記憶的作文錦集3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
從小,有一群人便是我心中的偶像。他們品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、工作負(fù)責(zé),是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,是老師的好幫手。雖從未謀面,但他們的名字我早已銘記于心。他們叫作“上一屆學(xué)生”。
“唉,都三天了,板報(bào)怎么還沒完成?”老班無奈地?fù)u搖頭!拔疑弦粚玫膶W(xué)生,這些事根本不需要我操心,很主動(dòng),很積極,配合得很默契。有一次早上接到比賽的通知,下午就完工了,還拿了第一名!哪像你們!”
我們心懷崇敬地聽著上一屆學(xué)生的光輝事跡,仿佛眼前出現(xiàn)了一群無所不能的天使,頭頂還閃著圣光,全身被光環(huán)籠罩。
老班當(dāng)然是滿臉自豪,講著講著,嘴角已不自覺地翹起一個(gè)弧度,一種滿意的感覺從她身上源源不斷地散發(fā)出來。
我們好奇了,究竟是怎樣的一群人,可以讓平時(shí)要求近乎完美的老班如此稱贊呢?就是從那一天起,全體同學(xué)將他們視為心中的榜樣。
漸漸地,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),他們是神一般的人物。
每次期末考試后,老班都會(huì)拿著成績(jī)單,一臉遺憾的表情,就像苦瓜表面的皺痕一般。
一通思想理論的教育后,自然是擺事實(shí)了,而“上一屆學(xué)生”當(dāng)然是不二人選。
果然。
“我上一屆的.學(xué)生,成績(jī)那叫一個(gè)好。別說優(yōu)秀的人數(shù)了,滿分都快趕上你們考優(yōu)秀分?jǐn)?shù)的人數(shù)了。一樣的教育,差別怎么就這么大呢?原因只有一個(gè)!態(tài)度!我上一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度一個(gè)比一個(gè)好,作業(yè)認(rèn)真,課堂上積極發(fā)言,思維活躍,哪像你們!”說完,老班打開講臺(tái)上的水杯,一飲而盡。
我們羞愧地低下腦袋,心中卻早已像仰望神靈一樣來仰望他們。
終于,在那一天,老班夸我們了。
那天,我們趁著假期回母校探望。一隊(duì)人找到了老班所在的教室,偷偷地坐在窗臺(tái)下。
熟悉的聲音傳來,我們似乎回到了從前。有人悄悄地透過空隙向講臺(tái)看去。
她好像沒有變,同樣的水杯,同樣的姿態(tài),同樣的一副恨鐵不成鋼的表情。恍然之間,好像她手里拿的是同一份試卷,而講臺(tái)下是正襟危坐的我們。
“我上一屆的學(xué)生,這種試卷,滿分的多了去了!
猛然醒悟,她現(xiàn)在夸的是我們!我們心里激動(dòng)萬分,我們終于成了老師眼中的好學(xué)生。
下課鈴聲響起,老班看到了已長(zhǎng)大的我們,興奮地向她現(xiàn)在的學(xué)生介紹:“看,這就是上一屆學(xué)生!
一張張稚嫩的面孔,一雙雙好奇的眼睛,他們細(xì)細(xì)地打量著,仿佛站在他們面前的都是他們敬佩的偶像。
當(dāng)上一屆學(xué)生的感覺,真好。
記憶的作文 篇2
有人說;記憶既似寶玉,又如詩(shī)歌。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶,必須仔細(xì)品味,才會(huì)明白其中的韻味。
幼兒時(shí)期如一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡的看不出線條的色彩來了。而那些漸漸淡忘的記憶,卻一時(shí)間清晰了起來。
小時(shí)候,我最喜歡爺爺煮的湯了。爺爺本來是不會(huì)下廚的,可是為了我,他開始學(xué)習(xí)燒菜?墒钦觳皇躯}放多了,就是水放少了。雖然他一個(gè)大男人也挺不容易的,可是,終于有一天,我忍不住把堆積在心中的怒火都爆發(fā)了。
那天晚上,爺爺滿面笑容地端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口后,皺起了眉頭,幾秒鐘的沉默后,我滿臉陰沉地摔下了碗筷。說:“這也太難吃了吧!”爺爺?shù)男⿲懺谀樕,半晌沒說話,我也賭氣走進(jìn)了房間。
過了一會(huì)兒,我的肚子就開始“抗議”,聽到隔壁有燒燙的聲音,心里更事項(xiàng)貓爪撓心一樣。于是,我偷偷的來到飯桌前,看到那碗湯還在,心想:再難喝也總能充饑吧!于是,我吃了起來。這味道,我閉著眼睛仔細(xì)品味著。大腦像電腦熒幕般發(fā)出燒菜的聲音;映出暖暖的黃燈,那一雙布滿老繭的手,拿一張爬滿皺紋的臉,那一個(gè)古稀之年的老人……淚水交織著湯,緩緩流入心房。
小時(shí)候的記憶里滿滿的`都是幸福的味道。爺爺為了我,努力地學(xué)習(xí)烹飪。雖然事情開始的并不順利,他一個(gè)大男人也總是笨手笨腳的,但他總是不斷的嘗試,他忙碌的背影充斥著廚房,那詢問我是否好吃時(shí)期待的眼神至今令我記憶猶新。一次次的努力,換來來的是最后的成功。這些記憶是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
記憶的作文 篇3
記憶,有的是時(shí)光凝成的淚,就讓它滴入生命的湖水,再升華成天邊一片美麗的云!}記
星期五,已是半夜,我剛寫完作業(yè),躺在床上,隨手向床頭一探。呀,一張我兒時(shí)的萌照!看著被封在照片中的那個(gè)小小的我,努力拾起兒時(shí)的記憶,緩緩地拼湊,可只得到了原來記憶的冰山一角,要是我有如海曼一樣的超憶癥,那該多好!
