朵。
夏天依舊酷熱，花朵依舊芬芳。
記憶的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼幾年過去了，在我記憶的腦海中，有許多美麗的小浪花，每一朵美麗的浪花都蘊(yùn)含著一個(gè)美麗而精彩的回憶，在這一片寬廣的腦海中，有一朵浪花最為美麗，那便是我最深刻，最美好的記憶。
那一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，天空特別地藍(lán)，白云都調(diào)皮地玩起來(lái)了捉迷藏。路旁草地上小草向人們點(diǎn)著頭，小花向人們不斷地展示著自己嬌艷的身姿，大樹也向人們揮舞著自己的手臂，仿佛在向人們問好。不過我卻沒有心情欣賞這些，因?yàn)閵W數(shù)比賽馬上就要開始了！
我來(lái)到考試現(xiàn)場(chǎng)，上一批學(xué)生正在撤出考場(chǎng)，一眼望去，大家的臉上都愁眉苦臉，看到這一切，我心中的大石頭比之前更加沉重了，簡(jiǎn)直是雪上加霜�。∥异话驳刈哌M(jìn)考場(chǎng)，大家都緊張坐在位子上，那緊張的氣氛壓得我都喘不出氣來(lái)了。
“叮叮叮！”開考鈴響了，監(jiān)考老師拿著一冊(cè)厚厚的試卷走進(jìn)教室，我一拿到試卷便長(zhǎng)長(zhǎng)呼出了一口氣，“呼，原來(lái)還是沒有想象中的難啊�！蔽掖蚱鹆司駝�(dòng)筆了。第一題,嗯，是64，第二題是99、89·····我行云流水地答完了前面五題，答到第六題時(shí)，我嘆了一口氣，是我最不拿手的'方陣問題！五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還是沒有算出來(lái)，沒關(guān)系，先做后面的，等會(huì)兒回過頭來(lái)再做。二十分鐘過去了，我只差三道題沒做了，全是我最弱，最不拿手的方陣問題，時(shí)間也快到了，其他同學(xué)都在進(jìn)行著最后的沖刺，我仔細(xì)回想著老師課堂上所講的內(nèi)容，我最后終于把這幾道題做出來(lái)了。