溫暖的記憶作文合集[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的溫暖的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的記憶作文1

　　在我腦海里，爺爺在我的成長(zhǎng)中帶來了許多溫暖的記憶，有些記憶就像是那縷縷輕煙，在時(shí)間的消磨下，漸漸地飄散了�？墒牵瑓s有那么一縷，至今縈繞在我的心間。

　　那還是我上三年級(jí)的事情。有一天快要放學(xué)的時(shí)候，突然下起了滂沱大雨。雨來得很急，濺起了路面上的一個(gè)個(gè)小水洼。我坐在座位上看著窗外。外面的雨下的可真大，一個(gè)個(gè)豆大的雨滴從天空的懷抱種跳了下來，像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，身邊的烏云圍繞著、鼓勵(lì)著他們。偶爾，還有一道冒著金光的閃電為他喝彩。雨滴越跳越起勁兒，我越發(fā)地坐不住了，真是“問君能有幾多愁？恰巧一場(chǎng)暴雨淋心頭�！卑Γ�

　　放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)�下兩下套上雨衣，打好雨傘，健步如飛地往家跑。我卻一籌莫展，坐立難安，心想：雨衣雨傘一個(gè)都沒帶，要怎么回家呀？怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都在上班，肯定沒有時(shí)間，爺爺又感冒發(fā)著燒，他不會(huì)來接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨種出現(xiàn)那一道熟悉的身影。

　　忽然，一聲響亮地呼喊聲劃破了寂靜的'校園走廊，我驚訝的抬起頭。“豆豆，我們走吧！”是爺爺，他不是發(fā)燒了嗎？怎么……我從爺爺那焦慮地眼神和燒得通紅的臉龐知道了答案。

　　爺爺就這樣一直用溫暖的愛默默陪伴我的成長(zhǎng)。十年，一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩兒跌跌撞撞地長(zhǎng)大了。爺爺，以后讓我來照顧您！

溫暖的記憶作文2

　　當(dāng)兒時(shí)的記憶化為珍珠，擱淺在沙灘上時(shí)，總會(huì)有一顆是最?yuàn)Z目、最閃耀的；走過去將那顆珍珠拾起，用心感受，于是，兒時(shí)的美好記憶便浮現(xiàn)在眼前。

　　小時(shí)候爸爸媽媽沒有時(shí)間管我，我就住在爺爺奶奶家。爺爺有一輛自行車，每到周末爺爺就會(huì)騎自行車帶著我到河邊玩。我們?cè)诤舆厯炷切┢嫘喂譅畹男∈�頭帶回家；回家的`路上，爺爺總會(huì)給我講故事，講他年輕時(shí)當(dāng)兵的故事，常常樂的我捧腹大笑。

　　以至于那時(shí)候，我每周最期待的事情，就是周末和爺爺去河邊玩。有一次，爸爸媽媽回來吃飯。看到那些小石頭，要把它們?nèi)拥簦�理由是撿來的石頭不干凈，去河邊玩很危險(xiǎn)；我向他們吵鬧了很久，還把自己鎖在屋子里哭。

　　晚上，爺爺輕輕推開了我的房門。手里拿著幾塊小石頭，神神秘秘的對(duì)我說：“別哭啦，乖孫女兒，我偷偷給你留下了幾塊。”一聽這話我哭得更兇了，這些留下啦，可那些呢？爺爺見我還在哭，就和我約定——以后每周都偷偷帶我去河邊玩，把撿來的小石頭都藏好，不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　爺爺去世以后，奶奶在給他收拾遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺裝軍裝的箱子，夾層里放著給我留的那些石頭。奶奶把小石頭交給我的時(shí)候，我覺得很輕的幾塊小石頭竟重如泰山，壓在我的心里。那山承載著爺爺對(duì)我滿滿的愛。

　　那小石頭也化為我記憶里的珍珠，溫暖著我的童年。直到現(xiàn)在我想起那河邊的時(shí)光，也覺得好溫馨。

　　你是光、是愛、是暖。你是人間四月天。

　　——后記

溫暖的記憶作文3

　　溫暖，是春天里隨風(fēng)拂過的一陣花香；溫暖，是夏天里的一縷清風(fēng)；溫暖，是秋天里豐收的喜悅；溫暖，是冬天里的`一束陽光。在我的記憶里，最溫暖的莫過于那一天……

