(精品)開在記憶深處的花朵作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開在記憶深處的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開在記憶深處的花朵作文 篇1
時間隨著風兒逝去，在歲月的痕跡里，有許多令人難以忘懷的回憶，如一朵朵花開在我的記憶深處的那片心海，也許是如櫻花般幸福甜蜜的回憶、也許是如秋天的楓葉一般充滿淚水的傷感、也許是如天與海那般遙遠的思念……在我記憶深處有一朵最美的櫻花，想起它，心里似花瓣一樣甜、陽光一樣暖。
還記得那是一個下著淅瀝小雨的秋天，空氣中夾雜著一股傷感的氣息卻又露出絲絲愛的味道，懷著滿心的思念，撐起傘，我獨自一人漫步在公園里，漫步在這寧靜的“秋日畫卷”中……
秋風拂過，公園里樹上淡黃色的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞地落下，一地的松果，耳邊蕩漾著松鼠的歡笑，正當我沉醉于這般美景時，一個聲音把我的視線引向前：“媽，冷嗎？我們這就去藥房買藥，��？”只見一個一臉擔心的中年婦女一只手撐著傘，一只手推著輪椅，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，她的眼睛睜得大大的望著前面，很少眨眼，從這深邃的眼神里我看到了一種無奈與擔心。非非天公不作美，雨越下越大了，只見老人的女兒連忙把本就不大的傘壓得更低了一些，往老人那邊移了移，加快了腳步，老人邊咳嗽邊說：“雨下大了，咳……咳……，藥呆會去買，咳……咳……，先避會雨吧！”老人的女兒連忙答到：“那怎么行？醫(yī)生說這病得趕快吃藥，耽誤了治病怎么辦？”還沒等老人開口，女兒接著說到：“傘大著呢，我們兩人都遮得到雨，放心吧！”這時的我才恍然大悟，原來老人的眼睛什么也看不見。老人一臉的擔心，想說什么，到嘴邊的話又咽了下去�！稗Z”地一聲，閃電如一條蛇一般竄了下來，雨像潑、像倒，成了傾盆大雨，老人的`女兒用焦急的眼神望了望天，毫不猶豫地把傘全移到母親那邊，任憑豆大的雨濺濕了自己的后背，她依然堅定地朝藥房走去，望著他們漸行漸遠的背影，我的眼眶濕潤了，仿佛周圍的一切都成了暖暖的金色。
過了一會，雨停了，天空中白云朵朵，當我準備回去時，在一顆蒼老的大樹下，我再次看到了那對母女，女兒正用毛巾給老人擦去手上濺到的點點雨珠，完全沒有顧及到自己濕透了的衣服，用溫柔的聲音說道：“媽，吃藥吧！”老人點了點頭：“小燕，你沒淋濕吧？”女兒笑了笑說：“當然了�！崩先司o鎖的眉頭終于舒展開來，雖然老人什么也看不到，但女兒喂她吃藥時的動作卻是那么嫻熟、自然，女兒這時也欣慰地笑了，“媽，空氣真好，我為你唱首歌吧！”說罷，女兒邊拍手邊唱起了：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”老人也跟著節(jié)奏一仰一俯的，臉上綻開了如櫻花般甜美的笑，眼睛也瞇成了一條線，笑紋如花，仿佛為這“秋日畫卷”增添了最美的一筆，這笑聲蕩漾在秋的記憶里……
雖然事情過去了很久，但當家人對我無微不至地照顧時，我都會憶起那甜美的笑，那開在我記憶深處最美的花！
后記——在生活中充滿了愛，需要我們用心體會，若跌倒了，請把點點淚光凝成片片微笑，因為在你身后，永遠有一雙愛的翅膀帶你飛翔！
開在記憶深處的花朵作文 篇2
記憶就像一片海，是那么飄渺。而這樣的海洋中，總是盛開著一些花朵，這些花朵就好比我們那一件件難忘的往事。
記得那是一個暑假的夏天。爸爸整個暑假都在忙工作，有二個星期沒刮胡子了，胡子長得又粗又黑又長，像刺猬似的，這天，我打趣地說：“爸爸，您的胡子太長了。今天，我來做主，讓它們統(tǒng)統(tǒng)‘下崗’！”“你行嗎？”爸爸一聽，滿臉疑惑地說，還以為我在開玩笑，我一本正經(jīng)地說“包在我身上！”我調皮地跳起來，還勇敢地拍了拍自己的胸�！澳呛冒�，恭敬不如從命。”爸爸被我逼笑了。
我取出剃須刀然后倒了一盆溫水，里面再放一條毛巾，再搬一把椅子。我扭頭沖爸爸一笑，微微彎下腰，伸出右手，甜甜地說：“請——”爸爸便坐在了我擺的椅子上。我先擰了一條熱毛巾，在爸爸的臉上捂了一會兒。這時爸爸故意夸張地看著我：“女兒，你可得’刀下留人’啊，老爸這張臉就交給你了！”然后我抓起一塊肥皂，并且弄出了許多豐富的泡沫，在他臉上抹了抹，把爸爸弄成了“花貓臉�！卑职钟趾脷庥趾眯�，可是嘴上都是泡沫，也只能對我干瞪眼。我神氣極了。我費了好大的勁兒才忍住笑。我拿起剃須刀用命令的口吻說：“別動，千萬別動，小心刮破你的'臉！”說著就把剃須刀放在爸爸的臉上，這一招果然管用，爸爸哼的一聲，老老實實地聽我吩咐。
