記憶的作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記憶的作文，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文1
夜色有星辰璀璨涼如水。一階晚風(fēng)，簇?fù)碇赡鄣母杪曈咳肭锏男∫骨鹿獍銤嵃卓扇说囊箒?lái)香，柔了誰(shuí)的如畫眼瞳。
——題記 吾家有小弟喜唱。
清澈的一雙眸子如初春的新月，空靈而澄澈。他愛笑，每當(dāng)莞爾白白胖胖的面頰上總是有小酒窩甜甜的婉轉(zhuǎn)，似有星辰在眉眼間流轉(zhuǎn)。一周未見他會(huì)用世界上最動(dòng)聽的聲音對(duì)我說(shuō):“姐，你看我給你留的`零食，我對(duì)你好吧？”
或輕輕吟唱，或引吭高歌，小弟不遺余力的用自己的歌聲充盈每一天，歡樂(lè)整個(gè)家。他純凈的童聲中有最芬芳的花朵，最美好的睡前故事，最與眾不同的方式來(lái)安慰一家的人。
但有時(shí)也是一種恬噪。
我正疲倦地與功課斗爭(zhēng)時(shí)，他的歌聲令我煩躁而氣憤，我大吼一聲:“別吵了！”就一把將他嘎然而止的歌聲和她還未落的“姐姐”二字話音關(guān)在了冰冷的房門外。
夜很靜，沒(méi)有小弟跑調(diào)和破音的歌聲，夜色靜謐的灰蒙蒙，沉重而壓抑。偶然有蛙鳴瀟瀟，一點(diǎn)星光剎那而過(guò)暗淡。窗臺(tái)上默默的夜來(lái)香，蒼白的刺痛了我的眼，暗香幽幽使呼吸都凝重。
我呆呆地?cái)?shù)著星點(diǎn)，卻怎么也數(shù)不清，時(shí)光變了，心卻空空，長(zhǎng)嘆一聲無(wú)語(yǔ)，丟下筆。
破曉的黎光依舊奪目，像電影里一樣濾了一層柔和緩緩灑在書桌上。稚嫩而有點(diǎn)歪歪扭扭的字跡不知如何爬上了便利貼:“姐，對(duì)不起，我不該吵你寫作業(yè)。我用我最愛的零食來(lái)補(bǔ)償你！”便利貼上簡(jiǎn)單的不成樣，歡脫的不像話的小小笑臉，隨著翩躚而起的微微涼風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著跳躍著落在我的心弦。
我望向門外原本唱著正歡卻因看見我而連忙閉嘴的小弟，我莞爾一笑:“你唱得不是挺好聽的嗎！”小弟一愣，隨機(jī)裂開嘴，像是得到什么許可似的唱著跳著蹦開了。單純的以為是零食讓我原諒了他。
那跑調(diào)歌聲，稚嫩而清脆，纏繞在我的心弦上，緊緊不再松開，一如我們溫暖的姐弟情。
夜色正好，歌聲正好，一切都恰恰。晚風(fēng)燒起，一縷歌聲藏入夜來(lái)香，花瓣點(diǎn)綴著如畫眼瞳。
記憶的作文2
風(fēng)拂動(dòng)著嫩綠的葉片，也拂動(dòng)著樹蔭，樹蔭在移動(dòng)，穿過(guò)葉片與葉片縫隙的陽(yáng)光，灑著跳躍的光點(diǎn)，光點(diǎn)隨風(fēng)蕩動(dòng)，好像在蕩秋千。
“吱——吱——”，只見一個(gè)藍(lán)色的板凳在梧桐樹下飛舞，那茂密葉間從梧桐葉中時(shí)而浮動(dòng)的藍(lán)，也在嬉戲，秋千時(shí)高時(shí)低，直至把朝霞蕩成了晚霞，把破曉蕩成了月夜，把日出蕩成了黃昏，才被母親連哄帶騙抱走，只留那秋千還在輕輕蕩動(dòng)。
“吱——吱——”梧桐葉下的'秋千，蕩著童年的歡樂(lè)。
月光輕輕灑落在草垛里，夏日的清風(fēng)吹拂著綠茵，到處是“知——知——”的蟬聲，幾個(gè)彩色斑斕的小襯衫潛伏在一旁。
“噓——，別出聲。”我壓低聲音示意同伴們停止吵鬧，臉埋在露水浸濕過(guò)的嫩草上，無(wú)聲地聽著蟬鳴。風(fēng)從下巴貫過(guò)耳蝸，又從發(fā)梢遛走�！爸甭暢鉂M了四周，在那不知名的樹上，在那轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)中，在那孩子們的心里蕩漾，孩子們也忘了黑夜，忘了涼爽，忘了家長(zhǎng)們的呼喚——
