開(kāi)在記憶深處的花朵作文5篇(精選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的開(kāi)在記憶深處的花朵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
在我的記憶里,有許多人、物讓我難以忘記。但是,最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級(jí)的英語(yǔ)老師。她姓蘇,我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔,她和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。俗話說(shuō),愛(ài)屋及烏,我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。
每次上課的時(shí)候,她都會(huì)變著花樣吸引我們的注意力,今天擺一束花在講臺(tái)是,明天給我們講一個(gè)故事,后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡,所以,每節(jié)英語(yǔ)課氣氛都很活躍,課堂上的效率也很高。
開(kāi)學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,催我?jiàn)^進(jìn)。
那是在我們剛開(kāi)學(xué)不久,有一天,我正在和同學(xué)聊天,有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蘇老師讓你去一下。“這時(shí),我的心怦怦直跳起來(lái),緊接著,我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想:該不會(huì)是我犯了什么不該犯的錯(cuò)了吧?該不會(huì)是我的作業(yè)沒(méi)做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去,懷里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候,我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪槪恢钡椭^,當(dāng)老師說(shuō):“你來(lái)了,快把你的.作業(yè)從這里找出來(lái)吧”,我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的,并翻開(kāi)了我的上一次作業(yè),猛然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題,而且還沒(méi)有發(fā)改正。我的心里害怕極了,這么長(zhǎng)時(shí)間了我的錯(cuò)題還沒(méi)改正,是應(yīng)該受到批評(píng)了。
沒(méi)想到,蘇老師讓我站在她的身邊,問(wèn)我是不是不會(huì)改,這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì)做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著。聽(tīng)著蘇老師溫柔的聲音,我有些后悔了:因?yàn)槲业膽,不但沒(méi)受責(zé)備,反而受到了這樣的禮遇,我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛,耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己:再也不敢偷懶了,再也不能撒謊了。從那以后,我對(duì)自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松,學(xué)習(xí)成績(jī)也像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。
在課余的時(shí)間,我們也會(huì)和她談?wù)勑摹I险n時(shí),她就是我們的老師。下課后,她就是我們的知心朋友。
蘇老師,美麗得像一朵花,開(kāi)在我心里,永遠(yuǎn)芳香著我!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
每個(gè)人記憶的深處都有著鮮艷且有就盛開(kāi)的花朵,那或許是一個(gè)人,一件事,甚至是一份感情,都值得我們澆灌它永遠(yuǎn)開(kāi)放。
記得,和我同一級(jí)步入初中的人中,有一個(gè)人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無(wú)邪的女孩子,她的頭發(fā)很長(zhǎng),時(shí)常扎成“馬尾巴”,他經(jīng)常是滿頭的發(fā)卡,因?yàn)樗鲜桥伦约旱念^發(fā)散了。我們很快就認(rèn)識(shí)了,畢竟我們是同性,共同語(yǔ)言真的是好多好多!不久我們就成為了形影不離的好姐妹。
在初一的時(shí)候,我的成績(jī)比她稍好一些,所以她也時(shí)常來(lái)找我請(qǐng)教問(wèn)題。每回我在她面前炫耀自己的成績(jī),她就總擺一張臭臉,不過(guò)我也能看得出她學(xué)習(xí)很努力,她還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)提高班,進(jìn)步快的驚人,不久她便超越了我,我可是個(gè)倔強(qiáng)的女孩,我可不想讓別人踩在我頭頂上,于是我也在拼命的學(xué)習(xí),進(jìn)步也很大呦!她也時(shí)常會(huì)鼓勵(lì)我,或者仍舊像從前一樣一個(gè)勁兒的給我講題,也不管我聽(tīng)不聽(tīng)得懂,自然我是一個(gè)女孩子,在任何情況下都不會(huì)顯示出自己的無(wú)知,滿口的“是是是,對(duì)對(duì)對(duì)”。
帶了初二,我們的`關(guān)系“更上一層樓”,我們?cè)谝黄饡r(shí)常打打鬧鬧,十分融洽,任何人都知道,在女孩子面前有兩句話不能說(shuō),其一是“你嫁不出去嘍!”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃!”我們兩個(gè)每天就這樣對(duì)罵,不但關(guān)系沒(méi)有僵化,反而使我們更像親姐妹了。直到初二快要結(jié)束的時(shí)候,突然看到了她無(wú)比可愛(ài)的笑臉,“原來(lái)我們女生可以笑得這么可愛(ài)”我們注定是一生的好姐妹。
整個(gè)暑假都在等待著開(kāi)學(xué)看到她后整她,可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”,不免擔(dān)心她和我還能不能再一個(gè)班里。
開(kāi)了學(xué),得知他轉(zhuǎn)走的消息,我徹底沉默了……
盛開(kāi)在我記憶深處的花朵。∧憔钩休d著如此的美好,她著實(shí)令我難以忘懷,因?yàn)樗俏胰松械闹汉秃媒忝谩K情_(kāi)在我記憶深處那永不凋零的花!