說實在話，別看我裝得老練，真正動刀刮胡子還是大閨女上轎——頭一回呢。我小心翼翼地從臉上慢慢往下刮，可剃刀好像被胡子死死咬住似的，一動也不動。我使勁一刮，之見爸爸又是齜牙又是咧嘴，我心想：哎呀慘了，爸爸的臉肯定“掛彩了”。我拿開剃刀一看，謝天謝地，臉總算沒刮破，可胡子也沒有刮下來。爸爸笑了，拿過剃刀說：“還是有我現(xiàn)場指導一下吧！刮左臉，要從左往右；刮右臉，要從右向左；遇到凹凸不平的地方，要把皮膚展開再用剃須刀刮。刮胡子時不要太慢，也不要太急，速度要適中。”說著，他掛了兩下給我看。我連忙奪過剃須刀，朝爸爸說：“會了會了，放心吧！保證沒事！”爸爸小聲說：“真拿你沒辦法�！�
我學著爸爸的樣子，不緊不慢地仔仔細細地刮了起來。我最后越刮越順手，越刮越熟練。爸爸瞇著眼，鼻子發(fā)出滿意的“唔唔”聲。只一會兒，我就把爸爸一臉的“黑芝麻”給刮干凈了。我用毛巾給爸爸洗了把臉，嗬，爸爸真精神！爸爸走到鏡子前，左看右看，這時，媽媽走過來說：“欣賞一下你女兒的手藝吧！”爸爸笑著說：“不一樣，就是不一樣，比理發(fā)店里的還要好上幾倍呢！”……
有很多人認為，記憶已是過去的事了，沒有必要再次提起，可我認為，偶爾來回憶下過往的事，也是非常享受的。
開在記憶深處的花朵作文 篇3
那是在湛藍的天空下，一片不大不小的花田。每到秋天的時候，那里都會綻放出金色的絢麗的花朵。小小的我站在這一簇簇帶著陽光般溫暖色彩的花叢中——這幅畫面帶著穿越過時間和記憶的沁人清香，深深地印烙在我的記憶深處。
那片大波斯菊花叢是伴我長大的，在我眼中，春日里的姹紫嫣紅也不比上她。每年秋天，跌跌撞撞的我都會捧著一束束剛剛摘下的花兒興奮地沖進屋來，原本陰冷的小屋子于是灑進了一片片金黃，如沐日光，白色的墻面上調和出溫暖的色調。
在我又一次捧著花朵走進屋子的時候，看見了爸爸媽媽嚴肅的面孔和奶奶憂傷的側臉，她蒼白的臉上帶著因歲月流逝而刻下的一道道印痕，她的手帶著微微的顫抖，緊緊地抓住椅子的扶手，眉頭緊蹙�！澳棠蹋趺戳�？”我急忙奔過去�！昂⒆印�，爸爸小小翼翼地，臉上帶著試探的神情，“我們………要搬家了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，花從手中滑落，無力地跌倒在冰冷的地上�！盀槭裁础灰�！”我急急地拒絕。“我們要搬到南方的大城市里了，在那兒你可以接受更好的教育，奶奶在冬天里也不怕冷了�！眿寢屧谝慌匝a充�！澳銈冏甙桑夷膬阂膊蝗��！蹦棠涛⑽㈩濐潊s也倔強地說道，用不容拒絕的口吻。我在一旁拼命地點著頭。爸爸無奈地看了奶奶一眼，拉著媽媽走開了。
“奶奶，我們真的要搬走嗎？”透過朦朧的淚水，連遺落在地板上的大波斯菊也染上了悲傷的淚水。我不愿意接受這事實，更不愿離開這片生長著快樂與幸福的大波斯菊花叢。“不，孩子�！蹦棠痰哪樰p輕地轉向了我，她的每道皺紋里，似乎都流淌著依依不舍，“你一定要跟著爸媽搬走�！薄盀槭裁�？我不想離開這里，更不想離開您！”我看著奶奶的神情，吃驚極了。可奶奶卻站了起來，邁開她蹣跚的步伐，又吃力地彎下了腰，撿起了地上的大波斯菊�！按蟛ㄋ咕障笳髦鴺酚^與堅強，有她在的地方人們就會想到溫暖的陽光�！蹦棠桃蛏n老而變得有些渾濁的眸子隱隱約約地閃著盈盈的淚光�！澳阋惨筮@大波斯菊一樣，堅強樂觀地面對新的.生活—一定要好好地學習，為了你的美好的明天。但是奶奶老了，只想要好好守著那片花田，靜靜地呆在這里就好�！蔽医舆^奶奶手里的那幾枝大波斯菊，淚水終于忍不住從眼角滾落，我趴在奶奶的胸前用力地點了點頭。
臨行那天，奶奶從花田里摘了幾枝開得最好的大波斯菊，扎成一束。接過這些花兒，像是在對奶奶作著無聲的承諾。古人曾經(jīng)悲傷地吟誦著“相見時難別亦難，東風無力百花殘�！蔽铱粗种械牟ㄋ咕眨齻冸S風搖曳，像是在唱一首古老的離歌。
在來到新的城市后，我從花鳥市場買到了大波斯菊的種子。我小心翼翼地將它們種在了一個花盆里。也許在下一個秋日，他們能在這個城市灰色的天空下，綻放出陽光般溫暖的花朵，就像在記憶深處，奶奶溫暖的笑容。
開在記憶深處的花朵作文 篇4
正式告別的日子是平淡的，只是一個轟吵的、乏味的儀式。沒有人臉上閃著淚花，沒有人默默紅了眼眶。大家還是那樣沒心沒肺——這倒讓我感受到了前所未為有的溫暖。出了場，女生們嘰嘰喳喳地圍在一起討論放假了去哪里瀟灑一番，爭論不休后只有作罷。怎能就如此平淡的告別？我有些不甘心了。
同桌