在那“知——知——”的聲音里，安詳，享受，愉悅，在蟬不曾掉落的日子里一直靜默著。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”院子里的車內(nèi)，音響無(wú)休止地唱著歌，車后是一件件貨物、一張張照片、一件件玩具……
“我不想走”，啼哭聲在空蕩的房間里回響，我緊緊貼在地上，任憑大人們的言語(yǔ)一次次迫使我離開，我的答復(fù)仍只有淚，母親緊緊扯住我的衣袖，我抽咽著，這里的一切都死死地握住我的另一只手，痛楚從指尖流傳到心里……媽媽抱走我，也好似貨物一樣被塞上了車。
“天之涯，地之角……夕陽(yáng)山外山�！蔽译S著發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)中遠(yuǎn)去，童年的家，也緩緩消逝了。
天逐漸亮出了魚肚白，星星的故事結(jié)束了，我的記憶也停下來(lái)，童年，也在心里烙上印記，又惚地睡去了。
進(jìn)了。
記憶的作文3
還記得上學(xué)期我寫了一份最冤枉的檢討書，也是最不情愿寫的檢討書，可是為避免李老師的責(zé)罵只好寫，可是我要說(shuō)的是我真的很冤，冤到不能再冤，簡(jiǎn)直比竇娥還要冤�。≡谶@里我要討回公道，討回我的不白之冤。
在上個(gè)學(xué)期，我們正在上體育課就當(dāng)我們要踩單車的時(shí)候，老師突然把我們的單車拿走說(shuō)：“你們不用上了，走吧！”怎麼回事，為什么我們要走呢再說(shuō)，這課都上了半個(gè)學(xué)期了，把我們趕走，我們到哪個(gè)隊(duì)啊！想讓我們不能上體育課是不？（用小沈陽(yáng)的語(yǔ)調(diào)）于是其他人跟老師吵了起來(lái)，我呢，只在旁邊靜靜的看著他們爭(zhēng)吵，最終我們還是被趕了出來(lái)，嗨！終究都斗不過(guò)老師，可是老師真的.很過(guò)分！為什么我們要被趕出來(lái)。可是有一個(gè)老師讓我們進(jìn)來(lái)，管理小寶寶。就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期末到了，體育也要考試了，可是老師跟我們說(shuō)，要到原來(lái)的老師那里考，oh my lady gaga,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這就是晴天霹靂，射中了我們，我們被雷擊到，彗星撞地球了，魚在地上跳舞，天和地復(fù)合，都要悲慘��！
我們很不情愿的到了田徑班上課，我們問(wèn)了為什么趕我們走的原因，誰(shuí)知老師說(shuō)是因?yàn)槿藬?shù)太多，所以把我們趕走，除了我，他們又很不客氣的跟老師吵了起來(lái)，當(dāng)他們找了王老師來(lái)的時(shí)候，那個(gè)老師竟然說(shuō)，我們每天都說(shuō)我們要轉(zhuǎn)到籃球班，怎么可能，這根本就是老師說(shuō)的謊言，我努力的壓抑住自己的憤怒，深呼一口氣，可是他們則又不客氣地個(gè)老師吵了一架。事后，那個(gè)老師找來(lái)可我們班班主任，班主任叫我們每一個(gè)人寫一份檢討，不是吧！我一句也沒(méi)有跟老師頂嘴，我還要寫檢討！可是陳文婷和吳家營(yíng)不服氣，又吵了起來(lái)。
可是我真的很不服氣，為什么我要寫檢討？
記憶的作文4
星期三晚上，我在房間里收拾東西，打開一個(gè)柜子，忽然，一張照片從里面滑了出來(lái)。我定睛一瞧，嘿！這不是我22個(gè)月大時(shí)，在文峰公園里坐過(guò)山車時(shí)拍的照片嗎，那可是我人生第一次坐過(guò)山車耶。
