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珍藏的記憶作文優(yōu)秀4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。
珍藏的記憶作文1
回首,往事匆匆,昔人已去,淚空留。仰面見伊,攜我手,驅(qū)散陰霾,若清風(fēng)。自此,我身上像籠罩了陽(yáng)光,我的每一步成長(zhǎng)都有她的支持,我的每一次進(jìn)步都有她的肯定。有她在的日子里,是我需要永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
初見時(shí),我仍沉浸在分離的苦悶和新環(huán)境的不適中,總是不那么自信。第一次作文,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交上去,竟然獲得了她的稱贊,我開始對(duì)她有了親切感。她講的課真好,讓我感到了文字的'美,我愛上了語(yǔ)文。她帶我走入知識(shí)的殿堂,走入文學(xué)的宮殿,她是多么好的向?qū)В?/p>
眾人皆知,我愛水滸,我原本以為我只能把這份感情放在心里,抑或是筆下。但因?yàn)樗馁p識(shí),我得以將我對(duì)水滸的癡狂表現(xiàn)、抒發(fā)。借助讀書活動(dòng)的平臺(tái),我甚至將其編寫成舞臺(tái)劇表演出來,須知這是我之前想都不敢想的。在她細(xì)細(xì)添改我設(shè)計(jì)的方案時(shí),我看到了她對(duì)我的期望,我又怎能不多花心血?在她批閱我的文章時(shí),我看到了她對(duì)我的贊許,我又怎能不提高自己的文學(xué)素養(yǎng)?在她鄭重地交給我一項(xiàng)任務(wù)時(shí),我看到了她對(duì)我的信任,我又怎能不踏實(shí)努力?正因?yàn)樗也桓倚傅 ?/p>
“千里馬常有,而伯樂不常有。”說來慚愧,我曾固執(zhí)地認(rèn)為,伯樂或許不是那么重要,沒有伯樂,千里馬不是依舊在草原上馳騁?可是現(xiàn)在,我明白了。若無(wú)伯樂,千里馬就會(huì)在茫茫的大草原上終其一生,碌碌無(wú)為。若人不求伯樂,只求安逸,一生無(wú)甚作為,又與禽獸何異!更不消提理想和人生價(jià)值。人在輝煌時(shí),定要謹(jǐn)記那個(gè)當(dāng)初賞識(shí)你的伯樂,人不可忘本。
若把尚未成材的人比作沙灘上的細(xì)沙,隨著海洋的沖刷,許多沙子被淘汰,而剩下的落入蚌殼,化作珍珠。伯樂則是那采珠人。
若有幸,我也將化成珍珠,那么她——我敬愛的荊老師,一定是將我從蚌殼中取出的伯樂!
我若是一棵小樹,荊老師必是強(qiáng)壯的樹根,樹高千尺也忘不了根。我將永遠(yuǎn)銘記老師對(duì)我的賞識(shí)、鼓勵(lì),這是我一生珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文2
這十多年來,發(fā)生了太多太多的事,有些事已深深地刻在腦海里。小學(xué)二年級(jí)一個(gè)下雨天發(fā)生的那一幕,終生難以忘記。
那時(shí)候,家還不富裕,日子過得很苦。我正在上小學(xué),每天都要從家走路到與家相距5公里的學(xué)校上課,一天下來就要走20公里路。父母為了家里過得好點(diǎn),就在家里養(yǎng)蠶。養(yǎng)蠶很辛苦,父母每天起早貪黑,就連下雨天也不能閑著。他們要去地里把桑葉割回來,割回來后,又要把桑葉的水弄干才能給蠶吃,有時(shí)候弄到12點(diǎn)多還沒吃晚飯。
父母一直忙碌著,一切只為了兩個(gè)心愛的女兒能讀好書。
一天下午,天突然下起了滂沱大雨。同學(xué)們都紛紛跑著回家,因?yàn)闆]有帶雨傘,我本想等雨小一點(diǎn)再跑著回家。我等了好一會(huì)兒,雨卻越下越大,這時(shí)天色漸漸暗了下來,我心里有點(diǎn)害怕。我走下樓梯正要向著校門跑去時(shí),我看見了一個(gè)瘦小的'身影,身上披著裝肥料的薄膜塑料袋,頭上戴了頂斗笠,手里拿著一把雨傘,正急沖沖地跑來。當(dāng)我看清楚雨中那個(gè)熟悉的身影時(shí),我呆住了,眼淚不由自主地流了出來。媽媽很快便來到我面前,我趕緊用衣服擦了擦眼淚,笑著叫了一聲媽媽。媽媽用衣服的袖子擦了頭發(fā)上的水,牽著我的手回家。
回家的路上,風(fēng)大雨大,風(fēng)大時(shí)媽媽會(huì)根據(jù)風(fēng)的方向替我擋風(fēng);雨大時(shí),媽媽怕我被雨淋到就叫我躲到她后面。
現(xiàn)在我和姐姐都長(zhǎng)大了,家里的日子也好過了,是爸爸媽媽享福的時(shí)候了?缮咸鞗]有讓我媽媽享福,而是讓媽媽痛苦。20xx年,媽媽被檢查出得了肝癌,而且是晚期。盡管我們都十分細(xì)心地照料媽媽,但病魔讓媽媽每天都生活在痛苦之中。有一天,媽媽再也承受不了痛苦的折磨離開了我們。她把我們丟下,獨(dú)自一人到天堂去了。我們?cè)僖惨姴坏侥莻(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的媽媽了。
每當(dāng)想起媽媽雨天到學(xué)校接我的那一幕,心里總會(huì)隱隱作痛。我好后悔媽媽活著時(shí),不懂得關(guān)心媽媽,不懂得替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽是為了這個(gè)家,為了我和姐姐而病倒的!為了不辜負(fù)媽媽生前對(duì)我的希望,也為了自己的未來,我一定要盡自己最大的努力去讀書。
珍藏的記憶作文3
珍藏那一窖記憶,待到香醇的氣息彌漫在腦海中時(shí),細(xì)細(xì)品味
——題記
指尖的日子宛如跳躍的精靈,還未來得及挽住她那柔軟的臂膀,她便從指縫間偷偷溜走,留下的,是五張緊緊相握的手,和五顆永不分離的心。