三年級，我很倒霉地和W坐在了一起。和他做同桌的那段日子里，他沒少抄我作業(yè)�？偸撬榔べ嚹樀卣f盡了好話，再發(fā)誓說這是最后一次了——誰信呢？被他吵得不耐煩的我只好狠狠瞪了他一眼，嘴里念叨著“這是最后一次了啊”之類的話，極不情愿地把作業(yè)遞給了他。后來幾經(jīng)輾轉，W和我最好的朋友Q坐在了一起。哈。我老是去看他倆的笑話，去看W被Q揍得有如何如何的慘。噢，我偷笑著，真解氣。
五年級，R當了我的同桌，這倒讓我耳根子清靜了不少——R是班上公認的書呆子。他上課老是目視黑板，毫不斜視，似乎沒有什么東西能吸引他的眼球離開。好幾次我想捉弄他，他卻毫不動搖，理都不理我。我自討了個沒趣。有幾次我玩過火了，他別過頭，狠狠地丟給我一個三分之二的`白眼，弄得我一陣寒。
傳說中的“疊漢堡”
這是五年級盛行的一個游戲。不得不說，這游戲是殘忍的。
M坐在我后面，我倆也算是有點交情。她老是喜歡找玩“疊漢堡”。這游戲是靠“錘子剪刀布”來決定勝負的，輸了的就把手疊一層，直到?jīng)]有手了，再一層一層地向下打。每每M找我挑戰(zhàn)，我都迎戰(zhàn)，她出招的習慣我早已摸得一清二楚，總是她挨打。我倆也不扭扭捏捏，一般都往死里打。其實只是 泄 憤——那段時間和朋友鬧了點不愉快。有時候下午上課打不起精神，也會玩一玩。其實這游戲人多才好玩，下課了，七八個人圍坐在一起，慘叫聲此起彼伏。哈哈。或許大家都是以此來發(fā) 泄 吧。不管是打或被打的，都猶如 涼 風一股腦地吹進來，頓時精神了許多。
狒狒打人事件
這堂英語課有些混亂，Miss羅丟下一句讓我們自己自習就皺著眉急匆匆地走了。她前腳剛走，一窩猴兒便鬧騰開了。狒狒同學正在寫作業(yè)，忽然被她的同桌搶走了筆。狒狒氣急敗壞地站起來大吼：“還給我！”同桌ZKB依舊嬉皮笑臉地一個勁抖啊抖。接著他很惡心地朝坐在狒狒后面的也就是我的同桌W使了個眼色。W立刻會意，無聲地奸笑后掏出了手機。狒狒惱怒地掄拳就要揍ZKB，拳頭還沒碰上，ZKB便扭曲著臉喊疼，W把手機遞給ZKB后，ZKB以迅雷不及掩耳地速度按下了三個鍵——110！一直冷眼觀戰(zhàn)的我也不禁倒吸了一口涼氣。他按下了免提鍵，狒狒同學愣了愣，很快那邊就有人說話：“請問您有什么事要報警�！�！ZKB眨巴著他極其可憐的眼睛拉著很長的娘娘腔說道：“狒狒打人！”……
如夢初醒。眼前早已是不同的環(huán)境，不同的面孔。��！哪些記憶的花朵開的如此絢麗，如此耀眼！她們靜靜地，一直在我心中開放。
開在記憶深處的花朵作文 篇5
深沉的夏夜，繁星點點，月亮散出了它的清輝，坐在院子里那棵散發(fā)著陣陣清香的老杏樹下，我浮想聯(lián)翩……月亮上隱約浮現(xiàn)出一個蒼老卻又和藹的笑臉，臉上深淺不一的皺紋，在歲月的洗禮中仿佛一朵精心雕琢的花，盛開在我的心底，那么樸實，那么美……
還記得，也同樣是在這樣一個有著幽藍天幕的美麗夏夜，年幼的我和爺爺坐在院子里乘涼，爺爺給我講他年輕時候的故事，從他的口中我得知，在過去，人們的生活非常艱苦，有時候甚至連一頓飯都吃不飽，爺爺就是在這樣艱苦的環(huán)境中度過了他的半輩子。“丫頭要好好學習哇，以后上個好大學，找個好工作，不好好學習就得像爺爺一樣，一輩子呆在這塊貧瘠的土地上……”爺爺捋著他那花白的胡須笑著說�！班牛 蔽沂箘诺攸c點頭。爺爺笑了，他臉上的皺紋越發(fā)深了，像一朵精心雕琢的花，印在我腦海中久久揮之不去……
時間有如白駒過隙，轉眼間，我已上了小學三年級，卻仍然是爺爺?shù)摹靶「唷�。爺爺總會在屋后的一片野草灘上放羊，于是，每當放學后，我便飛也似的跑回家里，連書包都來不及放就向屋后跑去，爺爺看見我后，緩緩地揮動手中笨重的拐杖，親切地喚我一聲：“丫頭——”
可是有一天，我平靜而快樂的生活卻因為爸爸的一句話戲劇般地終結了：“我們明天就去外地，這里的教育太落后，又這么苦，我們去那里接受更好的教育……”“不，我不去，我不去！”在哭著喊出這句話的同時，我拼命向站在葵花地里的爺爺跑去，像看見“救命稻草”了一般……
爺爺拿出他的小手絹兒，為我拭去臉上的淚珠。他用深邃的眼神看著我，輕撫著我的頭發(fā)，語重心長地說：“跟你爸去吧，去那里就能受到更好的教育，好好學習，不要掛念爺爺……”爺爺放下了如同枯柴的手，同我說了一夜，我也眼淚也流了一夜……
遠處傳來了汽車鳴笛的聲音，不一會就駛到了我們面前，我死死拽住爺爺?shù)?手，可爸爸還是硬生生地將我抱上車，迅速關上了車門，我用力拍打著車窗，霎時間，我看見兩行澄澈的液體從爺爺深邃的眼中滑落……車越駛越遠，我看見爺爺在朝我用力地揮手，一下一下，他的身影越來越小，最終消失在無際的沙塵中……
已經(jīng)有好幾年沒有見到爺爺了，但他那和藹的笑容卻已深深銘刻在我心中…….