記得當(dāng)時(shí)正值春天，爸爸媽媽陪我去文峰公園踏春。其實(shí)，之前爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去文峰公園玩兒，但卻都沒(méi)有坐過(guò)一次過(guò)山車。媽媽擔(dān)心那過(guò)山車不安全，因?yàn)槭撬饺顺邪�；媽媽�?dān)心我太小，不能坐過(guò)山車；媽媽還擔(dān)心過(guò)山車坡度太陡，會(huì)脫軌掉進(jìn)河里……但最后，媽媽看坡度不陡，車速好像也不快，而且已經(jīng)有很多小朋友坐過(guò)都沒(méi)事，才帶我坐上了過(guò)山車。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著一陣鈴聲，車子發(fā)動(dòng)了，我跟媽媽坐在第一排，開始還挺溫柔的車突然就變得飛快（對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)）。我的表情也漸漸從“從容微笑”變成嚴(yán)肅，變成不知所措、一頭霧水。不得不說(shuō)，那時(shí)的我也是挺好玩兒的。就在我不知所措之時(shí)，爸爸在下邊拿相機(jī)對(duì)準(zhǔn)過(guò)山車按下快門，“咔嚓”一聲，這精彩的`時(shí)刻便被永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。看著照片里我與老媽令人發(fā)笑的表情，我還傻笑了好一會(huì)兒。
我撫摸著這張承載著美好童年記憶的照片，心中百感交集，有些失落，有些激動(dòng)，有些開心……
我很失落，因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的童年一去不復(fù)返，因?yàn)橛性S多的朋友一眨眼便離開自己的生活，更因?yàn)樾r(shí)候有那么多諾言不曾兌現(xiàn)。
我也很激動(dòng)，因?yàn)橥甑拿篮脮r(shí)刻沒(méi)有被時(shí)間抹去，因?yàn)榘职謰寢寣⑽业拿篮没貞浾洳仄饋?lái)，更因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)沒(méi)有忘記。
我又很開心，因?yàn)槲覔碛型昝�、無(wú)可挑剔的親人，因?yàn)槲乙恢鄙畹檬中腋�，更因�(yàn)槲沂荒甑耐隂](méi)有任何遺憾……
每一張照片都是一個(gè)故事，一份感情，一段令人難以割舍的回憶……
記憶的作文5
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)叫響水，雖然接觸不多，但我總是一個(gè)土生土長(zhǎng)的響水人啊。在我的記憶里，只要在響水度過(guò)的日子總是很美好的。
春天，一馬平川的綠色盡收眼底，哪像山區(qū)，坐井觀天。那份盎然的生機(jī)啊，不時(shí)點(diǎn)綴我的夢(mèng)境;夏季，荷花滿塘，大點(diǎn)的河塘里戲水的人兒隨處可見，比起城里的泳館更有風(fēng)味;金秋來(lái)臨，滿眼的金黃是我的最愛，它是我祖輩的希望、碩碩的收獲，就是凜冽的寒冬還有可愛的雪人陪我，我把心愛的紅頭巾圍在雪人的脖子上留個(gè)影，相冊(cè)里又多了個(gè)美好的記憶。
與我一起逛逛響灌路吧，響水人稱之為“好(hǎo)吃一條街”，我干脆叫它“好(hào)吃街”。天南地北的各式小吃，到了我們響水的地界上，就帶上了濃重的響水特色。那一個(gè)仿制水平足以讓原創(chuàng)汗顏。摩肩接踵、車水馬龍，要想在好吃街上行動(dòng)只能用—挪。尤其讓我流連的是響水版的涼皮涼面。
響水版的涼皮涼面湯味兒好，看相也好，晶瑩的粉絲在米黃色的湯里，這粉絲可有講究的，必須是地瓜粉絲。那個(gè)勁道，怎么煮都不會(huì)斷。一條條涼皮伴著黃色的`油果、綠色的香菜，泛白的涼面散落其間，珠玉分明。真是令人垂涎三尺!