珍藏那一壺親情,就像母親溫柔的話語(yǔ)。兒時(shí),媽媽常常指著一張張識(shí)字卡片,一遍又一遍地教我讀上面的字,不厭其煩地糾正我的發(fā)音,那一個(gè)個(gè)溫柔的笑容,仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光,將一個(gè)個(gè)生字打入我的記憶里,那一串串細(xì)膩的聲音,在我心里留下了一串漣漪。
珍藏那一壺親情,就像父親寬大的背脊。兒時(shí),爸爸最喜愛帶我玩的'游戲是“騎馬馬”,每當(dāng)爸爸將我架在他脖子上時(shí),我就覺得自己是世界上最幸福的人,當(dāng)我高高地坐在父親的肩上,鳥瞰這個(gè)喧囂的世界時(shí),心中不免多了一分安靜與寧?kù)o。惹得媽媽在一旁嫉妒不已,直說:“快下來吧,別一會(huì)摔到了”
珍藏那一壺親情,就像奶奶花白的銀絲。兒時(shí),常常坐在床中央,睜著好奇的大眼睛,看著奶奶坐在梳妝臺(tái)前,認(rèn)真地梳理那一頭已花白的頭發(fā),聽她念叨著:“老了啊,老了”此時(shí),我一定會(huì)用一口稚氣的童聲,對(duì)著奶奶大聲的說:“奶奶你永遠(yuǎn)都不會(huì)老!”這時(shí),奶奶便會(huì)對(duì)鏡子里的我露出那口發(fā)黃的牙齒,臥室里傳來的祖孫兩人的歡聲笑語(yǔ)。
珍藏那一壺親情,就像爺爺粗糙的大手。兒時(shí),爺爺負(fù)責(zé)做飯,他做出來的飯色香味俱全,十分可口,還沒出爐就會(huì)惹得我這個(gè)小饞貓心動(dòng)不已,偷偷跑進(jìn)廚房偷吃,當(dāng)爺爺捉住我時(shí),我就沮喪不已。這時(shí),爺爺就用那雙充滿油煙味的大手,來回?fù)崦业哪,一種幸福的氣息在空氣中蕩漾開來
校園的銀杏樹又綠了,我在這一壺親情的陪伴下度過了十二個(gè)春夏秋冬,望著那湛藍(lán)的天穹,可愛的松鼠,在枝頭歌唱的鳥兒,記憶的畫面再次浮現(xiàn)在眼前,幸福感涌上心頭。
!珍藏記憶!珍惜那些擁有的和不再擁有的!
珍藏的記憶作文4
回想當(dāng)初畢業(yè)時(shí)沒心沒肺地說再見,如今卻格外懷戀過去的時(shí)光,這段記憶難道不值得珍藏么?
今年教師節(jié)的時(shí)候,小學(xué)同學(xué)約定好一起去母校看望班主任。當(dāng)我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時(shí),才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了。我們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng),恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六(三)班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃,班主任依舊笑吟吟地站在講臺(tái)前迎接我們,黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”,一切都依然如故,只是曾經(jīng)的并肩作戰(zhàn)不再,曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)不再,曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)代,都已經(jīng)不復(fù)存在。邁進(jìn)原來的教室,坐在第一組第三排靠窗的座位,心里油然而生一種別樣的感動(dòng),仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導(dǎo)和風(fēng)的淺淺吟唱,仿佛我還可以和同學(xué)們一起歡笑,一起惆悵,仿佛我還能欣賞到作業(yè)本上老師批改的痕跡和激勵(lì)的話語(yǔ),但,我們都已經(jīng)回不去了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場(chǎng)考試失利,大家抱頭痛哭的場(chǎng)景;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家在足球賽中,奮力拼搏所取得的榮耀;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友一起建立編輯部,共同創(chuàng)作的愉悅懷戀曾經(jīng),懷戀曾經(jīng)揮灑過汗水和眼淚的日子,懷戀曾經(jīng)拼搏的'日子,懷戀已經(jīng)逝去的小學(xué)時(shí)代!這段記憶我又怎么會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝?
曾經(jīng)以后,遺忘的速度很快,但回憶總是散不去,也沒有理由散去。打個(gè)響指不會(huì)有仙女的精靈,望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來魔法學(xué)校的錄取通知書,走在路上也遇到揣著懷表的兔子,雖然我的小學(xué)時(shí)代就這么平淡無(wú)奇地走過了,但和同學(xué)一起走過的那每一個(gè)春秋都是幸福的,也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴,但畢竟已經(jīng)成為過去式,我只好抬筆寫下一個(gè)淡淡的分號(hào),保存在記憶的最深處,珍藏起來,輕聲地說:“再見,我的小學(xué)時(shí)代!”
總有一種記憶值得珍藏,這段記憶是人生旅途中最寶貴的財(cái)富,也是你在未來的人生道路的一段溫暖的慰藉。
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