月亮放出了她的清輝，陣陣杏花的清香夾在微風中緩緩拂過臉頰，那個時間，那個地點，我仿佛聽到身后一聲清晰的“丫頭”
爺爺?shù)男δ樣腥缫欢浠�，是由歲月的洗禮，道道皺紋，還有那樸實的眼神構成的，它在我心中慢慢蕩漾開來，如此淳樸，如此平凡卻又如此華麗……
爺爺?shù)男δ�，那朵盛開在我記憶深處的花朵，永遠不落！
開在記憶深處的花朵作文 篇6
每當走過人來人往的十字路口，瑟瑟秋風拂過我的發(fā)角，那朵曾經(jīng)綻放在你我心海的花朵就會在燈光的余暈里悄然舒展一下，弄痛我的心跳。我就會想起那個晴朗的下午，你我揮手道別，轉身向相反的方向走去，我有意抬眼去看天空，陽光在我眼中綻開絢麗的花朵，我心中的那朵花卻突然間收緊，走進了冬眠。
那個晴朗的下午，你在星巴克咖啡廳找了一個比較安靜地角落拉我坐下，然后點了兩杯卡布奇諾，執(zhí)意要我品嘗一下。我很詫異，為什么要這樣奢侈讓我品嘗卡布奇諾呢？你說，我們先耐心等待一下，等會再告訴你。先聊聊你轉學過去過得怎么樣吧。我說好，便與她侃侃而談。不一會兒，卡布奇諾就來了，我迫不及待地嘗了一口這盈滿豐富泡沫的.咖啡，哇，怎么全是泡沫？緊接著又喝了一口，咖啡豆苦澀的味道頓時傳遍我的口腔，我眉頭緊皺，滿臉疑惑。這時你看著我的樣子笑了，說，我明天就要去北京上學了，今天想單獨約你出來見見面，順便好好品嘗一下卡布奇諾的味道。我愣了一下，突然感覺有什么東西被水流帶走了。
怎么這么快，從你我的相識到就在眼前的分別。
那是初一剛開學的時候吧，你和我還素不相識，彼此很少說話�？勺詮哪谴握Z文課上的辯論，你和我之間就在不經(jīng)意間有了默契。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，你那猶如花木蘭一般豪爽的性格像條形磁鐵一樣吸引住了我，我們之間有了更進一步的認識。從《論語十則》的“三人行必有我?guī)煛钡健坝瑾殣凵徶鲇倌喽蝗尽�，自唐朝的女皇帝武則天到你所欣賞的東方朔，我們不知不覺走過了一年多，課間閑暇之余，語文知識的辯論和“斗嘴”成了我們必不可少的一部分。驀然回首，發(fā)現(xiàn)在我的內心深處有一朵華麗的花朵，正在悄悄生長著，它的根像瘋長的藤蔓將我們越纏越緊……
“你不覺得這卡布奇諾就像處在花季的我們，享受過美好的時光后，便要開始面對來自整個世界的沖擊，去品嘗人生的原味，品味人與人之間悲歡離合的苦澀嗎？”她的一番話將我拉回了現(xiàn)實。這時我很想自嘲一下，曾經(jīng)單純地幻想著如果我們能一直在一起談天說地，福難同享，那該多好；曾經(jīng)幼稚地嘲笑別人所謂的“悲歡離合”，總以為這不會發(fā)生在我們身上……
路上的嘈雜，打破了我們在星巴克里的沉默。我們手拉著手，一步一步緩慢地走在街上，好像這拖延的時間能把分別沖散。開在我們心中的那朵花盡情地綻放著，但我們的心似乎在悄悄地流淚。
十字路口，分道揚鑣。她以慣有的瀟灑擁抱了我，然后快速轉身，不把她的表情嵌進我的記憶，走出幾步后，又回頭望向我，用唇語對我說“北京見”，之后，揮揮手，消失在熙熙攘攘的人群中。驀地，苦澀的滋味淹沒了我心中的那朵花，突然間我感到了心中有些什么東西長大了，又有些什么東西破碎了。
我也轉過身，回味剛才那咖啡的甜香。其實，很多事情都像這咖啡一樣有味道……
開在記憶深處的花朵作文 篇7
在小學時我有一個特別好的朋友叫張馨予，她是一個非�？蓯鄣呐ⅲ浑p大大的眼睛總是特別有神，看起來水汪汪的。她不但長的漂亮，而且善解人意，特別招人喜愛�？蛇z憾的是在三年級下學期時，因為她媽媽調動工作她也跟著去了博山，從那以后，我就再也沒有見過她。她的音容笑貌、善解人意，就成了開在我記憶深處的花朵。
還記得那是一個下著傾盆大雨的下午，我們放學了，張馨予對我說：“雨下得太大了，我可以和你共打一把傘嗎？我忘記帶傘了�！蔽椅⑿χf：“呵呵，當然可以哦”“謝謝”我們一同走著，我到家了，因為張馨予家還要走很遠，我就把傘借給了她。本來這不是什么大事的，但不久后，我就聽到了一陣敲門聲，我一開門，竟然是張馨予，她的.鞋子都濕透了，她拿著兩把傘說：“謝謝你借給我傘，我給你還傘來了。”我望著她說：“你不用這么急還給我的，雨還下的這么大！”她說：“我害怕你急著用，就趕緊給你送來了”。她走后，我從樓上的窗子望著她的身影漸漸消失在朦朧的煙雨中.