涼皮涼面的做法很簡(jiǎn)單：來(lái)了客人，隨手抓一把洗凈的涼面放入漏勺里，在熱湯里來(lái)回的晃動(dòng)，燙上一兩分鐘。將燙熟的涼面倒進(jìn)碗里，撈出些涼皮和油果子，加上湯水、香菜，喜歡吃辣的客人還可以澆勺紅紅的辣油。一碗色香味俱全的涼皮涼面就做成了。
吃涼皮涼面也挺有意思。吃時(shí)，我喜歡一根一根地吃，找到面的頭，噓的一下吸進(jìn)嘴里，真是順滑爽口啊﹗有一天我吃的時(shí)候因?yàn)槲眠^(guò)猛，湯濺得滿臉都是，弄得我狼狽不堪，引來(lái)了一陣大笑。從此我給涼皮涼面取了個(gè)別名：開心條。
寫到這，你們一定認(rèn)為我是個(gè)饞嘴的丫頭，還別說(shuō)，你來(lái)我們響水走走看看，能夠給你留下記憶的，除了響水人的淳樸、直率、善良、勤勞，你會(huì)與我同感的。
記憶的作文6
我是五4班的學(xué)生，教我的老師有許多有；畫圖高手沈老師，跳舞能手何老師，體育鍵將揚(yáng)老師……而我最佩服的是教我們美術(shù)的沈老師。
沈老師身材矮矮的，眉毛濃濃的，眼睛小小的，頭發(fā)短短的，不怎么惹人喜歡�？墒俏覀儏s非常喜歡他。
他是一位畫圖高手。他畫起畫來(lái)既快又好，只要隨手畫上幾筆，就能夠畫好了一幅畫。
有一次，我們上美術(shù)課，他教我們畫一幅人物畫。首先，他叫我們自己看書上的那一幅，然后，他叫我們停止看圖，看他怎么畫好這一幅畫。只看見老師在黑板上用粉筆隨手畫了幾筆，就把那個(gè)人物畫了出來(lái)。而且是畫得那么的好，特別是那一雙眼睛，真像是活了一樣。這時(shí)我想我要是能夠像沈老師一樣畫出這么好的.畫來(lái)那該有多好呀！
接著，沈老師就讓我們自己動(dòng)手畫畫了。開始，我畫得還挺順利，畫得也非常好，跟畫中的人物簡(jiǎn)直一模一樣�？墒牵耶嫷窖劬Φ臅r(shí)候，不知道怎么一回事，就是畫不好。我擦了又畫，畫了又擦，就是畫不好。正在這時(shí)，沈老師正好走過(guò)來(lái)，站在我身后。他看了看我的畫，輕聲說(shuō)：“畫得不錯(cuò)！”聽到這話，我可樂(lè)壞了。老師看到我停筆不動(dòng)，接著又說(shuō)：“你為什么不畫眼睛？”我說(shuō)：“老師，眼睛我畫不好�！鄙蚶蠋煕](méi)有說(shuō)什么，只是拿過(guò)我的筆在我的畫上添了三筆。呀，真好！他在畫上給我畫上了一雙大大的英雄型的眼睛。啊，加上這么一雙眼睛，這一個(gè)人物簡(jiǎn)直帥極了！嗯，沈老師真是我崇拜的偶像。
后來(lái)，我把這一幅畫交了上去。過(guò)了兩天，沈老師把畫發(fā)了下來(lái)。我看到這一次我畫的畫既然得了一個(gè)優(yōu)。我高興極了。
你們說(shuō)我們的沈老師是不是一個(gè)叫人佩服的人呀！
記憶的作文7
在我的心靈深處，保存著一段心酸的回憶，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)。那是傷心的淚，更是感激的淚。
那是一個(gè)陰雨連綿的`日子，天氣陰沉沉的，我從幼兒園放學(xué)回家。學(xué)校以前是后門開著，而今天卻禁閉著，反倒前門倒是開了。我從大門出來(lái)了，走著走著，不知不覺迷失了方向。越走越荒涼，天漸漸黑了，路上的行人也慢慢隱了。膽小的我腳步越來(lái)越快，淚水早已裝滿了我的眼眶，偏偏在這時(shí)候，老天也不幫忙，沖著我雨越下越大，我越哭越傷心。
正當(dāng)我十分懼怕的時(shí)候，對(duì)面急匆匆地過(guò)來(lái)一位騎自行車的叔叔，他見我淋得很濕，又在哭，忙問(wèn)：“你家住在哪里？”“在鹽廠�！边@位叔叔馬上把自己的雨具披在我身上，還抱著我坐上自行車。鹽廠那么大，他把我送到鹽廠的一個(gè)小店，并托付給小店阿姨。自己有要緊的事得先走了。小店阿姨用干毛巾把我頭發(fā)上的雨水擦干，還給我盛了一碗熱氣騰騰的飯，安慰說(shuō)，不要哭，先吃飯，等下媽媽會(huì)來(lái)的。
在小店等了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽還沒(méi)有來(lái)。小店阿姨撥了110。
而這時(shí)候媽媽賣菜回家，看我沒(méi)在，就到學(xué)校找，可我早已不在。又在鹽廠滿大街地找、叫，一無(wú)所獲。這時(shí)剛好警車經(jīng)過(guò)，媽媽問(wèn)：“有沒(méi)有看到一個(gè)迷路的小女孩？”叔叔說(shuō)：“你看看是不是？”媽媽一看到我，馬上抱頭痛哭。
回家以后，我總埋怨媽媽，為什么其他孩子都有爸爸媽媽來(lái)接，為什么你就不能來(lái)接我？媽媽說(shuō)：“沒(méi)辦法，要賺錢供你讀書，以后盡量早點(diǎn)回來(lái)。”那時(shí)侯，對(duì)媽媽還是耿耿于懷，直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的辛苦。
事情雖過(guò)去五個(gè)年頭，但是好心的阿姨，善良的叔叔，我怎么能忘記呢？一年比一年記憶反而更加深刻，好象陳年好酒，越發(fā)香醇。
記憶的作文8