　　那天下午，天陰沉沉的，好像要下雨似的。果然，第二節(jié)課下課鈴一打，老天爺就讓雨婆婆準(zhǔn)時(shí)來報(bào)到。豆大的雨點(diǎn)從天空中飄落下來，落在水泥地板上；雷公也開始了工作，開始打鼓，“轟隆隆……”雷公和雨婆婆吵得不可開交，好像要把屋頂推翻才肯罷休。

　　我呆呆站在走廊上——我沒帶傘。癡癡地等著媽媽來接我，等了好久，眼看同學(xué)們都被接走了，而我只有呆呆地站著，癡癡的等著。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我平靜的心也漸漸焦躁不安起來。轉(zhuǎn)眼，只有我一個(gè)人站在走廊上了。我急了：媽媽怎么還不來？想著，眼看我就要哭出來了。突然，一把傘伸到了我的眼前，我抬頭一看，她關(guān)切地望著我：“怎么了？你沒帶傘嗎？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“要不，我把傘借給你？”她又問，見我沒說話，她便把傘一把塞在了我的手里：“你不說話就代表同意了！還有，明天記得把傘還到大隊(duì)部去。”說完，她就跑了。

　　我凝視著這把傘，內(nèi)心久久不能平靜。多好的人啊！雖然我們素不相識(shí)，但她依然這么熱心。

　　這件事已經(jīng)過去了那么久，但我依舊記憶猶新，這件事一直保留在我心中，它永遠(yuǎn)是我腦海中最溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文4

　　在記憶中有一件讓我感覺很溫暖的事。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候，原來我們是在南校區(qū)上課，二年級(jí)才轉(zhuǎn)到了總校。原來的小飯桌離總校就很遠(yuǎn)了，媽媽又重新給我報(bào)了一個(gè)小飯桌。開學(xué)第一天下午放學(xué)，我因?yàn)橐�打掃衛(wèi)生，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，等到我出校門的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過了小飯桌老師接我的時(shí)間。

　　我剛來到這個(gè)小飯桌，還不知道老師會(huì)在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點(diǎn)想哭的感覺。

　　正在這個(gè)時(shí)候，旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的小姐姐，向我走過來，她笑瞇瞇的對(duì)我說：“小同學(xué)，你怎么不回家啊？”我抬起頭對(duì)她說：“媽媽還沒有下班，我錯(cuò)過了小飯桌老師接我的時(shí)間�！毙〗憬阏f：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗]有人了，就你一個(gè)人在這里，多危險(xiǎn)�。∧阌欣蠋煹碾娫捥�(hào)碼或是媽媽的號(hào)碼嗎？”“我知道媽媽的'號(hào)碼�！蔽野褘寢尩碾娫捥�(hào)碼報(bào)給了小姐姐聽，小姐姐趕忙撥通了電話號(hào)碼，我接過手機(jī)，聽到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來接我。接完媽媽的電話，我把手機(jī)還給了小姐姐，并且說了一聲“謝謝”，小姐姐沒有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來接我，她才走。

　　多么善良的小姐姐�。∷�的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習(xí)，去幫助別人，給別人帶來溫暖！

溫暖的記憶作文5

　　生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。

　　記得，那是我上四年級(jí)的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對(duì)我說：“你可不能掉隊(duì)呀！”這話就像冬天里的陽光，溫暖了我。我那時(shí)，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“

　　上課，老師喊我回答問題時(shí)，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊(duì)，我有信心的`對(duì)楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對(duì)我說：”你進(jìn)步了，你趕上來了。其實(shí)，你只要再細(xì)心一點(diǎn)，你就一定能考好的！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！

　　現(xiàn)在，我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心時(shí)，我都會(huì)想起楊老師對(duì)我說的那句話，因?yàn)槟蔷湓挘�就是我的支柱，每�?dāng)想到那兒，我都會(huì)莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。

　　撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！

溫暖的記憶作文6

　　說起溫暖，忽然想到魚。寒冷的冬天里，魚通常都是盛在一個(gè)大黃瓷盆里，氤氳著熱氣，魚湯帶著點(diǎn)點(diǎn)油星，是金黃色的。關(guān)上門，濃香充盈著屋子，溜進(jìn)我們每個(gè)人的鼻子里。

　　魚并不大，卻有兩三條，熱熱鬧鬧地?cái)D在盆里。魚都是爺爺親手釣的，魚湯是奶奶在灶臺(tái)上熬的。菜都上齊了，他們卻總是向我招招手說：“幺兒，快趁熱吃�！蔽冶阈陌怖淼玫啬闷鹂曜�，小心翼翼地挑起魚皮，另一只手托著白瓷碗，接住滴下的汁水。嘴皮輕輕地銜著魚皮，微微吸一吸氣，光溜溜的魚皮便哧溜地滑進(jìn)嘴巴里。再沿著邊緣挑起一塊魚肉，鮮嫩而肥美，那香氣在口腔里慢慢蕩漾開來，這是爺爺奶奶的愛凝成的香。