她的一句話可以給我巨大的力量。二年級下學期時，我不小心摔傷了胳膊，需要住院治療。我是一個活潑好動愛好文藝的女孩，胳膊摔傷以后就不能像往日一樣蹦蹦跳跳、不能上學、不能跟同學們一起玩、更不能陪著爸爸媽媽一起愜意的散步。這樣的生活讓我變得非常的煩躁、好怒。看誰都不順眼。同病房的聊天，我也會覺得他們好吵，有時還會發(fā)火，叫他們安靜點。我看著天陰沉沉的，心情已經(jīng)到了冰點。一天，張馨予捧著一大束我最喜歡的百合花來看我，她穿著一條粉色的花裙子，像一只粉色的蝴蝶飛進病房。雖然我看見了最好的朋友，但我依舊開心不起來，她仿佛看出了我的心思，對我說：“不要每天都崩著臉，那樣會變得不好看的”。我看著她，嘆了口氣說：“我胳膊都不能動了，我一點也沒有用”。她說：“你傷的只是胳膊，你還有可愛的笑臉跟動聽的歌聲啊！同學們都盼望著你早點回去上課呢�！睂Π�！我可以歡笑跟歌唱啊！我為什么不用歡笑迎接明天呢？我一定要堅強起來！我開心的對張馨予說：“謝謝你讓幫我找到了快樂，你陪我一起唱歌好嗎”？接著我們一起唱起了《歌聲與微笑》這首歌，優(yōu)美的歌聲飄蕩在病房的上空飛出了窗外。
自從那天開始我有了信心和力量。天空比往常藍了許多，病房里消毒水的味道也變得如此芳香，整個病房溫馨愜意，就像家一般溫暖舒適。很快我就出院了。
從那以后我再也沒有聯(lián)系到張馨予，可是我永遠也忘不了她，她的美麗、善解人意、已成為開在我記憶深處的花朵，而且越來越絢爛美麗！
開在記憶深處的花朵作文 篇8
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。
今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。
此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！
——題記
一個黯淡的黃昏，枯黃的落葉在空中回舞。揮不掉的思緒在空中氤氳，抹不去的惆悵回蕩在天際。落日的余暉透過云層灑在暗黑的倒影中，冰封的內心下是刺目的燒灼。一個人的距離，漫長……腳步與落葉的磨擦聲，分外空曠。腦海中回放著兒時的種種：外婆那溫暖的雙手；外婆那愛撫的眼神；外婆那慈祥的話語……如今，卻與外婆陰陽兩隔！
記得兒時，父母工作忙，我去外婆家暫住，一個寒冷的冬天，卻讓我感到了春意的溫暖。仿佛一泓清泉，彌漫著沁人心脾的清香；仿佛冬日里的一抹暖陽，射入潮濕的心扉。五年前的冬天，天空飄著陣陣雪花，仿佛冰封了整個塵世。當時，外婆家冷得可怕。每到晚上，年幼的我禁不住懷念自己那溫暖的家。傍晚，天早已昏暗，漫天飛舞的雪花夾雜著呼嘯的北風，徘徊在屋外，遲遲不肯離去。外婆早早吃完晚飯，蓋上了我的被子躺在了我的床上，用自己的體溫來溫暖我寒冷的心！當晚，八歲的我喜笑顏開……如今才明白，那是外婆對我的愛呀！一種天地間最美的情愫，在這個寒冷的季節(jié)悄悄蔓延。而外婆，卻永遠留在了這個冬天！外婆有嚴重的氣管炎；外婆是已過耄耋的老人！而她，卻用自己的身體來為我取暖……
得知外婆去世，年幼的.我，心中一陣牽動，世界上最愛我的人走了！元月五日正午，一抹陽光斜射入手中，卻感覺自己手指已是莫名的冰涼……日有所思，夜有所想。我天天發(fā)瘋似的思念外婆，只為在夢中見到那張熟悉的面孔，只為在夢中聽到那一聲熟悉的呼喚。佛曰：前生五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。緣份真的很微妙，人與人的相遇若真是前世注定，我們又怎能不珍惜這輪回不改的美麗呢？外婆，我與您前生多少次回眸，多少次輾轉，今生才與您有這輪回不改的美麗呢？
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東�！泵篮玫拇禾鞛槭裁错暱潭^？回想起兒時對外婆的種種不滿，我禁不住淚流滿面。“此情可待成追憶，只是當時已惘然�！鼻昵�，李商隱已發(fā)出如此感慨，千年后，我為何會重覆李義山的惘然？生命是一項隨時可能終止的契約，而愛卻可以跨越生死。無論是尋覓的清晨還是細雨的黃昏，飛雁銜著的不再是兩處思念，輕舟載不動的也不再是那份閑愁。外婆，我永遠不會忘記那個寒冷的冬天您那令我刻骨銘心的溫暖。
我會用我一生去回憶這段永恒；我會用我一生去感受這段溫暖；我會用我一生去品味這段幸福！無論是花開花落，無論是云卷云舒，您，永遠是我記憶中盛開的花朵！
開在記憶深處的花朵作文 篇9
辭海中“記憶”的定義是：人腦對經(jīng)歷過的事物的識記 ，堅持，再現(xiàn)或再認。所謂記憶，就是人們對經(jīng)驗的識記、堅持和應用的過程，是對信息的選擇、編碼、貯存和提取的過程。” 每個人都有一段令人難忘的記憶 。
一日在我整理書柜時翻出了珍藏在記憶盒中的它——小學時的畢業(yè)照。一張張親切的如花的笑臉，勾出了我的記憶。
回眸過去，五年的小學生活短暫而匆促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充溢了五彩繽紛的色彩！那里有循循善誘的老師，那里有無話不談的知己，那里有勤奮好學的同學，那里有美麗寬闊的學校，那里有屬于我的珍貴的友誼，那里有我對老師的感謝，那里有我對學校的熱愛，可能正是因為這樣，才使我懂得珍惜那些開我記憶深處的每一朵花！
小學你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復著我們分別的時間，可是我們并沒有把離別前應做做完，我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲，課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學間的激烈爭論；我們還在整天忙碌著與知已推薦那生長的'煩惱。可能在我們的內心里我們沒有長大，也許在我們的心底里我們拒絕長大。小學那短暫的快樂時光是永遠珍藏在我心中的絢麗花。