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服；在開心的'時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我奮斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂(lè)變得更加快樂(lè)。
還記得，他曾陪我一起走過(guò)了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂。可是，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì)見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對(duì)著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧�，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧�，我又不知道該說(shuō)些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識(shí)了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。
于是，我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。
記憶的作文9
這個(gè)雙休日，翁老師給我們布置了一項(xiàng)回家作業(yè)——尋找家里的寶貝。
星期六一早，我開始翻箱倒柜地尋找，折騰了半小時(shí)，一無(wú)所獲。我失望地坐在書桌前，右手托著下巴，眼睛呆呆地望著窗外。突然，我的目光落在面前的錄音機(jī)上……
這是一架樣式古老的錄影機(jī)，通體黑色，體積龐大，和微波爐差不多，在我的記憶中，它一直呆在書房那個(gè)角落，頂上已蒙上了灰塵。
它是誰(shuí)買的'?在我家呆了多少年？它是我家寶貝嗎？帶著一串疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽。
媽媽走進(jìn)我的房間，拿起了一塊干布，小心翼翼地擦去上面的積灰，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“這可是我們家的寶貝�！睂氊�？我滿臉疑惑地看著媽媽。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“這臺(tái)錄音機(jī)是媽媽參加工作第一年買的，1992年，媽媽剛進(jìn)入旅游局，為了更好接待外賓，想學(xué)好學(xué)英語(yǔ)，夢(mèng)想有一臺(tái)可以跟讀的錄音機(jī)積攢了一年的工資，咬咬牙，花了xx元人民幣，買了這臺(tái)日本原裝進(jìn)口的錄音機(jī)�！闭f(shuō)到這兒，媽媽的眼光柔和起來(lái)，陷入了沉思，仿佛回到了20年前。哦！原來(lái)她是媽媽學(xué)英語(yǔ)的功臣，是媽媽學(xué)英語(yǔ)的見證人��！
我不滿足，繼續(xù)挖掘媽媽的記憶。“媽媽，這臺(tái)錄音機(jī)那么舊了，也該淘汰了，為什么還要放在我房間里？”我問(wèn)道，媽媽加重了語(yǔ)氣說(shuō)：“你別看它用了這么長(zhǎng)時(shí)間，可是CD ，廣播，磁帶，一個(gè)功能都不少，而且它的音質(zhì)也是沒(méi)話說(shuō)的�！眿寢岉樖帜闷鹆宋业挠⒄Z(yǔ)磁帶，放進(jìn)里面，打開開關(guān)，錄音機(jī)里響起了朗朗的讀書聲，“看！音色還是那樣好，你學(xué)英語(yǔ)，它也幫了不少忙呢！”媽媽驕傲地說(shuō)。
這臺(tái)錄音機(jī)喚起了媽媽的回憶，也使我對(duì)它另眼相看。它會(huì)是我們家永遠(yuǎn)的寶貝！
記憶的作文10
原來(lái)，秋天的美才是真正的美。
秋，這個(gè)季節(jié)，忽冷忽熱，陰晴不定，它開心的捉弄著人們，像個(gè)頑皮的孩子。而我卻不知道，在十一年前我三歲的那個(gè)秋季里，有個(gè)這么動(dòng)人的“故事”。直到今年的一天，二舅娘才為我打開了這扇秋天的記憶的閥門，為我尋找早已被我遺失到九霄云外的記憶。
那年秋季里有幾天，我一直高燒不退，這里的醫(yī)生開的藥總是不見起色，一家人都為我擔(dān)心。最后只有聽從鄉(xiāng)親們的建議，帶我去一個(gè)很有名的醫(yī)生那里看病，聽二舅說(shuō)那醫(yī)生很厲害的�？删褪翘h(yuǎn)了，大概有十七、八里的山路，又不通車，只有走路去。這天早上，二舅娘便早早的一個(gè)人背著我出發(fā)了。二舅娘本來(lái)身體就很差，還背著我這個(gè)小胖子走那么遠(yuǎn)。不過(guò)，今天的天氣很好，不冷也不熱，時(shí)不時(shí)還拂來(lái)一陣輕輕的`風(fēng)。風(fēng)兒將二舅娘的發(fā)梢輕輕蕩起，我在背上一點(diǎn)也不動(dòng)。走了不太久，二舅娘將我放下來(lái)，用袖子左右的擦了擦臉上“閃亮亮”的汗珠，大口大口的喘氣，然后找了個(gè)地兒坐下。我叫二舅娘讓我自己走，可她怎么也不同意，說(shuō)我太小了，而且還在生病，她能行的。就這樣，二舅娘一個(gè)人背著我，在途中休息了好多次，臉也從白珍珠變成了一個(gè)紅蘋果。終于，經(jīng)過(guò)艱難的長(zhǎng)途跋涉到了。
