[精華]記憶的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　我相信，在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件正�；蚋辉＜彝ダ�，孩子的玩具總被裝的一箱又一箱。而拿出任何一個(gè)落滿灰塵的玩具，都像打開(kāi)一個(gè)塵封的童年記憶。而我就是這樣。

　　記得一次家庭掃除，為了能夠到衣櫥頂而踩在桌子上，一個(gè)用精致箱子包裹的直升飛機(jī)進(jìn)入我的眼睛。把它抱下來(lái)，擦去灰塵，一個(gè)近乎嶄新的飛機(jī)露出了它的本來(lái)面目。這使我不禁開(kāi)始回想，以前，再以前大約是小學(xué)三四年級(jí)的樣子，當(dāng)天是我的生日，晚上爸爸提著我最想要的直升飛機(jī)玩具進(jìn)入家門(mén)。我的興奮之情溢于言表，為這渴望已久的禮物上躥下跳。

　　次日的廣場(chǎng)上，一個(gè)孩子滿心歡喜的玩弄著手里的飛機(jī)，一次次起飛又一次次失敗。這個(gè)孩子就是我。我輕輕推起遙控，動(dòng)力不足的飛機(jī)一次又一次被氣流干擾而栽倒在地。現(xiàn)在看來(lái)我也是這樣，想努力做好一件事，卻總是敗給躡手躡腳的小勇氣。遍遍失敗，讓我知道這樣的無(wú)濟(jì)于事，于是一咬牙猛推了一下遙控，飛機(jī)竟奇跡般的飛上了天空。

　　我欣喜的看著我的飛機(jī)盤(pán)旋在空中，周?chē)�人的目光也漸漸聚集在我和飛機(jī)上。我也許就是差著猛然一下的努力，飛機(jī)就像我的努力，遙控在我手里，它隨時(shí)可以帶著我的理想和愿望一飛沖天，也可以隨時(shí)因?yàn)槲业男傅《�跌落草坪。我的成功掌握在我手里�?/p>

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，收到的禮物價(jià)錢(qián)也早已高于那個(gè)遙控直升飛機(jī)。但現(xiàn)在的禮物能帶給我的卻不見(jiàn)得能與早年的`玩具相比。那時(shí)，我可以?xún)H僅因?yàn)闈M足于一個(gè)小愿望而欣喜若狂，現(xiàn)在卻因?yàn)樯磉叿N種因素而再也回不到那年那種的童年快樂(lè)。

　　一次，幾位老家的親戚帶著他們的孩子來(lái)到奶奶家，他們的孩子比我小，家里人都在找著我能有什么玩具送給他，他們找到了遙控飛機(jī)。問(wèn)我這個(gè)能不能送給他，我婉言拒絕了。不是因?yàn)槲倚�氣而不想送給親戚家孩子禮物，是我認(rèn)為那架飛機(jī)代表了我的一個(gè)轉(zhuǎn)折，童年無(wú)忌和長(zhǎng)大了的轉(zhuǎn)折，也許我留著這個(gè)玩具卻再也不會(huì)玩它，但我知道再長(zhǎng)大一些的某一天，我再次擦掉灰塵重新看見(jiàn)它將會(huì)更加懷念它給我?guī)��?lái)喜悅的日子。

　　玩具不是一件只要給你帶來(lái)樂(lè)趣無(wú)用時(shí)就可以丟棄的東西，我相信它們也會(huì)有感情，和主人一起玩樂(lè)將會(huì)是它們最開(kāi)心的時(shí)刻。玩具還是一個(gè)儲(chǔ)存記憶的物件，它可能在當(dāng)下不會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，但至少會(huì)讓你回憶起原來(lái)的時(shí)光，懷念起原來(lái)的記憶。如果有一天我會(huì)閑下來(lái)，我一定會(huì)重新拿起那一堆堆的玩具，重新?lián)焓捌鹞业耐婢哂洃洝?/p>

記憶的作文 篇2

　　童年的記憶是五彩繽紛的，有許多許多的事都留在我記憶深處。有一件事讓我至今都難以忘卻。也許是因?yàn)槟羌�事體現(xiàn)著我童年的天真、純樸。

　　我五歲的時(shí)候，幼兒園放暑假。爸媽因工作忙，便把我送回老家讓爺爺、奶奶帶。在鄉(xiāng)下，我可以想怎么玩就怎么玩，可開(kāi)心了。有一天清晨，我看見(jiàn)爺爺、奶奶把種子種到地上，澆水、施肥。過(guò)了幾天竟然發(fā)生了神奇的事情，地上竟冒出了許多綠色的小嫩芽。又過(guò)了幾天小芽變成了小葉子，開(kāi)花、結(jié)果。

　　得到靈感的我迫不及待的向爺爺要了鏟子，也在地上開(kāi)始挖坑，挖好了坑后，我便把帶來(lái)的新玩具悄悄地全放進(jìn)了坑里，然后再用土填上。又是澆水又是施肥的，忙的一身汗。既然種下的種子可以可結(jié)果，那么我的玩具種下去也是可以長(zhǎng)出新玩具的呀！我滿懷希望的期待著我的“玩具樹(shù)”。