小學的時光那樣的匆促。還沒感受夠魏老師那奔馳于塞外遼闊大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的雄渾；沒有品味夠那登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會“一覽眾山小”的氣魄；沒有體驗夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn)的清爽；沒有看夠那清凌凌的河水邊小朋友們的嬉戲；沒有領悟夠那在綿綿的細雨中體味“水村山郭酒旗風”的情調；還有無拘無束的童年生活……還沒聽夠和藹的數(shù)學老師陳老師媽媽般的嘮叨、教育、關心，還沒真正體會到老師對我們的期望。仿佛是我們家長的老師，難道我不應該把對你們的記憶之花永遠開放在心中？
同學們，還記得我們一天的大局部時間都在明亮的教室學習，在寬敞的操場上嬉戲，在困難上的互相協(xié)助，在失敗上的撫慰，在運動會上的團結……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩集里，那光陰荏苒的少年時期啊！難道不該把我們的稚嫩情懷永遠珍藏在我心中那記憶深處嗎？
可愛的學校，你給我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，讓我們好好學習，自由玩耍。難道我不該把我對你的熱愛永遠銘刻在我的記憶中嗎?
記憶，你是老師的溫柔臉旁；記憶，你是同學的歡聲笑語；記憶，你是知已間的竊竊私語；記憶，你是綻放在我心底的花朵。
再也尋覓不著，像童年一樣如花兒的癡夢，若天間上的星籠，再也不能握住那閃閃的光芒，記憶就這樣離了我的心扉，又不知何時突然飛來讓我回味。
開在記憶深處的花朵作文 篇10
深沉的夏夜，繁星點點，月亮散出了它的清輝，坐在院子里那棵散發(fā)著陣陣清香的老杏樹下，我浮想聯(lián)翩。月亮上隱約浮現(xiàn)出一個蒼老卻又和藹的笑臉，臉上深淺不一的皺紋，在歲月的洗禮中仿佛一朵精心雕琢的花，盛開在我的心底，那么樸實，那么美。
還記得，也同樣是在這樣一個有著幽藍天幕的美麗夏夜，年幼的我和爺爺坐在院子里乘涼，爺爺給我講他年輕時候的故事，從他的口中我得知，在過去，人們的'生活非常艱苦，有時候甚至連一頓飯都吃不飽，爺爺就是在這樣艱苦的環(huán)境中度過了他的半輩子�！把绢^要好好學習哇，以后上個好大學，找個好工作，不好好學習就得像爺爺一樣，一輩子呆在這塊貧瘠的土地上�！睜敔斵壑腔ò椎暮毿χf�！班牛 蔽沂箘诺攸c點頭。爺爺笑了，他臉上的皺紋越發(fā)深了，像一朵精心雕琢的花，印在我腦海中久久揮之不去。
時間有如白駒過隙，轉眼間，我已上了小學三年級，卻仍然是爺爺?shù)摹靶「唷�。爺爺總會在屋后的一片野草灘上放羊，于是，每當放學后，我便飛也似的跑回家里，連書包都來不及放就向屋后跑去，爺爺看見我后，緩緩地揮動手中笨重的拐杖，親切地喚我一聲：“丫頭——”
可是有一天，我平靜而快樂的生活卻因為爸爸的一句話戲劇般地終結了：“我們明天就去外地，這里的教育太落后，又這么苦，我們去那里接受更好的教育�！薄安�，我不去，我不去！”在哭著喊出這句話的同時，我拼命向站在葵花地里的爺爺跑去，像看見“救命稻草”了一般。
爺爺拿出他的小手絹兒，為我拭去臉上的淚珠。他用深邃的眼神看著我，輕撫著我的頭發(fā)，語重心長地說：“跟你爸去吧，去那里就能受到更好的教育，好好學習，不要掛念爺爺�！睜敔敺畔铝巳缤莶竦氖郑艺f了一夜，我也眼淚也流了一夜。
遠處傳來了汽車鳴笛的聲音，不一會就駛到了我們面前，我死死拽住爺爺?shù)氖�，可爸爸還是硬生生地將我抱上車，迅速關上了車門，我用力拍打著車窗，霎時間，我看見兩行澄澈的液體從爺爺深邃的眼中滑落。車越駛越遠，我看見爺爺在朝我用力地揮手，一下一下，他的身影越來越小，最終消失在無際的沙塵中。
已經(jīng)有好幾年沒有見到爺爺了，但他那和藹的笑容卻已深深銘刻在我心中。
月亮放出了她的清輝，陣陣杏花的清香夾在微風中緩緩拂過臉頰，那個時間，那個地點，我仿佛聽到身后一聲清晰的“丫頭”。
爺爺?shù)男δ樣腥缫欢浠�，是由歲月的洗禮，道道皺紋，還有那樸實的眼神構成的，它在我心中慢慢蕩漾開來，如此淳樸，如此平凡卻又如此華麗。
爺爺?shù)男δ�，那朵盛開在我記憶深處的花朵，永遠不落！
開在記憶深處的花朵作文 篇11
第一天，我是以一個外鄉(xiāng)女孩的身份，背著書包，說著滿口的四川話進入了我可愛的幼兒園。因為人生地不熟，而且語言不通，我什么都做不好。后來，就不想去做了，沒事就坐在一邊，看著書上的圖畫，聽著我聽不懂的他鄉(xiāng)方言。
開學一個星期后，我終于受不了了，便哭著回家，說什么也不去上學了。因為，沒有朋友的孤單日子，真的難受極了。
李老師，是李老師，第一次，第一個老師，領著我的手站在講臺上，讓我向大家介紹自己。于是，我結交了在這里的第一個朋友：李老師。是她的引領，使我認識了更多的人，結交了更多的朋友，有了一切的開始。
于是，從那時開始，那個天真，膽怯，羞澀的小女孩開始認識世界，開始接受來自除家人之外的感情，接受一個不一樣的世界。
從那時起，樹葉有了不一樣的色彩，星星有了不一樣的形狀，世界有了不一樣的存在。而那白云上，依稀閃爍著一個老師領著一個像女孩的背影。
第一次的爭取
雖然開始接觸同學們了，可是，我一直以為自己比不上別人，別人說什么我都是不拒絕。同學們要我跳舞，我就跳了，要我唱歌，我也唱了，要我干什么，我都不說話，只是默默的坐著。