醫(yī)生給我開了幾副藥，叫我過(guò)幾天還去。按照醫(yī)生的要求，二舅娘一個(gè)人艱難的帶我去了三次，而每一次都不讓我自己走。
我從剛滿一歲就在二舅娘這兒，二舅娘總是無(wú)怨無(wú)悔，細(xì)心的照顧我，對(duì)待她的孩子還沒(méi)有對(duì)我那么好。我不會(huì)忘記二舅娘給我的愛，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
原來(lái)，我小時(shí)候這么讓人操心，可我一點(diǎn)也不知道。就像我原來(lái)也不知道，秋天是這么的美一樣。
記憶的作文11
夜深人靜的時(shí)候，靜悄悄地，這個(gè)夜晚好似與其他的夜晚沒(méi)什么不同，但是，這個(gè)夜晚絕對(duì)是一個(gè)不同尋常的夜晚，因?yàn)�，�?jù)我所知，這個(gè)寧?kù)o的夜晚，一位老朋友就要離我們而去了。
這位老朋友就是在我們身邊陪伴了幾十年的——希望天橋。
從它一出生的時(shí)候，他就一直默默地工作，每天不知有多少人從他的身上走過(guò)，他讓許多人都能安全地度過(guò)馬路，他可是我們生命中不可缺失的一部分，嗚嗚，我們的老朋友！
我們的希望天橋��！就這樣靜悄悄與我們告別了，真是舍不得你��！
你，一出生，就一直守著這個(gè)崗位，我們所有的人都在你的依靠當(dāng)中，沒(méi)有受到一絲傷害，而你卻就這樣連一聲招呼都不打的就走了。我們天天都能看到你，你那高大的身軀一直在我們的眼前，但是，你那高大的.身軀，在一夜之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。高大威武的你，就與我們說(shuō)：“bey，bey�！绷�。
你輕輕地走了，正如你輕輕的來(lái)。你什么也沒(méi)有說(shuō)，只留下一片廢墟。
我們的老朋友�。e了！安全的代表的你，就這樣與我們分別了。你曾經(jīng)在這個(gè)世上，在人們的心中占著多么高的位置，而現(xiàn)在，你只給我們留下了一片廢墟，然后隨風(fēng)飄去，然后化成地球的塵土。你的蹤跡已被摸得一干二凈，你的影子，卻留在了我們的心中。
別了，老朋友。別了，希望天橋。你消失在茫茫人海之中，無(wú)影無(wú)蹤。飄到遠(yuǎn)方去吧，那兒才是你的歸宿。別了！我們的老朋友啊！我們會(huì)想念你的！再見了！
希望天橋，我們要告別了！別了！我的老朋友！
記憶的作文12
記憶有時(shí)像嘩啦啦的流水，可以奔流而過(guò);記憶有時(shí)像一把刀，可以深深地刻在心底;記憶有時(shí)像雨絲，可以把思緒纏繞。我有很多的照片，每一張照片都承載著一個(gè)難忘的回憶。
在我的書桌上，有一個(gè)晶瑩剔透的水晶蘋果的相座，水晶蘋果里鑲嵌著我的一長(zhǎng)大頭相——酷極了——
這是爸爸第N次專門帶我到照相館照相。記不清從幾歲開始，每到暑假，爸爸就帶我去照相，有時(shí)到重慶，有時(shí)到成都，有時(shí)就在永川，反正每次都到不同的地方，請(qǐng)不同的攝影師拍照。
這次爸爸開車帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗，我像一只快樂(lè)的蝴蝶，飛舞在攝影室里。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶著綠色的兔耳朵發(fā)卡，身上穿著綠色的貴族連衣裙，腰上還系著一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶著一朵黃色的花兒，身上穿著白白的、薄薄的抹胸裙，腳上還穿著橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子，眼睛上架一個(gè)藍(lán)空心眼鏡，脖子上圍一條綠色的圍巾，穿著紅紅的毛衣、白白的T恤，腳上還穿著絲襪——
我最喜歡第三套服裝，因?yàn)榘职终f(shuō)我穿著就像一個(gè)美麗的溫柔的小公主，我聽了，心里美滋滋的`。接下來(lái)，該去選擇場(chǎng)景了，我選擇在一間墻壁是粉紅色條形的小房間里。
開始照相了!我先穿著第三套服裝，阿姨給我畫好了裝，還把我的頭發(fā)弄成卷卷發(fā)，我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個(gè)“噓——”(不要說(shuō)話)，左手插著腰，身體往下傾斜的動(dòng)作。
“咔嚓”一聲，這張照片拍下來(lái)了，我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來(lái)了。爸爸在場(chǎng)外沖我幸福地笑著，還萌萌地舉起“v”的手指呢!