　　可是一天一天過(guò)去了，我的`“玩具樹(shù)”始終沒(méi)有動(dòng)靜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為“玩具樹(shù)”比種子大，所以會(huì)長(zhǎng)的慢，也就沒(méi)在意�？墒菚r(shí)間越來(lái)越久，每天去都沒(méi)有動(dòng)靜，終于有一天我急哭了，沒(méi)得到新玩具，自己的玩具又被埋在里面了。奶奶看到了，便問(wèn)我：“小寶貝啊，你怎么了？小女孩哭了就不漂亮了�！蔽铱拗鴨�(wèn)奶奶：“你們的種子能長(zhǎng)成菜，我種的玩具為什么長(zhǎng)不成玩具樹(shù)？”奶奶知道緣由，笑了：“我的傻孫女，植物種子是有生命的，而你的玩具是沒(méi)有生命的，沒(méi)有生命的東西怎么會(huì)破土生長(zhǎng)呢？”后來(lái)我才明白只有種子才能種子土里。我的美夢(mèng)也因此被咔嚓——破滅了！唉！

　　今天我已經(jīng)十歲了，然而兒時(shí)的這件事我一直記憶猶新。也許你們看完會(huì)笑我，但我不會(huì)笑，因?yàn)槟鞘且话闳松儆械耐�真�?/p>

記憶的作文 篇3

　　記憶，總是被封存在人心底那個(gè)最柔弱的地方，被默默守護(hù)著。一旦觸及，那抹滲入傷口的苦與樂(lè)，也只有自己最懂。若是苦，便是不愿提及的淚雨潸潸；若是樂(lè)，就會(huì)成為一直笑靨如花的幸福相隨。

　　環(huán)境，總是憶昔不可缺失的陪襯，渲染每一絲藏匿在神經(jīng)里的情緒。每每觀望夕霞，縷縷涼意縈繞耳畔，暖意卻滑過(guò)發(fā)尖藝凝聚在心底，薄暮拂青袖，獨(dú)余回望過(guò)往空惆悵，熱淚盈眶。回憶，即使融在了流年的暖意里，也抹不掉那份曾存在的感動(dòng)。

　　看行云流水、霞暮映天，眼神里流露著空靈，便憶起了曾經(jīng)。曾經(jīng)的豪言壯志、曾經(jīng)的.追逐打鬧、曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不變的友誼、曾經(jīng)的年少輕狂......太多的曾經(jīng)，太多不愿改變的都變了，只剩下長(zhǎng)嘆感惋，或許這就是所謂的“很多東西，直到失去，才體會(huì)到它的珍貴。”失去的，固然是痛苦的，但畢竟，更多的都是值得回味時(shí)幸福溢于心頭的。老朋友們，還記得在灑滿斑駁陽(yáng)光的大榕樹(shù)下，那可愛(ài)的校園里，有多少我們的苦樂(lè)回憶。被老師責(zé)罵，我們陪著對(duì)方一起哭泣；有開(kāi)心的事，我們一起分享，一起相視而笑......曾經(jīng)，做事不用心的我，為了一塊學(xué)校的黑板報(bào)，改了又改，寫(xiě)了又寫(xiě)，一遍遍重復(fù)的寫(xiě)字，一次次抹擦去痕跡，當(dāng)時(shí)的我是那么脆弱，那么愛(ài)哭，是你握住我的手，告訴我“沒(méi)事，我們一起做”。

　　霞暮沉淪，我第一次感覺(jué)到人影稀少的校園竟是如此空空蕩蕩，冬日的晚風(fēng)如此冷瑟，而兩雙凍得僵硬的粉末沾染的小手卻依舊努力地勾勒著一筆一劃，你抬著笨重的三角尺，為我勾畫(huà)出一條條線框，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，快好了”，遞給我一張紙，我卻分明看到你額頭滲出細(xì)密的汗珠，噙著淚，我小心地為你擦拭著額頭，與你相望，淺淺地笑著�，F(xiàn)在，想起曾經(jīng)那些干凈得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)的溫暖回憶，我依然會(huì)傻傻落淚，為之感動(dòng)，嘴角依舊含著淺淺的笑。老朋友們，那些純凈的片段，你們是否還記憶猶新，歷歷在目？最起碼我是的，也永遠(yuǎn)都是。我給它們?cè)O(shè)了密碼，是我們?cè)��?jīng)許諾過(guò)的不離不棄的誓言，并把它們深埋在了心底......

　　記憶，似行云流水，如海映霞暮，或許存在一些不堪回首的痛苦，但多是雖已無(wú)法捉摸，卻在心頭揮之不去的暖意，充盈著幸福的淚水，是美好的，令人未知向往的。當(dāng)你失去一切時(shí)，還可以幸福含笑，告訴自己：“至少，我還有那一段溫暖的美好回憶�！