那次，老師要我們爭取做班長的機會，他們都舉手了，還說，我是外鄉(xiāng)人，不能爭取，所以，只有我，伸伸手，又放下了，努了努嘴，什么都沒說。
因為我的不同吧，李老師注意到了我，于是，她讓我試試，去試著爭取自己想要的東西，她告訴我試過后，哪怕不成功，也不該遺憾。
于是，大膽的嘗試，大膽的爭取，大膽的發(fā)言，大膽的`展現(xiàn)。
我成功了！
當我成功的時候，我高興的抱著老師，不停的說“謝謝”，老師也高興的摸著我的頭。
第一次抉擇
當上班長以后，我做什么都是小心翼翼的，而且，處理事情時，從來沒給別人帶來什么麻煩，這是老師十分欣慰的一面。但是，那一次，我第一次遇到了讓我感到棘手的抉擇問題。
那天，我從辦公室出來，“奉命”守大門，不許同學們溜出去買東西。
可是，我的好朋友阿琳兒來了，她說，只要我讓她出去，她買了東西會分我一半，而且，這星期去我家里玩，若不答應，我們連朋友都沒得做。
我多想她去我家里玩玩��！可是，萬一她出去了，再有什么事怎么辦，老師那里也沒法交代。
后來，我借上廁所的理由，去找了老師。老師讓我好好想想，我想來想去，卻認為阿琳兒不對，于是，我沒讓她出去。
我找老師談想法，我告訴老師說我覺得自己錯了，可是老師說，集體為重，而且，這樣也是為了他好。于是，我慢慢的在老師的庇護下，學會了顧大局，學會了作抉擇，學會了按開人生的第一個“開關”。
記憶深處的花朵，我用淚水灌溉他的成長；開在記憶深處的花朵，我用羞澀遮掩她的耀眼；開在記憶深處的花朵，美麗卻有傷痛；開在記憶深處的花朵，用努力爭取美好！收藏點滴美好，灌溉美好天空。
開在記憶深處的花朵作文 篇12
真正的希望也許會在悄然之間燃燃點亮，記憶深處的花朵也許會在不經(jīng)意的一瞬間悄然綻開。
——題記
每個人的記憶深處都會像一朵純真的花朵，那朵花或許使你感動不已，或許使羞愧難當，或許……但這些花朵都會在不經(jīng)意的一瞬間悄然無聲地綻開，綻開……
虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進半個腦袋向里面左右張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了，那天，爸依舊穿著泛白的衣服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風大。清晨的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而我禁不住想笑，他的一身裝扮與身前的那束火紅的康乃馨極為不稱，他的樣子笨拙而滑稽，爸朝我走來，我臉上泛起了紅暈，想爸這是要干什么，終于，我說：“爸，你這是干什么，這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停地換著花，臉上泛起了紅暈，慌忙地點了點頭，說：“知道你喜歡康乃馨，所以訂了束，這花是送……送給……你的”爸的話語結結巴巴，耳朵火紅火紅的，頭耷拉著。我伸過手接住了花，然后爸便借口去找花瓶出去了。
我仔細端詳著那一束火紅的康乃馨竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。當時只記得肚子里翻江倒海似的，全身無力。爸知道我又會暈車，便背著我去看病。
伏著爸的肩上，我清清楚楚地看清了他的臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我時，我分明感到了他的力量。四樓我不知道那長長的樓道有多少階，不知爸是怎樣把我送到病房的。但我知道，那絕對不是一段好走的路……
爸捧著花瓶進來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人們常說，樸素的愛最偉大。我恍然大悟，其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛，轟轟烈烈的愛。我的思緒飛向了遠方，帶著一份欣慰，帶著一份感嘆�！吕锔唢w的風箏，黑黑的'小鯽魚……爸把他的愛寄托在風箏上，把他的愛藏在小鯽魚里，把他的愛包圍在我的身上，伴我走過一生……
不知何時，爸已經(jīng)插好了康乃馨，一個憨憨地排列每朵花的順序，左邊、右邊、向上、向下。我靜靜的凝望他，感受滿屋里清晨的祝�！�
花瓣上，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感世界里，康乃馨也懂得為我流淚……
我?guī)е篮玫钠碓笣u漸睡著了。夢中那一束火紅的康乃馨正化作甜甜甘霖澆灌著心中的花，記憶深處的花�；ò晟�，依稀還見露珠——那是淚，還是什么？突然，花蕾開了，花蕾中吐露出了芬芳，花開了，陽光沐浴著它，甘霖澆灌著它，它開得更艷了，滿是陽光，滿是希望！
心中的花開了，記憶深處的花開了……
開在記憶深處的花朵作文 篇13
在我們的記憶長河中，有許許多多的事情已經(jīng)被我們淡忘，然而又有許許多多的事情被我們永遠銘刻，它們像記憶的種子，埋在我們的腦海中，慢慢的萌發(fā)，茁壯的成長，最后開花結果。
最終還是要說再見了，在那個蒼茫的夏季。天下沒有不散的宴席，我們嘗遍了這6年來的酸甜苦辣，喝遍了這6年來的風風雨雨，最后一起站在這亦似終點，又似新生活的的起跑線上，互道“珍重”。
這是我們6(1)班最后一個班會，黑板上的幾個字既讓人興奮，又難免有幾分失落“畢業(yè)了，再見了!”畢業(yè)考考完之后，同學們像放回自然的小鳥一樣如饑似渴的享受自然界的多姿多彩。我也不例外，十幾天后同學們返校來取成績冊，但這回還會多一個——畢業(yè)證書。來到學校，教室里已有好些人，但與往年不同，他們沒有再興致勃勃的談論自己的旅游體會或旅游計劃，更多的是在互相填寫同學錄。望望我的桌子，上面早已堆滿了五顏六色的紙頭。我也跟隨著忙碌起來……