后來(lái)，我又拍了好多張照片，每一張里的我都笑得那么燦爛……
在我和爸爸的提議下，攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個(gè)水晶蘋果的樣子。噢，爸爸是在祝福我永遠(yuǎn)平安幸福!
啊，每一年爸爸帶我去照相，每一張照片里的我都在快樂(lè)地笑，每一張照片都有美好的回憶，每一段回憶里都有沉甸甸的愛!
記憶的作文13
我童年的記憶是在初夏夜晚的庭院里，空氣中有著與生俱來(lái)的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風(fēng)吹過(guò)，樹木搖曳。
我懷著全身的渴望來(lái)到了院子的中央。童年的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我們面前：黃昏濃濃，月色如水，映出我和玩伴的影子，大人的問(wèn)候聲和孩子的打鬧聲相互搭配。
院子的左邊是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開始瘋狂生長(zhǎng)，即將變綠。花開的時(shí)候，荷花競(jìng)相開放，香氣四溢，形成了夏季美麗獨(dú)特的風(fēng)景。我喜歡池塘邊的那些野花�；ㄒ荒晁募径奸_。它們有白色、粉色、紅色和薰衣草色，也散發(fā)出不同的香味，芬芳、優(yōu)雅、美麗，尤其是在看不到花的晚上，只有花是芬芳、清新的。
池塘正前方有一塊田，以前是種稻麥的，現(xiàn)在閑置了。在田地的盡頭，有一條20多米高的運(yùn)河，用于灌溉。運(yùn)河兩岸只能通行一人。從上面往下看，讓人膽戰(zhàn)心驚。大膽可以在上面走來(lái)走去，但我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，我只能像,一樣走在運(yùn)河里，所以我總是有遺憾。寒假的時(shí)候，因?yàn)椴恍枰喔龋\(yùn)河也沒(méi)有水，我們就穿過(guò)運(yùn)河，去最近的食堂買零食，擦槍。我們吃著零食，把燃燒的大炮扔進(jìn)回家的雞鴨群里。受驚的雞鴨飛來(lái)飛去，我們孩子氣的笑聲在田野里回蕩
當(dāng)我們玩累了，夜晚就來(lái)了。就你所見，農(nóng)家樂(lè)的燈光散落在地上變成星星。鄉(xiāng)下的路明凈陰暗，路邊立著的小樹讓我們回家的腳步很響。
我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的`寧?kù)o、涼爽、神秘，有太多的滿足感，但走在樹木斑駁的道路上，卻有一片莫名的空曠星空。遠(yuǎn)處的狗叫聲呢？農(nóng)民勞動(dòng)歸來(lái)的喊聲怎么辦？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音、夜市的喧囂所取代。
站在院子里，夜已經(jīng)很深了，最愜意的夜晚還在一遍又一遍的回憶和重播。我在等待，等待風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，等待一只小鳥歌唱，等待一棵樹綻放，等待我童年所有的回憶開啟。
記憶的作文14
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是一年清明節(jié)不期而至?xí)r。
前段時(shí)間給家里打電話，母親問(wèn)我清明節(jié)是否回家。這時(shí)候我才恍然想起，已經(jīng)有三年沒(méi)回家祭祖了。不知不覺間，清明的記憶在我腦海里又逐漸清晰了起來(lái)。
俗話說(shuō)：清明前后，種瓜種豆。這個(gè)時(shí)節(jié)，正是農(nóng)忙時(shí)期。小時(shí)候，每到清明節(jié)，我就會(huì)跟著母親一起在自家地里播種花生、大豆和玉米的種子。母親先用鏟子松土，然后平整土地和挖穴，我拿著裝種子的小盆跟在后面撒種，然后輕輕用手撫上土，再蓋好，這時(shí)母親便會(huì)笑著夸贊我能干。清明后不久，種子便開始發(fā)芽。放學(xué)后，我總喜歡到地里去看看那些可愛的.嫩芽，盼望他們能茁壯成長(zhǎng)，憧憬著豐收的美好畫面。