　　晚飯吃罷，八點(diǎn)多，便在壩子里簇起火堆，坐在矮板凳上，身子倚在腿上，手向前支著。我們住在山腳下，有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到哪里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可因?yàn)檫@火，即便寒冬也并不冷。

　　九點(diǎn)多了，路邊的街燈卻也還亮著，爺爺我們帶我們?nèi)ズ由蟿澊�。那河上似乎只有我們一只劃。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。河上的山只剩了淡淡的影子，山下偶爾有一兩星燈火。

　　我和爺爺奶奶相視而笑，似乎青川空空的`，只有我們?nèi)�人，天地空空的，也只有我們�(nèi)�人。這是幾年前的冬天的事了，猶記得那時(shí)冷風(fēng)從河面上吹來，我卻并不覺得冷，也許是奶奶手上的火把溫暖了我吧。

溫暖的記憶作文7

　　我家的門口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動(dòng)聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機(jī)勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。

　　放學(xué)了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費(fèi)勁，因?yàn)槲艺f今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn)，因?yàn)槭Ｎ乙粋�(gè)人在門口了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對(duì)不起，兒子，我找不到你的'傘了，所以才撐了這把傘�！�

　　在一個(gè)下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。

溫暖的記憶作文8

　　每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有一些溫暖人心的記憶，那一件件小事或當(dāng)時(shí)根本不值一提，但現(xiàn)在回想起來，使我在嚴(yán)寒的冬日里，也感覺到一股從內(nèi)心深處涌出的一股暖流。

　　記得那一次，我生病了，被爸爸、媽媽送進(jìn)了醫(yī)院，并住了院。那是我的心依舊收不回來。住院期間，爸爸媽媽不在的時(shí)候，總是一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我在同一間病房，五十多歲，經(jīng)常穿著一身很整潔的衣服，不大的眼睛總是很慈祥。

　　有一次，他給我講了個(gè)故事，一位公主有一根美麗的魔法棒，想要什么就有什么。聽完以后，我好羨慕，忍不住說：“我要是也有一根魔法棒該多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成一條縫，他說：“孩子，你也有一根魔法棒啊！”當(dāng)時(shí)，我很奇怪。他看著我不解的樣子，說：“那就是你的青春�。　薄扒啻�？”“對(duì)，青春富有朝氣、富有力量、富有希望……”“可魔法棒呢？”“那就需要你去把握�！彼�慢慢地說：“青春是最寶貴的`時(shí)光，只要自己珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，才能擁有自己的魔法棒啊！”他說完，意味深長(zhǎng)地望著我。想到自己的一貫作風(fēng)，我不禁低下頭，一下子，我感觸很多……

　　從那天起，我便開始珍惜時(shí)間。這就是我溫暖的記憶，老爺爺?shù)哪切┰�，伴隨著我成長(zhǎng)。

溫暖的記憶作文9

　　每年的生日我都會(huì)收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊(cè)子。

　　這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。它的'封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，中間貼著我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著巧虎的帖帖紙。封面上寫著六個(gè)大大的藝術(shù)字——“成長(zhǎng)回憶手冊(cè)”。

　　我?guī)е�好奇的心情打開手冊(cè)，里面帖滿了我從小到大的照片，每張照片都經(jīng)過精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當(dāng)時(shí)的心情和感受，溫暖的文字流露著憐愛，牽掛和欣慰……

　　這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長(zhǎng)大一點(diǎn)后在廣場(chǎng)溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺又是那么不同！它們就象要“溢”出愛來，慢慢地流淌進(jìn)我的心里……

　　這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛留在我心底，伴隨我成長(zhǎng)！

溫暖的記憶作文10

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來，還有一股暖流流進(jìn)我的心田。

　　那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我坐在補(bǔ)習(xí)班的座位上，垂頭喪氣，失落地望著那奧數(shù)分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會(huì)罵我的。一邊想著，一邊淚水滴在了試卷上。

　　我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué)，她們說笑著，開心極了。她們都考上了最好的那個(gè)班，可我呢，只能留在中等班。“嘿，你在哪個(gè)班呀？”她們問我�！耙话�。”我低著頭回答�！皼]關(guān)系呢，剛來就能考進(jìn)一班也不錯(cuò)呀！我剛來的時(shí)候還沒你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來問我們吧！”我抬起頭看見她們一雙雙真誠(chéng)的眼睛，心里瞬間明亮起來。