稍后，我們整個班來到了大禮堂，這里充溢著我們太多的.留念，入學典禮，加入少先隊，各種頒獎典禮，聯(lián)歡會……而今，是我們最后一次——畢業(yè)典禮。舞臺上鋪著一個很長很長的橫幅，我們在上面留了言，留下了對母校最后的祝福。
任課老師們相繼來到了教室，宣讀了同學們畢業(yè)考的成績，與往年一樣根據(jù)成績發(fā)獎品，不同的是上面多了一句勉勵的話。老師很快就把應該進行的程序辦完了，唯獨畢業(yè)證書沒有發(fā)，因為一旦畢業(yè)，我們就不再是她的學生了，我們就要分道揚鑣了。老師按著畢業(yè)證書喃喃的說著，同學們坐在下面很安靜，很安靜。老師沉默了一會，從口袋里拿出了一疊疊的小紙片，發(fā)了下去，上面寫的是同學們開學初為自己定的目標。“同學們，這是你們自己定的目標，就在今年這個夏天，你們能實現(xiàn)嗎?”“能!”雖然回答的很堅定，但眼神中仍然充滿著一絲迷惘。
時間也差不多了，老師喊響了大家的名字——是該發(fā)畢業(yè)證書了。同學們欣喜的望著著通往中學大門的證書，也看著離開小學生活的證書——哭了，或許是激動，或許是懷念。不管怎樣，我們都已經(jīng)離開了它，不會再以學生的身份回來了。
最后，老師噙著淚水說“沒事兒，�；丶铱纯础�!同學們在下面靜靜地聽著，平時最愛講話的幾個同學這時也顯的非常安靜，默默地聽著老師講話。我們的心情都非常復雜，有激動，有喜悅，又有點難過，和一點莫名的遺憾，畢業(yè)了，我們就要走出6年經(jīng)常進出的校門，在今天看來，我們的教室，我們的學校，我們的老師，我們的同學是最美麗的。再見了我的母校，我的老師，您的美麗，您的諄諄教誨，我們會牢記在心。
時光飛逝，過去的已經(jīng)慢慢地成為一段歷史，成為一朵朵開在記憶深處的花朵
開在記憶深處的花朵作文 篇14
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……
——題記
深秋的陽光，總是那么可愛。
在一個溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠啊！三毛與她的朋友美好的`畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發(fā)瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。
草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。
曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊！是那么可愛！大一點，手拉手一起上下學，讀者課文，背著詩歌，采著路邊的野花互相贈送。��！那是多么甜蜜！再大一點，唱著英文歌曲，溫習著新學的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。��！是那么溫馨！到了六年級開學初，老師打電話說，學校要進行改造。我們得轉學。本以為我與梅子就此一別，再無機會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。
由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學打交道，更別說主動和新同學說話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開始和新同學玩，我很開心。過幾天我才發(fā)覺，同學們漸漸疏遠了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個女同學告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結結巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長達一周的冷戰(zhàn)。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發(fā)現(xiàn)她也在那里，且小聲抽泣著。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉學后，只顧結交新同學，成績下降了很多。每次跟我說時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……
歲月無情，滄桑變化，小學三百多個周末，我們走了過來。然而現(xiàn)在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。
生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。
那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！
【開在記憶深處的花朵作文】相關文章：
開在記憶深處的花朵12-09
開在記憶深處的花朵01-28
開在記憶深處的花朵作文「精選」01-28
作文開在記憶深處的花朵02-02
開在記憶深處花朵作文02-02
開在記憶深處的花朵作文（精選）08-28
開在記憶深處的花朵作文(精選)10-13
(精選)開在記憶深處的花朵作文11-27
開在記憶深處的花朵作文11-04