忽然,我的腦電波一下子斷了,接著,一股暖意又從四面襲來
我揉揉惺忪的睡眼。外面陽(yáng)光普照,我穿上衣服,準(zhǔn)備下樓。無意間,瞄了一眼樓下那鮮有人關(guān)注的陰暗墻角,一下子又回憶起前年的'那出悲。涸绯,我剛下樓,就在這里被蛇咬了一口。不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),仿佛這情景歷歷在目。再看一下墻角,依稀看見一條青底紅紋的蛇正盤在墻角草叢中死死地盯著我!我飛也似的五六步就跳下了二十幾級(jí)的臺(tái)階,來到了樓下衛(wèi)生間。正欲洗漱,一些兒時(shí)的記憶,又異常惡心地泛濫開來:牙刷上的蜘蛛,毛巾上的壁虎,甚至是飯菜里的蟲子……
一瞬間,我感覺頭大了許多,準(zhǔn)備沖出家門,逃離這可怕的地方。我像末日逃命似的破門而出,一路狂奔,怦怦的心跳和著馬路上的車?guó)Q,腦海中又蹦出一個(gè)人被車撞飛的情景……我抱著頭又奔回了家,直沖臥室,“砰”的一下踢開門,又“砰”的一下關(guān)上了,背靠著門大口大口地喘息,極力壓制著內(nèi)心的恐懼,與不斷蹦出來的可怕的回憶斗爭(zhēng)著。我頭痛欲裂地尋找出路,好似自己已經(jīng)墜人一個(gè)暗無天日的深淵。
我絕望地蹲在記憶深淵的暗角,驚訝地發(fā)現(xiàn)無數(shù)美好的記憶正被不斷涌起的可怕經(jīng)歷覆蓋,仿佛被判了死刑,被記憶的毒蛇大口大口地吞噬殆盡。
我一下子明白,忘記不一定都是痛苦,有時(shí)恰是一種解脫——一種對(duì)心靈、對(duì)人身的無罪釋放,甚或是走出噩夢(mèng)沼澤的一條幽美蹊徑。人生是一次遠(yuǎn)行,背著記憶中那些有毒的包袱,必然步履蹣跚,難以登頂。及時(shí)放下那些我們不堪承受的東西,不急不躁,不卑不亢,才會(huì)走出一片更廣闊的天地。
當(dāng)我再次睜開了眼,起身下床,極目窗外:天上正浮云搖蕩,陽(yáng)光從云層罅隙中探出頭來,一片大好之象。再看看剛才夢(mèng)中那陰冷的墻角,已不知何時(shí)點(diǎn)上了幾星野花,紅紅黃黃,在叢生的蒼翠葉簇問閃閃爍爍……
我伸了個(gè)懶腰——如此糟糕的噩夢(mèng)后,竟是如許爛漫的春天早晨……懷著美好的心情坐到桌前,在周記本上慎重地提筆寫下一句短詩(shī):
有毒的記憶,豈能讓你遮蔽了我伸向遠(yuǎn)方的土地?
老師說
這是一篇頗有點(diǎn)意識(shí)流風(fēng)格的作品:作者由現(xiàn)實(shí)沉入夢(mèng)境,再由夢(mèng)境中的場(chǎng)景自然切入到悲劇一幕的追憶,由此延伸出一系列可怕的生活記憶。在這些“有毒”的記憶泛濫開來的時(shí)候,作者憬悟:忘記那些郁結(jié)心中的黑色記憶,有時(shí)恰是對(duì)心靈的解脫,于是方能不急不躁又不單不亢地走出一片廣闊天地。在這個(gè)噩夢(mèng)中驚醒后,眼前竟是白云麗日的爛漫春光,作者巧妙地再次寫到那個(gè)曾經(jīng)讓他心有余悸的墻角,如今已花紅葉綠,一片祥和。這是個(gè)多么富有詩(shī)意又遙相呼應(yīng)、慧心十足的象征。∵@種呼應(yīng)與詩(shī)意,還體現(xiàn)在作結(jié)的短詩(shī)與優(yōu)美的題記中,從而文章的主旨得以巧妙地暗示與升華。
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