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
那么美麗的花怒放在蝶翅掠過(guò)的春天,撒下一片芳香,留下了一種觸動(dòng)心弦的嬌美。春風(fēng)輕拂著花兒的唇角,吹起一串串夢(mèng)幻的泡泡。一只靈動(dòng)的蝴蝶便飛了出來(lái),飛到我的記憶深處的花朵上,采擷著我們友誼的芬香。
每到春天,你就會(huì)穿著一件綠色花邊的裙子,別著嬌艷無(wú)比的蝴蝶發(fā)夾,興奮沖沖地來(lái)找我,拉著我的手無(wú)比喜悅的投入到大自然的懷抱。
那時(shí)的天氣乍暖還寒,你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動(dòng)地在我耳邊喃語(yǔ):春天來(lái)了。
瞧,三月春風(fēng)輕撫過(guò)草兒的民絲,然后微笑著訴說(shuō)對(duì)它的愛(ài)慕;柔柳搖曳著輕靈的舞姿,和溪邊的魚兒嬉戲追逐;樹(shù)上的嫩芽唱著綠色的歌,同天空一起向彩虹追夢(mèng)。如此美妙,何等詩(shī)意,連同我們的夢(mèng)一般色彩斑斕!
你拿出一張照片給我看,照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著你,知道你這個(gè)脆弱的小孩一定是想在天堂的媽媽了。我曾聽(tīng)你說(shuō)過(guò),春天到了,蝴蝶來(lái)了,也就是媽媽來(lái)看你了。
我緊緊地握住你的手,希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說(shuō),你還有我呢,我們一起去和蝴蝶跳舞吧!
后來(lái),我也不能自拔的喜歡上了這個(gè)溫柔可人的春。每當(dāng)她來(lái)了,我們都會(huì)拍下在她羞澀的裙角邊不經(jīng)意蕩起的那一片絢麗的波瀾。那是一群舞動(dòng)著靈動(dòng)翅膀的小天使——蝴蝶。
星星伴著幸福升入天空,映入你我眼眸,我們便緊緊靠在一起談著屬于我們的小甜蜜。談著我們玩耍時(shí)的秘密小通道,仰望天空那輪皎潔的明月,回憶著春游時(shí)那幾件小糗事,我們開(kāi)懷大笑。我們一同咀嚼著那些僅與你我有關(guān)的幸福回憶。
我們用自己小而執(zhí)著的夢(mèng)想鋪墊著似錦的未來(lái)。我們用手指在空中畫了個(gè)溫柔的愛(ài)心,彼此明白愛(ài)原來(lái)是有形的.。我們渴望在蔚藍(lán)的天空下許下愿望,然后心中溢滿了微微的暖意,帶著如夢(mèng)般的快樂(lè)在彼此肩頭安祥睡著。
我們之間的那份美麗,將會(huì)在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵!
你用你的那份純真為我紡織了一個(gè)美麗的夢(mèng),你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀,你用你的那份真誠(chéng)在我記憶深處開(kāi)了朵圣潔的花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
小雨灑落,雨過(guò)天晴,朦朦朧朧的透視感,若隱若現(xiàn)的彩虹,讓我想到了十歲那年特有的深刻的記憶。沿著記憶沙灘漫步,思緒也轉(zhuǎn)換到了那一天……
天空昏暗,砰的一聲門關(guān)上了,我氣呼呼地走在大街上,嘴里不住地嘟囔:“真是的,連出去玩一下也不可以,吵吵吵!有什么好罵的!”