清明時(shí)節(jié)，我們也會(huì)有祭祀習(xí)俗。家族成員集合在一起，挑著籮筐，帶上祭祀品，爬山涉水來(lái)到祭祀的祖墳。大家首先會(huì)朝祖墳拜一拜，以表示對(duì)祖宗的深深緬懷。然后大伙齊力鏟除祖墳周圍的雜草藤蔓，清理干凈后，便要擺上貢品，然后燃燒香燭和花花綠綠的冥錢。一陣輕柔春風(fēng)飄拂，燃燒過(guò)的紙屑漫天紛飛�？諝庵袕浡臒熿F，這仿佛是逝去祖宗對(duì)生命的靜默昭示：時(shí)間悄悄帶走青春年華，人生如煙般易逝。清明的祭祀活動(dòng)讓人多了一份牽掛，多了一份感恩和寄托。我們把這份牽掛和感恩深深埋在記憶里，一生珍藏。
每逢清明節(jié)，家家戶戶都會(huì)做美味的糍粑和糕點(diǎn)。鄰里間會(huì)互相贈(zèng)送糍粑和糕點(diǎn)，這種“禮尚往來(lái)”也增進(jìn)了友好睦鄰關(guān)系。每當(dāng)糍粑和糕點(diǎn)新鮮出爐時(shí)，我們便迫不及待地美美嘗上一口。至今，一想起那些獨(dú)特而熟悉的味道，清明節(jié)濃濃的韻味便油然而生，回味無(wú)窮。
年年清明，清明年年。清明節(jié)，我在他鄉(xiāng)懷想當(dāng)年的記憶，這記憶是如此的悠長(zhǎng)和久遠(yuǎn)。
記憶的作文15
記憶深處在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多零零碎碎的往事，它在我的心靈深處里漫天飛舞，雖然事事都猶如流星的那一剎那便轉(zhuǎn)瞬即逝，但記憶深處，總有那一串串碎片的歸屬。記憶深處的她，總是在我處于困境是出手相助；記憶深處的她，總是在我需要的時(shí)候雪中送炭；記憶深處的她，總是散發(fā)著一股芬芳的氣息……那是一個(gè)冬日的早晨，窗外一片朦朧的景象，大地猶如灑滿了白色的碎片，樹兒、花兒、草兒都沉沒(méi)在這白色氛圍中，只有天空還是格外的藍(lán)。
這時(shí)，看見彤彤朝我招了招手，我馬上回應(yīng)者，她大聲跟我說(shuō)：“咱們?nèi)セ┰鯓�？我發(fā)現(xiàn)有條街上的雪可多拉，可好玩了！”我馬上拿上我的滑雪板，跟著她去了那塊“寶地”。我們盡情地玩著，打著，鬧著，結(jié)果劃著劃著就迷了路，這兒都被霧包圍著，什么也看不清，我們于是就迷茫的走著，彤彤突然大喊一聲，隨之就聽見摔倒的聲音，她說(shuō)樹藤勒住腳了，讓我趕緊找?guī)赘庖稽c(diǎn)的樹枝，把藤給弄開，再不快點(diǎn)就要流血了。我在慌張之下，東蹦西找，可是像只無(wú)頭蒼蠅一樣，什么也找不到，突然間，只感覺眼前一黑，便什么也不知道了。彤彤感覺不妙，努力掙脫樹藤，把手都弄得出血了，一瘸一拐的向我走來(lái)……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是在我家里了，看見周圍人焦急的'情形，卻沒(méi)有看見彤彤，我問(wèn)媽媽：“彤彤呢？”還沒(méi)等媽媽回答，之只彤彤腳上包裹著那么厚的一層白紗布，“我在這兒”。她不管怎樣，還是保持著她那微笑的面孔。后來(lái)媽媽告訴我彤彤的腳骨折了，那天是他拄著樹枝那我背回來(lái)的。天！我無(wú)法想象，彤彤那么瘦，是怎么把我這“重量級(jí)單位”背回來(lái)，何況她腳還骨折了？那一刻，我真正體會(huì)到了友誼的珍貴，感受到了人世間的情誼。抬頭仰望天空。啊！原來(lái)世界如此美妙！~把那記憶的碎片一一拾起，放進(jìn)心靈的最深處，讓那一首首真善美的詩(shī)，盡情地在我們心間開放吧！
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