　　從那以后，我有不懂的題就去問她們，她們就像一個(gè)個(gè)小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數(shù)也學(xué)得越來越好了。

　　又是一次分班考試，這一次，我考進(jìn)了最好的.班，我想起了她們，心里又暖又甜。

　　這種同學(xué)間的友愛互助，就像冬日的暖陽，和煦的春風(fēng)，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……

溫暖的記憶作文11

　　媽媽，晚霞的波光中您烏黑的頭發(fā)已微微泛起了白發(fā)您曾經(jīng)的的青蔥歲月暮然間已逝去好多年我故鄉(xiāng)的天空，那般的湛藍(lán)村口的小河里，山坡上嘻戲著我快樂的童年。

　　你看，那爬上樹搗鳥蛋的`野丫頭一會(huì)兒，又和男孩子們卷起褲管捉起了泥鰍一眨眼功夫又溜到村東頭偷摘李奶奶家還酸酸的杏子讀書的清晨，幾聲清脆的口哨聲準(zhǔn)時(shí)的邀約著一幫孩子們又打打鬧鬧的背著書包去學(xué)堂放學(xué)的路上，跑得飛快的孩子一不留神，準(zhǔn)被前一個(gè)調(diào)皮蛋打的草結(jié)給絆得，人仰馬翻想您，想那些童年泛黃的貧苦時(shí)光油燈下，您縫縫補(bǔ)補(bǔ)的身影盡管那時(shí)日子清苦，但媽媽的手卻一針一線的把日子縫出了希望縫出了溫暖縫出了滿屋子的笑聲縫出了一地銀白的月光穿上媽媽做的花布鞋，花衣裳日子，就像浮動(dòng)的敦煌月光徜徉著，溫暖著我知道。

　　有媽媽的地方，就是家沿著燈的光亮向村莊，向媽媽走去媽媽，從秋天到冬天我疲憊的心，睡在你的搖籃里鳥兒一次次在我的窗前輕快歌唱桅子花的潔白，美麗，奇香化成歲月不老的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的目光穿透故鄉(xiāng)的脊梁而您，一直在遠(yuǎn)處在我的歌聲里，在我的生命里

溫暖的記憶作文12

　　人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經(jīng)歷；這一片記載著快樂，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹葉，與你分享。父母那諄諄的教導(dǎo)，便是我人生中最溫暖的記憶。

　　六年級(jí)的第一次考試發(fā)試卷的時(shí)候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時(shí)間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒問題呀！仔細(xì)一看卷子，全是一些不該錯(cuò)的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準(zhǔn)備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒生氣，反而心平氣和地說：“沒關(guān)系，錯(cuò)誤就像人生道路上的`一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時(shí)，成功一世。但你一定要認(rèn)真分析試卷上的每一道錯(cuò)題，看看題錯(cuò)在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時(shí)不努力也有直接的關(guān)系，利用這個(gè)暑假，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀再到作文，都要進(jìn)行全面攻克！……”。

　　這時(shí)，媽媽也走過來說：“哎，這個(gè)暑假加油吧！你一定要明白每道題錯(cuò)在哪里了，還要進(jìn)行錯(cuò)題記錄；同時(shí)暑假也要好好復(fù)習(xí)啊！好嗎？”我沒說話，恨恨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父母的話，融入了溫暖的愛，將成為我人生中最溫暖的記憶……

　　父母的話，引領(lǐng)我直掛云帆，橫濟(jì)滄�！�…

溫暖的記憶作文13

　　人間有溫暖，有在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多人會(huì)帶給我們溫暖，今天就讓我來談?wù)勎矣洃涀钌畹臏嘏��?/p>

　　那是發(fā)生在炎炎夏日，我在學(xué)校上體育課受了傷，雙休日回了家，我的媽媽帶上我去了醫(yī)院去檢查，當(dāng)檢查結(jié)果出來以后，醫(yī)生告訴我的媽媽我傷的很嚴(yán)重，需要做手術(shù)，我的媽媽聽了以后當(dāng)時(shí)就愣住了，本來以為我這不要緊，可是，卻要做手術(shù)了，我的媽媽擔(dān)心我疼，就問醫(yī)生：不做手術(shù)可以嗎？。醫(yī)生說：如果不做手術(shù)會(huì)以后使不上勁的留下后遺癥。我的媽媽聽了以后，眼神立馬變得堅(jiān)定了，告訴我讓我做手術(shù)。