“嘀嘀嘀”一輛車行駛過(guò)去,一輛車行駛過(guò)去,惹人厭煩的按響了喇叭,引起我心中不住的怨恨。我氣憤地招呼了一輛出租車。上了車,我的衣著、表情、年齡估計(jì)都讓司機(jī)懷疑吧。但他只是淺淺的問(wèn)我去哪兒!笆鞘猩碁蔽业.聲音冰冷,而且毫無(wú)朝氣。
車子穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛著。透過(guò)車窗我看見(jiàn)路邊一個(gè)小女孩正哭著向媽媽撒嬌。我想起以往和媽媽之間高興的事情,可不知怎么了,近幾年我們之間分歧、爭(zhēng)吵越來(lái)越多……想到這兒眼淚不禁奪眶而出!皠e哭,小姑娘,是不是和家人鬧矛盾了呀?”司機(jī)溫和的聲音傳來(lái),我紅著眼眶點(diǎn)點(diǎn)頭。“小姑娘,珍惜與父母間的相處時(shí)間吧!”他頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道,“我跟你一樣年紀(jì)的時(shí)候,曾經(jīng)也離家出走,但當(dāng)時(shí)接到我父親的電話,父親語(yǔ)氣中滿是哽咽和從未有過(guò)的慈祥,父親說(shuō),‘孩子,回家吧,你媽她,為了找你,被貨車撞倒了!苯拥竭@通電話,我感覺(jué)天都要塌了,還好我的母親搶救回來(lái)了,只是——”“只是什么?”我立刻問(wèn)他,“她失去了一條腿……永遠(yuǎn)失去了一條腿!”我感到震驚!我盯著這個(gè)二十幾歲的年輕的司機(jī)。透過(guò)他的聲音我觸到了他滿滿的懺悔的心。
我忽然想到媽媽是急性子,急忙說(shuō):“掉頭!趕緊掉頭!我要回家!”“好的好的,馬上送你到家!彼穆曇糁新冻鲆唤z欣慰。
車向著家的方向快速地駛?cè)。原?lái)昏暗的天空中太陽(yáng)升了起來(lái),本來(lái)淅淅的小雨也停了,彩虹露出了笑臉,司機(jī)送我到了上車的地方,看著昂貴的車價(jià),我羞愧地低下了頭,“小妹妹,你跟我很像,但你比我幸運(yùn)。車錢——我?guī)湍愀读恕彼冻鲑|(zhì)樸的笑,不浮夸,很真實(shí)。
年輕的司機(jī)用親身經(jīng)歷教會(huì)了我怎么為人子女,我感謝他。那天,他的話語(yǔ),他的笑容,記憶中的彩虹與小雨,都是開(kāi)在記憶深處的花朵,永遠(yuǎn)美麗,永不凋謝。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
一點(diǎn)一滴走過(guò)電視機(jī)的昨天,如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡,細(xì)細(xì)余留白色記憶,卻也滑潤(rùn)過(guò)天幕。所幸,我的記憶里,余留一朵燦爛的花,吟唱著勇氣。
初中的小孩,似當(dāng)年的我,依舊孩子氣,放不開(kāi)依賴。一堆女生唧唧咋咋,一群男生噼里啪啦,每每此時(shí),我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子,也許還是萌發(fā)了嫩芽,又如何?也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。
年歲漸長(zhǎng),這糾結(jié)人心的亂線還是黏著,似深色藤蔓的迷網(wǎng),擋著陽(yáng)光。
一次,不知如何談起這些花這些藤蔓,摯友僅靜望著我,眼底很是溫和平淡。而后,一封標(biāo)準(zhǔn)信封包裹的信件擺在《追風(fēng)箏的人》的書上,燦爛的夕陽(yáng)燃燒了一切。
“請(qǐng)你一定要相信,哪怕對(duì)一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑,就是這樣的朋友呀,藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會(huì)是那只受牽扯的風(fēng)箏,亦不是垂下的夕陽(yáng),是書一角深色的背影,另一方是她,喊著“為了你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。“我能明白你為何灰心,但請(qǐng)你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時(shí)光》里的呢,暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗,我記得的是光,你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上,母親細(xì)細(xì)打量著我,雙手彎曲平放在桌上,斟酌著:最近,如何?一怔,如何?我也不知道如何。接上口,說(shuō):還是那樣吧。很快,“噢噢”。似乎她明白了,明白了什么,我不明白。但還是開(kāi)始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的`菠菜,母親笑著說(shuō),雨天里,蝸牛爬來(lái)爬去,總覺(jué)得這是蝸牛的世界了。但是,它們都爬的很慢,而我們不曾細(xì)想這一點(diǎn)。因?yàn)樾睦锇蛋祵?duì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累的肯定,慢,是真的,前進(jìn),也是真的,不是嗎?很快下雨了吧。
我疑惑地望著她,都秋天了,別開(kāi)玩笑吧。媽媽聳聳肩,誰(shuí)知道呢。
很多話語(yǔ)要在風(fēng)中才能吹出聲響。逛著小道,懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過(guò)來(lái),似乎明白了一點(diǎn)。
感謝著他們,是聲音撒下的雨。才發(fā)現(xiàn),很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節(jié),脆脆的聲響,帶著雨霧的氣息,在這場(chǎng)雨中粲然一躍;ǎo靜開(kāi)著。
那是一朵開(kāi)在記憶深處的花朵,耀眼的不可思議。如此可愛(ài),輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
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