　　在做手術(shù)之前的前幾天，我的媽媽忙的不可開交，每天穿梭于學(xué)校和醫(yī)院之間，帶我做檢查時(shí)，我的`媽媽一直在醫(yī)院忙來忙去，我看到了她額頭上的汗水，看到了她那頭上因?yàn)椴賱诹粝碌你y發(fā)。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了做手術(shù)的那天，我們?cè)缭绲娜チ酸t(yī)院等待做手術(shù)，我的心里非常的害怕，我想，我的媽媽也是擔(dān)心我會(huì)疼吧，可是她為了我的以后，還是義無反顧的讓我做手術(shù)。

　　不知在什么時(shí)候，我在病床上睡著了，是醫(yī)生把我叫起來讓我去做手術(shù)，我穿著綠衣服慢慢的走進(jìn)手術(shù)室，在進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我回頭看到媽媽一直跟在我后面，她怕我害怕，對(duì)我說：“去吧，沒事，不疼的。“就這樣，我進(jìn)了手術(shù)室。

　　時(shí)間一分一秒的過去，經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，手術(shù)終于做完了，并且做的很成功。我一出手術(shù)室，看到的親人就是我的父母。

　　我的心里暖暖的，眼眶也濕潤(rùn)了。

溫暖的記憶作文14

　　在我的人生中，發(fā)生過許許多多的事，而那一件事，便成為我溫暖的記憶。

　　那一天早晨，太陽高高地照著，媽媽對(duì)我說：“最近天氣突變，你帶上雨傘吧�！薄安挥茫瑡寢專�你看那天空的太陽多好，怎么可能下雨呢？”“哼，不信，這會(huì)兒是太陽，待會(huì)兒就是陰天呢！”“媽，我不跟你糾纏了，我要上學(xué)了�！闭f完那就走了。到了下午放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)下雨了，怎么辦呢？同學(xué)們都打著傘回家了，只有我孤零零地站在門口。唉，這就叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”這就是報(bào)應(yīng)。過了一會(huì)兒，老師下班，看見我站在校門口，于是跑過去，問我干嘛不回家。我說：“我沒帶傘。”老師說：“我?guī)�你回家。”說完就把外套搭在我身上，而她卻淋在雨里。當(dāng)我到家門口，老師才默默地走了。我看著我身上是干的，而老師卻像水里撈出來一樣，眼淚頓時(shí)流了出來。我看著她朦朧的背影，漸漸地，漸漸地，我的眼睛模糊了……

　　第二天，我把老師的.衣服送了過去，再回想昨天的事，感受到了師生間的情誼與溫暖，便成了我的溫暖記憶。

溫暖的記憶作文15

　　如果我問你，冬天里什么是最溫暖的，熱水袋，羽絨衣，被子，錯(cuò)!在我的記憶錄中，最溫暖的就是日常生活中那些嘮嘮叨叨的話兒。

　　每逢大年三十我都要去外婆家吃年夜飯，午飯過后外婆就開始忙碌了，而我最閑，我總要纏著外婆陪我去外面玩了。

　　外婆家旁邊有條小溪，清澈無比。每次我都要到那兒去玩耍，“多穿點(diǎn)衣服，小心凍著。”外婆嘮叨著。我早就煩透了這些話了，急切地向外奔去，后面外婆趕緊跟了過來。

　　小溪邊上有一個(gè)落下的小網(wǎng)兜，我不勝高興，正好用來兜溪中的小魚小蝦。冬天里風(fēng)真是透心地涼啊!一陣陣寒意令人直打顫，外婆見狀又開始嘮叨：“冬天水里沒有魚，它們都躲了起來�！蔽覇枺骸盀槭裁�?”“冷啊，跑出來要凍煞哉個(gè)，就儂小人勿懂，好哉好哉，回起哉!”我故意裝作沒聽見，手中網(wǎng)兜使勁地在水中劃來劃去。突然!我的`腳一滑，掉進(jìn)了水里，水雖然不深，但真是刺骨得冷，外婆連忙把我拉了上來，并把自己的衣服脫下來立馬給我裹上。我連打好幾個(gè)噴嚏，此時(shí)我十分懊悔，仿佛做了一件錯(cuò)事，感覺到慈詳?shù)耐馄懦錆M無限愛憐。

　　這件事雖然已過去多年，但是至今還在我的腦子里難以忘卻。這短短的幾句話，給了我溫暖，給了我愛的滋味，所以冬天里，一句簡(jiǎn)短的話可以像一抹陽光溫暖人的心靈。

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